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詩(shī)詞大會(huì)作文

時(shí)間:2022-12-22 13:15:33 詩(shī)詞大會(huì) 我要投稿

精選詩(shī)詞大會(huì)作文集合10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的詩(shī)詞大會(huì)作文10篇,歡迎大家分享。

精選詩(shī)詞大會(huì)作文集合10篇

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇1

  我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了五年級(jí)二班的“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦”——詩(shī)詞朗誦大會(huì)!

  自從老師宣布此項(xiàng)活動(dòng)起,我就開(kāi)始在家里苦練。

  早上起床穿衣服時(shí)不自覺(jué)的就念了起來(lái);吃飯時(shí)腦子里遐想著會(huì)是什么樣的場(chǎng)景;晚上回家時(shí)拿著書(shū)在上面標(biāo)標(biāo)寫(xiě)寫(xiě),站在鏡子前朗誦。

  終于,那一天來(lái)到了。說(shuō)實(shí)在的,我的心里就像“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。

  老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了錄播教室。一路上,小鳥(niǎo)和風(fēng)兒為我們歌唱;松樹(shù)和冬青向我們揮舞著手臂招手;紅領(lǐng)巾在我們的胸前歡快地跳舞。

  錄播教室里既明亮又寬敞。“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦”詩(shī)詞朗誦大會(huì)在我們的掌聲中開(kāi)始了。首先,在主持人的帶領(lǐng)下,我們的口號(hào):“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦,讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生,一個(gè)都不少!”

  接著,“山有扶蘇”組合登場(chǎng)了。她們吟誦一首美妙的長(zhǎng)詩(shī);春江花月夜。在動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè)中,她們開(kāi)始了吟誦,表演結(jié)束了,我們也都陶醉了。

  然后又是“毛澤東詩(shī)詞朗誦”。沁園春·雪、水調(diào)歌頭·游泳、人民解放軍占領(lǐng)南京、七侓·長(zhǎng)征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩(shī)詞都讓我們感受到了詩(shī)人毛澤東那偉人的胸懷。

  接下來(lái)是同學(xué)們的個(gè)人表演,大家都表現(xiàn)的'非常優(yōu)秀。到我的時(shí)候,我在臺(tái)下默默的緊張,終于我說(shuō)服了自己,帶著自信的笑容走上了講臺(tái),朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺(tái),下臺(tái)了,我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗,但我還是完成了朗誦。

  這次別開(kāi)生面的詩(shī)詞朗誦大會(huì)使我克服了害羞,變得更自信了。

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇2

  大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)詩(shī)詞大會(huì),但不一定知道公交車(chē)?yán)镆材苓M(jìn)行詩(shī)詞大會(huì)。而我,不僅經(jīng)歷過(guò),還是當(dāng)中的一員呢!

  漆黑的天空滴下了幾顆豆點(diǎn)兒大的“珍珠”。小小的車(chē)站里擠滿了人,我站在角落,寸步難行。一輛公交車(chē)慢慢駛進(jìn)了,我確認(rèn)了那就是該坐的車(chē),像頭大公牛一樣,穿過(guò)了人群,擠到了上車(chē)點(diǎn)。好不容易上了車(chē),車(chē)上擠滿了人。有不少人在低著頭玩手機(jī)、睡覺(jué)。車(chē)廂里一片寂靜。空氣不流通,我昏昏欲睡。我拉著扶手,直瞪瞪地望著窗外。“姐姐,我們玩飛花令吧!”就在我快睡著時(shí),一個(gè)小女孩扯了一下我的衣角,打破了這沉重的氣氛,“姐姐,你會(huì)嗎?不會(huì)我教你。”我驚訝地看著這個(gè)約摸八九歲的小女孩,半天才吐出一個(gè)字:“好。”飛花令?不就是電視老播的'那個(gè)嗎?窗外的蒙蒙細(xì)雨中,一朵被路燈照著的花引起了我的注意,“要不……用‘花’吧?”

  女孩聽(tīng)了,歪歪頭,想了一會(huì)兒:“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”這時(shí),有幾個(gè)人已經(jīng)在看著我們了。

  “西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。”我脫口而出。看著我們的人漸漸多了起來(lái)。

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”群眾的目光大多都已經(jīng)轉(zhuǎn)移到我們這里來(lái)了。

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”我剛接完,人群里就有人高喊一聲“好!”車(chē)廂里頓時(shí)熱鬧起來(lái),鼓掌聲,喝彩聲響成一片。

  “吾家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。”

  “待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。”

  “春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。”小女孩滿腹經(jīng)書(shū)地又吟誦了一句。

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  “梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。”

  糟了!她怎么說(shuō)了我準(zhǔn)備要說(shuō)的詩(shī)句!“嗯……日出江花紅勝火。春來(lái)江水綠如藍(lán)。”

  “借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”小女孩的腦袋里好像裝滿了詩(shī)詞一樣,只要我一說(shuō)完,她就能馬上接上去,沒(méi)有絲毫猶豫,落落大方,一點(diǎn)兒也不害羞。

  “小妹妹,你真厲害!姐姐想不出來(lái)了。”我苦思冥想,還是緊張得想不出任何詩(shī)句,只好不好意思地認(rèn)輸了。車(chē)廂里靜了一會(huì)兒,但歡呼聲和贊美聲立馬就震耳欲聾、源源不斷。“小姑娘,你倆真棒!”“多好的孩子呀!”“要是我的孩子像他們一樣就好了!”……車(chē)頂都快要被震碎了!

  “謝謝大家的夸獎(jiǎng)!謝謝姐姐愿意陪我玩!”小女孩彬彬有禮地向大家鞠了一個(gè)躬,仰起臉,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。

  到站了,我下了車(chē)。我戀戀不舍地看著這個(gè)“詩(shī)詞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)”慢慢離我遠(yuǎn)去。

  瞧吧,還真有公交車(chē)上的詩(shī)詞大會(huì)呢!大家一定要多讀多背古詩(shī)詞,這樣就能提高自己的文化水平,升華文筆,增強(qiáng)氣質(zhì)哦!另外,學(xué)習(xí)古詩(shī)詞也很有用、很有趣呢!

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇3

  以前我只看綜藝節(jié)目和電視劇,幾乎不看文學(xué)類節(jié)目,一看我就困,因?yàn)橛X(jué)得太無(wú)聊了。而這個(gè)星期在老師的極力推薦下,我去看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的節(jié)目,沒(méi)想到如此精彩。

  第一部分是挑戰(zhàn)者和百人團(tuán)一起答題,看選手們答題信手拈來(lái),而我卻有好多題目根本都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

  第二部分是飛花令,這個(gè)就比較考驗(yàn)選手的詩(shī)歌儲(chǔ)備和臨場(chǎng)狀態(tài)了。最近的語(yǔ)文課我們也在玩飛花令,雖然遠(yuǎn)沒(méi)有大賽上那樣扣人心弦,但我們依然玩得不亦樂(lè)乎!就是我們的詩(shī)詞儲(chǔ)備實(shí)在是太少了,每個(gè)主題全班一起努力,你一句我一句的,最多的那次也只說(shuō)了30句。

  第三部分是搶答題,看誰(shuí)先答對(duì)五題,這個(gè)是看選手的心態(tài)和搶答速度。每次看擂主和挑戰(zhàn)者對(duì)陣,真有點(diǎn)驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。

  節(jié)目中讓我最感動(dòng)的是白茹云。她在節(jié)目中說(shuō),她在醫(yī)院里治病時(shí)買(mǎi)了一本很厚的詩(shī)詞鑒賞,在住院的一年里把書(shū)看完了。白茹云是一個(gè)患了六年癌癥的人,對(duì)于自己六年來(lái)的艱辛生活她表示,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些挫折,這都不算什么。她很淡定,答題也很準(zhǔn)確,最后拿下了285分的高分,離開(kāi)時(shí)還不忘鼓勵(lì)別人說(shuō):“生病的`人不要灰心,我們活著就好,活一天,高興一天!”

  她不是來(lái)自名校的,也沒(méi)有受過(guò)高等教育,她就是一個(gè)非常普通的人,可我們正好跟她相反。她做飯掃地時(shí),在背唐詩(shī),撥玉米時(shí),在吟誦著宋詞,她還說(shuō)在詩(shī)詞中可以感受到喜怒哀樂(lè)。而我卻一有時(shí)間就玩,慚愧呀!以后,我要向白茹云學(xué)習(xí),珍惜每一分每一秒,抓緊時(shí)間做對(duì)自己有意義的事情,努力像她一樣勇于面對(duì)生活中的挫折,好好生活!

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇4

  今天天氣晴朗,風(fēng)兒們?cè)诟璩@藶樗麄儼樽唷?磥?lái),今天真是個(gè)悠閑的一天呀!但是,我們的心情卻異常緊張,因?yàn)椋覀兘裉煲e行愛(ài)詩(shī)詞,樂(lè)吟誦,詩(shī)詞朗誦大會(huì)。

  瞧,大會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱著,讓這優(yōu)美的旋律回蕩在教室上方,這旋律使我的思緒飄飛到了大會(huì)的前夕。

  “不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”是呀,我們就如這蜜后,只要有付出,一定就會(huì)有回報(bào)。臨近大會(huì)的前幾天,小林說(shuō):“小逄的魔音不得了啦!”于是,經(jīng)過(guò)我們的商討,一致決定:讓小逄對(duì)口型!要說(shuō)對(duì)口型呀,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。我們不是快了,就是小逄對(duì)不上。于是,我們每個(gè)課間都去排練《春江花月夜》最后,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,終于達(dá)到了人聲合一的境界。其他同學(xué)也是在不斷練習(xí)的過(guò)程中變好了……

  這次詩(shī)詞朗誦大會(huì),同學(xué)們不僅付出了超乎尋常的努力,還學(xué)到了有關(guān)詩(shī)詞的知識(shí),了解了唐宋八大家,認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、蘇軾等詩(shī)詞名家……在了解歷史的過(guò)程中,我不禁感慨:詩(shī)詞文化真是博大精深呀!沒(méi)想到,古人竟能用短短的幾句詩(shī),幾個(gè)字就可以表達(dá)出他們自己的'情感,描寫(xiě)出秀麗的風(fēng)景!一首首詩(shī)帶給我們不同的意境,如,《憶江南》就讓我們感受到如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉(xiāng);而《出塞》則又給我們帶來(lái)將士們英勇追敵的豪邁氣概!

  這次詩(shī)詞朗誦大會(huì),我既感受到了詩(shī)詞的魅力,又學(xué)習(xí)到了一些古典詩(shī)詞的知識(shí)。讓我們愛(ài)詩(shī)詞,樂(lè)吟誦,讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生吧!

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇5

  “媽媽,我好想去外面看看!”我拉著媽媽的袖子說(shuō),“我們已經(jīng)好久沒(méi)出家門(mén)了。”媽媽蹲下來(lái),摸著我的頭說(shuō):“兒子,為了抗擊疫情,小區(qū)都封了,我們待在家里,也是給國(guó)家做貢獻(xiàn)呀!好孩子,再堅(jiān)持堅(jiān)持。”我聽(tīng)了媽媽的話,不再?gòu)?qiáng)求,拿起一本故事書(shū),坐在沙發(fā)上翻著。

  這時(shí)候姐姐寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)了,無(wú)聊地在客廳里晃悠。媽媽看見(jiàn)了,便放下手上的'活,笑著說(shuō):“我們來(lái)一場(chǎng)家庭版‘詩(shī)詞大會(huì)’怎么樣?”我和姐姐不約而同地喊:“好!好!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲,也從書(shū)房出來(lái)了,說(shuō):“我也要參加,不過(guò)大家要輪流當(dāng)出題人。”比賽開(kāi)始了,爸爸先出題:“‘小時(shí)不識(shí)月’下一句?”我趕緊舉手回答:“呼作白玉盤(pán)”。接下來(lái)媽媽問(wèn):“‘總把新桃換舊符’上一句?”哈哈!媽媽出的題好難呀!我想啊想,還是沒(méi)有想到。這時(shí)姐姐回答:“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日”。姐姐好厲害!然后姐姐出題:“‘四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死’前兩句?”媽媽搶答正確。輪到我出題,我好激動(dòng)啊!清了清嗓子大聲問(wèn):“‘墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)’的后兩句?”這次又被姐姐搶到了。然后爸爸在一張白紙上畫(huà)了一朵紅紅的梅花和一片白白的雪花,讓我們根據(jù)這幅畫(huà),說(shuō)出一句詩(shī)來(lái)。這個(gè)題出得太奇怪了,我把自己全部會(huì)的詩(shī)都想了一遍,還是沒(méi)有想到“梅花”和“雪花”有什么關(guān)系。過(guò)了一分鐘,眼看就要公布答案了,姐姐舉手回答“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。

  聽(tīng)了媽媽的話不出家門(mén),我也是小小抗疫人。參加“詩(shī)詞大會(huì)”,讀讀喜歡的書(shū),還能學(xué)到不少知識(shí)了。

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇6

  盼呀盼,寒假終于來(lái)了!觀眾朋友們,您現(xiàn)在收看的是由‘植根中華沃土,耕耘美麗中國(guó)’的中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行獨(dú)家冠名播出哎,怎么回事呀?原來(lái)是我正在看詩(shī)詞大會(huì)呢!

  話說(shuō)20xx年2月17日,我百無(wú)聊賴地躺在沙發(fā)上打發(fā)著中午。這時(shí),媽媽向我推薦:你可以看看詩(shī)詞大會(huì)呀!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到電腦前,搜索詩(shī)詞大會(huì)第一季。

  百人團(tuán)里盡是詩(shī)詞達(dá)人,可這道題還是擊敗了不少人,包括我也掉坑里了。那時(shí)我得意洋洋地說(shuō)出了深林人不知,一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,也來(lái)不及了。但我并不覺(jué)得沒(méi)面子,因?yàn)榘偃藞F(tuán)的精英們也都栽了跟頭。臺(tái)上的答題的選手強(qiáng)忍笑聲,實(shí)際上心里說(shuō)著謝謝百人團(tuán)送分。

  這么一個(gè)小小的環(huán)節(jié)就讓我沉醉不知?dú)w路。臺(tái)上的五位選手是由百人團(tuán)里答題正確率最高和速度最快相結(jié)合產(chǎn)生的`。他們要經(jīng)過(guò)層層比拼,得分最高者將進(jìn)入飛花令,然后爭(zhēng)奪擂主寶座。每場(chǎng)大比拼都能讓我如癡如醉!

  詩(shī)詞是那么美,詩(shī)人所有的憂傷、凄涼、快樂(lè)、興奮都發(fā)揮得淋漓盡致。各種美麗的景色也包含其中。春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃梨次第開(kāi)的春;接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的夏;停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花的秋;日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春的冬;解落三秋葉,能開(kāi)二月花的風(fēng);唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城的花;北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄的雪;小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)的月詩(shī)中自有春夏秋冬、風(fēng)花雪月。

  穿越千年,我仿佛看到了五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒的李白;八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅的杜甫;何以解憂,唯有杜康的曹操;身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通的李商隱;醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)的辛棄疾一位位詩(shī)人躍然詩(shī)中。詩(shī)詞大會(huì),我來(lái)了!

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇7

  今晚八點(diǎn),詩(shī)詞大會(huì)將迎來(lái)最后的巔峰對(duì)決總決賽。我早早就守候在電視機(jī)旁,等待這激動(dòng)人心的時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。

  不出我所料,今年的冠軍果然是我心目中的偶像彭敏大師!他直接甩掉了千年老二頭銜。這場(chǎng)總決賽真是驚心動(dòng)魄,精彩異常!對(duì)戰(zhàn)雙方向觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)酣暢淋漓的對(duì)決。決賽中韓亞軒雖然年僅十二歲,但是他小小年紀(jì)卻可以鎮(zhèn)定自若,面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手能夠做到沉著冷靜,鎮(zhèn)定自若。我的偶像彭敏更是保持開(kāi)賽以來(lái)的好狀態(tài),答題中他目光堅(jiān)定,全神貫注,認(rèn)真對(duì)待每一道題,最終他勇奪桂冠,圓了他詩(shī)詞大會(huì)的冠軍夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?這不就是最好的體現(xiàn)嗎?

  其實(shí),詩(shī)詞大會(huì)上還有一個(gè)我最崇拜的人,他就是詩(shī)畫(huà)雙全的康震老師。我不知不覺(jué)已經(jīng)成了他的粉絲。他可以把一句句古詩(shī)通過(guò)生動(dòng)有趣的圖畫(huà)展現(xiàn)給每一個(gè)觀眾,讓人有身臨其境的感覺(jué)。康震老師就是一個(gè)有魔力的人,讓人愛(ài)上詩(shī)詞,很容易就記住那些千古流傳下來(lái)的詩(shī)句。

  看著場(chǎng)上緊張激烈的比拼,我的心中也是百感交集。每當(dāng)我同步答題的時(shí)候,我真正體會(huì)到臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功這句名言了。當(dāng)屏幕中出現(xiàn)題目時(shí),我就小心翼翼地讀題,遇到自己十拿九穩(wěn)的題目時(shí),忍不住要自我陶醉一番,喜滋滋的點(diǎn)了正確答案;每當(dāng)遇到不會(huì)的.題時(shí),我就咬文嚼字,細(xì)心推導(dǎo)選了一個(gè)心中的答案,但是有時(shí)答對(duì),有時(shí)答錯(cuò)!看來(lái)我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  詩(shī)詞大會(huì)讓我明白了知識(shí)的力量,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們一定要多學(xué)習(xí),多積累,希望有朝一日也能登上詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái),真正做到會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇8

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”默念著詩(shī)句,我發(fā)現(xiàn),我心靈的世界中,不只有自由快樂(lè)、父母親朋,還有你呀,詩(shī)詞,中華詩(shī)詞大會(huì)!

  一米陽(yáng)光探進(jìn)窗簾,投下一地碎光影,很美很好。每次吃飯時(shí),我都會(huì)觀看手機(jī)上的“中華詩(shī)詞大會(huì)”,自喻適至與!

  詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái),容光煥發(fā)。上臺(tái)選手與百人團(tuán)的精彩表現(xiàn)讓我激動(dòng)不已,每次城門(mén)(百人團(tuán)答題狀況)都牽動(dòng)著我的心。當(dāng)講到“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”時(shí),屏幕上紅旗揚(yáng),現(xiàn)場(chǎng)響起勝利自豪的交響曲;講到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”時(shí),百人團(tuán)選手前的方格映出一幅幅春日的`優(yōu)美景象;講到“去年元夜時(shí),花市燈如晝”,溫柔委婉的樂(lè)聲響起,讓我深深沉醉,浮想聯(lián)翩。

  第三季選手中,最令我印象深刻的是外賣(mài)小哥--雷海為。雷鳴般的掌聲響起,他上場(chǎng)了!他衣著樸素,其貌不揚(yáng),但眼神中透露著自信和堅(jiān)毅。他大步流星走來(lái),燦爛地一笑,向大家揮了揮手,真是彬彬有禮、氣質(zhì)非凡!

  他自豪地介紹:“我是一名外賣(mài)小哥,在杭州送外賣(mài),這是我每天的工作!”“你覺(jué)得辛苦嗎?”“辛苦肯定的,但我每次將外賣(mài)送到客人手里,他們都很支持我們,覺(jué)得我們辛苦了,特別是在天氣不好的情況下。每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話,我會(huì)倍感欣慰,工作也有了信心。”

  “我在送外賣(mài)的路上會(huì)看詩(shī)詞書(shū),等外賣(mài)時(shí)也看。我每次去圖書(shū)館都會(huì)把喜歡的詩(shī)背下來(lái),回家默寫(xiě)在紙上,有不清楚的再去翻找,一直這樣!”聽(tīng)到這兒,我被深深震撼了。他雖其貌不揚(yáng),但他那種自信和堅(jiān)持不懈的精神,值得我學(xué)習(xí)!詩(shī)詞真的可以使人快樂(lè)。董卿總結(jié)道:“其實(shí)我們的幸福背后有許多默默奉獻(xiàn)的人,他們無(wú)怨無(wú)悔,甘于奉獻(xiàn),海為就是這樣的人!”掌聲再次響起,董卿支持時(shí)鎮(zhèn)定自若,氣質(zhì)脫俗,總結(jié)得十分到位!

  受詩(shī)詞大會(huì)的熏陶,我在家也會(huì)和父母玩飛花令:“花”。“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥!”“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃!”“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親!”我總能擊敗爸爸媽媽,而且能聯(lián)想詩(shī)的意境,真好!

  詩(shī)詞大會(huì)讓我領(lǐng)會(huì)到詩(shī)和遠(yuǎn)方,更讓我學(xué)到了很多!

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇9

  星期五的俱樂(lè)部課程上,史老師給我們開(kāi)了一次班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)。詩(shī)詞大會(huì)的規(guī)則是:每答對(duì)一道題,就給那個(gè)答對(duì)題的人所在的小組加一分,這堂課結(jié)束以后,得分最高的大組每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊芒果糖。你可別小看這塊芒果糖糧,它可是嚴(yán)恩宇從韓國(guó)帶回來(lái)的!

  這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)挑戰(zhàn)了我們的舉手速度。比方說(shuō)有一種史老師的出題方法是這樣的:史老師會(huì)先告訴我們一句古詩(shī),讓你說(shuō)出它的前一句詩(shī),或者是后面一句詩(shī)。有一道題就是這樣的:史老師告訴我們“為有暗香來(lái)”。我聽(tīng)到這句詩(shī),馬上就想到王安石寫(xiě)的《梅花》這首詩(shī),所以我就飛快地舉起手來(lái)。史老師左看看,右看看,好像在猶豫到底請(qǐng)誰(shuí)。這時(shí)我的心怦怦地跳個(gè)不停,心里還在祈禱:史老師,請(qǐng)我吧!果然,史老師請(qǐng)了我。我一下子激動(dòng)不已,差點(diǎn)就忘了我要說(shuō)什么了!但是,我又立馬想起來(lái)了,就迅速站了起來(lái),快速而又響亮地說(shuō):“遙知不是雪!”史老師說(shuō)我答對(duì)了,就給我們大組加了一分。

  詩(shī)詞大會(huì)還挑戰(zhàn)了我們的課外知識(shí)。九個(gè)格子里各有一個(gè)字,我們要從里面任選幾個(gè)字,組成一句詩(shī)句。當(dāng)時(shí),我們想來(lái)想去想不出來(lái),我就看到了沈梓芮和周梓琰舉起手來(lái)。史老師就先請(qǐng)了沈梓芮,沈梓芮說(shuō):“白日依山盡。”史老師說(shuō):“白、日、山都沒(méi)有啊。”史老師說(shuō)沈梓芮的回答是錯(cuò)誤的'。史老師就又請(qǐng)了周梓琰,周梓琰說(shuō):“商女不知亡國(guó)恨。”史老師看了看那個(gè)九宮格,這句詩(shī)的所有字都確實(shí)是九宮格里有的,史老師就說(shuō)周梓琰答對(duì)了,又給我們大組加了一分。周梓琰告訴我們,她媽媽加了“青欖家長(zhǎng)地帶”這個(gè)公眾號(hào),知道了這句詩(shī)。我心里想:周梓琰的課外知識(shí)真豐富,我要向她學(xué)習(xí)!

  最后,我們大組得分最高,我們大組每個(gè)小朋友都拿到了一塊芒果糖。我覺(jué)得我們大組能在這么有挑戰(zhàn)性的詩(shī)詞大會(huì)上取勝,真是太棒了!

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇10

  隨著“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”在電視上的熱播,一股“詩(shī)詞大會(huì)風(fēng)”在我們班級(jí)里刮了起來(lái)。大家一下課就聚在一起玩“飛花令”,少有嬉戲打鬧。老師敏銳地察覺(jué)到了我們的變化,于是,一場(chǎng)“班級(jí)詩(shī)詞會(huì)”在周五下午拉開(kāi)了序幕。

  “本次詩(shī)詞會(huì)共分成4個(gè)小組參賽,包括三個(gè)環(huán)節(jié):必答題、搶答題、飛花令。答對(duì)一題加1分,答錯(cuò)不扣分,總分最高的那個(gè)小組勝出。”隨著主持人苗蔚琳的規(guī)則介紹,詩(shī)詞會(huì)開(kāi)始了,首先是必答題環(huán)節(jié),我們組派出了我和陸俊羽。題目都很簡(jiǎn)單,我們輕易地為小組拿到了兩分,其他組也不例外。

  接下來(lái)是“飛花令”環(huán)節(jié),規(guī)則就是:主持人抽中一個(gè)字,每位選手需在10秒內(nèi)說(shuō)出帶有這個(gè)字的一句詩(shī),不可超時(shí)、不能重復(fù),堅(jiān)持到最后者為小組加1分。我們組經(jīng)過(guò)討論,決定由我上臺(tái)。沒(méi)想到,我一上臺(tái),下面就像一滴水投入油里——炸開(kāi)了鍋,別組的成員都大聲抗議:“這不公平!李昱蘇是出飛花令題目的人,她肯定提前準(zhǔn)備了,我們要求他們組換人!”“我沒(méi)有提前準(zhǔn)備啊!”我很堅(jiān)定地反駁著。大家半信半疑,最后還是同意了我參加。主持人抽到了“春”字,我迅速在腦中搜索帶“春”字的詩(shī)句,卻發(fā)現(xiàn)似乎一句都想不起來(lái)了。“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”我左邊的杜瑋姍已經(jīng)開(kāi)口了。我慌忙接上:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”“春風(fēng)又綠江南岸……”我右邊的杜瑋妮緊跟著……幾個(gè)回合之后,我堅(jiān)持不住了,只好下臺(tái)。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,我無(wú)比懊惱自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備量太少。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題。因?yàn)轭}目是我出的,為了避嫌,我沒(méi)有上去,而是派了周昕煜應(yīng)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,周昕煜為我們組爭(zhēng)到了4分。我們組也因?yàn)檫@4分而后來(lái)居上,成功奪得了本次班級(jí)詩(shī)詞會(huì)的'“冠軍”稱號(hào)。

  這次班級(jí)詩(shī)詞會(huì)讓我看到了自己在詩(shī)詞儲(chǔ)備方面的不足。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”其他的學(xué)習(xí)也是如此,只有不斷地積累,才能豐富和充盈自己的“知識(shí)庫(kù)”,從而能夠從容應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。

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