詩詞大會作文

時間：2022-10-09 17:06:48 詩詞大會我要投稿

【實用】詩詞大會作文匯編九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的詩詞大會作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】詩詞大會作文匯編九篇

詩詞大會作文篇1

　　今天，上語文課的時候，老師走進教室說：我們今天要開詩詞大會！教室里傳來一陣歡呼。老師接著又說：我們要來計分，答對加分，答錯扣分。我心里暗想：糟了，如果我答錯了，不就要拉小組后腿了嗎？硬著頭皮上吧！

　　時間不等人，激動人心的時候開始了，老師出題了：第一局，上句接下句。大家都豎起耳朵認真聽，老師問：葡萄美酒夜光杯的下句是什么？話音剛落，一個小朋友馬上舉起手來搶答：萬里長征人未還。剛說完，教室里一陣哄堂大笑，我想了想，舉起手說：欲飲琵琶馬上催。老師聽了，豎起大拇指說：真棒，加一分。下一題，故人西辭黃鶴樓教室里傳來的掌聲此起彼伏，接連不斷。慢慢地，我越來越投入，覺得心里的自卑慢慢被自信打敗了，我和大家爭先恐后地舉手發言，每個小組得分不斷刷新。我們的詩詞大會越來越激烈，時間也過得很快，轉瞬即逝，叮叮叮，叮叮叮！下課鈴聲響了，大家還沉迷在詩詞大會里呢。我算了算，我的得分呀，有50多分呢！

　　詩詞是中國的傳統文化，是中華民族的文化精髓。雖然詩詞大會很快就結束了，但是通過詩詞大會，我們學習并復習了不少古詩，通過詩人的眼睛領略當時的人物、景色和社會精神，領會詩人們熱愛人民，熱愛生命，熱愛大自然的精神。

　　記一次詩詞比賽

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，彭老師面帶微笑走進了教室，別出心裁地說：今天這堂課我們來舉辦一場詩詞大會。同學們聽了歡呼雀躍起來。

　　比賽開始了，我的心怦怦地跳了起來，彭老師沉思了一會問：萬里長征人未還的上一句是什么？話音剛落，我的大腦就像千里馬似的飛快地轉了起來。啊，有了，我急忙跳到了椅子上大叫道一，是秦時明月漢時關！沒錯就是這句。

　　請聽第二題：江橫玉系腰的'上一句是什么？啊，有這句古詩嗎？我怎么不知道呢？我自言自語。我看了看我們的組員，他們也無奈地看著我。

　　請聽第三題：報得三春暉的上一句是什么？我想：這句古詩好耳熟，可我怎么就是想不起來呢？只能發靠其他組員了。是誰寸草心！沒錯，加分！老師激動地說道。

　　眨眼間比賽結束了，老師把所有小組的分數都統計了出來，太好了，我們小組是第四名，這真是個激烈而有意義的比賽啊！

詩詞大會作文篇2

　　隨著“中國詩詞大會”在電視上的熱播，一股“詩詞大會風”在我們班級里刮了起來。大家一下課就聚在一起玩“飛花令”，少有嬉戲打鬧。老師敏銳地察覺到了我們的變化，于是，一場“班級詩詞會”在周五下午拉開了序幕。

　　“本次詩詞會共分成4個小組參賽，包括三個環節：必答題、搶答題、飛花令。答對一題加1分，答錯不扣分，總分最高的那個小組勝出。”隨著主持人苗蔚琳的規則介紹，詩詞會開始了，首先是必答題環節，我們組派出了我和陸俊羽。題目都很簡單，我們輕易地為小組拿到了兩分，其他組也不例外。

　　接下來是“飛花令”環節，規則就是：主持人抽中一個字，每位選手需在10秒內說出帶有這個字的一句詩，不可超時、不能重復，堅持到最后者為小組加1分。我們組經過討論，決定由我上臺。沒想到，我一上臺，下面就像一滴水投入油里——炸開了鍋，別組的成員都大聲抗議：“這不公平！李昱蘇是出飛花令題目的人，她肯定提前準備了，我們要求他們組換人！”“我沒有提前準備啊！”我很堅定地反駁著。大家半信半疑，最后還是同意了我參加。主持人抽到了“春”字，我迅速在腦中搜索帶“春”字的詩句，卻發現似乎一句都想不起來了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我左邊的杜瑋姍已經開口了。我慌忙接上：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”“春風又綠江南岸……”我右邊的杜瑋妮緊跟著……幾個回合之后，我堅持不住了，只好下臺。真是“書到用時方恨少”，我無比懊惱自己的詩詞儲備量太少。

　　最后一個環節是搶答題。因為題目是我出的，為了避嫌，我沒有上去，而是派了周昕煜應戰。經過激烈的`比拼，周昕煜為我們組爭到了4分。我們組也因為這4分而后來居上，成功奪得了本次班級詩詞會的“冠軍”稱號。

　　這次班級詩詞會讓我看到了自己在詩詞儲備方面的不足。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”其他的學習也是如此，只有不斷地積累，才能豐富和充盈自己的“知識庫”，從而能夠從容應對來自學習上的各種挑戰。

詩詞大會作文篇3

　　“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。”“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。”樂予學教育第二屆詩詞大會決賽正舉辦得如火如荼、熱火朝天。

　　比賽總共分為三隊：四年級的飛鷹隊、五年級的鯉魚隊、六年級的俱學隊。我方是鯉魚隊。在年級淘汰賽，我們靠著吳嘉晉、陶未然和我，殺出重圍到了決賽。

　　決賽主要分為三個部分：必答題、搶答題和飛花令。在前兩輪較量中，我方勉強位居第二。

　　接下來是飛花令——主題是重復字的詩句。我們開始重整旗鼓。六年級則圍成一圈，討論對策，十分嚴謹。四年級早已哭爹喊娘，士氣低下，在他們看來自己輸定了。

　　比賽開始，我率先站起來，以一句“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”來了一個“下馬威”。四年級隊員似乎早有準備：“青青園中葵，朝露待日晞。”六年級的.鐘澤揚師兄顯得有“王者風范”，“花謝花飛花滿天”一句脫口而出。“戰爭”一觸即發。

　　五、六年級兩隊皆十分投入，他們口吐蓮花，各領風騷，一爭高下。四年級隊員還有些膽怯，拖了許久才道出一個短句。

　　有時隊員也會給予對手“神助攻”。陶未然喊出“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”對方馬上接了“行道遲遲……”及“采薇采薇……”的兩個長句。我們就接上：“五月斯螽動股，六月莎雞振羽，七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”

　　四年級隊不久就失去了戰斗力，六年級隊“敵軍圍困千萬重，我自巋然不動”，仍然顯得不緊不慢。最后，因為吳嘉晉“唐宗宋祖，稍遜風騷”的錯誤失敗了。可我們——我和鐘澤揚師兄、陳梓愉師兄、吳嘉晉、陶未然等人，都“詩”如泉涌。雖然沒能勝過師兄師姐們，可大家“百般紅紫斗芳菲”，感受到了詩歌之樂。

詩詞大會作文篇4

　　星期五的夜晚，一陣陣古詩詞的誦讀聲從天門市體育館的茶和天下廳中傳出，原來是幸運星的小記者們在這里舉行茶和天下、曲水流觴的主題詩會。

　　我踏進大門，發現在大廳里不僅有幸運星的小記者、家長和老師，還有報社、電視臺的記者以及天門著名的作家、詩人，場面十分熱鬧。

　　雖然天氣無比炎熱，但我們卻抱著激動、興奮的心情交談著這次詩會的場面。

　　張老師清了清嗓子，所有的人都安靜了下來。張老師先一一介紹了四位評委老師，并讓每一位老師送給我們一句話。著名詩人熊衍東老師將杜甫的著名詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”送給了我們。著名作家龔小梅老師送給我們的則是“少壯不努力，老大徒傷悲”，并告訴我們要認真學習。天門市作協副主席龔春霞老師把“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”送給我們。

　　隨后，我們站起來齊聲背誦了陸羽的《六羨歌》，在詩句中，我們仿佛看到了陸羽不羨高官厚祿，只為完成《茶經》而游歷天下的身影。

　　緊接著，熊老師和龔老師現場賦詩，在他們將激情彭拜的詩句中，我感受到了曲水流觴的意境，

　　終于，激動人心的時刻來了！張老師宣布：曲水流觴正式開始！或許很多人并不知道曲水流觴的意義。其實，曲水流觴是中國古代一種廣為流傳的習俗，人們在春日聚在一起一邊飲酒一邊欣賞著大自然的美景，后來發展成為文人墨客詩酒唱酬的一種雅事。人們坐在河流的兩旁，把酒杯放在河流中讓它隨水漂去，停在誰的面前，誰就作詩一首。今天的.活動雖然我們是以茶代酒，也缺乏古人出口成章的好文采，但這絲毫不影響我們的熱情。有兩位同學朗誦了著名的《蘭亭集序》來呼應今天活動的主題，有幾位優雅的姐姐穿著古典的服裝，演奏古琴來助興。本以為總會有一只載著茶杯的小船會停在我的面前，好讓我也來表演一番，感受一下古人的樂趣，可惜小船隨水流走，讓我不禁有些失望。

　　曲水流觴結束后，又有一個新的考驗等著大家，那就是飛花令。老師指定了“江河湖海水”這五個字。每一位同學都要說出一句這五個字中任意一個的古詩詞。話筒傳到了我的手里，我大聲地念出了準備已久的詩句，孟浩然《渡浙江問舟中人》中的一句話“潮落江平未有風，扁舟共濟與君同。”

　　飛花令圓滿地結束了，場內的氣氛變得熱烈起來，因為最后一個，也是最激動人心的環節——搶答開始了。

　　每一個問題一提出，有的同學就自信滿滿地抬起頭，似乎只等老師一聲令下就要立刻舉起手來；有的眉頭緊皺，絞盡腦汁思考著答案；有的看到自己不會的問題后，無可奈何地聳了聳肩，不甘心地等著別人來回答。大家都全身心地投入到這次活動中，每一個問題都會有許多同學舉手，最后也只有一位同學的答案出錯。可見我們都是多么熱愛古詩詞啊！

　　活動的最后，書法班的同學們揮毫潑墨，寫出了一幅幅精彩的書法作品。所有的老師、嘉賓、同學們和這些作品一起合影留念，將這美好的時刻定格在我們心中。

　　這一次的詩詞大會讓我學到了曲水流觴的古代文化，體會到了古詩詞的美妙，讓我受益匪淺。

詩詞大會作文篇5

　　這周三，我們班詩詞大會第二場如期而至。

　　“丁零零！丁零零！”上課鈴打響了，同學們紛紛回到了座位上，等待著詩詞大會的開始。

　　本次大會的主持人——羅馨怡走上了講臺慷慨致詞，并請本次詩詞大會的九位參賽選手上臺自我介紹。

　　本場參賽的九位選手個個都飽讀詩書、學富五車，他們分別是：李婕、陸悅然、紀佚中、徐震華、汪舜瑤、楊攻籌、張紫嫣、陸沛瑤、方育航，他們每個人的眼中都閃爍著自信和堅定的光芒。

　　所以這場比賽定會十分激烈，同學們都期待著。

　　第一關：抽背古詩。其他八位同學都順利背出了所抽古詩，只有徐震華同學一人抱憾離場。

　　到了第二關，剩下的八位同學每人要回答一道問答題和一道選擇題。

　　這一關可真難啊！看！楊攻籌同學拿到了題目后左思右想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。

　　在這一關被淘汰的選手不計其數。

　　別擔心，被淘汰的選手還有機會，下面進行復活賽——腦洞大開。

　　在這一關里，陸悅然、徐震華、陸沛瑤三名同學“腦洞大開”，突破自我，終于拿到通向最后一關——詩詞接龍的入場券。

　　詩詞接龍開始了，臺下的'觀眾屏息凝聲，靜待本期擂主的誕生。

　　此次接龍的主題是我們的家鄉——池州，每人要背出一首關于池州的詩。大家積極思考，神采飛揚，關于池州的佳句一句又一句的從三位選手的口里蹦出。

　　徐震華被淘汰了……

　　陸沛瑤被淘汰了……

　　終于，本場的冠軍誕生了，她就是——陸！悅！然！隨后陸悅然發表了自己的獲獎感言，就此，本次詩詞大會圓滿落幕！

　　詩詞大會激發了同學們學習古詩詞的興趣，期待下一場的精彩！

詩詞大會作文篇6

　　時光飛逝，當第一、第二期古詩詞大會的余音在大家的耳畔還未散盡時，《第三期古詩詞大會》就已來到了我們每個人的身邊。回顧前兩期的古詩詞大會，無疑帶給大家的是一份精彩紛呈的文化大餐。這就讓我和我的團隊在第三期開始前決定要豁出去了，無論如何要辦好它，辦出我們組的特色，絕不能在全班同學面前顏面掃地。可喜的是，我和我的團隊最終沒有讓大家失望，沒有讓贠老師失望。

　　《第三期古詩詞大會》是在4月11日的下午準時拉開帷幕。在活動前，同學們坐在自己的座位上交頭接耳、議論紛紛，大家都在猜測節目中可能會出現哪些有趣的互動環節。與此同時，鄧恒超、談存挺、王昊亮、劉錦豪、楊浩哲和我都在講臺下做最后緊張地討論，我們對此信心滿滿，我們堅信，我們組一定會成功，因為我們為了本次活動，付出了很多。

　　“叮鈴鈴”，悅耳動聽的上課鈴聲終于敲響了。我和我的團隊站上了講臺，這時，我突然發現：講臺的空間呈扁長方形，如果按照我們之前自編的“三角轉換”隊形主持節目，則有可能會摔倒在地！于是我們臨時改變了方案，采用傳統的“一字”主持隊形，開始了《第三期古詩詞大會》的“開始語”演講。

　　演講結束，開始最有趣的答題互動環節——就是大家根據鄧恒超制作的PPT上給出的題目，來和我們主持人完成精彩的互動游戲。我看了鄧恒超出的題目，可謂是水平超高，“飛花令”、“拍桌搶答”、“詩文朗誦”…..互動的游戲花樣層出不窮，深受同學們的喜愛，看來鄧恒超在PPT的創作上也是煞費苦心。

　　接下來就是劉錦豪帶來的精彩的PPT選擇題，其實在此之前，我并沒有讓他做PPT，他只是本次活動的`全程攝影師。這也怪我，當初沒給他說清楚鄧恒超是做PPT的，他就身兼數職自己完成了PPT。劉錦豪就是這樣，平時班里有活動時，他總能沖在前邊參加活動，這次也不例外，我要向他致敬。

　　在本次PPT的答題互動過程中，我們組的王昊亮同學一直在幕后默默地為大家服務著，他的工作是操控白板，如果沒有他，大家想想，活動能如此順利地進行嗎？我們要給他點贊。

　　說起我們《第三期古詩詞大會》的宣傳報——靜善報，我的好朋友楊浩哲功不可沒，他在我們班上是位名副其實的“小畫家”，只因他那構思精妙的畫和我用心添上去的文字，才使本期的“靜善報”有了它應有的宣傳亮點。

　　縱觀整場活動，我們舉辦的有條不紊，我們成功了。在這里，我要再次感謝我的組員，感謝鄧恒超、王昊亮、談存挺、劉錦豪、楊浩哲，這是團隊的力量！沒有你們，也就沒有《第三期古詩詞大會》的成功。同時，我也要感謝贠老師，感謝所有親愛的同學們，沒有你們給我們提供這樣一個盡情發揮的“舞臺”，《第三期古詩詞大會》又怎么可能會舉辦成功？

　　最后，我預祝《第四期古詩詞大會》能夠取得圓滿成功。加油！

詩詞大會作文篇7

　　詩詞中國的傳統文化，競以詩詞大會的方式一發不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。

　　一路觀《詩詞大會》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學教授的精致點評，他們把古詩詞背后的歷史淵源說的如數家珍，功夫可謂了得。聽了他們的評講，我一下子覺得每首詩原來都是在講述一個個故事，或凄婉，或哀傷，或豪邁，或激昂，讀透一首詩原來就是跨過歷史，跨越時空，走到詩人面前，聽他向你娓娓道來他的人生、他的心境。

　　正像選手王若西贊主持人董卿“美人當以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩詞為心”。《詩詞大會》上我們見到了董卿這個佳人才女的另一面端莊得體，知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經非常成功，但她從未停下的努力的步伐，看到她信手拈來的詩詞都用得那么妥貼，那么恰到好處，其平日下的苦工可見一斑了。名人尚且如此，還未立寸功的我們又何談過一日算一日罷了。

　　《詩詞大會》里云集了各行各業的詩詞愛好者，他們雖然有不同的年齡，不同的背景，不同的經歷，不同的思想，但他們都跨越了這種種不同，擁有著共同的喜好古詩詞。在彼此交流切磋中為我們帶來了一頓精神上的饕餮盛宴。數萬觀眾更是滿懷激情的在電視機前、電腦前、手機上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發出來的魅力。

　　詩詞對于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來說，一名農婦，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多時間里，把為女兒買的一本,《詩詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會的現場，淡然平靜的`答完全部九道題。一名病患，如果不是熱愛，如果不是傾心，怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩詞。當主持人問及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時，她說保險一點吧!她已經不在乎美丑!“腹有詩書氣自華”，雖沒有美妝華服加體，但她從內心深處散發出的“堅強、樸實、笑對人生“豈是一個”美“字能概括的。百人團閻勇為孩子學古詩譜寫《中華少兒古詩歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛;冠軍武亦姝以16歲的年齡獨占鰲頭，那份熱愛詩詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏，曾經取得中國成語大賽、聽寫大賽的兩度冠軍，詩詞大會上表現亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個大舞臺進行了一場狂歡。不管結果如何，他們享受著這個盛會，無以倫比的歡愉，那是詩詞帶給他們的，也是帶給我們的。

　　傳統文化理應像這樣綻放，不是嗎?曾經我們還覺得當今的不少年輕人“物欲橫流，娛樂至死方休”!我想，看了這次大會，看到那么多年輕人放彩的片斷，一定會改變很多人的看法，也一定會影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史，從精神上尋到屬于我們的根。

　　“人生自有詩意”《詩詞大會》的這把火一定會讓更多人的生活充滿詩意，讓我們滿懷信心、滿腹詩情的去接受生命賜予我們的一切，美的、丑的、歡喜的、悲哀的....。無論如何，精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬千險阻。

詩詞大會作文篇8

　　“叮呤呤”上課了，同學們趕快跑回座位，端正地坐著，顯得很興奮。為什么我們這么興奮呢？因為啊，今天班里要舉行第一屆詩詞大會。

　　比賽分為三輪。第一輪是初賽，要從九宮格或十二宮格中識別一首詩，答對五題的前5個人晉級下一輪。老師一聲令下：“開始！”不好，第一題馬上被人搶答了，第二題也被人搶答了……眼看已經有同學答對三題了，我的心都提到嗓子眼兒了。這樣下去，我連復賽都豈不是進不了？我一定要抓住機會！剛好老師出了一道我會的題，我果斷地舉起了手。之后，我連續答對四題，實現了大逆轉，進入了復賽。

　　復賽中，我率先答對三題，第一個進入了今天的重頭戲——飛花令。

　　飛花令，就是以一個主題，選手們說出關于這個主題的詩句。這次的.主題是什么呢？是花。

　　我第一個答題：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”之后，發生了意想不到的事：另外兩位選手竟然都一下子答不出來了！我頓時松了一口氣，就這樣，我在決賽中輕松取勝，奪得了冠軍。其實，我還有好多關于“花”的詩呢！如：遲日江山麗，春風花草香；桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅……

　　下個月，將要舉行第二屆詩詞大會。老師對我說：“做好準備，有人會來挑戰你哦！”我想我一定要多多積累古詩詞，保住我擂主的位置！

詩詞大會作文篇9

　　今天，我和我的隊友們異常興奮，因為班主任羊老師宣布： “這周五要舉行‘中華詩詞大會’，最有創意的隊，我會給他們 ‘最有創藝獎’。”“?!……”“啊，太好了……” 我們馬上開始分工：最后我出題、買獎品;謝銘楠做ppt;徐晨熙也負責獎品;徐子軒、蔣桐、顧宜佳提出建議，補充題目。放學回家后，我迅速做完作業，把精力放在了出詩詞大會的題目上。可是我苦思冥想了很久，也沒有寫出一個字，就在這時，我想到了一個點子：我可以選語文書、《教解》、語補上的題啊!想到這里我立刻打開書在潔白的`紙上寫下一行行題目，可是我寫下的詩我自己也不是太懂，這讓我很慚愧。這時，已經8:30了，我感到很疲倦，想要早一點睡覺，可是一想到后天就是詩詞大會，沒有我的題目，謝銘楠就沒法做PPT，嗯，我要抓緊時間了，咬了咬牙，我又埋頭寫起了題目，過了30分鐘，我終于把題目出好了。

　　看著面前的題目，我欣慰地笑了。這次出題，雖然辛苦，也很疲倦，但我也感受到了成功的喜悅，一想到我在集體活動中出了這么多力，我心里就美滋滋的。

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