【實(shí)用】詩詞大會(huì)作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的詩詞大會(huì)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩詞大會(huì)作文 篇1
今天，上語文課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室說：我們今天要開詩詞大會(huì)！教室里傳來一陣歡呼。老師接著又說：我們要來計(jì)分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。我心里暗想：糟了，如果我答錯(cuò)了，不就要拉小組后腿了嗎？硬著頭皮上吧！
時(shí)間不等人，激動(dòng)人心的時(shí)候開始了，老師出題了：第一局，上句接下句。大家都豎起耳朵認(rèn)真聽，老師問：葡萄美酒夜光杯的下句是什么？話音剛落，一個(gè)小朋友馬上舉起手來搶答：萬里長征人未還。剛說完，教室里一陣哄堂大笑，我想了想，舉起手說：欲飲琵琶馬上催。老師聽了，豎起大拇指說：真棒，加一分。下一題，故人西辭黃鶴樓教室里傳來的掌聲此起彼伏，接連不斷。慢慢地，我越來越投入，覺得心里的自卑慢慢被自信打敗了，我和大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，每個(gè)小組得分不斷刷新。我們的詩詞大會(huì)越來越激烈，時(shí)間也過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，叮叮叮，叮叮叮！下課鈴聲響了，大家還沉迷在詩詞大會(huì)里呢。我算了算，我的得分呀，有50多分呢！
詩詞是中國的傳統(tǒng)文化，是中華民族的文化精髓。雖然詩詞大會(huì)很快就結(jié)束了，但是通過詩詞大會(huì)，我們學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)了不少古詩，通過詩人的眼睛領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的人物、景色和社會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)詩人們熱愛人民，熱愛生命，熱愛大自然的精神。
記一次詩詞比賽
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，彭老師面帶微笑走進(jìn)了教室，別出心裁地說：今天這堂課我們來舉辦一場(chǎng)詩詞大會(huì)。同學(xué)們聽了歡呼雀躍起來。
比賽開始了，我的心怦怦地跳了起來，彭老師沉思了一會(huì)問：萬里長征人未還的上一句是什么？話音剛落，我的大腦就像千里馬似的飛快地轉(zhuǎn)了起來。啊，有了，我急忙跳到了椅子上大叫道一，是秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)！沒錯(cuò)就是這句。
請(qǐng)聽第二題：江橫玉系腰的'上一句是什么？啊，有這句古詩嗎？我怎么不知道呢？我自言自語。我看了看我們的組員，他們也無奈地看著我。
請(qǐng)聽第三題：報(bào)得三春暉的上一句是什么？我想：這句古詩好耳熟，可我怎么就是想不起來呢？只能發(fā)靠其他組員了。是誰寸草心！沒錯(cuò)，加分！老師激動(dòng)地說道。
眨眼間比賽結(jié)束了，老師把所有小組的分?jǐn)?shù)都統(tǒng)計(jì)了出來，太好了，我們小組是第四名，這真是個(gè)激烈而有意義的比賽啊！
詩詞大會(huì)作文 篇2
隨著“中國詩詞大會(huì)”在電視上的熱播，一股“詩詞大會(huì)風(fēng)”在我們班級(jí)里刮了起來。大家一下課就聚在一起玩“飛花令”，少有嬉戲打鬧。老師敏銳地察覺到了我們的變化，于是，一場(chǎng)“班級(jí)詩詞會(huì)”在周五下午拉開了序幕。
“本次詩詞會(huì)共分成4個(gè)小組參賽，包括三個(gè)環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、飛花令。答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分，總分最高的那個(gè)小組勝出。”隨著主持人苗蔚琳的規(guī)則介紹，詩詞會(huì)開始了，首先是必答題環(huán)節(jié)，我們組派出了我和陸俊羽。題目都很簡(jiǎn)單，我們輕易地為小組拿到了兩分，其他組也不例外。
接下來是“飛花令”環(huán)節(jié)，規(guī)則就是：主持人抽中一個(gè)字，每位選手需在10秒內(nèi)說出帶有這個(gè)字的一句詩，不可超時(shí)、不能重復(fù)，堅(jiān)持到最后者為小組加1分。我們組經(jīng)過討論，決定由我上臺(tái)。沒想到，我一上臺(tái)，下面就像一滴水投入油里——炸開了鍋，別組的成員都大聲抗議：“這不公平！李昱蘇是出飛花令題目的人，她肯定提前準(zhǔn)備了，我們要求他們組換人！”“我沒有提前準(zhǔn)備啊！”我很堅(jiān)定地反駁著。大家半信半疑，最后還是同意了我參加。主持人抽到了“春”字，我迅速在腦中搜索帶“春”字的詩句，卻發(fā)現(xiàn)似乎一句都想不起來了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我左邊的杜瑋姍已經(jīng)開口了。我慌忙接上：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”“春風(fēng)又綠江南岸……”我右邊的杜瑋妮緊跟著……幾個(gè)回合之后，我堅(jiān)持不住了，只好下臺(tái)。真是“書到用時(shí)方恨少”，我無比懊惱自己的詩詞儲(chǔ)備量太少。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題。因?yàn)轭}目是我出的，為了避嫌，我沒有上去，而是派了周昕煜應(yīng)戰(zhàn)。經(jīng)過激烈的`比拼，周昕煜為我們組爭(zhēng)到了4分。我們組也因?yàn)檫@4分而后來居上，成功奪得了本次班級(jí)詩詞會(huì)的“冠軍”稱號(hào)。
這次班級(jí)詩詞會(huì)讓我看到了自己在詩詞儲(chǔ)備方面的不足。“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。”其他的學(xué)習(xí)也是如此，只有不斷地積累，才能豐富和充盈自己的“知識(shí)庫”，從而能夠從容應(yīng)對(duì)來自學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。
詩詞大會(huì)作文 篇3
“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。”“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。”樂予學(xué)教育第二屆詩詞大會(huì)決賽正舉辦得如火如荼、熱火朝天。
比賽總共分為三隊(duì)：四年級(jí)的飛鷹隊(duì)、五年級(jí)的鯉魚隊(duì)、六年級(jí)的俱學(xué)隊(duì)。我方是鯉魚隊(duì)。在年級(jí)淘汰賽，我們靠著吳嘉晉、陶未然和我，殺出重圍到了決賽。
決賽主要分為三個(gè)部分：必答題、搶答題和飛花令。在前兩輪較量中，我方勉強(qiáng)位居第二。
接下來是飛花令——主題是重復(fù)字的詩句。我們開始重整旗鼓。六年級(jí)則圍成一圈，討論對(duì)策，十分嚴(yán)謹(jǐn)。四年級(jí)早已哭爹喊娘，士氣低下，在他們看來自己輸定了。
比賽開始，我率先站起來，以一句“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”來了一個(gè)“下馬威”。四年級(jí)隊(duì)員似乎早有準(zhǔn)備：“青青園中葵，朝露待日晞。”六年級(jí)的.鐘澤揚(yáng)師兄顯得有“王者風(fēng)范”，“花謝花飛花滿天”一句脫口而出。“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。
五、六年級(jí)兩隊(duì)皆十分投入，他們口吐蓮花，各領(lǐng)風(fēng)騷，一爭(zhēng)高下。四年級(jí)隊(duì)員還有些膽怯，拖了許久才道出一個(gè)短句。
有時(shí)隊(duì)員也會(huì)給予對(duì)手“神助攻”。陶未然喊出“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”對(duì)方馬上接了“行道遲遲……”及“采薇采薇……”的兩個(gè)長句。我們就接上：“五月斯螽動(dòng)股，六月莎雞振羽，七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”
四年級(jí)隊(duì)不久就失去了戰(zhàn)斗力，六年級(jí)隊(duì)“敵軍圍困千萬重，我自巋然不動(dòng)”，仍然顯得不緊不慢。最后，因?yàn)閰羌螘x“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”的錯(cuò)誤失敗了。可我們——我和鐘澤揚(yáng)師兄、陳梓愉師兄、吳嘉晉、陶未然等人，都“詩”如泉涌。雖然沒能勝過師兄師姐們，可大家“百般紅紫斗芳菲”，感受到了詩歌之樂。
詩詞大會(huì)作文 篇4
星期五的夜晚，一陣陣古詩詞的誦讀聲從天門市體育館的茶和天下廳中傳出，原來是幸運(yùn)星的小記者們?cè)谶@里舉行茶和天下、曲水流觴的主題詩會(huì)。
我踏進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)在大廳里不僅有幸運(yùn)星的小記者、家長和老師，還有報(bào)社、電視臺(tái)的記者以及天門著名的作家、詩人，場(chǎng)面十分熱鬧。
雖然天氣無比炎熱，但我們卻抱著激動(dòng)、興奮的心情交談著這次詩會(huì)的場(chǎng)面。
張老師清了清嗓子，所有的人都安靜了下來。張老師先一一介紹了四位評(píng)委老師，并讓每一位老師送給我們一句話。著名詩人熊衍東老師將杜甫的著名詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”送給了我們。著名作家龔小梅老師送給我們的則是“少壯不努力，老大徒傷悲”，并告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。天門市作協(xié)副主席龔春霞老師把“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”送給我們。
隨后，我們站起來齊聲背誦了陸羽的《六羨歌》，在詩句中，我們仿佛看到了陸羽不羨高官厚祿，只為完成《茶經(jīng)》而游歷天下的身影。
緊接著，熊老師和龔老師現(xiàn)場(chǎng)賦詩，在他們將激情彭拜的詩句中，我感受到了曲水流觴的意境，
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來了！張老師宣布：曲水流觴正式開始！或許很多人并不知道曲水流觴的意義。其實(shí)，曲水流觴是中國古代一種廣為流傳的習(xí)俗，人們?cè)诖喝站墼谝黄鹨贿咃嬀埔贿呅蕾p著大自然的美景，后來發(fā)展成為文人墨客詩酒唱酬的一種雅事。人們坐在河流的兩旁，把酒杯放在河流中讓它隨水漂去，停在誰的面前，誰就作詩一首。今天的.活動(dòng)雖然我們是以茶代酒，也缺乏古人出口成章的好文采，但這絲毫不影響我們的熱情。有兩位同學(xué)朗誦了著名的《蘭亭集序》來呼應(yīng)今天活動(dòng)的主題，有幾位優(yōu)雅的姐姐穿著古典的服裝，演奏古琴來助興。本以為總會(huì)有一只載著茶杯的小船會(huì)停在我的面前，好讓我也來表演一番，感受一下古人的樂趣，可惜小船隨水流走，讓我不禁有些失望。
曲水流觴結(jié)束后，又有一個(gè)新的考驗(yàn)等著大家，那就是飛花令。老師指定了“江河湖海水”這五個(gè)字。每一位同學(xué)都要說出一句這五個(gè)字中任意一個(gè)的古詩詞。話筒傳到了我的手里，我大聲地念出了準(zhǔn)備已久的詩句，孟浩然《渡浙江問舟中人》中的一句話“潮落江平未有風(fēng)，扁舟共濟(jì)與君同。”
飛花令圓滿地結(jié)束了，場(chǎng)內(nèi)的氣氛變得熱烈起來，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)，也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)——搶答開始了。
每一個(gè)問題一提出，有的同學(xué)就自信滿滿地抬起頭，似乎只等老師一聲令下就要立刻舉起手來；有的眉頭緊皺，絞盡腦汁思考著答案；有的看到自己不會(huì)的問題后，無可奈何地聳了聳肩，不甘心地等著別人來回答。大家都全身心地投入到這次活動(dòng)中，每一個(gè)問題都會(huì)有許多同學(xué)舉手，最后也只有一位同學(xué)的答案出錯(cuò)。可見我們都是多么熱愛古詩詞啊！
活動(dòng)的最后，書法班的同學(xué)們揮毫潑墨，寫出了一幅幅精彩的書法作品。所有的老師、嘉賓、同學(xué)們和這些作品一起合影留念，將這美好的時(shí)刻定格在我們心中。
這一次的詩詞大會(huì)讓我學(xué)到了曲水流觴的古代文化，體會(huì)到了古詩詞的美妙，讓我受益匪淺。
詩詞大會(huì)作文 篇5
這周三，我們班詩詞大會(huì)第二場(chǎng)如期而至。
“丁零零！丁零零！”上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛回到了座位上，等待著詩詞大會(huì)的開始。
本次大會(huì)的主持人——羅馨怡走上了講臺(tái)慷慨致詞，并請(qǐng)本次詩詞大會(huì)的九位參賽選手上臺(tái)自我介紹。
本場(chǎng)參賽的九位選手個(gè)個(gè)都飽讀詩書、學(xué)富五車，他們分別是：李婕、陸悅?cè)弧⒓o(jì)佚中、徐震華、汪舜瑤、楊攻籌、張紫嫣、陸沛瑤、方育航，他們每個(gè)人的眼中都閃爍著自信和堅(jiān)定的光芒。
所以這場(chǎng)比賽定會(huì)十分激烈，同學(xué)們都期待著。
第一關(guān)：抽背古詩。其他八位同學(xué)都順利背出了所抽古詩，只有徐震華同學(xué)一人抱憾離場(chǎng)。
到了第二關(guān)，剩下的八位同學(xué)每人要回答一道問答題和一道選擇題。
這一關(guān)可真難啊！看！楊攻籌同學(xué)拿到了題目后左思右想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。
在這一關(guān)被淘汰的選手不計(jì)其數(shù)。
別擔(dān)心，被淘汰的選手還有機(jī)會(huì)，下面進(jìn)行復(fù)活賽——腦洞大開。
在這一關(guān)里，陸悅?cè)弧⑿煺鹑A、陸沛瑤三名同學(xué)“腦洞大開”，突破自我，終于拿到通向最后一關(guān)——詩詞接龍的入場(chǎng)券。
詩詞接龍開始了，臺(tái)下的'觀眾屏息凝聲，靜待本期擂主的誕生。
此次接龍的主題是我們的家鄉(xiāng)——池州，每人要背出一首關(guān)于池州的詩。大家積極思考，神采飛揚(yáng)，關(guān)于池州的佳句一句又一句的從三位選手的口里蹦出。
徐震華被淘汰了……
陸沛瑤被淘汰了……
終于，本場(chǎng)的冠軍誕生了，她就是——陸！悅！然！隨后陸悅?cè)话l(fā)表了自己的獲獎(jiǎng)感言，就此，本次詩詞大會(huì)圓滿落幕！
詩詞大會(huì)激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，期待下一場(chǎng)的精彩！
詩詞大會(huì)作文 篇6
時(shí)光飛逝，當(dāng)?shù)谝弧⒌诙诠旁娫~大會(huì)的余音在大家的耳畔還未散盡時(shí)，《第三期古詩詞大會(huì)》就已來到了我們每個(gè)人的身邊。回顧前兩期的古詩詞大會(huì)，無疑帶給大家的是一份精彩紛呈的文化大餐。這就讓我和我的團(tuán)隊(duì)在第三期開始前決定要豁出去了，無論如何要辦好它，辦出我們組的特色，絕不能在全班同學(xué)面前顏面掃地。可喜的是，我和我的團(tuán)隊(duì)最終沒有讓大家失望，沒有讓贠老師失望。
《第三期古詩詞大會(huì)》是在4月11日的下午準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。在活動(dòng)前，同學(xué)們坐在自己的座位上交頭接耳、議論紛紛，大家都在猜測(cè)節(jié)目中可能會(huì)出現(xiàn)哪些有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)。與此同時(shí)，鄧恒超、談存挺、王昊亮、劉錦豪、楊浩哲和我都在講臺(tái)下做最后緊張地討論，我們對(duì)此信心滿滿，我們堅(jiān)信，我們組一定會(huì)成功，因?yàn)槲覀優(yōu)榱吮敬位顒?dòng)，付出了很多。
“叮鈴鈴”，悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲終于敲響了。我和我的團(tuán)隊(duì)站上了講臺(tái)，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：講臺(tái)的空間呈扁長方形，如果按照我們之前自編的“三角轉(zhuǎn)換”隊(duì)形主持節(jié)目，則有可能會(huì)摔倒在地！于是我們臨時(shí)改變了方案，采用傳統(tǒng)的“一字”主持隊(duì)形，開始了《第三期古詩詞大會(huì)》的“開始語”演講。
演講結(jié)束，開始最有趣的答題互動(dòng)環(huán)節(jié)——就是大家根據(jù)鄧恒超制作的PPT上給出的題目，來和我們主持人完成精彩的互動(dòng)游戲。我看了鄧恒超出的題目，可謂是水平超高，“飛花令”、“拍桌搶答”、“詩文朗誦”…..互動(dòng)的游戲花樣層出不窮，深受同學(xué)們的喜愛，看來鄧恒超在PPT的創(chuàng)作上也是煞費(fèi)苦心。
接下來就是劉錦豪帶來的精彩的PPT選擇題，其實(shí)在此之前，我并沒有讓他做PPT，他只是本次活動(dòng)的`全程攝影師。這也怪我，當(dāng)初沒給他說清楚鄧恒超是做PPT的，他就身兼數(shù)職自己完成了PPT。劉錦豪就是這樣，平時(shí)班里有活動(dòng)時(shí)，他總能沖在前邊參加活動(dòng)，這次也不例外，我要向他致敬。
在本次PPT的答題互動(dòng)過程中，我們組的王昊亮同學(xué)一直在幕后默默地為大家服務(wù)著，他的工作是操控白板，如果沒有他，大家想想，活動(dòng)能如此順利地進(jìn)行嗎？我們要給他點(diǎn)贊。
說起我們《第三期古詩詞大會(huì)》的宣傳報(bào)——靜善報(bào)，我的好朋友楊浩哲功不可沒，他在我們班上是位名副其實(shí)的“小畫家”，只因他那構(gòu)思精妙的畫和我用心添上去的文字，才使本期的“靜善報(bào)”有了它應(yīng)有的宣傳亮點(diǎn)。
縱觀整場(chǎng)活動(dòng)，我們舉辦的有條不紊，我們成功了。在這里，我要再次感謝我的組員，感謝鄧恒超、王昊亮、談存挺、劉錦豪、楊浩哲，這是團(tuán)隊(duì)的力量！沒有你們，也就沒有《第三期古詩詞大會(huì)》的成功。同時(shí)，我也要感謝贠老師，感謝所有親愛的同學(xué)們，沒有你們給我們提供這樣一個(gè)盡情發(fā)揮的“舞臺(tái)”，《第三期古詩詞大會(huì)》又怎么可能會(huì)舉辦成功？
最后，我預(yù)祝《第四期古詩詞大會(huì)》能夠取得圓滿成功。加油！
詩詞大會(huì)作文 篇7
詩詞中國的傳統(tǒng)文化，競(jìng)以詩詞大會(huì)的方式一發(fā)不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。
一路觀《詩詞大會(huì)》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學(xué)教授的精致點(diǎn)評(píng)，他們把古詩詞背后的歷史淵源說的如數(shù)家珍，功夫可謂了得。聽了他們的評(píng)講，我一下子覺得每首詩原來都是在講述一個(gè)個(gè)故事，或凄婉，或哀傷，或豪邁，或激昂，讀透一首詩原來就是跨過歷史，跨越時(shí)空，走到詩人面前，聽他向你娓娓道來他的人生、他的心境。
正像選手王若西贊主持人董卿“美人當(dāng)以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩詞為心”。《詩詞大會(huì)》上我們見到了董卿這個(gè)佳人才女的另一面端莊得體，知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功，但她從未停下的努力的步伐，看到她信手拈來的詩詞都用得那么妥貼，那么恰到好處，其平日下的苦工可見一斑了。名人尚且如此，還未立寸功的我們又何談過一日算一日罷了。
《詩詞大會(huì)》里云集了各行各業(yè)的詩詞愛好者，他們雖然有不同的年齡，不同的背景，不同的經(jīng)歷，不同的思想，但他們都跨越了這種種不同，擁有著共同的喜好古詩詞。在彼此交流切磋中為我們帶來了一頓精神上的饕餮盛宴。數(shù)萬觀眾更是滿懷激情的在電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來的魅力。
詩詞對(duì)于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來說，一名農(nóng)婦，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多時(shí)間里，把為女兒買的一本,《詩詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，淡然平靜的`答完全部九道題。一名病患，如果不是熱愛，如果不是傾心，怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩詞。當(dāng)主持人問及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時(shí)，她說保險(xiǎn)一點(diǎn)吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩書氣自華”，雖沒有美妝華服加體，但她從內(nèi)心深處散發(fā)出的“堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、笑對(duì)人生“豈是一個(gè)”美“字能概括的。百人團(tuán)閻勇為孩子學(xué)古詩譜寫《中華少兒古詩歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛;冠軍武亦姝以16歲的年齡獨(dú)占鰲頭，那份熱愛詩詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏，曾經(jīng)取得中國成語大賽、聽寫大賽的兩度冠軍，詩詞大會(huì)上表現(xiàn)亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個(gè)大舞臺(tái)進(jìn)行了一場(chǎng)狂歡。不管結(jié)果如何，他們享受著這個(gè)盛會(huì)，無以倫比的歡愉，那是詩詞帶給他們的， 也是帶給我們的。
傳統(tǒng)文化理應(yīng)像這樣綻放，不是嗎?曾經(jīng)我們還覺得當(dāng)今的不少年輕人“物欲橫流，娛樂至死方休”!我想，看了這次大會(huì)，看到那么多年輕人放彩的片斷，一定會(huì)改變很多人的看法，也一定會(huì)影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史，從精神上尋到屬于我們的根。
“人生自有詩意”《詩詞大會(huì)》的這把火一定會(huì)讓更多人的生活充滿詩意， 讓我們滿懷信心、滿腹詩情的去接受生命賜予我們的一切，美的、丑的、歡喜的、悲哀的....。無論如何，精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬千險(xiǎn)阻。
詩詞大會(huì)作文 篇8
“叮呤呤”上課了，同學(xué)們趕快跑回座位，端正地坐著，顯得很興奮。為什么我們這么興奮呢？因?yàn)榘。裉彀嗬镆e行第一屆詩詞大會(huì)。
比賽分為三輪。第一輪是初賽，要從九宮格或十二宮格中識(shí)別一首詩，答對(duì)五題的前5個(gè)人晉級(jí)下一輪。老師一聲令下：“開始！”不好，第一題馬上被人搶答了，第二題也被人搶答了……眼看已經(jīng)有同學(xué)答對(duì)三題了，我的心都提到嗓子眼兒了。這樣下去，我連復(fù)賽都豈不是進(jìn)不了？我一定要抓住機(jī)會(huì)！剛好老師出了一道我會(huì)的題，我果斷地舉起了手。之后，我連續(xù)答對(duì)四題，實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，進(jìn)入了復(fù)賽。
復(fù)賽中，我率先答對(duì)三題，第一個(gè)進(jìn)入了今天的重頭戲——飛花令。
飛花令，就是以一個(gè)主題，選手們說出關(guān)于這個(gè)主題的詩句。這次的.主題是什么呢？是花。
我第一個(gè)答題：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”之后，發(fā)生了意想不到的事：另外兩位選手竟然都一下子答不出來了！我頓時(shí)松了一口氣，就這樣，我在決賽中輕松取勝，奪得了冠軍。其實(shí)，我還有好多關(guān)于“花”的詩呢！如：遲日江山麗，春風(fēng)花草香；桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅……
下個(gè)月，將要舉行第二屆詩詞大會(huì)。老師對(duì)我說：“做好準(zhǔn)備，有人會(huì)來挑戰(zhàn)你哦！”我想我一定要多多積累古詩詞，保住我擂主的位置！
詩詞大會(huì)作文 篇9
今天，我和我的隊(duì)友們異常興奮，因?yàn)榘嘀魅窝蚶蠋熜迹?“這周五要舉行‘中華詩詞大會(huì)’，最有創(chuàng)意的隊(duì)，我會(huì)給他們 ‘最有創(chuàng)藝獎(jiǎng)’。”“?!……”“啊，太好了……” 我們馬上開始分工：最后我出題、買獎(jiǎng)品;謝銘楠做ppt;徐晨熙也負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品;徐子軒、蔣桐、顧宜佳提出建議，補(bǔ)充題目。 放學(xué)回家后，我迅速做完作業(yè)，把精力放在了出詩詞大會(huì)的題目上。可是我苦思冥想了很久，也沒有寫出一個(gè)字，就在這時(shí)，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：我可以選語文書、《教解》、語補(bǔ)上的題啊!想到這里我立刻打開書在潔白的`紙上寫下一行行題目，可是我寫下的詩我自己也不是太懂，這讓我很慚愧。這時(shí)，已經(jīng)8:30了，我感到很疲倦，想要早一點(diǎn)睡覺，可是一想到后天就是詩詞大會(huì)，沒有我的題目，謝銘楠就沒法做PPT，嗯，我要抓緊時(shí)間了，咬了咬牙，我又埋頭寫起了題目，過了30分鐘，我終于把題目出好了。
看著面前的題目，我欣慰地笑了。這次出題，雖然辛苦，也很疲倦，但我也感受到了成功的喜悅，一想到我在集體活動(dòng)中出了這么多力，我心里就美滋滋的。
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