詩詞大會作文

時間：2023-07-12 14:30:59 詩詞大會我要投稿

【推薦】詩詞大會作文錦集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的詩詞大會作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】詩詞大會作文錦集八篇

詩詞大會作文篇1

　　“真的嗎，耶！”就在今天早自習，龔老師說了一個振奮人心的消息。“同學們，在今天晚上有一個班級的詩詞大會，開心不開心？”頓時，下面開心的不得了，像炸開了鍋似的討論起來，人人都期待著晚上的詩詞大會，連我耶有點小激動呢！

　　“快點，快點，晚上是詩詞大會，我可不想耽誤這么好的一次活動。”“快點，要上晚自習了，太好了，暑假里背的古詩終于有用武之地了。”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上晚自習了，同學們紛紛安靜下來，期待著詩詞大會。開始，龔老師走了進來，把我們分為了墨香隊和李白隊，我是李白隊的一員。

　　第一個環節是問答，雙方四人站起來，第一個人輪流回答問題，輸了換下一個人，以此類推。比賽開始了，墨香隊有周鉉燁、唐英哲、李梓璇、李昊軒。而我們派出了王圣熙、余梓曦等人。因順序問題，我們派的都是學習不太好的.，而對方派的都是有兩把刷子的，這一環節我們完敗，對方得一分。

　　第二個環節搶答，每方派出4人，與上一個環節一樣，不過是兩人搶答，輸的下場，贏的和下一位比。對方其實很猛，直接上了四位學霸，我們也不甘示弱，上了兩個學霸和兩個好玩的。比賽正式開始，鄭嘉好一臉平淡，仿佛他已經勝券在握一樣，果不其然，龔老師一開口他就把要求背的詩一字不差地背了下來。“好、好”接下來是他對我們班的第一彭海川。全班突然安靜下來，好像為選手捏了一把汗，選手也很緊張鄭嘉好的頭滴下一個豆大似的汗在地上，彭海川繃緊了臉皮，但他突然抬起頭對鄭嘉好微笑。“請背出杜甫的一首春景詩。”彭海川一字不差地背了下來，彭海川更是不負眾望，拿下了比賽，扳回一局。

　　第三個環節，飛花令，就是擂主賽。經過我們的不懈努力，我們2：1贏得了比賽。

　　這次比賽我非常開心，原來你儲備的知識不一定沒用。

詩詞大會作文篇2

　　“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”媽媽邁著輕盈的步伐走向了“主持臺”，激情澎湃的定場詩響徹客廳，我們4個小選手早已穩坐在“參賽席”上，躍躍欲試——一場別開生面的中華好詩詞比賽拉開了序幕。

　　第一輪是背誦全詩，通過抽簽來定題目。我有些忐忑，如果背不出來，輸給還讀幼兒園的表弟表妹，那真是丟臉都丟到家了，我暗暗祈禱，把希望寄托在抽簽上。當抽出《終南望余雪》這首詩時，我才深深地松了口氣。首先由小表姐背誦《秋夜寄丘元外》，她一口氣背完順利過關。輪到我上場了，雖然對這首詩有一定的.把握，但從背誦過程中，我分明感覺到自己的聲音在顫抖。表弟表妹的表現也不錯，這一關沒有人被淘汰，皆大歡喜。

　　第二輪是“補充詩句”，根據前句補齊下句。由于第一輪的順利通關，大家顯得放松了許多，我也更自信了。“請說出劉長卿《聽彈琴》這首詩中‘古調雖自愛’的下一句。”“今人多不彈。”我順著媽媽的話脫口而出，很是得意。通過平常背誦經驗，我已找到一些背誦技巧，比如這句，從“古調”這兩字，聯想到“今人”，很快就想到這句詩了。

　　接下來的兩輪是說出上一句的詩句和說出帶有山或花或月字的詩句，比賽難度不斷加大。最終我還是驚險過關了。

　　在附加“搶答賽”上，媽媽拿來一個繡球做道具，哪個先搶到哪個答題。這可是我的強項，果然，我最終奪得了這次比賽的桂冠。我抑制不住心中的喜悅，在客廳里狂舞。

　　通過這次比賽，我從中感受到了中華詩詞的美，感受到活動帶來的快樂。

詩詞大會作文篇3

　　上周星期五，得知我們班要準備舉行詩詞朗誦大會的消息后，同學們心情都特別激動，我也高興的一蹦三尺高，好像要把天花板撞開一樣。

　　到了錄播的當天，老師說要帶我們去錄播教室，有的同學手腳不禁動了起來，也有的同學信心十足，大步走向錄播教室，坐在錄播教室的凳子上，充滿期待的表情看向老師。

　　錄播開始了，我看到同學們一個個都氣勢滿滿的走向錄播講臺，終于要開始朗讀了，第一位朗讀的是袁思雨同學，她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》，接著是其他的同學。我在臺下的時候，內心非常激動。快到我了，我看到講臺上的'五個大字：金星電視臺，不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩詞一樣的場景，令我不再緊張。

　　終于輪到我了，我上臺之后并沒有那么緊張，我自然的朗誦起了我要朗誦的詩《示兒》，朗誦中我的腦子里浮現出老師強調的話：朗讀要慢一點，要抑揚頓挫，配合動作效果會更生動。讀完后，我不緊不慢的走回了我的座位，心情非常愉悅。

　　下課了，同學們都七嘴八舌的談論起來，我們在教學樓前合影留念了，我們照完相就回到了教室里。

　　這次詩詞朗誦大會，使我留下了深刻的印象，這終究是一個難忘的詩詞朗誦大會。

詩詞大會作文篇4

　　白日依山盡，床前明月光，飛流直下三千尺優美的聲音從公園里傳了出來，你們想知道發生什么事了呢？噢，原來是我們在玩詩詞大會。

　　玩什么都需要規則，這個游戲的規則是：先石頭剪刀布選一人當裁判，然后裁判要說一位詩人，再按順序說出這位詩人寫的詩，不能重復，在20秒內想不到或說重復，則會被淘汰，最后看誰是冠軍。

　　第一局開始了，石頭剪刀布的聲音從每個人的.嘴里傳出，這時，我們看見只有欣欣一人出石頭，其他人都出布，欣欣毫不留情地說：李白。按順序，我剛好是中間，到我了，我輕輕松松地背了一首《望廬山瀑布》，第一輪，沒人淘汰，我覺得壓力好大呀！

　　第二輪開始了，到我前一位禾禾時，我像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然想起《靜夜思》，可是，我剛想背時，突然覺得有人背過，為了保險，換一首吧！20、19到了5，這時，我馬上有感情的把《贈汪倫》背了一次，還好保住了小命。接著，一件不可思議的事發生了，我后面的三四個人，接二連三被淘汰，最后只剩下四人在比賽當中。我心想：一定不能松懈，加油！

　　最后一輪開始了，我是第四個，我真希望前面三個人別想出來，否則，我的小命就保不住了，果然，小李與小楊也都想不出來了，在這時候，我想到了《早發白帝城》，我高興得手舞足蹈，這時，一個熟悉的聲音從耳邊傳來，不好！禾禾正在背《早發白帝城》。結果，禾禾輕而易舉的贏了我們。

　　游戲啊！總是樂趣多多，令人記憶猶新，這真是個好玩的游戲啊！

詩詞大會作文篇5

　　最近，無意間看到了中央電視臺播出的中國詩詞大會，就被她那優美的畫面、選手的精彩表演及嘉賓老師淵博的知識深深的吸引了，我就成為了中國詩詞大會的忠實粉絲，每天晚上到點必看。

　　中國詩詞大會旨在延續“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”。參賽的一百多名選手來自全國各地，各個行業，各個年齡階段，既有大學教師，也有普通農民，還有在中國學習工作的外國留學生。選手答題時場景隨著詩句而變換，讓人覺得詩中有畫，畫中有詩，意境之優美，使人覺得快哉。每答一道題，嘉賓老師會有所點評，點評詩句本身精妙之處、點評詩人性格、點評詩人寫詩時所想，仿佛把我們帶到那那個地點那個季節那個時代。飛花令環節是我最喜歡的，這個環節最能提現選手詩詞儲備量，聽著他們說著各個時代優美的詩句，讓人覺得心情愉悅。擂主爭霸賽是最扣人心弦的一個環節，兩位實力相當的選手，你追我趕，即是實力，又是心理素質的考驗。

　　每位上臺、立場的選手都會用一句詩來表達自己，讓人們看到他們平靜的外表下面一顆熾熱的心。其中有幾個人讓我印象頗深，陳更、武亦姝是那種一直以來我都很羨慕的那種學霸，每一道題他們都能從容不迫的回答，讓人感覺他們無所不能、無所不會，一直都很淡定從容，對于他們沒有不會的詩詞竟然能從詩句的`平仄聲中來判斷選出正確答案，讓我佩服的五體投地。地下煤田火情勘探員彭紅賓是最讓我刮目相看的，本以為他上臺是去打醬油的，沒想到在飛花令環節憑借他強大的詩詞儲備量竟然打敗了過五關斬六將殺出來的羅墨軒，并以他的質樸、自信、慷慨激昂的詩句讓我們都為他豎起大拇指。最讓我佩服的要數農民出身的白茹云，沒有高學歷，甚至因為生病都不能正常說話的她，沖出了百人團，在個人追逐賽中淡定從容的答對了九道題；在臺上，她一直面帶微笑，絲毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕跡，她堅強樂觀的生活態度以及學習詩詞的那段經歷深深感染了我，也讓我自愧不如，年輕的我有什么理由不堅持學習呢？

　　以前，詩詞給我的感覺是為了考試我必須學習它；現在，我越來越能體會詩詞的優美，詩人的可愛，也越來越喜歡它。

詩詞大會作文篇6

　　十二月八日是星期五。早晨，我背著書包，懷著激動的心情，走出了家門，風，是那么的蕭瑟，在路上聽到最多的就是樹葉的“沙沙”聲。因為今天我們要去錄播教室，舉行詩詞朗誦大會了！

　　進教室不多一會兒，語文老師就來了，告訴我們去錄播教室的一系列注意事項。都聽明白了以后，老師就帶領我們去錄播教室了。

　　走進錄播教室時，我的心情由激動變為緊張。由滿同學和林同學播放音樂，劉同學和姜同學主持，語文老師負責照相。我們的口號是“讓經典浸潤人生，一個都不少！”一切準備就緒，詩詞朗誦大會正式開始了。

　　第一個上場的`是個組合，名字叫“山有扶蘇”，朗誦的詩名是《春江花月夜》。她們朗誦地非常生動，讓我們聽的人如入幻境之中，不自覺的把緊張拋在了腦后。

　　前八名同學都朗誦地特別好，現在輪到我上場了。我的手心里攥著汗，心情變得無比緊張。我朗誦的是明代詩人于謙的《石灰吟》，這是一首很有氣魄的詩，我也比較喜歡背誦。但我為什么那么緊張呢？是因為我本來朗誦的是《江畔獨步尋花》，而劉同學卻和我的一樣，于是我臨時決定改作《石灰吟》。由于熟練程度不夠，所以我懷著緊張和忐忑的心情硬著頭皮走上了講臺。在朗誦時，有點手忙腳亂，但總體效果還是不錯的。

　　我最佩服的還是語文老師。他朗誦地是毛澤東的《詠蛙》。用他那渾厚的男中音朗誦地慷慨激昂，抑揚頓挫，氣勢磅礴，頗像一位文學大家，將這次詩詞大會推向高潮。

　　這次詩詞朗誦大會，在同學們的出彩表現下，徐徐落下了帷幕。真是令人難忘啊！

詩詞大會作文篇7

　　我是一名小學四年級的學生，一直不愛讀書。可是自從我看了董卿老師主持的《中國詩詞大會》，我看見了一位小選手沈子楊。媽媽說：你和他同樣是10后，他積累了這么多古詩詞，你可不能被小弟弟超過。我聽了媽媽的話，就讓媽媽帶著我去買了幾本古詩詞書籍。其中有：《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《毛澤東詩集》。

　　從此以后，爸爸媽媽和我經常一起看《毛澤東詩集》。一天晚上，我和家人玩起了飛花令，第一局是說帶有四字的詩句，媽媽來當裁判，我先來我先來，我迫不及待的說：天井四四方。爸爸說：人間四月芳菲盡。到姐姐了，她說：風光不與四時同。一輪過后，姐姐先說她想不起來了，我和爸爸繼續比賽，經過激烈的角逐，我終于打敗了爸爸。

　　第二輪比賽，是說帶花字的詩句，這一輪還是我先，我說：采得百花成蜜后。爸爸說：山寺桃花始盛開。姐姐說：千樹萬樹梨花開。又到我了，說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。爸爸一臉輕松地說：樹頭花落未成陰。到姐姐了，姐姐想了半天，蹦出來一句：我不會了。哎，我對姐姐無語了。剩我和爸爸pk，爸爸說：兒子，我不會手下留情的`哦。我絲毫不害怕，從容地說道：放馬過來吧！

　　第三輪開始了！這一輪有些難度，是說帶鳥字的詩句。這輪規則有些改變，實行積分制，規則是：進行搶答，答對一句積一分，答錯或不答扣一分。被淘汰的姐姐臨時充當了一下裁判，她宣布：搶答開始！春眠不覺曉，處處聞啼鳥。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。林中有奇鳥自言是鳳凰。我和爸爸這樣一人一句，最后我憑借一句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。爸爸想了一會兒，臨時裁判姐姐說：時間到！最后我拿下了冠軍，我發表獲獎感言似地說：讀書使我快樂，使我掌握更多的知識。

　　詩詞是中華民族文化的靈魂，即使在這個科技發達的時代，我們也不能把詩詞文化拋之腦后，我們應該一代一代將詩詞文化更好的發揚光大，讓全世界知道中國的古詩詞！

詩詞大會作文篇8

　　古往今來，圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚中華詩詞文化的典范。開展校園詩教，傳承詩詞文化，是時代的呼喚，是民族精神的需要，也是弘揚社會主義核心價值觀的需要。

　　語文新課程標準指出，要認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。因此，加強校園詩詞教育，傳承詩詞文化，也是實施新課程標準的需要，是關注學生作為人的自身要求和終身和諧發展的需要。

　　20xx年以來，在縣詩詞學會的指導下，我縣校園詩教工作步入規范化軌道。縣教育局成立了望江縣詩教工作領導小組，出臺了詩教活動實施方案，詩教逐漸成為一個常態化工作。根據計劃，先后遴選20所學校進行試點，并組織兩次全縣中小學詩教骨干教師培訓活動。麥元中心學校和九老詩社共同編寫了《古典詩詞學習入門》，已經作為試點校教師詩詞教學參考資料和中小學生課外學習詩詞的`讀本。

　　各試點校在教學活動中突出詩教內容，把詩教作為提高學生素質的一項重要工作來抓。在校園文化建設的進程中，注重突出詩教工作，結合書香校園的打造，充分利用校刊、黑板報、校園網等多種渠道宣傳詩教工作，營造學詩詞、用詩詞、賞詩詞、寫詩詞的良好氛圍，積極構建具有校本特色的詩教文化，豐富校園文化體系。各試點校從實際出發，明確開展詩教工作的要求和內容，統籌兼顧，使校園詩教工作與教師教學水平、教學質量相互促進，相互提高。

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”近兩年來，全縣廣大教師、中小學生積極讀詩寫詩，全縣中小學生詩詞作品在海內外30多家刊物發表及詩詞網站刊載，在全國產生了較為廣泛的影響。據不完全統計，迄今已在《中華校園》、《中華詩人》、《中國楹聯報》、《當代作家》等共發表作品1300余首。實驗學校、望江一小分別推薦20多位小學生加入了縣詩詞學會，麥元中心小學實施“詩詞進校園”師徒結對，望江四小開展詩詞經典吟誦，太慈初中等編印校園詩詞選，“弘揚詩詞文化”詩教活動已經成為一道亮麗的風景。

　　中華詩詞進校園，深入開展詩教活動，我們廣大教育工作者責無旁貸，任重道遠。希望全縣廣大教育工作者繼續加強中華傳統詩詞學習，努力提升自身人文修養。各級各類學校要進一步提高認識，富有創造性地開展校園詩教活動，真正讓詩詞走進校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地，為學生健康成長構建溫馨和諧的育人環境。我們相信在各級領導和詩詞組織的直接指導下，在廣大詩家和社會賢達的親切關心下，我縣中小學“弘揚詩詞文化”校園詩教活動一定會更上層樓。

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