六一兒童節(jié)怎樣給孩子選禮物

　　1、 節(jié)日到來前，應(yīng)該就給孩子的禮物事宜跟孩子達成某個小小的教育目標(biāo)，引導(dǎo)孩子為了得到禮物而去積極的配合您的教育;

　　2、 孩子的禮物應(yīng)該征求孩子的意見，引導(dǎo)孩子選擇最適合他并最有意義的方案，由親子雙方共同來確定，以求達到最佳的“送禮”效果;

　　3、 引導(dǎo)孩子思考“禮物”的含義，“禮物”的獲得是父母對他在過去的一年里取得的成績或者進步的認(rèn)可，是和孩子的努力息息相關(guān)的，鼓勵孩子在下一個六一兒童節(jié)來臨之前更加積極的學(xué)習(xí)和生活以獲得來年更大的認(rèn)可;

　　4、 禮物的選擇不要局限于玩具等物品的購買，可以考慮用多種方式來表達，如：出去采集標(biāo)本體驗自然、帶孩子到老區(qū)體驗貧困孩子上學(xué)的艱難、跟殘疾兒童過六一、參觀天文臺科技館等，都可以讓孩子在這個節(jié)日里留下深刻的印象并獲得深遠的教育意義;

　　5、 禮物送達孩子手中之前，應(yīng)該引導(dǎo)孩子感恩或者換位思考：六一是兒童節(jié)，爸爸媽媽給了我禮物，那么爸爸媽媽的節(jié)日是什么時候呢?我應(yīng)該用什么來給爸爸媽媽黨作禮物呢?

　　對孩子而言，最寶貴的禮物莫過于父母能夠抽出時間來陪伴他們。面對六一這樣一個特殊的日子，父母千萬不要對孩子敷衍了事，應(yīng)該拿出自己的童心把六一當(dāng)作一個全家人快樂的節(jié)日，讓孩子做節(jié)日的主導(dǎo)者，共同體驗家庭生活的幸福;同時，應(yīng)該把對孩子的關(guān)注不僅僅局限在兒童節(jié)，平時更加應(yīng)該注意抽出時間來陪伴他們、了解他們并引導(dǎo)教育他們，這樣，孩子將生活的更加幸福，成長的更加茁壯，因為對孩子而言，父母每天科學(xué)的教養(yǎng)將讓他們的童年好比天天都是兒童節(jié)。

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