教師節表彰大會發言稿范文
在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的教師節表彰大會發言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節表彰大會發言稿范文1
尊敬的領導、同仁：
下午好！
激情九月，燃燒九月！天安門廣場上，閱兵的軍歌依稀在唱，矯健得腳步依稀在響，xx年前無數革命先烈為了實現國家獨立和民族解放的夢想，前赴后繼，浴血奮戰。在實現民族崛起，踐行中國夢的當下，我，一個普通教師，借此機會也來談談“夢想”。
這次是我第二次在教師節慶祝大會上作為教師代表發言。我工作19年，17年的二小時光如白駒過隙，生命中總有不期而至的貴人相助。我需要真誠感謝二小，給我搭建一展夢想的平臺；感謝各位領導，給我無微不至的關懷；感謝各位同仁，給我無私的幫助，讓我能夠懷揣夢想一路走到今天，從過去的偶有思考，到如今的專題研究；從過去的“豆腐塊”，到如今的整版成章……這一切的一切，在于我一直把教師當作實現人生價值的平臺，當作自己需要終身奮斗的事業，而不僅僅是飯碗。我知道，胸懷夢想的二小同仁比比皆是，夢想、成長是我們這個集體共同的特質。
其實，教師就是用夢想成就夢想，用激情點燃激情，用智慧彰顯智慧的.事業。教育不僅僅是讓學生掌握多少知識，更重要的是點燃學生的夢想。小學，更應成為讓學生長夢的地方。有夢，才有激情；有夢，才有追求。二小之夢就是給孩子一輩子有用的東西，給孩子帶得走的能力。
《人民教育》傅國亮總編輯認為：要讓學生學會思考，教師要先會思考；要給學生種植夢想，教師要先有夢想。今年鹽都以第57個縣區整體加入新教育實驗，這對于我們來說，既是一種挑戰，更是一種機遇，只要我們真正在心底種下夢想，全身心投入到新教育實驗中去，我們的明天將會是一種全新的生活，一種富含激情與夢想的生活，一種完整幸福的教育生活。
教育需要仰望星空，更需要腳踏實地。千里之行，始于足下。要讓夢想成就夢想，最根本的還需要我們自己堅持閱讀，堅持思考，堅持寫作，把功夫用在平時，把時間花在專業，最終讓“專業閱讀+專業寫作+專業發展共同體”成就我們的教師夢。
把夢想堅持到牙齒松動、頭發花白、滿臉褶皺的人總能帶給人溫暖，每一種堅持都叫做不可思議。
老師們，讓我們再一次心存夢想，懷揣對事業、對學校、對學生的一腔赤誠，腳踏實地，務實奮進；讓我們教育生涯中的每一天，都能成為激情燃燒的歲月！
謝謝大家！
教師節表彰大會發言稿范文2
各位老師：
下午好！非常榮幸能代表優秀備課組，優秀教研組在這兒進行發言。我--數學教研組組長，九年級數學備課組組長。上學期，我們教研組在校領導的正確部署下，在杜校長親自主抓下，在全校老師們的大力配合下，期末考試中，我們三個數學備課組全面開花，結出碩果：七年級數學由85個A增到97個A，八年級有38個A增到60個A，九年級更是創造奇跡達到25個A的好成績。
這些成績來之不易。大家都知道，以杜校長為首的新一屆領導班子上任的兩年多來，我校發生了翻天覆地的變化，各次期末考試總平均分我們穩居全市第一，但我們還是不夠自信，底氣不足，因為我們的數學等主要學科成績仍不理想，為了扭轉這個局面，上學期杜校長親自主抓我們組，聽到這個消息，大家緊張得不得了，也的確緊張起來了。每位老師的課杜校長不止聽一次，聽完就批，批完再聽，大家都靜下心來研究教材，竭盡全力的提高自己的授課水平；我們一周一大會，兩天一小會，在會上，杜校長與我們推心置腹，精心指導：課前如何指導學生預習，課堂如何貫徹“問題導學、引人入勝、扣人心弦、人人參與、時時參與”二十字，練習案如何編寫，為什么復習時要以考帶練…杜校長就是我們的大組長，策劃師，他指到哪，我們就干到哪。全組老師在杜校長的帶領下，思想高度統一，每個人以良好的精神狀態、積極的工作作風、克難攻堅出色的完成了分管的工作。
下面我分別講講我們三個各具特色的備課組。
老中青完美組合的七年級備課組：有工作永不知累的組長王華松，教學經驗豐富的喬寶軍、王蘭香、劉瑞杰，年輕干練的張衛紅。喬老師、王老師、劉老師他們三人桌子圍在一起，工作上也爭著干、比著干。喬老師看劉瑞杰放學后還在改卷子，自己回家吃完飯又折回來，加入到改卷的行列。為了第二天能及時評講試卷，王蘭香，張衛紅把試卷帶回家，一改就是半夜。在練習案編寫之初，劉瑞杰，王蘭香因為電腦運用不熟練，就虛心的讓喬老師，張衛紅手把手的教，就是這樣，他們也沒有耽誤一篇練習案的編寫。因為他們幾人的通力合作，在我們都用的是手寫練習案時，他們組已拿出了電子稿的練習案。正因為有這種不認輸，不服輸，你爭我趕的競爭意識，我們才看到了王蘭香老師這學期腿疼著，腳疼著，仍一瘸一拐來上班；喬老師在期末復習時，一個班能一上午連上三節課。
再來說說年輕朝氣，充滿活力的八年級備課組。我們組有焦偉，劉小芳，張英英三位年輕的數學組精英。焦偉、劉小芳孩子小，但他們并沒有因為孩子請過一天假。上學期八年級合班，學校想讓劉小芳當班主任，小芳二話沒說很爽快的挑起重任。孩子小，早晨來的早，他怕孩子醒了不讓走，每天悄悄起床，拿著衣服到客廳穿上匆匆趕到學校。就這樣原八（6）班在他的帶領下各方面成績都有了巨大的飛躍。我們數學組就因為有這樣老師的引領，大家時刻具有大局意識，服從意識，個人利益服從學校利益，才會全組老師齊心協力，不怕吃苦，不怕吃虧，發揮實干精神和擔當精神。
最后我們來看看最有鉆研和敬業精神的九年級備課組，谷彩鈴，孫愛容。谷彩鈴是我們數學組，也是我們學校公認的猛人，兩個重點班，當著班主任，又一個人帶著孩子，從來工作、家庭兩不誤。學校里忙得沒時間備課，回家躺著床上鉆研教材，琢磨教法，研究習題，批改試卷，最后總復習時，是天天考天天改，第二天準時反饋，從不拖拉。因為用心，因為鉆研，谷彩鈴能站在一定高度俯視初中數學，把各類中招考題給學生點撥到位。老教師孫愛容，常年兩個班的數學課，無怨無悔，日常教學工作做的井井有條。今年有幸我和孫老師搭班，批改作業，我有些偷懶，但孫老師每天兩大摞作業，都認真批改，讓一旁的我和劉小芳自嘆不如。這樣的鉆研精神，這樣的敬業精神，不正是我們學校創一流名校需要的.嗎？
正是由于像我們數學組一樣默默無聞，無私奉獻的全校老師的共同努力，我們學校才會取得今天這樣輝煌的成績，我們數學組不會滿足取得的這些點滴成績，我們在成績面前，也不會驕傲，不會松懈，會和全校老師一起，繼續努力，繼續提升自己的業務能力和綜合素質。老師們，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境，讓我們的青春在這里無悔地激蕩；讓我們的生命在這里輕舞飛揚，讓我們的夢想在這里插上了翅膀！身處四十四中，情系四十四中，就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育！也請領導們放心，我們一定會把今天作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔；神圣的職責，我們責無旁貸！堅信四十四中教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航！
教師節表彰大會發言稿范文3
各位領導各位老師：
你們好。首先向大家致以最崇高的敬意和最誠摯的問候。
我是仙花中學的一名教師，進入該校至今已有六年，在這六年里我一直從事語文教學并擔任班主任。
大家知道語文是一門人文性很強的工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環境下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。
作為語文教師，如何去撥動學生的心弦，讓學生愛讀、善讀、主動閱讀就很關鍵，我認為應充分考慮學生的實際情況，將反映學生生活的精品及當今文壇流行的一些作品介紹給他們，如《花季雨季》《哈里.波特》以及韓寒、郭敬明等人的作品，以激發學生的閱讀興趣，有了興趣再逐步引導他們在閱讀的樂趣中喜愛語文。另外，《讀者》《意林》《散文》這些人文性較強的雜志，里面的許多文章短小精悍富含哲理也符合學生多思的年齡特點，可以建議學生各自買來，互相交流，久而久之學生慢慢就養成愛讀書的習慣，也就愛寫文章了。
其次，引導學生讀名家名著要讀出其原汁原味。教科書上的名家名篇學生倒是讀了不少，但大多不是自己慢慢地摸到文章的路子，而是教師把前人的論調強加給學生，對文章過多的分析扼制了學生的獨特體會，減少了學生自己感悟寫法的機會，難怪學生在學了一些優秀的文章后對寫作仍然感到迷茫。應該說名家名篇是值得作為范文來學習的，關鍵是如何處理。我喜歡找一些課本以外的名家名作，拋開時代背景、作者經歷的介紹，讓學生原汁原味地讀，讀出自己的真實感悟。讓學生體驗到類似的經歷我也有，這樣就有了寫作的沖動，此時再給予適當的鼓勵，就能調動起學生旺盛的創作激情。就這樣以興趣作為先導，讀寫結合，聯系生活，必能全面地提高學生的語文素養。
另外，教師的榜樣作用也不可小看，我就經常把自己業余創作的一些作品拿出來和學生交流。同時我還特別注重業務學習，撰寫教學論文，20xx年就有一篇論文獲得市一等獎。
在幾年的班主任實踐中，我把工作主要分成兩塊，一是學生本身的教育、管理；二是班干部的培養。
對學生的教育和管理是班主任工作的最主要任務，我主要抓住以下幾個方面。
第一，抓好開頭。因為好的開端，是成功的一半嘛。新接手一個班時，我很注重給學生的第一印象，我力爭能在第一次集體講話的幾句言語間，在初次與學生們接觸的幾個動作神態間給他們留下“嚴格”的深刻印象。一般來說，我會在一開始就給學生們定好規范，最基本的就是帶領他們認真學習一日常規，讓學生強烈地意識到，這些內容都是規章制度，都是必須遵守的，如果違反了常規就應該受到一定的處罰。有的調皮學生犯了錯誤往往還不服懲罰，遇到這種情況我就會一步步幫他分析，“規章制度是不是有存在的必要？”“你的行為有沒有違反這些規章制度？”“違反了規章制度是不是要受一定的處罰？”在這種問話中，我經常會提到“我很早就跟你們說過…”或者“記得第一次我就告訴過們…”這一類字眼，這樣子反復幾次之后，在心理上就給了他一個暗示，最后，學生會自己意識到他是在明知故犯，理應受罰。我還會特別強調幾個原則，一是誠實，不撒謊，犯了錯誤要敢于承認，連環犯錯，就要嚴懲。但回想起來，我所謂的嚴懲，其實沒有什么實質的內容，我常常讓他們寫事情經過和自己的認識。我希望他們在心理上自我暗示，早聽了老師的話，誠實做人，就不會這樣受罰了，讓他們有悔意，完了還得問他們“下次遇上這種情況該怎么做？”二是做人要真實，不要人前背后。通過教育，我會讓學生明白，人前背后就是做人的虛偽，而虛偽的人是沒人喜歡的。這樣的班級氛圍建立起來后，那些需要老師看的學生也就會收斂許多。
第二，要抓住細節。正因為班主任工作是瑣碎的，所以要從細節開始著手。平時學生的學習是很緊張的，不大可能經常花時間作長篇說教，所以我通常的做法是利用每一件小事進行及時教育。平時我還比較注意以身作則，要求學生做到的事自己先做到，但我也有一個原則，不會一味地包辦到底，開始我可以做給你看，甚至替你來做，但目的是要你學會怎么做，否則，替他們做得多了，他們倒不知不覺，覺得是理所當然的了。例如，我走進教室會隨時檢查教室環境，有垃圾紙屑會隨手撿起，學生也就養成了習慣，自己周圍的紙屑垃圾會及時撿起。
我覺得班主任工作就是得想得多一點，做得細一點，才有可能出效果。
其次，班干部如果得力，班主任工作會省下好多事，所以班干部的培養也很重要。我通常的做法是首先加強責任心，其次鍛煉能力。一般來說，班干部的責任心都還可以，萬一出現問題，可以從集體主義出發進行教育。至于鍛煉能力，可能不是太輕松，有些學生一開始雖有干勁，卻做不好工作，出不了成績。我會分三步，第一步，做給他們看，學校有個任務布置下來了，第一次我來安排，我來做；第二步，讓他們自己想該怎么做，有了方案交給我看，不足的再修改；第三步，放手讓他們自己處理。我去年帶的班班干部還算得力，經過訓練，一些事務、活動什么的，我只需把學校的通知交給他們，他們就能自己把事情辦好，我只要到到場就可以了，這令我輕松了很多。
學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛，所以教育需要師愛。師愛不等同于父母之愛，我認為，父母的愛更多地體現在生養撫育，而老師的愛更多地體現在引導塑造。老師對于學生在生活上給予無微不至的關心這當然是應該的，但絕不能只局限于此。教師有著特殊的身份，特殊的責任，這份愛也就有了特殊性。教師的愛要想外化在日常的行為之中，最關鍵的一個環節就是要平等。有平等才會有愛，有平等才能建立起新型的師生關系，才能讓學生親其師信其道。傳統的師愛近乎于親情，教師處在長輩的地位居高臨下指手劃腳，而年輕的心不肯老老實實俯首帖耳地的接受過去的一切，在師生之間自然形成不可逾越的代溝。教師若能以平等的姿態出現在學生面前，與學生建立起
平等的朋友關系，學生就會把心里話跟教師說，心與心近了，很多問題便會迎刃而解。另外，教師的理解可以營得學生的信任，這種信任不但是學生學習的無窮動力，也會讓學生產生對老師的敬畏，而這背后所帶來的.威信要遠比懼怕有用的多。
平等可以讓老師的愛更易于接受，而寬容則可以讓老師的愛更持久。作為教師我們不能害怕學生犯錯誤，相反學生每犯一回錯誤便多一次認識自己改正不良習慣的機會，寬容地對待他們的不足，真誠地幫他們克服缺點不斷進步才是我們教師應盡的職責。反過來說寬容也不是一味的縱容，教會學生承擔自己行為的后果也是必不可少的一項教育內容。
愛絕不是單方面的付出，在教育活動中它尤其需要回報，試想一下如果教師的愛換來的只是一片冷漠，那么也就違背了教育的初衷。用愛來教會愛，我們的班級我們的學校才會變成充滿了愛的天堂，師生之間、同學之間齊心協力真誠友愛所產生的合力將會推動我們的教育締結出充滿愛心的累累碩果。
踏實工作，教書育人是我們教師的天職，說實話，勤奮工作的原因并不一定都是為了那些偉大的理想，盡職盡責才是我們絕大多數人為之努力的理由。倘使天下人都能克盡職守，那么人類的未來一定會更美好。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽！
謝謝大家。
教師節表彰大會發言稿范文4
尊敬的領導，各位同仁：
大家好！
此時此刻，站在這里，作為迎江眾多優秀教育工作者的代表發言，我感到非常榮幸，也非常激動。
今天，作為迎江教育的一分子，我是榮幸的。迎江教育、迎江思維、迎江速度、迎江模式，這些專用的名詞在迎江教育人的眼里有著其不用解釋和說明的意義，她是現代化、開放化的代名詞，她是勇于跨越，敢于創新的代名詞，她還是努力拼搏，勤奮作為的代名詞。作為迎江教育人中普通的一員，我為我是一名迎江教育人而感到自豪，我為自己能在迎江教育這塊熱土上努力奮斗而倍感榮幸。迎江教育的發展態勢，迎江教育人開放的胸懷，高遠境界，務實的作風和勤勉的工作態度，蘊育了迎江教育一片欣欣向榮的天地。在這樣的工作環境下，每一個迎江教育人具有了扎實進取，勤奮有為的原動力。
今天，我能被評為優秀教育工作者，并在此發言，我很激動。我激動于自己為了兒童的事業，二十四載的堅守與奮斗，始志不渝；我激動于我與華一團隊五年來的'風雨兼程，相懦以沫；我激動于華一小“順應天性，尊重成長”的辦學理念，己經深入人心，開花結果；我激動于“辦兒童喜歡的學校”的辦學愿景己經讓學校成為孩子們向往的樂園，教師、學生、家長，幸福著華一人的幸福；我激動于我的努力有了回報，我的付出有了收獲，我的追求得到了認可。
今天，站在這里，我心懷感念，心存感激。我感謝我的隊友給予我的理解與支持，多少個休息日，為了學校的發展，為了問題的解決，為了方案的制定，我們商討、謀劃，忘了休息、不計報酬；我感謝華一師生給予我的信任與包容，教育是需要傳承的，教育更具有創新性，在華一教育發展的道路上，他們的參與與付出是對學校最大的貢獻。無論是44門校本課程的開發，全校學生選班上課；還是評價方式的改革，三級評價體系的建立；亦或是教學改革的推進，三環五步教學模式的在華一全員實踐；哪一項工作離得了他們的個性化的具體落實？
我更感謝做我后盾，給我支持，助我成長，給予我幫助的各級領導、各級組織。我知道，成長的路上，我永遠是個新兵。我永遠不會忘記，在我遇到困難時，是你們為我排憂解難；當我面臨困惑時，是你們為我指點迷津；在我被誤解時，是你們給予我信任與勇氣、理解與關懷；工作中點點滴滴的進步，是你們給予我影響與幫助。
當今世界，是大開放的時代，教育也從來沒有像今天這樣具有開放性、前瞻性、創造性。讓教育更適合孩子，為每一個孩子創造更合適的教育，讓我們的教育更具有多元性、更符合兒童發展的天性，我愿激情付出！
最后，借此機會，祝愿大家節日快樂、身心健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師節表彰大會發言稿范文5
尊敬蔣書記、佘縣長，尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
我是xx一中的校長，xx中學的副校長，也是xx教育集團xx一中集團的理事長，我叫劉xx。今天作為優秀校長站在這個臺上，“優秀校長”的榮譽我倍感驕傲和自豪。此時我的既激動又忐忑，激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。忐忑的是我深感肩負的責任重大，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更好地履行校長的神圣而又光榮的職責。
今天我要說三句話，第一句話我要說“感謝與感恩”。
感恩于我們這個偉大的時代，感謝縣委、縣政府對教育的高度重視，對教師的關心，特別是各位領導長期以來對xx一中的支持和關心。蔣書記曾經多次坐鎮xx中學的三樓會議室，為xx中學的發展嘔心瀝血；佘龍縣長上任之初到xx一中微服私訪，詳細了解了學校的情況和學生的學習情況，并對學校的各項工作提出了殷切期望，特別是在今年4月13日到校之后，激發了全校老師的工作斗志和激情，大家一鼓作氣，發誓一定要好好工作，絕不辜負領導的期望，一定要用我們的汗水和智慧呈現一個最好的學校等待領導們的下一次蒞臨；還有我們的人大、政協，縣直部門和鄉鎮，對學校政策支持、師資經費、控輟保學、教育教學等方面的大力支持，有難必解；特別是縣教育局對新成立的一中的指導和幫助，讓我們全體師生感激不盡；我還要感恩我們的老師，學生、家長，是他們的自信、堅持和堅守，才讓xx一中能夠迅速發展和壯大。
第二句話，我想說的是“責任和擔當”。
“先師之靈何以安，庠序之教何日興，而莫非守土者之責也”。這是清代乾隆48年（1783年）知縣潘本智書寫的，今天在xx一中校園內樹立的一口古碑上。每每看到這句話，我的心就像是被錐子錐了一下，每錐一下，就會更加堅定我的信仰——要將龍岡書院所在地xx一中打造為教育的耶路撒冷，將xx一中打造為全國示范的良知教育學校。用良知教育點燃xx教育人的文化自信，喚醒xx教育人的創造激情。
xx一中是xx先生創建的龍岡書院所在地，是xx教育的海拔制高點，是黔中文明的發端之地，任何一個在這里工作的人，比在其他地方工作多一份責任和使命，那就是“弘揚xx文化，踐行知行合一”。不論是普通老師還是一校之長，守土有責既是我們肩負的使命，更是我們應有的擔當。xx先生所說，人之無良，足以讓山川蒙羞，教之無良，足以讓民族蒙難。因此，為了學生的成才，為了xx美好的.明天，我必須盡職盡責，竭盡全力！
第三句話，我要說的是“改革與創新”。
去年的今天，在縣政府四樓會議室，我做了“王官中學、谷堡中學、馬家橋中學三校改革實驗校”的情況匯報。按照縣委政府深化開放改革的要求，按照“規范，提質，創強”的工作思路，新組建的xx一中基本完成了了建章立制，齊之以法；規范管理、提升內涵；強化隊伍，練就本領；科學引領，凝聚教育合力的目標，在教研、教改等方面努力探索，直面困難，砥礪奮進，也取得了一點小成績，目前xx一中正在成為xx縣最好的完全中學。
今天的xx，經濟在富強，社會在文明；縣委政府高度重視教育，教育在發展，在提升，xx的教師在拼搏，在前進，正在走向悟性自足的良知大道。將xx一中打造為全國示范的良知教育學校是一中的志向，偉大的理想需要偉大的精神。什么精神？——重德xx。
為了實現“重德xx”的辦學宗旨，xx教育集團xx一中集團認真落實縣委縣政府xx文化進校園的工作要求，率先在全國實施良知教育改革，作為xx教育集團的牽頭學校，xx一中要塑造以德為先的教育范本，這是一次穿越時空的文化復興，是教育人守土有責的精神寫照。
作為xx教育人，我們有足夠的文化自信，因為無論是高鐵時代還是大數據的來臨，當技術發展到極致，更需要厚德載物來保駕護航，只有找到技術的精神滋養，我們才能安放好這顆追求光明幸福的心，教育人責無旁貸，學生成人成才是xx最大的德。
xx一中不僅實施良知教育、落實良知課堂和教研改革，在探索集團化辦學上，我們也邁出了實質性的第一步，在縣委縣政府的堅強領導下，在縣教育局及有關部門的指導下，于20xx年8月8日成立了xx教育集團——xx一中集團，推行了集團理事會領導下的校長負責制的改革，這在全省是首家。我們討論和通過了集團章程，成立了理事會和監事會，本學期我們統一排課、統一安排師資、實現了集團內六家學校28位干部、教師的交流；逐步推行集團內教育教學的統一管理模式。今后，一中集團全體成員將秉承良知教育理想，銳意改革，開拓創新，堅守是改革底線，遵循和敬重教育規律、教育本質，用生命激情去撞擊出教育理想的火花！
一片忠誠做校長，兩袖清風育英才，三張名片強xx，四面八方來朝圣。生活在王學圣地，我們是幸運的，創業在當下xx，我們是幸福的。對于我們心中認定的事情，我們需要高歌猛進，用只爭朝夕的精神去表達我們的良知良能，如此，方能無愧于這個偉大的時代！
教師節表彰大會發言稿范文6
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
過去的一學年中，__一中在鎮黨委、政府、中心學校和上級教育行政部門的正確領導下，緊緊圍繞全面提升教育教學質量的辦學目標，取得了可喜的成績。學校先后榮獲__市十佳文明學校、__市平安校園、__市陽光體育大課間活動先進學校、__市防震減災科普示范學校、__市“銀杏杯”少兒書畫大賽優秀組織獎、__市教育教學工作先進單位、__市首屆“一師一優課，一課一名師”活動先進單位、__市初中教育教學質量綜合評價第三名等19項集體榮譽。__年中招，高分人數再創歷史新高，__0分以上達到5人；升學人數實現新突破，升入__一高、__實高共計73人，比去年多了14人，占考生總數的52%；參加考生141人，總計升學人數126人，占考生總數的__%。
我們的做法有：
一、向精細化管理要質量。
加強師德教育，增強全體教師的責任感、使命感，樹立“成績是硬道理，質量是生命線”的觀念。準確定位，精誠團結，造就一支能抓善管、落實有力的領導班子隊伍。堅持管理重心下移，強化年級管理，在管理力度與反饋上做到嚴格、細致、及時、準確。堅持開展班級輪流值周活動、實行學生自主管理，使管理特色更鮮明，效果更突出。
二、促專業化發展提師能。
關注年輕教師，聚焦成長歷程，壯大骨干團隊，堅持“指路子、搭臺子、壓擔子”，為他們成長創造條件，縮短成長期。堅持新老教師均衡搭配，實施“青藍”工程，大膽啟用新人，實現結對幫扶長期化，校本培訓常態化。認真落實常規教研，開展“提師能”活動，通過解說教材、業務學習等促進業務能力提高，更快更好地適應教學工作需要。
三、向常態化課堂要成績。
推進目標責任制，制定師生奮斗目標，做到心中有目標，努力有方向。搞好常規教學，強化過程性管理，落實常規要求，實現動態化、創新化。聚焦常態教研，增強工作實效，把聽、評課作為重要抓手。打造高效課堂，提高教學效率，彰顯課改特色，使課改的道路越走越寬。
四、以優質化服務提效益。
堅持人本觀念，關心師生生活，開展多項活動，享受工作幸福。加強安全管理，明確責任分工，健全防范預案，做到萬無一失，把校園建成最安全的地方。加強后勤服務，提高服務質量，優質高效，服務師生。加強環境建設，優化育人環境，凈化、綠化、美化校園。加強食堂管理，把好質量關，價格關，服務態度關，爭取師生最大滿意率，讓大家吃好喝好。
五、建激情化校園育精
加強校史校情教育、《魅力__》鄉土教育，使學生熱愛學校和家鄉。開展校徽解讀、校歌傳唱活動，增強集體凝聚力。完善校園文化建設，使同學們心懷夢想，付諸行動。開展系列活動，使師生感受智慧，迸發激情，培育學校精神，為學校發展蓄勢，為人生精彩奠基。
新學年，將是我校繼續保持良好發展態勢的重要之年。我們有理由相信，在上級教育行政部門的正確領導下，在各級領導和社會各界的鼎力支持下，全校師生解放思想，深化改革，創新思路，開拓進取，一定能全面完成新學年的.目標任務，一定能全方位提升學校的辦學品位，一定在打造__教育品牌的過程中實現新的突破！我們將不負重托，愛崗敬業，忠于職守，勤勉工作，努力辦好家鄉人民滿意的學校，創造山區教育更加輝煌的業績！
教師節表彰大會發言稿范文7
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
下午好!
沐浴著九月的金風，伴隨著新學期的到來，我們迎來了一個令人感動而又神圣的日子——第32個教師節!今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節暨表彰大會。首先我代表學校向努力工作的老師們致以節日問候!向為學校生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝! 向受表彰的老師、家長、同學們表示最熱烈的祝賀!
本次大會一是表彰先進，樹立典范;二是弘揚師德，再塑形象。為了激勵先進、弘揚正氣，學校表彰了崔曉霞等10位獲區級以上榮譽稱號的優秀教育工作者、優秀班主任;對李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務育人”質量特等獎，對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個團隊授予特殊貢獻獎。學校表彰獎勵了68名學業優異、自強勤奮、孝老尊賢的同學，還表彰了58名優秀家長。這不僅是對過去一年工作、學習卓有成效的優秀教師、優秀學生、優秀家長進行表彰和感謝，也是對在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的廣大教職工表示敬意和感謝!
老師們，今年學校教師節的主題是“傳承創新育人 奉獻教育人生”。學校要培養怎樣的人，同學們經過九年學習要成長為什么樣的人，“志存高遠，勤學善思、和德持身、學有所長”是我們的目標，全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業績實現育人目標，這是人民賦予我們的神圣使命。
為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業上，追求崇高的教育境界。當我們把工作當作事業去做的時候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們，大家要把教育工作真正當做事業做，愛崗敬業、勤奮務實、團結協作、傳承創新，真正去關愛每一位學生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學生，面向全體，春風化雨。讓我們每一位同學都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動詮釋了對事業的`熱愛和忠誠，對學生的理解和尊重!是我們學習的榜樣!
我們要尊重規律、科學地教書育人。一年來，大家共同努力，學校辦學質量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉變觀念、更新策略、規范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創新學校才有發展，今天受表彰的老師們用厚實的學科素養和專業能力在各自崗位上引領垂范，是我們學習的榜樣!
老師們，只有傳承優秀文化，在不同領域創新工作，我們才能不辱使命，不負年華!
同學們，“志存高遠、勤學善思、和德持身、學有所長”是我們成長目標。志存高遠即人要有遠大的理想，像我們的學長驕陽同學那樣鍥而不舍地追趕目標，每天前進一步，積跬步至千里，實現鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學那樣勤思善學，像五(4)宋博雅同學那樣面對家庭重重困難盡孝道、擔責任，和德持身。今天表彰的68名優秀學生正朝著目標大步邁進，他們是我們學習的榜樣!
老師、同學們，榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經樹立的標桿，在新學年里努力學習、工作，大踏步前行!
最后，我衷心祝福老師們、家長們身體健康，家庭幸福，事業輝煌!祝愿同學們身心健康，學有所成，早成棟梁!
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