在教師節(jié)上講話

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這第xx個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表我校教師在這里發(fā)言，既感榮幸，又覺(jué)惶恐！回望自己短短的教壇之路，有屢遭挫折的痛楚、有初嘗甘霖的欣喜、也有不眠不休的焦慮、更有取得成績(jī)的充實(shí)！然而，歲月的積累讓我也和自己的學(xué)生一樣慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)……回顧我的成長(zhǎng)，是因?yàn)槲疑硖幵谥袑W(xué)這個(gè)具有濃厚人文氣息的教育圣地；是因?yàn)槲疑磉呌幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱(chēng)模范教師的感染！

　　于是，我在這有智慧、情感、信念、理想融匯的三尺講臺(tái)上流連忘返——我膜拜講臺(tái)的高尚圣潔，每當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，心中便會(huì)升騰起無(wú)言的神圣莊嚴(yán)；我也敬仰講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，每當(dāng)我站在講臺(tái)之上，我便遠(yuǎn)離了世俗的喧囂；我更誠(chéng)摯的感激著這讓我的生命變得流光溢彩的三尺講臺(tái)！

　　是的，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。于是，我們的教師為了心中的夢(mèng)想與執(zhí)著，遠(yuǎn)離了喧囂浮華，告別了燈紅酒綠，自與清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)的海洋中贏取一份心靈的海闊天空：有時(shí)為了備好一節(jié)課，我們反復(fù)鉆研教材，爭(zhēng)取吃透課本，認(rèn)識(shí)規(guī)律;有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇論文，我們認(rèn)真翻閱資料，力求開(kāi)闊視野，提升能力；為了徹底解決學(xué)生的問(wèn)題，我們不厭其煩地反復(fù)做學(xué)生的思想工作;為了更好地成教學(xué)任務(wù)，我們無(wú)怨無(wú)悔地加班到深夜；為了共同探討問(wèn)題，我們書(shū)生意氣，激揚(yáng)文字……

　　魏書(shū)生曾說(shuō)：“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。”的確，我們苦在其中，難在其中，樂(lè)在其中。教師這個(gè)職業(yè)可以讓我們時(shí)時(shí)刻刻捕捉到幸福，感受到幸福，選擇教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇做自己心靈世界里獨(dú)一無(wú)二的王！

　　所以，作為一名教師，我的心中經(jīng)常涌動(dòng)著一種奇妙的幸福感，并無(wú)時(shí)無(wú)刻地沉浸在一個(gè)只有教師才會(huì)擁有的感動(dòng)里、沉醉在一個(gè)只有教師才能擁有的自豪里、也沉浸在一個(gè)教師才能擁有的幸福里！我在自己平淡如水的日子里體會(huì)著所有的幸福與感動(dòng)，我付出的艱辛成就了我心靈的自由，我在自己的心靈世界里叱咤風(fēng)云，我在自己的心靈世界里有著王所不能擁有的尊嚴(yán)與自由——我成了睥睨一切的精神之王！

　　這就是教師這個(gè)職業(yè)給予我的榮耀與幸福！

　　因此，我愿用自己的一顆真心熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)！

　　“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我相信，在座的每位老師都和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)中去，盡自己所能地做好自己應(yīng)該做的每一份事，做最出色最成功的老師……于是，我們堅(jiān)持在這個(gè)平凡而不凡的教育崗位上！

　　前幾天，讀到一篇散文《好老師，是一生的禮物》，我不禁感慨萬(wàn)千，忍不住問(wèn)自己：你是一個(gè)好老師嗎？你給學(xué)生帶來(lái)過(guò)享受一生的禮物嗎？第一個(gè)回答是：你算不上一個(gè)好老師；第二個(gè)回答是：但是你應(yīng)該努力成為一個(gè)好老師——因?yàn)槟氵x擇了老師這個(gè)高尚而圣潔的職業(yè)。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)，最好的教育就是熱愛(ài)自己的學(xué)生！冰心也曾說(shuō)，有了愛(ài)，就有了一切。我相信，我會(huì)和我們學(xué)校所有的教師一樣，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的學(xué)生；靜心從教、潛心鉆研、精心備課，打造精品課堂；關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)；不放棄、不拋棄任何一位學(xué)生！我在這里代表我校全體教師做出鄭重承諾——立志成為社會(huì)認(rèn)同，家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿(mǎn)意的好老師；并以自己的勤勉忠誠(chéng)闡述教師之德、教師之愛(ài)；以自己的熱情信仰闡述教師之大德、人性之大愛(ài)。

　　同學(xué)們：梁?jiǎn)⒊�說(shuō)，少年如日出之陽(yáng)；又說(shuō)，少年常思來(lái)往。是啊，人生能得幾少年？你們這個(gè)年齡是充滿(mǎn)著活力、激情與夢(mèng)想的時(shí)代，你們有著年輕人銳意進(jìn)取的優(yōu)勢(shì)，又有著年輕人沖動(dòng)輕率的不足。作為關(guān)注你們成長(zhǎng)的老師，作為和你們一起成長(zhǎng)的朋友，我希望你們擁有一顆正義善良的心、有一顆知恩善感的心、有一顆積極進(jìn)取的心——正義善良辨是非、知恩善感識(shí)大體、積極進(jìn)取可成功！只要我們“三心”齊聚，那么，我們的生活就是幸福快樂(lè)的，我們的前途就是流光溢彩的！

　　最后，祝愿我們的學(xué)校人才輩出、屢創(chuàng)輝煌，祝愿老師們身體健康、幸福快樂(lè)，祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成！

　　謝謝！

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