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春節(jié)貼對聯的作文3OO字
貼對聯從五代十國開始，明清兩代尤為興盛，發(fā)展到今天已經有一千四百多年的歷史了。以下是小編收集整理的春節(jié)貼對聯的作文，歡迎大家參考閱讀。
春節(jié)貼對聯的作文300字篇一
對聯是春節(jié)必有的物品，并代表著一種愿望和寄托。
因為除夕快到來了，今天就準備貼對聯。我迫不及待的拿起對聯，時刻都在準備。在貼對聯的時候，看著姐姐貼對聯就想試一試，然而自己想到了自己的身高是一米三九，就漸漸打消了這個念頭， 幫忙端著粘乎乎的.漿糊。終于在衛(wèi)生間的時候，我自告奮勇，對媽媽說想試一試貼對聯的感覺，并擺了一個ps。試完以后，非常麻煩，既要貼的平坦，還要貼得整齊。到了貼門心的階段的時候，應少一 套門心，奶奶和媽媽大發(fā)雷霆吵了起來，我和姐姐兩個人每天都生活在口水的戰(zhàn)爭之中，沒有一絲安靜(除了家里沒人)。
因為對聯代表著一種愿望和寄托，所以我向所有人問好，希望同學們身體健康、天天向上，不想我一樣，每年生一場大病，耽誤了學習。
春節(jié)貼對聯的作文300字篇二
貼對聯有很多種，今天我給大家說說貼對聯的歷史和意義。
貼對聯從五代十國開始，明清兩代尤為興盛，發(fā)展到今天已經有一千四百多年的歷史了。
貼對聯不但發(fā)展時間長而且意義豐富。新春佳節(jié)、新婚志喜、新屋落成、新修園林、乃至老人謝世等紅白喜事，人們都要貼上對聯。書齋廳堂、案頭臥室、店鋪作坊等處也有人刻掛對聯，以表祝 賀典慶，敘事寫景和憫死吊喪。這不僅是裝飾，而且有教育作用;既有實用價值，又有欣賞價值。所以，千百年來人們都愛用這形式對稱，語句精煉、音韻鏗鏘、短小精悍的'對聯來抒情言志，寫景寄懷 、記事敘史、褒揚貶斥、諷刺鞭撻、娛樂交際等等。
新年貼上對聯，人們就覺得：春色滿園、生機勃發(fā);新婚貼上對聯，人就覺得：喜氣盈堂、幸福無邊;新居貼上對聯，人們就覺得：吉祥永駐、樂業(yè)安居;祝壽貼上對聯，人們就覺得：福壽增添 、健康永在。
總之，對聯用途很廣，作用很大，使用人多。是我國寶貴的歷史文化。
春節(jié)貼對聯的作文300字篇三
春節(jié)到了，家家都要貼對聯。這不，我和爸爸就忙著在給家里貼對聯呢!
我們先用面作成了糨糊，然后拿著兩幅不同的對聯和糨糊準備去貼對聯。我們先貼一個屋，貼的上聯是：金蛇披彩新春到，下聯是：喜鵲登梅幸福來，橫批是：喜迎新春。這多好啊!預示著新的一年 我們吉祥快樂。我?guī)桶职謱M批展開，讓爸爸用刷子將糨糊刷在橫批的周長上，然后在貼到房門上方。我看著也心癢癢的，也想試試，爸爸就和我交換了任務，我把糨糊分別刷在上聯和下聯的四邊上， 再由爸爸貼上去，最后再在房門中間貼一個倒著的福。倒著的福代表福到了，祝我們在新的`一年里快快樂樂，這樣就完成任務了。接下來，就該貼另一間屋了。這次的上聯是：事事如意大吉祥，下聯是 ：家家順心永安康，橫批是：四季興隆。我們按照剛才的方法依舊貼到另一間房上。終于，我們大功告成了。我看著兩個門，四周都是紅紅的，多喜氣呀!
看著自己的勞動成果，我可真開心啊!
春節(jié)貼對聯的作文300字篇四
從今天上午開始，就一直有鞭炮的聲音，家家戶戶都在放鞭炮貼對聯，我和弟弟也很高興。因為每年過年，爸爸都會給我們買很多很多鞭炮，我和弟弟最喜歡放炮了。
明天就是大年初一了。早上媽媽早早的叫我起床，吃完早飯我就和爺爺爸爸一起貼對聯了。爸爸負責貼對聯，爺爺扶著梯子，我是負責給爸爸遞春聯的，也幫爺爺拿膠帶和剪刀。貼完對聯以后，爺爺讓 我看著春聯，問我“燦燦，春聯是什么顏色的`?”我哈哈大笑“我當然知道了，紅色的嘛。”爺爺又問“那你知道春聯為什么是紅色的嗎?”我搖了搖頭。爺爺說“以前啊，有個叫除夕的，專門在新年 的時候吃人。但是除夕他怕紅色，家家戶戶就在自己家的門上貼上紅紙，再后來，就有人在春聯上面寫吉利的字，慢慢的就有產生了對聯。”
吃完中午飯，我讓爺爺給我講了許多關于新年的故事。我越來越喜歡過新年了。
春節(jié)貼對聯的作文300字篇五
新年到了，新年到了!我們去買炮、買春聯，熱熱鬧鬧，耳旁炮聲不斷，為新年增添了許多歡樂的氣氛。
轉眼就到大年三十了，我和爸爸媽媽回家貼對聯，我一路上活蹦亂跳，快樂極了。
到了家，我拿來膠帶、剪刀、春聯。紅色長方形紙上的春聯上印著金字，漂亮極了。上面寫著“喜氣洋洋伴福來、財源滾滾歲春到”。咦，哪個是上聯，那個是下聯呢?怎么區(qū)分呀?這時爸爸告訴 我，任何事都有自己的規(guī)律，貼對聯也是很講究。一般面對大門時，右手方向為上聯，左手方向為下聯。按聲調分，上聯最后一個字發(fā)三四的音，下聯最后一個字發(fā)一二的`音。按空間范圍分，小在前、 大在后;還有按時間、按因果等分。哦，原來貼對聯還有這么多的學問，今天我又學了新知識，很高興。
“來吧，我們一起動手吧。”首先，我們先把對聯貼上透明膠，然后再貼比對。爸爸讓我?guī)退促N的正不正，我說：“好，這位置正好。”好簡單啊我說。爸爸讓我自己貼一個看看，我手忙腳亂的貼好 ，下來一看歪了，上去又一貼下來一看又歪了。終于在我和爸爸一起的努力，貼好了。
通過這件事，我明白，干什么事都不容易，都必須認真、仔細，并且要學習。
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