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春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的作文500字
春節(jié)到了，家家都要貼對(duì)聯(lián)。下面是小編帶給大家的春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
今天是除夕，吃過(guò)早飯，我就嚷著爸爸貼對(duì)聯(lián)，爸爸說(shuō)：“奶奶去世沒(méi)過(guò)三年不能貼對(duì)聯(lián)，要不你去幫助鄰居的叔叔阿姨貼對(duì)聯(lián)，學(xué)會(huì)了明年我們一起貼對(duì)聯(lián)。”
我就跑到門(mén)外去幫助鄰居叔叔阿姨揭舊對(duì)聯(lián)。揭對(duì)聯(lián)也不是一件容易的事兒，有的粘的比較結(jié)實(shí)，只能一小片一小片的撕，還要用手指甲和剪刀一點(diǎn)點(diǎn)摳掉， 終于揭完了。鄰居的叔叔阿姨出來(lái) 貼對(duì)聯(lián)，看著干干凈凈的白墻，夸我真是能干。
開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了。叔叔把膠水抹在對(duì)聯(lián)的背面，我也迫不及待地拿起一張對(duì)聯(lián)就往門(mén)上貼，阿姨說(shuō)：“別急，別急，這對(duì)聯(lián)可是有貼法的。”我放下對(duì)聯(lián)，很是納悶：“對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上不就行了，還能 有什么貼法啊?”阿姨說(shuō)：“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當(dāng)你面對(duì)大門(mén)的時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在我們右手邊，而下聯(lián)在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼。”“噢，原來(lái)是這樣。”我拿起對(duì)聯(lián)看了看， 又犯了難，“那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區(qū)別一般是根據(jù)對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字來(lái)判斷的，最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三四聲，而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的 這副對(duì)聯(lián)，‘福來(lái)平安地’就是上聯(lián)，‘財(cái)進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)。”阿姨一邊幫忙一邊跟我解釋著。
屋門(mén)也貼完了，叔叔開(kāi)始貼“福”字。咦，叔叔怎么這么粗心，把“福”字都貼倒了?我大叫：“阿姨!你看叔叔弄錯(cuò)了，把‘福’字貼倒了!”阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，福‘倒’福‘到’，這不了 ，福就到了嘛，哈哈哈!”原來(lái)是這樣啊，我又長(zhǎng)了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)。
今天我還真學(xué)了不少知識(shí)，我和爸爸媽媽約好了，明年我們一起貼對(duì)聯(lián)。
春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的作文500字篇二
過(guò)年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，大門(mén)也穿著紅通通的衣服——對(duì)聯(lián)。說(shuō)起對(duì)聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對(duì)聯(lián)是高雅、博才，富有很深的含義。說(shuō)起貼對(duì)聯(lián)來(lái)，我更 是喜愛(ài)至極，兩只小手被對(duì)聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè)著，別提多高興了。
今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對(duì)聯(lián)。今年貼對(duì)聯(lián)，我不僅見(jiàn)識(shí)到了一幅幅含義深刻的對(duì)聯(lián)，還知道了關(guān)于對(duì)聯(lián)的` 一些知識(shí)。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今天貼對(duì)聯(lián)!”一聽(tīng)貼對(duì)聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯，我們就貼起對(duì)聯(lián)來(lái)。啊!對(duì)聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在 那分類，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講一講關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)吧!”我舉起雙手同意 。“我國(guó)最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟昶寫(xiě)在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。’用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春 聯(lián)的種類很多，有街門(mén)對(duì)、屋門(mén)對(duì)、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘福’字，還有斗方和影壁單貼、門(mén)心和抱柱。”爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō)。爸爸又靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“由你幫對(duì)聯(lián)找家吧! ”我信心十足地說(shuō)： “好!”
春聯(lián)找家開(kāi)始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的;“一庭多樂(lè)事”是哪的?噢，是餐廳的 ;“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的;“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼 在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)沒(méi)白講，我希望能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)了如指掌!”
春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的作文500字篇三
大年三十的上午，我和幾位哥哥一起貼對(duì)聯(lián)，爺爺在一旁當(dāng)指揮員。奇怪!今年的對(duì)聯(lián)為什么是黃色的而不是紅色的呢?看著爺爺拿著擺放有序的黃色對(duì)聯(lián)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào) !為了解決這個(gè)大問(wèn)號(hào)我決定詢問(wèn)爺爺，讓爺爺幫我解答;
“爺爺，我們?yōu)槭裁匆N黃色的對(duì)聯(lián)呀?”我奇怪的問(wèn)爺爺。
“貼黃色的對(duì)聯(lián)，是為了紀(jì)念已故親人的。”爺爺邊說(shuō)邊整理對(duì)聯(lián)。
“哦!”我這才明白原來(lái)是紀(jì)念早幾個(gè)月前去世的五爺爺。
爺爺在理順對(duì)聯(lián)，我把爺爺整理好的對(duì)聯(lián)聽(tīng)爺爺指揮遞給哥哥們，三哥哥在刷漿糊，大哥哥和四哥哥在往門(mén)上貼對(duì)聯(lián)，爺爺還說(shuō)了貼對(duì)聯(lián)的注意事項(xiàng);首先上下聯(lián)要分清不能貼錯(cuò)，不能貼的高低不 平形，不能歪歪扭扭……
不一會(huì)兒，我們就貼完了奶奶家的`對(duì)聯(lián)，接著我們又去了大爹家、二爹家，最后爺爺還帶領(lǐng)我們把一些沒(méi)人住的親人家也貼上了對(duì)聯(lián)，爺爺說(shuō)雖然他們?nèi)瞬辉诩遥灰孔舆�在，都會(huì)幫他們貼上 。每年?duì)敔敹际侨绱耍@使我很敬佩爺爺，敬佩他老人家的熱心腸。
不知不覺(jué)已經(jīng)中午了，我們終于貼完了所有的對(duì)聯(lián)，回來(lái)的路上卻發(fā)現(xiàn)一家門(mén)上貼著綠色的對(duì)聯(lián)。咦，怎么還有綠色的?
“這是在慶祝有人出生。”我脫口而出，可話一出口爺爺和哥哥們都笑了起來(lái)。
爺爺說(shuō)：“這不是在慶生，這也是在紀(jì)念已故親人的。當(dāng)親人走后第一年要貼黃色的，第二年貼綠色的，第三年貼紫色的。他們的親人走兩年了，所以要貼綠色的，等到了第四年以后就可以貼紅色 的對(duì)聯(lián)了。”
聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)， 我才明白，哇!原來(lái)貼對(duì)聯(lián)還有這么多的學(xué)問(wèn)，看來(lái)今年回老家還真沒(méi)白回哦!
春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的作文500字篇四
今天是大年三十，此起彼伏的鞭炮聲預(yù)示著新年的腳步聲。下午四點(diǎn)多，我對(duì)女兒說(shuō)：“爸爸要去貼對(duì)聯(lián)，你幫爸爸行不行?”女兒說(shuō)：“好呀!”
我們先貼橫批：吉星高照。接著貼中間的'福字，我故意將福字貼到了!“爸爸，福字貼倒了?”女兒手指著福字對(duì)我說(shuō)。“對(duì)呀，福到了!”我說(shuō)。“爸爸，福字貼倒了?”女兒著急的說(shuō)。顯然女 兒沒(méi)有聽(tīng)懂我說(shuō)的。“福字一般都倒著貼!”我向女兒解釋說(shuō)。“不對(duì)，你看2014都反了，對(duì)門(mén)的福字都正著貼的。”女兒反駁道。“你可以出去看看，怎么這么沒(méi)文化。”我對(duì)女兒說(shuō)道。“爸爸，沒(méi) 文化，貼個(gè)福字貼反了。”
接下來(lái)該貼對(duì)聯(lián)了：展宏圖駿業(yè)騰飛，添錦繡鵬程輝煌。但那個(gè)是上聯(lián)呢?我犯難了。孩子立刻上來(lái)，嘴里喃喃的“飛，煌，圖，繡”嘀咕了半天也沒(méi)有分出上下來(lái)。“添錦繡是下聯(lián)，現(xiàn)有宏圖再添 錦繡!”孩子的姥爺說(shuō)道，我們都感到很有道理。我在外面貼對(duì)聯(lián)時(shí)，孩子突然把大門(mén)鎖上(從內(nèi)反鎖)!“爸爸，你沒(méi)文化，如果不把福字貼正了，我不給你開(kāi)門(mén)。你休想進(jìn)門(mén)?”女兒大聲吆喝道。
最后，我還是將福字貼正了。我想，大概我說(shuō)孩子沒(méi)文化激怒了孩子，從而有了孩子鎖門(mén)這一幕。其實(shí)，女兒我想對(duì)你說(shuō)，爸爸有時(shí)做的很不對(duì)，爸爸向你道歉。以后，爸爸會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待對(duì)你的 每一句話，每一個(gè)動(dòng)作。并且，希望孩子做好監(jiān)督，爸爸愿意陪你成長(zhǎng)!
春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的作文500字篇五
“春節(jié)為什么要貼對(duì)聯(lián)呢?”“不知道嗎?”那好，我來(lái)告訴你吧!很久以前對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗就有了。不過(guò)當(dāng)時(shí)的對(duì)聯(lián)都是用桃木刻的，貼對(duì)聯(lián)的目的是要驅(qū)趕年獸。過(guò)了好多年，有一個(gè)皇帝突然想用紙作 對(duì)聯(lián)，于是，他就把對(duì)聯(lián)換成用紙寫(xiě)的。別人看見(jiàn)了，以為這是皇帝的新規(guī)定。于是，便都把對(duì)聯(lián)改成用紙寫(xiě)的。流傳 ，流傳……所以，現(xiàn)在的`對(duì)聯(lián)都是用紙寫(xiě)的。
喏，我和媽媽今天也開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)啦!
我拿了凳子，膠水，對(duì)聯(lián)出了門(mén)，媽媽剛要涂膠水，我就大叫：“媽媽!我來(lái)粘吧!”媽媽就讓我貼對(duì)聯(lián)。
我先把膠涂上 ，站在凳子上，把一個(gè)福字正正地貼在門(mén)中間，我滿意極了!要貼上聯(lián)了，我不明白是什么意思。媽媽說(shuō)：“你自己想想啊?”我想了半天，覺(jué)得很好理解，“春歸大地人間暖”就是春風(fēng) 吹拂地面，人間就暖和了，你們說(shuō)是不是很好明白呀?我又問(wèn)媽媽，我老是看見(jiàn)別人自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我也想學(xué)，下一年自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)。媽媽說(shuō);“好呀!那樣最有意義了。過(guò)幾天就給你報(bào)以個(gè)書(shū)法班。”我可高 興了。我想：“要是我學(xué)了書(shū)法，我就給大姨二姨三姨和五姨也都寫(xiě)，讓她們也過(guò)一次有意義的春節(jié)!”
又要貼下聯(lián)了，下聯(lián)是“福臨神州喜臨門(mén)”意思是福氣來(lái)到了神州大地，每家都喜氣洋洋的。媽媽說(shuō)，上下聯(lián)是一個(gè)對(duì)子，是一對(duì)兒的才是春聯(lián)的上下聯(lián)。
上下聯(lián)貼完了，好像還有什么沒(méi)有貼……哈是橫批!于是，我又去拿橫批“福喜盈門(mén)。”
貼橫批的地方是門(mén)的最上面，我太小了所以只能讓媽媽來(lái)貼。我就幫媽媽拿膠水，媽媽站在凳子上，小心翼翼的把橫批貼上去了。
大功告成啰!我好高興，自己貼了一次對(duì)聯(lián)。
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