有關(guān)散文作文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的散文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
散文作文 篇1
由來(lái)已久，關(guān)于談?wù)搶懽鞯奈恼拢瑪?shù)見(jiàn)不鮮。可見(jiàn)寫作之于人生的至關(guān)重要。其實(shí)，作文真的不是小事，因?yàn)橥高^(guò)寫作，可以折射一個(gè)人的世界觀、宇宙觀，甚至于價(jià)值觀……哪怕一個(gè)極小的孩子，一篇文章交上來(lái)，我們就會(huì)對(duì)他或她的生命狀態(tài)有一個(gè)很直觀的認(rèn)識(shí)。
而人類之所以冉冉不絕，生生不息，在很大程度上，確實(shí)也得益于文字——一切有文字記載的東西，簡(jiǎn)言之人類文明；得益于文字的濡養(yǎng)與教化，簡(jiǎn)言之育化。由此說(shuō)來(lái)，作文真的就不算小事啦。因?yàn)槿祟愔孕交鹣鄠鳎拿髦圆粩喔拢驮谟诘乐鶄鳌６嬲玫奈恼戮褪窃趥鞑ズ玫牡览怼ｋy怪許多家長(zhǎng)，在孩子很小的時(shí)候，就很重視孩子這方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兩钚拧拔囊暂d道”。
而所謂的“文以載道”，自然包括文章思想性和藝術(shù)性的高度統(tǒng)一。
那么，圍繞寫作的學(xué)習(xí)，也就不能超越這方面的認(rèn)知。
首先，讓我們作出一個(gè)明智的選擇，那就是，選擇經(jīng)典的好文章來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的方法、高明的道理。這是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，而要正確接受真理，就必須先認(rèn)識(shí)真理，做到真正的通達(dá)。
再次，看看人家是怎樣把好的道理傳播出去的。借助了那些科學(xué)的手段和直接的方法——這也就是材料及其使用。我們既要研究作者的思想功力，更要破解作者的藝術(shù)功力，也就是寫作手法、寫作特點(diǎn)。
而作者所運(yùn)用的材料，一定是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的取舍和深刻的加工的，這是一個(gè)很精細(xì)的過(guò)程。而那最初的素材一定是源于生活的，絕不會(huì)是從天上掉下來(lái)的。
而大凡高明的作者，一定是一個(gè)善于觀察，善于思索，善于發(fā)現(xiàn)，善于探究的人。
他或她一定有一雙鷹隼一樣的眼睛，時(shí)刻在人生的至高之處，留意尋找自己的獵物，他甚至不會(huì)放過(guò)一個(gè)精彩的瞬間。這既有書本的、還有生活的，總之無(wú)論有形的無(wú)形的，他都要努力捕捉。然后提煉成自己的營(yíng)養(yǎng)，并把它加工成可供同樣尋求的人歆享的精神食糧——一份真正的營(yíng)養(yǎng)大餐。
而無(wú)論作者藝術(shù)功力有多么隱秘，思想有多么深藏，手段一定是為目的服務(wù)的，亦即藝術(shù)性 服務(wù)服從于思想性。作者的觀點(diǎn)、思想一定是文章的靈魂，是文章的統(tǒng)帥，一切手段皆為目的服務(wù)。他就是要借助材料和形式來(lái)傳播自己的思想、理念、觀點(diǎn)。
說(shuō)這些，是否是下筆千言離題萬(wàn)里呢？！也是也不是，因?yàn)檎嬲墓Ψ蛟跁狻Ｍ高^(guò)有字的信息，讀出字外的信息，比解讀文本本身更重要。因?yàn)檎嬲膯⑹荆偸菬o(wú)聲的！真正的祝福，總是隱藏的！正像天國(guó)的奧秘一樣，一切都是不經(jīng)意的，在最漫不經(jīng)心之處，總有圣靈的種子，等待我們采集、收獲、播灑……
例如，我們新近學(xué)習(xí)的《程門立雪》，就很好地做到了這一點(diǎn)。課文緊緊抓住“立雪”，來(lái)突出“程門”令人景仰，凸顯學(xué)子“求學(xué)師門，誠(chéng)心專志、尊師重道”的精神，在這里環(huán)境與景物的描寫，完全為內(nèi)容服務(wù)，突出主體與主題。而對(duì)人物進(jìn)行簡(jiǎn)單概要的介紹，又做到了重點(diǎn)突出，剪裁得當(dāng)。粗細(xì)結(jié)合、濃淡相宜。而簡(jiǎn)筆勾勒之處，也令人物形象更突出、更高大，見(jiàn)證道的力量！因?yàn)椤按蟮乐梁?jiǎn)、大象無(wú)形”！
而看似尋常的《打針》，事件雖小，在作者的筆下，也開出智慧的花朵：戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，就是戰(zhàn)勝自我。
其實(shí)，很多事情都是，在沒(méi)有嘗試之前，令人不可知的惶恐，一旦打破戒律，窺破真諦，也就真的沒(méi)有什么大不了的。
這篇文章，透過(guò)凡人小事，讓我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，懂得成長(zhǎng)的奧秘盡在于，不放棄每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，這既是成長(zhǎng)的要求，也是成長(zhǎng)的奧秘。
而作者的剪裁功力也是很獨(dú)到的，讓最膽小的人先出場(chǎng)，做鋪墊，接著自己親身體驗(yàn)，這樣就更真實(shí)可感，更令人信任，更有說(shuō)服力。
以事件發(fā)生發(fā)展的先后為明線，以心理活動(dòng)變化為暗線，讓兩條線索交織，合二為一，做到敘事清楚，描寫細(xì)膩，也值得初學(xué)寫作的人借鑒。
好的文章，無(wú)論篇幅長(zhǎng)短，一定中心突出，材料充實(shí)。言之有物，言之成理。
總之，在最初的學(xué)習(xí)階段，一定有這樣一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，然后才能各個(gè)擊破。因?yàn)閷懽骶褪且粋�(gè)科學(xué)的堡壘，我們只有把關(guān)鍵處各個(gè)擊破，才能占據(jù)要津，從而統(tǒng)攬全局，所向披靡。
散文作文 篇2
說(shuō)實(shí)話，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)。我對(duì)我媽的映像不怎么好。記憶里好像所有的打罵，尤其是那種帶有責(zé)辱人的尊嚴(yán)的話，好像都是從我媽嘴里，手里出來(lái)的。所以讓我想想我對(duì)我媽的映像。還是靜靜的把她往好的地方在想想。
隨著年歲的增長(zhǎng)。我覺(jué)得我也能理解我媽的某些觀點(diǎn)。和做法。作為一個(gè)女生來(lái)說(shuō)。我覺(jué)得教育一個(gè)孩子動(dòng)用這些是有必要的，我開始懷疑我自己當(dāng)初某些叛逆反骨不對(duì)的思想。作為小孩子來(lái)說(shuō)。總歸是喜歡自由喜歡無(wú)拘無(wú)束多一些。對(duì)于父母的管教。難免懷著一種敵對(duì)心理。所以我也能一半的理解我自己，一半的理解我以前不理解的母親。
好像離小的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了好多年。歲月在白駒里輪回著轉(zhuǎn)。我開始懷疑我以前的一切。我開始思戀過(guò)去的一切。這一切的一切。都包括著我以前討厭的母親。
記起了她在深夜里擔(dān)憂我發(fā)病的神情。
憶起了她在看我吃的如此之歡時(shí)欣然的笑容。
夢(mèng)起了她如今再也沒(méi)拉過(guò)我的雙手，如今已是皺紋斑駁。
北堂萱草。花開不見(jiàn)。愿君也善待自己的母親。
散文作文 篇3
我喜歡下雨。
那天的銀灰色的天空。越前龍馬。
可是我卻被雨滴從頭澆到心里，無(wú)形的，透明的，迷茫的。我就這樣走下去了嗎？
唯美的文字寫不出來(lái)了，你怎么了？因喜歡紅色而變的粗俗了嗎？
喜歡一種顏色不要理由。也許心里太冷才會(huì)需要溫暖。
每個(gè)人也是有顏色的。
我站起來(lái)，安靜接受溫暖。希望只是我一個(gè)人接受而已。
然后溫暖一下冰冷，真的做到了！
我想凄涼的笑。
干自己喜歡的事頭腦可以分外清醒。實(shí)施驗(yàn)證那兒，驗(yàn)證人忘了簽名字。
那給別人欣賞，他們還mada mada done呢。
自大輕狂的我，換來(lái)一笑又能引起多少思考呢？
凄涼，哪個(gè)世界值得你投入呢？用報(bào)復(fù)來(lái)擺脫所有煩惱。
可你又什么時(shí)候可以做到。
窗外的雨仍小小的下著，大概凌晨了吧，我的屋子永遠(yuǎn)亮著。
心情也是有顏色的。
看的那么多書，被迫放棄一切，但何不是一幕幕悲劇
不喜歡現(xiàn)實(shí)中，但卻喜歡想象中和夢(mèng)幻中影子的浮動(dòng)
恨自己太軟弱，和四維一樣，別人只看到你的快樂(lè)，不明白真正刺傷你心口的撕心裂肺的痛
散文作文 篇4
元宵佳節(jié)晚上，皓月當(dāng)空，滿眼的彩燈，多么美妙的月圓之夜。一元復(fù)始，大地回春，人們都沉浸在團(tuán)聚的歡樂(lè)中。我們的激情也被濃濃的節(jié)日氛圍點(diǎn)燃，我們一家三口決定去KTV唱歌。在那樣一個(gè)溫馨浪漫的小天地里，燈光音響讓人徹底放松了：兒子歡天喜地邊跳邊唱，小家伙居然能唱來(lái)十幾首歌曲《奔跑》、《曹操》、《大笑江湖》、《存在》、《我的滑板鞋》、《好漢歌》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》……他居然還會(huì)用粵語(yǔ)唱《海闊天空》，各種風(fēng)格的歌曲都唱到精致，字正腔圓，蠻有歌手范兒。我和丈夫也情不自禁跟著唱。獨(dú)唱、合唱，三個(gè)不同組合唱，要么伴唱要么伴舞，一家人玩得很盡興。
我和他合唱一曲《知心愛(ài)人》，這是我們兩第一次在一起唱歌。兒子在一旁高興地笑著，一邊拍手，一邊叫好。害羞和激動(dòng)讓我們都不好意思了。用心唱出來(lái)才覺(jué)得一種久違的幸福涌上心頭，歌詞貼心，唱來(lái)心醉。那字字歌詞就是我們十多年生活的真實(shí)寫照；是責(zé)任和愛(ài)戀最好最真的詮釋；是風(fēng)雨和苦樂(lè)的合唱。他深情看著我，我看著他，我倆對(duì)唱這首歌，十多年的共同經(jīng)歷像電影一樣在腦海一個(gè)個(gè)掠過(guò)，一路走來(lái)，不離不棄，平淡也快樂(lè)，辛苦卻浪漫。今夜用心唱出來(lái)，居然我倆的眼里都閃出了淚花。的確如此，“一生之中最難得有一個(gè)知心愛(ài)人”，能有一個(gè)懂你疼你的愛(ài)人，這是何其之幸運(yùn)？他是我的牽掛，我是他的天堂。早晨帶著彼此的祝福離開家，我們開始一天的.忙碌，晚上一回到家，我們像朋友一樣有說(shuō)不完的知心話，談工作聊心情，開心的事要彼此分享，不開心的也要說(shuō)出來(lái)才輕松。即使鬧矛盾也不會(huì)過(guò)夜，一定要當(dāng)天化解才會(huì)睡去。十多年來(lái)，我們是靈魂的伴侶，我們是彼此的影子，無(wú)論分開多久，心是相通的，一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，彼此都能懂。
他還執(zhí)意讓兒子給我點(diǎn)了一首蔡國(guó)慶的《三百六十五個(gè)祝福》，這首歌是我在高中時(shí)在班上教大家唱過(guò)的，他現(xiàn)在還記得，嬉笑著要我再唱一遍，他還調(diào)侃著我那時(shí)候唱歌的樣子和聲調(diào)。
多年沒(méi)唱過(guò)了，當(dāng)再一次唱出這首歌，卻感覺(jué)意味深長(zhǎng)。他是職業(yè)司機(jī)，常年奔波在路上，我的心也跟著在路上，他的每一趟行程，對(duì)我都是一種期盼和煎熬。每次出車我都會(huì)反復(fù)叮囑：“慢行，安全第一！”每一次平安回家都是幸福的祈禱。13個(gè)365個(gè)日子在我的期盼和煎熬中拉長(zhǎng)，綿長(zhǎng)而幸福！今夜當(dāng)我為他唱出“每一天都要祝你快快樂(lè)樂(lè)，每一分鐘都盼望你平平安安……”仿佛這首歌就是唱給他聽的，是為他量身定制的,這十多年我一直用自己的行動(dòng)給他唱著這首歌，是我穿越了10多年的時(shí)空來(lái)到他的身邊。
上高中時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，我學(xué)會(huì)了張學(xué)友的一首情歌《情網(wǎng)》，每當(dāng)我動(dòng)情哼唱起那首歌時(shí)，常常會(huì)幻想自己的另一半長(zhǎng)什么樣子呢？那朦朧甜蜜的期盼陪伴了高中苦澀緊張的生活。原來(lái)我一直苦苦尋找的那個(gè)人就是他，原來(lái)他就在我得身邊！可那時(shí)候，我們倆卻沒(méi)有多說(shuō)過(guò)一句話。無(wú)言無(wú)聲中的意境：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
回家的路上丈夫笑著說(shuō)，以前他也去過(guò)歌廳卻總是聽眾，從來(lái)沒(méi)有唱過(guò)，今晚他是第一次開唱。我和兒子高興地贊美他是:不唱?jiǎng)t已，一唱驚人。今夜一家人K歌讓我們更加恩愛(ài)，更加懂得擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，更加懂得珍惜。原來(lái)愛(ài)要唱出來(lái)，要大聲唱出來(lái)。
散文作文 篇5
散文作文400字：我們愛(ài)你啊，無(wú)錫
無(wú)錫——
人文薈萃的江南名城；
無(wú)錫——
風(fēng)景璀璨的美麗天堂。
啊，我們愛(ài)你，無(wú)錫！
我們愛(ài)你——
靈山大佛的巍然屹立，
太湖明珠的雄奇壯闊，
西惠公園的清秀俊麗，
梅園、嘉園的幽雅旖旎。
我們愛(ài)你——
油面筋的味美性脆，
水蜜桃的新鮮可口，
惠山泥人的名傳中外，
宜興陶瓷的天工巧奪。
我們愛(ài)你——
小籠包的蜜汁四濺，
太湖石的嶙峋兀立，
馬山楊梅的甜甜蜜蜜，
無(wú)錫排骨的酥而不膩。
我們愛(ài)你——
撫今追昔的奮力建設(shè)，
從古到今的燦爛輝煌，
神州萬(wàn)里涌動(dòng)的滾滾春潮，
清秀無(wú)錫燃起的希望之火。
我們愛(ài)你——
奮斗書寫的史冊(cè)，
汗水澆灌的碩果。
松樹的偉岸，梅花的傲骨，
廣闊的胸襟，鋼鐵的意志。
我們驕傲，我們自豪，
我們奮發(fā)，我們開拓，
你是我們無(wú)錫人民的光彩，
我們愛(ài)你啊，無(wú)錫！
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