成長日記

時間：2024-07-28 02:32:46 日記大全我要投稿

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成長日記四篇

　　一天即將過去了，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的成長日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長日記四篇

成長日記篇1

　　我的姥爺非常愛我。有一次，姥爺從安東街來學校接我，在路上姥爺給我買了好吃的面包。回家之后，我飛快地把作業寫完了，馬上就叫姥爺和我下樓玩，姥爺毫不猶豫地說：“沒問題！”我們到樓下打乒乓球，他還教我扣球、反手打、左旋球和右旋球，在姥爺的細心指導下，我的`球技越來越好。我和姥爺就這樣度過了快樂的時光。

　　我希望姥爺身體健康，越來越年輕，我愛我的姥爺。

成長日記篇2

　　從小長到大父母親都教育了我們一些事情。今天我就說一說我的幾件事吧！

　　記得有一次，我們班的邵老師派我和沈嘉林、崔樹睿一塊兒去參加國際象棋比賽。一開始，我興致勃勃地跟別的同學下了一盤，結果我勝利了。等打到第二場的時候，我一下子變得緊張起來，因為我碰見了以前跟我下國際象棋時曾勝過我的對手——三年級四班的.柴云棋。這場比賽我還是以失敗告終�？墒�，下一場的對手是我同班同學崔樹睿，最后，我以我的智慧勝過了他。

成長日記篇3

　　遨游在湛藍的天際中，春日的暖風徐徐地吹過耳際，撫摸著我的臉頰。青紗般的云彩拌著風輕輕跳躍，隱約露出太陽緋紅的臉。

　　突然間，我看見了個逆著風的風箏的線緊緊拽著風箏，不禁想到：為何不讓風箏掙脫這線而自由飛翔呢？我伸手剪斷那根線，不想那風箏立即墜落下來。我愣住了：原以為那線是風箏的束縛，卻不知道，線是它生命的支柱；原以為風箏是對自己無知的自虐，卻不料那才是風箏對自己的善待。

　　風箏尚且知道為了成長寧愿被線勒住，那我們這些自命智慧的人類又該怎樣呢？我們善待自己的原則不能總是剪斷束縛的線。這些“線”是父母的嘮叨，是老師的教導，是對我們的勸告，是……折線“線”往往是我們面臨種種不良誘惑時，懸崖勒馬的韁繩；是我們風雨中搖擺不定時，鑒定自己的信念；是我們茫然無措時，強大的精神支柱……這些“線”，是你處事的原則，是你生活的.道德準則。

　　當然，被“線”勒住，難免會不舒服，不自在，有時甚至會感到厭煩。但是為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

　　善待自己，就讓自己勒著線成長。那一次次的束縛絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步！

成長日記篇4

　　轉眼，大一生活就成了歷史。

　　一年前，我邁入北大校門時，那份欣喜、那份憧憬，曾讓我升出幾分自豪。

　　走進昏暗的宿舍樓，方知這里的生活竟然遠離現代：狹小的寢室幾人共住，酷暑時悶熱難當；喝開水要到百米外的水房去打；每到傍晚，電話亭前排著長蛇般的隊伍；圖書館里的自習座位“寸土寸金”……這哪里是我心中的北大?（jachal語：還是西南財大好啊！）

　　然而，當我面對眾多先生、學者，當我拿著老師們開列的一長串書單，我慚愧了。我不該把眼光停留在物質條件上。當社會上一些人物欲膨脹時，北大的許多人文學者，知名教授卻甘于清貧，固守學術領域，無怨無悔地在自己的精神領地默默耕耘、探求真理，中科院院士高小霞先生，生前為希望工程捐助巨款，去世時卻找不到一件象樣的衣服；國學大師季羨林先生，永遠穿樸素的中山裝，看上去就是一位普通和善的鄰家爺爺……先生們的人格魅力讓我感到在這座精神的家園里獻身自己鐘愛的事業永遠勝過物質上的富有。

　　夜晚，我在黑暗中望著燈火通明的自習樓，那里，點燃的是莘莘學子的智慧之光。聽師哥師姐們說，在北大念中文不僅需要才氣，更需要修遠、隱忍和耐心，同學間不光是心智上的較量，還有體能上的競爭……

　　難忘散文作家余秋雨先生和史學家朱孝遠先生的講座。余秋雨先生在課堂上妙語珠璣迭出，他在中國歷史文化的進程與文化走向的探索中表現出的哲學思辨色彩，博得陣陣掌聲。下課后，從教室至食堂再到宿舍，到處都在談論著余先生刮起的尋求“文化苦旅”的旋風。

　　朱孝遠先生似乎很吝嗇自己的語言，每句話都是濃縮了的精華：“用身體去讀書，得到的是知識；用頭腦去讀書，得到的.是理性；用心靈去讀書，得到的是體悟和感受�！薄皯馉� 把一切都濃縮了，使好的更好，壞的更壞�！焙啙嵉脑捳Z，提煉出對讀書的不同層次的思考。精神的魅力在這里放射著懾人心魄的光焰，只要你置身其中，便會覺得自己的靈魂在高處，體驗到激情在撞擊。這堂講座，我把心、腦、手的功能發揮到極限，在本子上走筆如飛。

　　當然學習當中也不乏樂趣。北大的文科生和理科生在一起上公共課時，似乎總不忘表現自身的優勢，認為自己是最好的。由此而引發文、理科生之間的唇槍舌戰常常令人捧腹大笑。然而，能言善辯畢竟不是理科生的強項，每當文科生占了上風，我們都要高興好一陣子。有一次公共課前，理科生對我們文科生說：“理科的書你們看不懂，可是你們文科的書我們都能看懂。”說完，滿臉的驕傲。偶而，理科生也求我們為之推敲論文、準備答辯詞。每逢這時，他們就一掃往日的高傲，變得十分謙虛。當然，文科生在得到了精神上的“勝利”之后，會有求必應的。

　　讀書、思考、寫作，這就是我在燕園的生活，忙碌、充實，卻也不乏疲憊。在這一年當中，我感受到了在北大讀書的份量，學會了用最短的時間做最有效的事，知道了文學概論的課后閱讀和論文的求異思維并不象隨意寫作那樣輕松……在如此的生活中，我走過了大一。而無論是讀還是寫，都是在積淀自我。

　　走過大一，多了一份沉靜，多了一份思索，也多了一份坦然與平和。不再渴望轟轟烈烈，不再遙想明日輝煌，重要的是過好每一個今天。于是，我不停地追趕新一輪的太陽。我想，未來的風景一定很美。

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