時(shí)評(píng)即是“時(shí)事評(píng)論”與“時(shí)政評(píng)論”的略稱,是指對(duì)新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。如何寫(xiě)好一篇時(shí)評(píng)類作文呢?下面具體介紹一下時(shí)評(píng)作文的寫(xiě)作思路和策略。
時(shí)評(píng)通常以時(shí)事為評(píng)論對(duì)象,針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問(wèn)題直接發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度,也可以就“身邊”事、“心頭”事發(fā)表意見(jiàn),所謂“時(shí)事”,可以把它理解為有新聞價(jià)值的事、公眾關(guān)注的事,并且是有實(shí)效性的事。歸根結(jié)底,時(shí)評(píng)是新聞的一種,它和消息、通訊、特寫(xiě)、訪談、圖片報(bào)道等一樣,是“新聞”大家庭中的一員

時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作指導(dǎo)和范文
根據(jù)下面這則新聞,寫(xiě)一篇時(shí)評(píng),不少于800字。
據(jù)報(bào)道,超女總冠軍李宇春,在北大講堂只唱了一首歌,說(shuō)了十幾句話,就讓在場(chǎng)的1500名大學(xué)生為之瘋狂和尖叫,由于現(xiàn)場(chǎng)極度混亂,一些擬定的表演只好取消。
此事引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)議,北大講堂是否可以成為“李宇春”們的舞臺(tái)?評(píng)論家們見(jiàn)仁見(jiàn)智。有人認(rèn)為,任何大學(xué)的講堂都不應(yīng)該隨隨便便讓娛樂(lè)節(jié)目涌入,大學(xué)的講堂只能是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿,也有人認(rèn)為大學(xué)講堂不是舊時(shí)的金鑾殿,本身沒(méi)那么神圣,文化不分高低貴賤,李敖來(lái)得,李宇春也來(lái)得。
【講評(píng)】
(一)辨析下列題目:
《時(shí)評(píng)一篇》《漫談超女》《讓娛樂(lè)節(jié)目滾出大學(xué)講堂》《北大學(xué)子怎么了》《不要瘋狂追星》《文化需要真知識(shí)》《正確看待明星》《還殿堂一個(gè)神圣》《“春風(fēng)”來(lái)襲,北大如何接招》《學(xué)堂變歌堂,不妙!》《大學(xué)講堂應(yīng)是誰(shuí)的舞臺(tái)》《超女進(jìn)北大應(yīng)慎看》《講堂=舞臺(tái)》《文化的圣殿不分貴賤》《“唱”進(jìn)高�！贰峨y登大雅之堂的文化》《舞臺(tái)與講堂》《向低俗文化說(shuō)再見(jiàn)》《“春風(fēng)”吹進(jìn)北大校園》
基本原則:明確觀點(diǎn);符合內(nèi)容;形象生動(dòng)
(二)針對(duì)不強(qiáng)與思路不清
針對(duì)不強(qiáng)具體表現(xiàn):1.游離材料,轉(zhuǎn)移評(píng)析對(duì)象。2.只談超女,不和講堂聯(lián)系。
3.花大量篇幅評(píng)析論據(jù)�；�本原則:1.緊扣材料,段段評(píng)析。
2.全面理解,抓住實(shí)質(zhì)。3.論據(jù)為評(píng)論服務(wù),而不能取代原材料貫穿全文的地位。
時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作清思路指引:
例一:“春風(fēng)”來(lái)襲,北大如何接招
1.引材料、擺形象 (200字,兩段)
2.析材料 、明觀點(diǎn) (500字,四段)
指出觀點(diǎn):明星入校園,不予茍同
(1)破壞校園氣氛,影響學(xué)生學(xué)習(xí)。
(2)明星作秀沒(méi)有文化價(jià)值.
(3)商業(yè)目的明顯.
3.得結(jié)論 (100字)
例二:超女進(jìn)北大應(yīng)慎看
1.引材料(150字)
2.析材料 ①談危害(300字)
學(xué)術(shù)圣地的形象受沖擊.
學(xué)生的價(jià)值觀受不良影響.
②挖根源、聯(lián)現(xiàn)實(shí)(300字)
3.得結(jié)論 (60字)
時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作基本原則:
1.時(shí)評(píng)基本寫(xiě)作模式
(1)引材料:引用材料 ,概述新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象。
(2)析材料,針對(duì)新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象加以多角度、多層次評(píng)析,分析造成某一現(xiàn)象的原因,揭示現(xiàn)象背后所隱藏的實(shí)質(zhì)。(就事論事,一事一議,是全文的重點(diǎn))
(3)聯(lián)現(xiàn)實(shí):聯(lián)系實(shí)際說(shuō)道理,或解決問(wèn)題(即揭示出造成某一社會(huì)現(xiàn)象的原因后,探求一定的解決問(wèn)題的`手段)
(4)得結(jié)論:針對(duì)新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象,在評(píng)析的基礎(chǔ)上得出結(jié)論,強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。
2.時(shí)評(píng)的特點(diǎn):時(shí)評(píng)的主要特征是“評(píng)”,就事評(píng)事,就事說(shuō)理。時(shí)評(píng)通常以時(shí)事為評(píng)論對(duì)象,針對(duì)著一件具體的事來(lái)評(píng)說(shuō)。
(三)論據(jù)不足
基本原則:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,聯(lián)系生活。
如贊成可用論據(jù):1.金庸小說(shuō)成為經(jīng)典,走進(jìn)高校;2.《大話西游》,最先被高校學(xué)生推崇;3.北大校長(zhǎng)蔡元培辦學(xué)理念,兼容并包;4.流行歌詞走中國(guó)風(fēng)路線,熔鑄詩(shī)詞等。
如反對(duì)可用論據(jù):1.西方知名學(xué)府拒絕純商業(yè)性?shī)蕵?lè)演出;2.楊麗娟事件,說(shuō)明盲目追星的危害;3.瓊瑤小說(shuō)、電視誤導(dǎo)現(xiàn)代學(xué)子愛(ài)情觀等。

針對(duì)上面例子,學(xué)習(xí)啦小編整理了六篇相關(guān)的范文,供大家學(xué)習(xí)!
時(shí)評(píng)作文范文1:迎“春風(fēng)”,入北大
娛樂(lè)圈明星李宇春到北京大學(xué)作演講。一首歌,幾句話竟然引起強(qiáng)烈的反響以致場(chǎng)面失控,人群騷動(dòng)。不少人認(rèn)為,大學(xué)的講堂只能是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿。然而,在我看來(lái),文化的形式是豐富多彩,分庭抗禮的。大學(xué)講堂是傳播文化的地方,自然應(yīng)該海納百川,切不可以有色的眼光去看待文化。
(從北大辦學(xué)歷史與辦學(xué)宗旨看,)北大從來(lái)就是一座包容各種“偏才怪才”的學(xué)府。蔡元培老校長(zhǎng)以審美的眼光發(fā)現(xiàn)了行伍的沈從文,包容了批評(píng)他的魯迅,接納了低學(xué)歷的陳獨(dú)秀„̶