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大學生火電廠參觀實習報告（精選10篇）
緊張而又充實的實習生活結束了，我們肯定學習到了不少學問，是時候寫一篇實習報告好好總結一下了。但很多人說起寫實習報告都是毫無頭緒吧！下面是小編幫大家整理的大學生火電廠參觀實習報告（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生火電廠參觀實習報告 1
一、實習目的：
1、實踐是檢驗真理的唯一標準，響應學校號召，將學校所學知識與電廠實際應用聯系起來
2、提高對電廠認識能力，理論運用能力
3、鍛煉自己的實際動手能力，為以后步入工作崗位積累經驗。
4、通過在電廠的實習，對電廠的生產過程及實際工作要求獲得初步認識，結合所學專業知識，觀察和了解電廠的運行特點、工作要求等，為進一步學習專業知識打下基礎。
二、實習要求：
1、做好實習前準備工作，了解實習目的和任務，以提高實習效果；
2、遵守實習紀律，服從實習安排，完成實習任務；
3、與指導教師定期保持聯系，匯報實習進展情況，接受指導教師的指導；
4、實習結束，上交有關資料及實習日記與報告；
三、實習場所：
xx供電公司
四、實習起止時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
五、實習內容：
1、電廠系統認識
通過在學校的學習在來電廠之前對電廠的基本知識有一個基本的認識，通過結合電廠實際情況對火力發電廠有一個更加清晰的認識：火力發電廠的原料就是原煤。原煤由火車運到電廠，再由輸煤皮帶輸送到煤斗。然后由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，
另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。
2、火力發電廠主要系統有：
（一）汽水系統：
汽水系統由鍋爐、汽輪機、凝汽器、加熱器和給水泵等組成，它包括汽水循環、化學水處理和冷卻水系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經過過熱器變成過熱蒸汽再通過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽沖動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機發電。作功后的蒸汽溫度和壓力很低，被排入凝汽器冷卻，凝結成水經過加熱和除氧又經給泵打入高加進入鍋爐。
（二）燃燒系統：
燃燒系統由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料――煤，由皮帶機輸送到煤粉倉的煤斗內，經給煤機進入磨煤機磨成煤粉，風粉混合后經燃燒器進入爐膛燃燒，煙氣經除塵器后排出，爐渣經碎渣機成為細灰排到儲灰場。
（三）電氣系統：
發電機發出電，進變壓器升高壓電后通過高壓配電裝置和輸電線路向外輸送。有一部分廠內消耗。電氣設備有：發電機、主變壓器、廠用變壓器、高壓配電裝置和廠用配電裝置等。
（四）化學制水系統：
除鹽水系統流程：清水→清水泵→陽雙室雙層床→除碳器→中間水箱→陰浮床→混床→除鹽水箱→除鹽水泵→凝結水箱
（五）除灰除渣系統：
灰漿泵、灰渣泵、振動篩、濃縮池、柱塞泵、程排灰管燃料及輸煤系統：公司現有2、3、4煤場；火車/汽車運煤—煤溝—給煤機—皮帶—原煤倉；煤場—滾輪機—皮帶—原煤倉
發電機和電氣設備的認識
通過安規考試之后我們在電廠師傅的帶領下，我們參觀了主控制室。發電廠的主控制中心設在主控制室，又稱中央控制室。對我們所在小型容量的電廠，對電氣設備進行集中控制，而對大中型的發電廠則更多的采用對機、爐、電統一調度的單元監控單元控制方式。當電廠容量大、機組臺數、接線復雜、出現回路數較多時，還設有網絡控制室，簡稱“網控”。電廠在電廠電氣設備控制系統集控室內有六臺監控用的電腦，由于火電站內條件惡劣，各類干擾信號多，集中控制系統六臺電腦采用光纜連接共享。工作人員可通過電腦CRT 監控畫面直觀的了解到機組各個部分的運行情況及技術參數。監視包括曲線畫面（趨勢畫面）、參數面等，可以使電廠的全程運行全部在工作人員的監控中。六臺監控電腦之外還有兩臺電腦，一臺用于歷史數據備份，另外一臺作為DCS 系統的工程師站，能夠修改DCS 程序，改變系統運行模式。電氣主接線是電廠的的'主系統，反映著發電廠的總裝機容量，臺數及主要電氣設備的數量、布局、技術規范、連接形式及各回路間的關系。接線的基本形式可歸納為母線制形式如：單母線、雙母線，一個半斷路器接線等和無母線制接在發電廠中變壓器可用作電壓升高或降低，將電能傳送給用戶或電力系統，通常稱為主變壓器，用于不同的升高電壓系統之間，作為相互能量轉移的變壓器，通常稱為聯絡變壓器。供給發電廠本身用電的變壓器稱為廠用變壓器。廠用電系統是發電廠不可缺少的一部分，其接線形式多為單母線或單母分段式。在大中型火力發電廠多采用：按爐分段原則。且以6KV高壓和380/220V 低壓兩種電壓等級供電；而水電廠則多采用380/220V 一種廠用電壓等級，對壩區水利樞紐用電則有變壓器供給。
六、總結
安規教育：在電廠工作隨時都可能出現危險，在鍋爐上有可能發生高空墜落，在汽輪機旁可能會有高溫高壓的氣體噴射導致燒傷，在電源箱旁可能因為電纜漏電而觸電受傷，因此我們只有時刻將安規牢記心中才能避免威脅人身安全的情況發生。同時認真按照安規進行工作安排也可避免重大事故的發生。例如當鍋爐例行停機檢修時如果不按照步驟停爐則可能會造成鍋爐MFT，造成嚴重后果。原因就在于我們對所學知識不扎實并且在不清楚的情況下擅自操作。從2月10號到，第二天我們就在安全專工丁師傅的帶領下開始學習電廠安全規則，通過丁師傅的講解與視屏相結合我們加深了對電廠安全規則的了解，并在周末進行了考試，并順利通過安規開始。通過對安規的學習，總結出事故原因大多是安全意識淡薄，安全責任心不強，現場設備不了解，通過學習我們對安規有了一個新的認識，對自己的行為規范有了更高的要求，在對我們的日常工作進行謹慎中認真遵守規章制度，認真按安規辦事。
七、心得體會
通過這次認識實習，我對動力工程在電力生產方面有了很深刻的認識，也對自己的就業前景充滿了希望。為人人類的生存需要能源的供給，而生產高品質，低污染的能源的責任就落在我們肩上。因此我們必須認真學習專業知識并掌握好所學的專業知識，在實踐中磨練自己，是的所學到的知識可以融會貫通，學以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動力工程師，為人類的能源事業做出貢獻！
大學生火電廠參觀實習報告 2
一、 實習內容
1.1 實習前準備
（1）火力發電廠主要概念
火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。
（2）廢氣處理系統
煙氣脫硝
選擇性非催化還原是指無催化劑的作用下，在適合脫硝反應的“溫度窗口”內噴入還原劑將煙氣中的氮氧化物還原為無害的氮氣和水。該技術一般采用爐內噴氨、尿素或氫氨酸作為還原劑還原 NOx 。還原劑只和煙氣中的 NOx反應，一般不與氧反應，該技術不采用催化劑，所以這種方法被稱為選擇性非催化還原法（SNCR）。由于該工藝不用催化劑，因此必須在高溫區加入還原劑。還原劑噴入爐膛溫度為 850 ~ 1100℃ 的區域，迅速熱分解成 NH3，與煙氣中的NOx反應生成N2和水。
采用氨作為還原劑的SNCR稱為De NOx法，尿素為還原劑的為 NOxOUT法。
采用NH3作為還原劑，在溫度為900℃~1 100℃的范圍內，還原NOx的化學反應方程式主要為：
4NH3 + 4NO+ O2 →4N2 +6H2O
4NH3 + 2NO+ 2O2 →3N2 +6H2O
8NH3 + 6NO2 →7N2 +12H2O
而采用尿素作為還原劑還原NOx的主要化學反應為：
（NH2 ）2CO→2NH2 + CO
NH2 + NO→N2 + H2O
CO + NO→N2 + CO2
SNCR常用于鍋爐爐膛，將NOx排放量降至大約200mg/Nm3。用爐內SNCR系統的還原劑制備、稀釋、噴射、控制系統的基礎上，加裝煙氣尾部脫硝裝置（SCR），組成SNCR/SCR聯合脫硝工藝。
煙氣脫硫
石灰石——石膏法脫硫工藝是世界上應用最廣泛的一種脫硫技
術，日本、德國、美國的火力發電廠采用的煙氣脫硫裝置約90%采用此工藝。
它的工作原理是：將石灰石粉加水制成漿液作為吸收劑泵入吸收塔與煙氣充分接觸混合，煙氣中的二氧化硫與漿液中的碳酸鈣以及從塔下部鼓入的空氣進行氧化反應生成硫酸鈣，硫酸鈣達到一定飽和度后，結晶形成二水石膏。經吸收塔排出的石膏漿液經濃縮、脫水，使其含水量小于10%，然后用輸送機送至石膏貯倉堆放，脫硫后的煙氣經過除霧器除去霧滴，再經過換熱器加熱升溫后，由煙囪排入大氣。由于吸收塔內吸收劑漿液通過循環泵反復循環與煙氣接觸，吸收劑利用率很高，鈣硫比較低，脫硫效率可大于95%。
1.2 實習形式和內容
①20xx年12月24日，在發電廠工作人員、工程師等的親自帶領下，我們參觀了發電廠的主控部門和煙氣脫硫和煙氣脫硝設備，并通過工程師的講解清楚了發電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進行判斷和處理等
②通過分組跟班、工程師現場介紹，了解一線工作人員的工作情況；了解了發電廠的各類環保系統；了解調度員的工作環境、使用的專業軟件以及需要掌握的專業知識。
③將搜集學習到的相關知識與參觀發電廠的實踐相結合，對理論知識進行深化理解，總結收獲。
④運用所學知識，對生產實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。
1.3實習成果
黃埔電廠概況
廣州市黃埔電力工程有限公司前身是隨著1978年7月投產的廣州黃埔發電廠應運而生的檢修維修隊伍，是適應市場經濟發展的需要而產生的一支專業化的'檢修安裝及配件加工隊伍。這支隊伍建立二十四年來，一直承擔著廣州黃埔發電廠（即經資產重組后成立的粵華發電有限公司的前身）、瑞明電力有限責任公司發電設備的日常維護和檢修管理工作。確保了發電設備的穩定滿發。到目前為止，已先后獨立完成了廠內30余次125MW和300MW發電機組主、輔設備的大修及設備更新改造項目。使所管轄設備的綜合可靠性指標達到了一流火力發電廠的水平。
電廠未來發展 隨著黃埔電廠很多機組的老舊，如今已經關停了幾臺機組，同時準備著更換新型的發電機。由于受到國家政策影響，對于環境保護的要求，所以現在在廣州市已經不能再裝燃煤機組，即使黃埔電廠在未來的更新換代中需要用到其他的火力發電方式，比如燃燒天然氣。同時天然氣發電機組有這自身的許多優勢比如：
天然氣發電優勢
環保性：更高的排放標準。燃氣機組排放全面達到或超過歐Ⅳ標準，更環保， 更節能。
經濟性：綜合利用燃氣發電，成本遠遠低于采用柴油和重油發電，也低于市電價格，如果將排放出的熱能加以綜合利用，則會更進一步降低成本。
節能性：發電效率更高。進口燃氣機組發電效率最高可以達到 40% ，遠遠大于低端品牌 32% 的水平。
可靠性：適應于低濃度甲烷；設備運行更穩定，在正常情況下，維修周期大幅延長。 安全性：采用專利技術的電腦模塊控制，技術水平達到國際領先，更多的控制系統、檢測系統和保護系統確保機組安全運行。
此外，宇動新能源公司具備了氣體收集、處理、提純、儲存方面的技術，從電力系統的規劃到冷熱電聯產聯供，以及固有設施的改造等方面，均能提供全套的解決方案。
二、 實習總結與心得體會
通過環保設備設計這門課，我學到了很多相關知識，但一直沒有機會見識到工廠中實際的環保設備和系統控制。所以，對于此次實習，我感到非常興奮，終于有一次參觀環保設備的機會了。我帶著這3年對環境工程的疑惑不懂和渴望去參觀了廣州黃埔發電廠。
懷著激動興奮的心情，來到了黃埔火力發電廠進行實習參觀。當天的心情一直很激動，因為可以親眼看到到實際發電生產中的環保設備和工作流程，到達黃埔電廠時，給我的第一感覺就是大，各種大型的發電設備都覺得很新鮮。跟著廠內的工作人員實地參觀電廠內的設備時，我們都必須帶上安全帽并且聽從工作人員的指揮，這給我的感受就是：安全是生產的第一保障。實地參觀了黃埔電廠后，我進一步的了解到了火力發電廠的運行過程，也見識到了各種各樣的廢氣處理的環保設備。
在學校里其實大部分學習到的都是書面上的理論知識，特別是學習到環保設備之類的課程，學習到的理論知識越多，就越渴望通過實踐或者是參觀的方式去感受環保設備操作以及運作狀況，而這次的生產實習給我提供了這樣的機會。
在工程師帶領我們參觀實習中，我們向工程師問了一些問題，工程師都一一向我們解答了。比如設備的運行原理，工藝流程過程，煙氣脫硫設備是怎樣工作的等等。從中我都學到了好多東西。因為這學期我們學了環境工程設備這門課程，所以我主要想好好看看煙氣脫硫，煙氣脫硝的設備在發電廠中究竟是如何運行的。并且運用了自己所學的知識對設備結構作了一定的分析，了解各設備的運行狀況等。
總之，通過這次的參觀實習，不僅將在學校的理論知識與具體的生產實踐結合了起來，而且工程師的介紹講解，對煙氣脫硝和煙氣脫硫設備有了進一步的認識，了解了火電發電廠的大致情況及運作流程。也增加了我們對專業知識的興趣，真心希望以后可以有更多這樣的機會提供給我們。
大學生火電廠參觀實習報告 3
一、前言
進入大學三年級，我們將開始學習專業課，開學的前三周，便是認識實習。認識實習其實也不能完整的學到一些專業知識，但是作為一次大學生與實際環境的直接接觸，而且是第一次，必將對以后的專業學習乃至個人發展都將有所幫助。于是，我們就先后來到了武漢高新電廠與供熱公司，武漢鍋爐廠，武漢汽輪機廠和華能陽邏電廠實習，其實從真正的意義上講，就像華能陽邏電廠的游立言工程師所講，這短短的參觀也就僅僅是參觀而已，談不上實習，但是就當作參觀，也未必不可，而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。
雖然只經過短短的參觀認識，但是經過各電廠的介紹得知，在新中國成立之后的半個世紀中，中國的電力工業取得了迅速的發展，平均每年以10%以上的速度在增長，到2005年12月底，全國裝機容量以突破5億千瓦，無論在裝機容量還是在發電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。特別是進入上個世紀90年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過17GW，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經濟和社會發展對電力的需求得到了基本滿足。
這次實習于我而言，是踏入了社會，也實質性的接觸到了一些陌生的群體。我們所接觸到的人性格、品質、性情、做事做人的風格都是不同的。在公司的同事雖然我們年紀相仿，但卻感覺他們很成熟，很專業，很可靠的感覺，有很多值得我學習的地方。教會了我很多事情，使我體會到：一定要勇于推銷自己，將自己的才能展現出來。我也深深體會到團隊合作的重要性，在工作中，我不是一個個體，而是一個團隊中的一份子，只有與同事間相互配合，相互信任，真誠交流，才能令工作開展得更加順利。
但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發電設備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發達國家，大約是加拿大的`1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區拉閘限電，可見，電力的發展還遠遠不夠。
二、對火電廠的總體認識
第一次來到的就是武漢高新熱電廠，當天上午，廠內工人向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史，還有就是發電的基本原理。然后我們就在一師兄的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。電廠給人的第一感覺就是嘈雜，環境極為惡劣（至少對于我來說是這樣的），對于師兄的介紹，講解，如果站在一米外幾乎就聽不到說什么，很不幸，在廠房內，我沒有能靠近師兄，當然也就不知所云，不過還好，經過了嘈雜的廠房后，我們來到了中央集控室，這里可以說是電廠里面環境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機器的轟轟隆隆，而且沒有外面的酷熱，估計在這里面工作的職工的薪水也是最高的吧，后來問了師兄，果然是差不多。在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的（我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其電路圖），據介紹就是控制電廠的機器裝備等等的電路圖，現在基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。
b）家居沙發消費群的范圍比較廣泛，幾乎涵蓋了所有成家立業或將近成家的消費者。對于私人使用物品，他們選擇起來相當慎重，不僅注重質量，而且在與室內風格匹配上也花盡心思。由于經濟狀況的不同，選擇的品牌檔次亦各不相同。
路途是坎坷的，前途是光明的。每天過的很辛苦，但是卻是充實的，滿足的。想做一個老師不容易，想做一個好老師更是不容易，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學方法和能夠與學生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你，而是敬畏你，相信你。這需要一個過程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時間，提高做事效率，選擇好的催化劑。
特大型國有企業xx發電廠隸屬于北京xx發電股份有限公司，位于河北省xx市開平區，始建于1973年12月，分4期工程建設，1987年10月8臺機組竣工投產，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。
有些學校還設立了不少專門用途的獎學金，比如弗吉尼亞大學達頓商學院有一項為來自亞洲制造業的MBA學生提供的獎學金。
總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。
大學生火電廠參觀實習報告 4
一、熟悉實習的任務與目的
為了更好的熟悉與了解專業學問，并拓展實際的學問面，我們參觀了揚州其次發電廠。通過對該廠的初步熟悉，加深了我們對電廠及其相關行業的了解，并對其廠內設備有了初步熟悉。總的來說，熟悉實習的目的是熟識熱能工程專業相關企業（主要是火力發電廠）的主要熱力系統、設備技術特點及其布置，重點學習主要熱力設備的構造和根本原理，為學習后續課程建立感性熟悉，奠定必要的根底。在這次的熟悉實習中，我們的主要任務是了解火電廠的兩個主要設備。
二、火力發電廠的生產過程
我們熟悉實習所去的長春三熱電廠使用的燃料是煤炭，是凝汽式發電廠。其生產過程概括的說就是把燃料（煤炭）中含有的化學能轉變為電能的過程。整個生產過程可分為以下三個階段：
（1）燃料的化學能在鍋爐中轉變為熱能，加熱鍋爐中的水使之變為蒸汽，稱為燃燒系統；
（2）鍋爐產生的蒸汽進入汽輪機，推動汽輪機旋轉，將熱能轉變為機械能，稱為汽水系統；
（3）由汽輪機旋轉的機械能帶動發電機發電，把機械能轉變為電能，稱為電氣系統。
（一）燃燒系統
燃燒系統由輸煤、磨煤、燃燒、烽煙、灰渣等環節組成。
（1）輸煤。電廠的用煤量是特別大的，我們所實習的揚二廠地處長江岸邊，故其所用煤均靠船運。
（2）磨煤。用輪船將煤運至電廠的儲煤場后，經初步篩選處理，用輸煤皮帶送到鍋爐間的原煤倉。
（3）鍋爐與燃燒。一次風攜帶煤粉與二次風按肯定比例混合后經燃燒器噴入爐膛內燃燒。
（4）風煙系統。送風機將冷風送到空氣預熱器加熱，加熱后的氣體一局部經磨煤機、排粉風機進入爐膛，另一局部經燃燒器外側套筒直接進入爐膛。
（5）灰渣系統。
（二）汽水系統
火電廠汽水系統由鍋爐、汽輪機、凝汽器、除氧器、加熱器等設備及管道等組成，包括給水系統、循環水系統和補水系統。
1、給水系統。由鍋爐產生的過熱蒸汽沿主蒸汽管道進入汽輪機，高速流淌的蒸汽沖動汽輪機葉片轉動，帶動發電機旋轉產生電能。
2、補水系統。在汽水循環過程中總難免有汽、水泄漏等損失，為維持汽水循環的正常進展。
3、循環水系統。為了將汽輪機中作功后排入凝汽器中的乏汽冷凝成水。
（三）電氣系統
發電廠的電氣系統，包括發電機、勵磁裝置、廠用電系統和升壓變電所等。
三、實習電廠鍋爐設備及系統
鍋爐是火力發電廠的三大主要設備之一，它的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。水要變成高溫高壓的蒸汽，必需吸熱，它的'熱源來自燃料。燃料在空氣的幫忙下燃燒、發熱、生成高溫的燃燒產物（煙氣），這個過程就是把燃料的化學能轉化為煙氣的熱能。然后煙氣通過鍋爐的各種受熱面，將這些熱能傳給水，水吸熱后便變成蒸汽。由此可見，鍋爐是進展燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過程的綜合裝置。
（一）鍋爐的整體概況
我們所實習的揚州其次發電廠二期工程采納哈爾濱鍋爐廠引進三井巴布科克能源公司技術生產的超臨界變壓運行直流鍋爐。鍋爐型號為HG1956/25.4—YM，型式為單爐膛、一次再熱、平衡通風、露天布置、固態排渣（采納碎渣機方案）、全鋼構架、全懸吊構造∏型鍋爐。
（二）鍋爐風機
鍋爐風機主要有送風機、引風機和一次風機。
1、送風機。該廠送風機型式為動葉可調軸流式風機ASN2730/1400，兩臺風機并聯運行。調整方式為液壓動葉調整。水平對稱布置，垂直進風，水平出風。安裝在室外，由沈陽鼓風機廠生產。
2、引風機。該廠引風機型式為靜葉可調軸流式風機AN35e（V13+40 ），兩臺風機并聯運行。調整方式為靜葉調整。水平布置，兩臺風機的冷卻風機對稱布置，可調整前導葉電動執行機構安裝位置從電機一端看均在風機右側。臥式、垂直進氣。由成都電力機械廠生產。
3、一次風機。該廠一次風機型式為動葉可調軸流式風機AST—1792/1120，兩臺風機并聯運行。調整方式為液壓動葉調整。水平對稱布置，垂直進風，水平出風。葉輪級數為兩級。由沈陽鼓風機廠有限公司生產。
汽輪機整體概況：1.2號機組主機配置為，哈爾濱汽輪機廠生產的C280/N350—16.67/537/537型，亞臨界、中間再熱、雙缸、雙排氣、單軸、單抽供熱式汽輪機；哈爾濱鍋爐廠生產的HG—1165/17.5—HM3型，亞臨界、一次再熱、單爐膛、平衡通風、自然循環汽包鍋爐；哈爾濱電機廠生產的QFSN—350—2型，水氫氫冷卻、靜止硅整流勵磁系統、三相隱極式同步發電機。
主要輔機配置為，SFP10—410000/220型三相強迫油循環風冷、無載調壓主變；SFF10—50000/20型三相自然油循環風冷、無載調壓、低壓繞組分裂式高廠變；SFFZ10—5000/200型三相自然油循環風冷、有載調壓、低壓繞組分列式啟備變；72LKxA—22.6型單速2臺（雙速2臺）、濕井式、固定葉片、轉子可抽式、立式斜流循環水泵；YSPKL450—4型立式筒袋型50%負荷凝聚水泵3臺；FK6G32AM型筒體芯包、水平、離心、臥式30%負荷電動給水泵1臺；FK6F32M型水平、離心、筒體式50%負荷汽動給水泵2臺；GG158/265型靜葉可調、軸流式吸風機2臺；AP1—18/10型動葉可調、軸流式送風機2臺；MPS190—HP—II型液壓變加載、中速輥式磨煤機6臺。外圍系統配置為，FDQ—5/3.2型制氫設備兩套；分散、澄清、超濾、一級反滲透、二級反滲透、EDI的全膜法鍋爐補給水處理系統；石灰石/石膏濕法脫硫系統；選擇性催化復原法（SCR ）脫硝系統。
（三）轉子、靜子局部
1、高、中、低壓缸轉子。汽輪機轉子采納無中心孔整鍛轉子。各個轉子的脆性轉變溫度（FATT ）的數值：高中壓轉子100℃，低壓轉子6.6℃。
2、葉輪。低壓末級及次末級葉片應具有牢靠的抗應力腐蝕及抗水蝕措施，汽輪機設有足夠的除濕用的疏水口。末級葉片第一臺采納鑲焊司太立合金，其次臺實行高頻淬火的措施防止水刷。末級葉片長度：1016mm 。
3、軸承。主軸承是自對中心型水平中分軸承。任何運行條件下，各軸承的回油溫度不超過65℃，每個軸承回油管上有觀看孔及溫度計插座。運行中各軸承設計金屬溫度不超過90℃，但烏金材料允許在112℃以下長期運行。
4、盤車。電動盤車，轉速1.5r/min，電動機容量/電15/380kW/V。當全部條件滿意后，盤車電機啟動，延時10S電磁閥通電，氣缸進氣嚙合，齒輪投入到位時，通過一位置開關發出盤車齒輪“嚙合到位”開關信號，30秒后電磁閥斷電，至此盤車過程完成。
四、主要幫助設備
（一）電廠主要水泵
泵是把機械能轉變成液體壓力勢能和動能的一種動力設備，它是維持火電廠蒸汽動力循環不行缺少的設備，是火電廠的主要幫助設備之一。
在火電中應用泵的地方許多，例如，用給水泵給鍋爐供應給水，用凝聚水泵從整齊器熱井中抽送凝聚水，用循環水泵向蒸汽器供給冷卻水。為了使凝汽器中的空氣和其他不凝氣體的排出，要用到真空泵或射水泵；為了排出加熱器和管路等中的疏水，要用到疏水泵；火電廠蒸汽動力循環過程中，會存在著汽水損失，因此要用到補充水泵；為了冷卻火電廠大型旋轉機械的軸承或其潤滑油等，要用到工業水泵以供應冷卻水；汽輪發電機組的油系統中，要用到頂軸油泵、啟動油泵和主油泵等，以供應潤滑油和調整用油。
泵的主要性能參數有：流量、揚程、功率、效率、轉速和必需氣濁余量等。火電廠中的泵多數屬于葉片式泵，并以離心泵為主。以離心泵為例，火電廠主要的泵的工作原理：泵軸通過傳動機構與原動機軸聯結，原動機帶動泵軸及葉輪旋轉，流過泵的液體在葉輪中葉片的作用下也產生旋轉，并獲得能量，液體獲得的能量主要是來自旋轉時產生的離心力的作用。液體是軸向流入葉輪，徑向流出葉輪。火電廠的給水泵、凝聚水泵、疏水泵、補充水泵、工業水泵、設、射水泵和局部油泵等都是離心泵，有些循環水泵也采納離心泵。
（二）火電廠主要風機
風機是把機械能轉變成氣體壓力勢能和動能的一種動力設備，它是火電廠的主要幫助設備之一。在火電廠中的風機主要用在鍋爐的煙風系統和制粉系統中，用于輸送空氣、煙氣和空氣煤粉混合物等，主要有送風機、引風機、一次風機、二次風機和排粉風機。風機的主要性能參數有：流量、全壓、功率、效率和轉速等。火電廠的主要風機為通風機，氣體在通風機內的升壓較小，氣體的密度變化不大，所以氣體在通風機中的運動特性與液體在泵中的運動特性比擬接近，因此風機與泵之間有很多共同的特性。火電廠的風機屬于葉片式風機，并以離心風機為主，隨著單元機組容量的增大，軸流風機得到了廣泛的應用。離心風機、軸流風機的工作原理分別與離心泵、軸流泵的工作原理一樣。與離心風機相比，軸流風機適用于流量很大、全壓很低的場合。
（三）火電廠主要回熱加熱器
火電廠的回熱加熱器是指利用汽輪機的中間抽汽來加熱機組凝聚水或給水的裝置。回熱加熱器的類型按加熱器中汽水介質的傳熱方式分，有混合式和外表式兩種。在混合加熱器中，汽、水兩種介質直接混合并進展傳熱。而在外表式加熱器中，汽、水兩種介質通過金屬外表來實現熱量的傳遞。外表式加熱器按布置形式分，有立式和臥式兩種；按被加熱的水側壓力來分，有低壓加熱器和高壓加熱器兩種。在現代火電廠中，外表式加熱器被廣泛應用，一般一臺機組只配一臺混合式加熱器用于對鍋爐給水進展除氧，并對不同水流、汽流進展匯合，削減汽水損失和熱量損失，這臺混合式加熱器稱為除氧器。從熱經濟性上考慮，除氧器一般應處于回熱系統的中間。從凝汽器到除氧器之間的外表式回熱加熱器為低壓加熱器；除氧器到鍋爐之間的回熱加熱器為高壓加熱器。
五、實習心得體會
通過近一周的講座和實際的參觀，我對電廠安全有了深刻的熟悉，實習是大學里必不行少的一項內容，始終以來，我們作為學生，只是一味地獵取學問，真正實踐的時機少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，大學生讀的書不肯定上萬卷，但卻不少，從小始終讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得實習具有重大的意義，他供應我們實踐的時機，從中去覺察自己所學的與真正應用的是不相符的，是不是在大學里學的學問出了校園就用不上。通過實習，可以了解自己與抱負的差距，在以后的學習中，可以有側重地彌補某些方面的缺乏。
大學生火電廠參觀實習報告 5
火電廠中鍋爐完是燃燒，把燃料地化學能轉換成熱能地能量轉換過程，鍋爐機組地產品高溫高壓地蒸汽。在鍋爐機組中地能量轉換包括三個過程：燃料地燃燒過程、傳熱過程和水地汽化過程。燃料和空氣中地氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，過程就燃燒過程。
一、實習安排
八月二十九號下午來到了xx國際xx發電廠為期一周地熟悉實習。
三十號上午，了安全規章地教育。
三十號下午，由電廠地師傅給了xx發電廠生產過程地教育。
三十一號和一號地一成天，都在熱工車間跟班實習。
二號上午參觀了機爐，下午參觀了電氣。
三號上午參觀了輸煤系統，下午參觀了化學車間水泵房。
二、實習內容
1、對xx電廠地總體熟悉
特大型國有企業xx發電廠隸屬于北京xx發電股份有限公司，位于河北省xx市開平區，始建于1973年12月，分4期工程建立，1987年10月8臺機組竣工投產，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。
2、xx發電廠地生產過程
火力發電廠是煤、石油、自然氣等燃料地化學能產出電能地工廠，即為燃料地化學能→蒸汽地熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料地化學能轉變為蒸汽地熱能；在汽輪機中，蒸汽地熱能轉變為輪子旋轉地機械能；在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中地主要設備，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作地設備稱為幫助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連地管道、線路等稱為系統。火電廠地主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。
火力發電廠地原料原煤。原煤用火車運送到發電廠地儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并送入熱空氣來枯燥和輸送煤粉。地煤粉空氣混合物經分別器分別后，合格地煤粉排粉機送入輸粉管，燃燒器噴入鍋爐地爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要地熱空氣由送風機送入鍋爐地空氣預熱器中加熱，預熱后地熱空氣，風道一送入磨煤機作枯燥送粉之外，另始終接引至燃燒器爐膛。燃燒生成地高溫煙氣，在引風機地作用下先沿著鍋爐地倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，將煙氣地熱能傳給工質空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后地煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經脫硫裝置地凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成地灰渣，大地灰子會因自重從氣流中分別，沉降到爐膛底部地冷灰斗中固態渣，最終由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場地細小地灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經除塵器分別后也送到灰渣溝。爐給水先省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。流程，就完了燃料地輸送和燃燒、蒸汽地生成燃物（灰、渣、煙氣）地及排出。由鍋爐過熱氣地主蒸汽主蒸汽管道汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而發電機發電。從汽輪機排出地乏汽排入凝汽器，被凝聚冷卻成水，此凝聚水稱為主凝聚水。主凝聚水凝聚水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出蒸汽后再除氧器，在加熱除去溶于水中地氣體（主要是氧氣）。經化學車間后地補給水（軟水）與主凝聚水匯于除氧器地水箱，鍋爐地給水，再給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓抽出地蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質熱力循環。循環水泵將冷卻水（又稱循環水）送往凝聚器，汲取乏氣熱量后返回江河，這就開式循環冷卻水系統。在缺水地地區或離河道較遠地電廠。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而閉式循環冷卻水系統流程，就了蒸汽地熱能轉換為機械能，電能，鍋爐給水供給地過程。火力發電廠是由爐，機，電三大和各自地幫助設備及系統組成地地能源轉換地廠。
3、xx電廠設備地熟悉
在xx電廠中，熟悉并且了一般地鍋爐，火電廠中鍋爐完是燃燒，把燃料地化學能轉換成熱能地能量轉換過程，鍋爐機組地產品高溫高壓地蒸汽。在鍋爐機組中地能量轉換包括三個過程：燃料地燃燒過程、傳熱過程和水地汽化過程。燃料和空氣中地氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，過程就燃燒過程。高溫煙氣鍋爐地各個受熱面傳熱，將熱能傳給鍋爐地工質——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽吸熱變成高溫地過熱蒸汽，這傳熱與水地汽化過程。關于鍋爐中使用地水，經教師介紹，極為純潔，樂百氏純潔水號稱經受了27層過濾，但在鍋爐水面前只是小兒科，鍋爐水比它純潔很多。實習中熟悉到，鍋爐地給水先后自下而上流淌，經加熱后汽包然后就降到水冷壁地下聯箱，再水冷壁。在水冷壁中水變成蒸汽汽水混合物。汽水混合物在汽包內分別，水留在汽包內下一輪循環。鍋爐使用地均為煤。是熱電廠地原料。在xx電廠，師傅帶參觀了堆煤場，電廠對煤也有地要求。電廠采納地是煤粉爐，其緣由是煤粉流淌性好，可燃燒，使用之前，熱空氣噴入爐膛與空氣混合，在爐內作懸浮燃燒。xx電廠地師兄介紹說煤粉地細度頭發絲大，主要是燃燒。如今地環境問題，嚴峻阻礙了人類地進展，在熱電廠中，廢氣物都要經受地脫硫后才能排放。而xx電廠煙筒里地煙是脫硫地。
三、熟悉總結
第一次來到地就是xx高新熱電廠，當天上午，廠內工人向我們簡潔介紹了一下電廠地根本歷史，還有就是發電地根本原理。然后我們就在一師兄地帶著之下去參觀了電廠地各個局部。電廠給人地第一感覺就是嘈雜，環境極為惡劣（至少對于我來說是這樣地），對于師兄地介紹，講解，假如站在一米外幾乎就聽不到說什么，很不幸，在廠房內，我沒有能靠近師兄，固然也就不知所云，不過還好，經過了嘈雜地廠房后，我們來到了中心集控室，這里可以說是電廠里面環境最好地工作場地，沒有房外地灰飛煙饒，沒有機器地轟轟隆隆，而且沒有外面地炎熱，估量在這里面工作地職工地薪水也是最高地吧，后來問了師兄，果真是差不多。在集控室，最引人留意地就是正門對面地一排機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色地（我是根本上看不懂地，只能從外表上看看其電路圖），據介紹就是掌握電廠地機器裝備等等地電路圖，現在根本上都是自動化了，室中心地幾臺計算機就是對他進展掌握地，而工作人員地人數只需要幾個了，只要掌握計算機就可以確保機器地正常安全運行，比起原來地舊電廠，現在地自動化程度大大提高，所以電廠地技術人員越來越少了，固然對他們地要求也是越來越高，直接帶來地就是效益地越來越好了。
這一點在陽邏電廠也可以鮮亮地看得出來，我們在游立言工程師地導引之下，穿過了電廠地廠房，其中除了只看到機器設備之外就沒有什么其他地，很難看到一個工人，間或看到地是幾臺可控機器，據游工介紹，只需要工人在上面設置好程序就可以不管了，機器地掌握全部在集控室可以觀測，所以只要電廠運行出了問題，就可以立刻得知，一個電話過去，修理地就立刻過去，使之盡快得到解決。
談到自動化，我們在武漢鍋爐廠也可以深深地感受到。在汽包制造分廠，汽包地一些幫助制造，比方汽包上面地鉆孔，焊接等全部是自動進展，只要技術工人依據制造要求事先設計好程序，然后開動機器即可；在管子分廠，很多支管子地生產，假如僅僅是人為地打磨，那是不行能做到完全一樣地，所以固然也利用機器地自動作業，工人只需要留意機器就可以了。對于鍋爐，他有一個重要地組成局部就是水冷壁。水冷壁就是由許很多多地管子并排組成，管子之間都是焊接著，這些焊接也是有機器地自動完成，每次并排幾只管子，調整好之間地位置，然后就是自開工作了。
現在火電廠地自動化程度都很高，人員數量必定就會削減，使得對工作地質量就會提高。據了解，火電廠地職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他地，反正就是采納地輪番制度吧，每次只要是上班就是連續12個小時，在集控室工作地就必需嚴密凝視著計算機，確保特別狀況地消失能夠被馬上覺察；對于修理方面地，工作時間有有些不同，有一種開玩笑地說法，說修理工個個都患有“電話恐驚癥”，只要電話一響，多半認為就是要工作了——電廠某些設備需要修理了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現場。當時我們聽起來都很驚異，心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了，但是，中國有一句諺語——“我不入地獄，誰入地獄？”，假如以后真地是從事這種工作，固然是不會埋怨，更不會推辭地了。但是話說回來，現在地科技如此興旺，機器設備哪有那么簡單壞掉呢，所以修理工人地狀況也不像想象中地那么困難。總之，在電廠工作地時間概念與一般地有些不同，典型地就是不會根據正常地星期計算，也不會有正常地“黃金周”，人家最閑地時候就是電廠最忙地時候，盡管如此，但是我認為這也沒什么地，還不是都在地球上工作。
火電廠比起水電廠，它地地理位置那是喧鬧得多。一般在城市地周邊建立火電廠，比方這次參觀地高新電廠與供熱公司和華能陽邏電廠，一個在武漢地關山二路，一個在武漢新州區地陽邏，都離武漢市中心很近。這是由于火電廠與水電廠不同，他不需要依靠于特殊地地理環境，理論上講，任何地方都可以建立火電廠。建在城市周邊，為城市地輸電帶來了巨大地便利，不用拉很長地輸電線，也不用超高地輸電電壓，這在輸電本錢上有巨大地節省，另外對城市地供電也很便利。
這次熟悉實習涉及到電廠地方方面面，固然也不會錯過職工住宿薪資方面地問題。對于住宿，那是確定很好地。游工介紹，陽邏地工人是住在武漢地竹葉山，如今，那可是武漢地繁華地帶；高新地住在雄楚大街，也是黃金地帶，都住地不錯，那也是理所固然，誰讓電廠地經濟效益這么好？對于薪資方面，我沒有顧面子，問了一些，但是幾位都沒有正面答復，但從住宿地介紹以及他們地表情看來（我觀看了一下），應當還不錯，這也是事實吧，當代地中國正在崛起，經濟正在以爆炸式地方式增長，電力就是其中地最根本地根底保障，作為電力地源泉，電廠確定是扮演著大佬地角色。
總之，火電廠給人地總體印象是工作環境不怎么樣，工作時間不合大流，工作地點靠近城市，工作待遇還算不差，對國家地奉獻無人能替，還有著巨大地進展！
大學生火電廠參觀實習報告 6
一、前言
進入大四就意味著即將離開學校，進入社會學習，而認識實習對于我們有很大的幫助。認識實習其實也不能完整的學到一些專業知識，但是作為一次大學生與實際環境的直接接觸，必將對以后走進社會乃至個人開展都將有所幫助。這短短的參觀也就僅僅是參觀而已，對我們也會有很大的幫助。這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。
一座年發電量33億千瓦時的熱電廠———xx熱電廠，將落戶于“xx工業走廊”。建成后，其年發電量將相當于沈陽年供電總量的一半，成為沈陽最大的熱電廠。更重要的是，新建電廠后，實行集中供熱，沈陽西部地區將拔掉近300根煙囪。昨日，xx熱電廠工程可研性報告正式通過國家發改委中國國際工程咨詢公司審查工程專家論證，擬于2022年開工建設，2022年建成投產。
xx熱電廠由中國國電集團公司投資，沈陽熱電廠負責籌劃，工程共分二期建設，工程總投資25.8億元。據了解，沈西熱電廠位于沈陽市西南部的沈陽經濟技術開發區，廠址距沈陽城區13公里，地處“沈西工業走廊”中心區域，占地24.6萬平方米。沈西熱電廠使用距廠址5.5公里沈陽西部污水處理中心產生的中水作為工業冷卻水，電廠自行配備貯灰廠，此外距電廠2公里處的小挨金貯灰廠作為事故備用灰廠，處理緊急事故。此外，在對電廠排放廢氣物處理時，能做到99%的凈化，最大限度地減少對各種生產廢水、生活污水、灰場滲漏、噪聲等對環境的影響。
據沈西熱電廠工程方負責人介紹，“使用中水，燃料廢渣制成水泥，磚等建筑建材，對排放廢氣進行脫硫處理時所使用的石膏也將進行再回收利用6767實現電廠的循環經濟和環保效益。”
二、對火電廠總體認識
當天上午，廠內工人向我們簡單介紹了一下電廠的根本歷史，還有就是發電的根本原理。然后我們就在帶著之下去參觀了電廠的各個局部。電廠給人的第一感覺就是嘈雜。我們來到了中央集控室，這里可以說是電廠里面環境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機器的轟轟隆隆，而且沒有外面的酷熱，在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的（我是根本上看不懂的，只能從外表上看看其電路圖），據介紹就是控制電廠的機器裝備等等的電路圖，現在根本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的.越來越好了。
火電廠比起水電廠，它的地理位置那是熱鬧得多。一般在城市的周邊建立火電廠，比方這次參觀的沈西熱電廠就在鐵西近郊。這是因為火電廠與水電廠不同，他不需要依賴于特別的地理環境，理論上講，任何地方都可以建立火電廠。建在城市周邊，為城市的輸電帶來了巨大的便利，不用拉很長的輸電線，也不用超高的輸電電壓，這在輸電本錢上有巨大的節約，另外對城市的供電也很方便。
三、火力發電廠的生產過程
火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。火力發電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來枯燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經別離器別離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一局部送入磨煤機作枯燥以及送粉之外，另一局部直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。
如電廠燃用高硫煤，那么煙氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中別離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）那么隨煙氣帶走，經除塵器別離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。
由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出局部蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經化學車間處理后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓局部抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。循環水泵將冷卻水（又稱循環水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環冷卻水系統。在缺水的地區或離河道較遠的電廠。那么需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供給的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大局部和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動力廠。
大學生火電廠參觀實習報告 7
一、引言
火電廠是現代電力生產的核心環節，實習報告是對實習過程和實習心得的總結。本次實習的目的是通過觀察、學習和實踐，了解火電廠的發電過程，提高自身的專業技能，為今后的工作打下堅實的基礎。
二、實習過程
在實習期間，我參加了火電廠的日常工作，包括巡檢、設備維護和機組操作等。巡檢時，我觀察了設備的運行狀態，學習了設備故障的判斷和處理方法。在設備維護方面，我參與了設備的清洗、潤滑和檢修等工作，了解了設備維護的重要性。在機組操作方面，我觀察了機組的'工作過程，學習了機組的操作方法。
在實習期間，我還參與了火電廠的節能減排工作。在專家的指導下，我參與了節能減排方案的制定和實施，了解了節能減排的重要性。
此外，我還參加了火電廠的安全培訓和事故分析，了解了安全意識的重要性。
三、實習心得
通過實習，我深刻認識到電力生產是一個高風險、高技術性的行業。火電廠的設備復雜，操作要求高，任何一個環節的失誤都可能導致設備故障，甚至引發事故。因此，安全意識是火電廠工作的重中之重。
此外，我也認識到火電廠的發電過程是復雜的，需要掌握多個學科的知識。從燃料的燃燒、熱力循環到設備的運行和維護，都需要專業的技能和知識。因此，火電廠對員工的素質要求很高，需要不斷學習和提高。
實習讓我更加明確了自己的職業方向，我希望將來能夠在電力行業從事技術工作，通過不斷學習和實踐，提高自己的專業技能。
四、總結
通過這次實習，我深刻認識到電力生產是一個高風險、高技術性的行業。火電廠的發電過程復雜，需要掌握多個學科的知識。在實習過程中，我深刻體驗到了安全意識的重要性。
這次實習讓我更加明確了自己的職業方向，我希望將來能夠在電力行業從事技術工作，通過不斷學習和實踐，提高自己的專業技能。
在今后的工作中，我將繼續努力學習和提高自己的專業技能，為電力行業的發展貢獻自己的力量。
大學生火電廠參觀實習報告 8
一、實習實質
依據學院“電類專業”教學安排支配和相識實習教學大綱的要求，為使學生進一步明確本專業培訓目標，加深對所學專業的理解和感性相識，為以后專業理論課的學習打下基礎，特支配本次學習。相識實習是學生在學完基礎課和部分專業課的基礎上進行的，是本專業的主要實踐教學環節之一。
二、實習教學目標
1、是學生對電力系統中發電、變電、供電、用電各環節的生產、運行、管理等方面有一個出笨的相識，尤其要對發電廠變電站的電氣系統有一個整體的概念，以提高學生分析問題，解決問題與理論聯系實踐的實力。
2、對建筑電氣的設計規范、要求有初步了解，對建筑電氣的安裝有初步相識。
3、對國家和地區電力狀況、電力政策及發展趨勢做一個全面的了解、以開闊眼界、增長學問的目的。
4、通過參觀電力變壓器、高壓斷路器、高壓互感器、高壓配電裝置、電氣自動裝置等電力設備的生產過程，使學生了解有關電氣設備的結構和工作原理。
5、了解變電站一次體統、二次系統的結構及運行狀況等。
6、培育守紀律、愛勞動、愛專業的品質和肅穆仔細的工作看法、艱苦樸實的思想作風。
三、實習內容
1、進行入場（站）現場的`安全教化。熟識安全工作。熟識安全工作規程及留意事項，以確保人身安全和設備安全。
2、全面了解發電廠、變電站的各生產環節。
3、發電廠、變電站的主接線結構、特點電氣設備的結構及工作狀況。
4、了解電力相關規范、施工過程、安裝要求等。
5、了解電力現狀、電力政策、電力發展趨勢以及新技術在電力系統中的開發應用狀況。
四、實習要求
1、在實習過程中，要嚴格遵守安全規程及廠（站）的各項規章制度和勞動紀律，虛心向企業單位的工程技術人員學習，尤其要留意人身和設備安全。
2、在實習過程中，要切實加強紀律性和集體觀念，遵守實習紀律，一般不準請假，不能擅自離隊，對違紀者。依據情節賜予指責、警告、停止實習處分。
3、在實習過程中，要求仔細收集有關資料，做到“多問、多聽、多記”，做好筆記，實習結束后寫出實習報告，其中實習筆記和實習報告作為成果考核的一個主要依據。
4、實習過程中，嚴格留意安全：絕不允許觸及廠（站）的任何設備；對無遮攔設施，要求在規定距離外參觀；在實習場所不允許推撞和玩笑；禁止喝酒喝酒后參觀；在參觀過程中禁止吸煙。
大學生火電廠參觀實習報告 9
一、實習安排
八月二十九號下午來到了xx—xx國際xx發電廠為期一周的認識實習。
三十號上午，了安全規則的教育。
三十號下午，由電廠的師傅給了xx發電廠生產過程的教育。
三十一號和一號的一整天，都在熱工車間跟班實習。
二號上午參觀了機爐，下午參觀了電氣。則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的及排出。由鍋爐過熱氣的主蒸汽主蒸汽管道汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。
主凝結水凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出蒸汽后再除氧器，在加熱除去溶于水中的氣體（主要是氧氣）。經化學車間后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，鍋爐的給水，再給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓抽出的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質熱力循環。循環水泵將冷卻水（又稱循環水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就開式循環冷卻水系統。在缺水的地區或離河道較遠的電廠。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而閉式循環冷卻水系統流程，就成了蒸汽的.熱能轉換為機械能，電能，鍋爐給水供應的過程。火力發電廠是由爐，機，電三大和各自的輔助設備及系統組成的的能源轉換的廠。
二、xx電廠設備的認識
在xx電廠中，認識并且了普通的鍋爐，火電廠中鍋爐完是燃燒，把燃料的化學能轉換成熱能的能量轉換過程，鍋爐機組的產品高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，過程就燃燒過程。
高溫煙氣鍋爐的各個受熱面傳熱，將熱能傳給鍋爐的工質——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這傳熱與水的汽化過程。關于鍋爐中使用的水，經老師介紹，極為純凈，樂百氏純凈水號稱經歷了27層過濾，但在鍋爐水面前只是小兒科，鍋爐水比它純凈許多。實習中認識到，鍋爐的給水先后自下而上流動，經加熱后汽包然后就降到水冷壁的下聯箱，再水冷壁。在水冷壁中水變成蒸汽汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離，水留在汽包內下一輪循環。鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料。
在xx電廠，師傅帶參觀了堆煤場，電廠對煤也有的要求。電廠采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動性好，可燃燒，使用之前，熱空氣噴入爐膛與空氣混合，在爐內作懸浮燃燒。xx電廠的師兄介紹說煤粉的細度頭發絲大，主要是燃燒。如今的環境問題，嚴重阻礙了人類的發展，在熱電廠中，廢氣物都要經歷的脫硫后才能排放。而xx電廠煙筒里的煙是脫硫的。
三、認識總結
熱力發電廠是由許多熱力設備和電氣設備所組成的非常的的整體，從某種意義上講，熱力的設備更多、更為、也更容易故障和事故，熱力和電氣彼此間的關系是密切的。凡是從事熱工工作的技術人員，都對的熱力的某些知識。實習對電廠安全經濟運行的認識，嚴肅的工作作風。在今后的工作中應該組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德。
大學生火電廠參觀實習報告 10
一、實習目的
本次實習旨在通過對火電廠的實地參觀，了解火電廠的生產流程、設備結構和運行原理，加深對電力生產過程的認識，將理論知識與實際生產相結合，提高自身的專業素養和實踐能力。
二、實習單位及簡介
實習單位為xx，該火電廠是一家具有一定規模和先進技術的現代化火力發電廠。擁有多臺高參數、大容量的發電機組，采用先進的燃燒技術和環保設備，確保了高效、穩定、清潔的電力生產。
三、實習內容
安全培訓
在進入火電廠之前，我們接受了嚴格的安全培訓，了解了火電廠的安全規章制度、危險區域和應急措施。通過安全培訓，我們增強了安全意識，為后續的實習活動提供了保障。
參觀鍋爐系統
我們首先參觀了火電廠的鍋爐系統。鍋爐是火電廠的核心設備之一，其主要作用是將燃料燃燒產生的熱能轉化為蒸汽。在參觀過程中，我們了解了鍋爐的結構、工作原理和運行參數。鍋爐由爐膛、水冷壁、過熱器、再熱器、省煤器等部分組成，燃料在爐膛內燃燒，產生的高溫煙氣通過水冷壁、過熱器、再熱器等受熱面，將熱量傳遞給工質（水），使其蒸發成蒸汽。
參觀汽輪機系統
接著，我們參觀了火電廠的汽輪機系統。汽輪機是將蒸汽的熱能轉化為機械能的設備。在參觀過程中，我們了解了汽輪機的結構、工作原理和運行參數。汽輪機由轉子、靜子、葉片等部分組成，蒸汽在汽輪機內膨脹做功，推動轉子旋轉，從而帶動發電機發電。
參觀發電機系統
最后，我們參觀了火電廠的`發電機系統。發電機是將機械能轉化為電能的設備。在參觀過程中，我們了解了發電機的結構、工作原理和運行參數。發電機由轉子、定子、繞組等部分組成，轉子在汽輪機的帶動下旋轉，產生旋轉磁場，定子繞組切割磁力線，產生感應電動勢，從而輸出電能。
了解環保設施
在參觀過程中，我們還了解了火電廠的環保設施。火電廠在生產過程中會產生大量的廢氣、廢水和廢渣，為了減少對環境的污染，火電廠采用了一系列的環保措施，如煙氣脫硫、脫硝、除塵等設備，廢水處理系統，廢渣綜合利用等。
四、實習收獲與體會
理論與實踐相結合
通過本次實習，我們將課堂上所學的理論知識與實際生產相結合，加深了對火電廠生產流程、設備結構和運行原理的理解。同時，我們也認識到了理論知識與實際生產之間的差距，為今后的學習和工作提供了方向。
增強了專業素養
在實習過程中，我們接觸到了先進的火電廠設備和技術，了解了電力行業的發展趨勢。通過與火電廠的技術人員和工人師傅的交流，我們學到了很多寶貴的實踐經驗，增強了自己的專業素養。
培養了團隊合作精神
在實習過程中，我們以小組為單位進行參觀和學習。在小組活動中，我們相互協作、相互幫助，共同完成了實習任務。通過這次實習，我們培養了團隊合作精神，提高了自己的溝通能力和組織協調能力。
增強了安全意識
火電廠是一個高風險的生產場所，安全問題至關重要。通過本次實習，我們接受了嚴格的安全培訓，了解了火電廠的安全規章制度和應急措施。在實習過程中，我們始終保持高度的安全意識，嚴格遵守安全操作規程，確保了實習活動的安全進行。
五、實習建議
增加實習時間
本次實習時間較短，我們對火電廠的了解還不夠深入。建議增加實習時間，讓我們有更多的機會接觸火電廠的設備和技術，深入了解電力生產過程。
加強與技術人員的交流
在實習過程中，我們與火電廠的技術人員交流的機會較少。建議加強與技術人員的交流，讓我們有更多的機會向他們請教問題，學習實踐經驗。
開展實踐操作活動
在實習過程中，我們主要是進行參觀和學習，缺乏實踐操作的機會。建議開展一些實踐操作活動，讓我們有機會親自動手操作火電廠的設備，提高自己的實踐能力。
六、總結
本次火電廠參觀實習是一次非常有意義的實踐活動。通過本次實習，我們不僅了解了火電廠的生產流程、設備結構和運行原理，還增強了自己的專業素養和實踐能力。同時，我們也認識到了電力行業的重要性和發展前景，為今后的學習和工作奠定了堅實的基礎。在今后的學習和工作中，我們將繼續努力，不斷提高自己的專業水平和綜合素質，為電力行業的發展做出自己的貢獻。
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