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居里夫人的故事讀后感

時間:2022-11-24 01:34:16 讀后感 我要投稿
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居里夫人的故事讀后感精選

  “居里夫人的貢獻是充當了皮埃爾·居里先生的好助手,這有理由讓我們相信,上帝造出女人來,是配合男人的最好助手。”為此小編為大家精心推薦一些居里夫人的故事讀后感的優(yōu)秀例文,希望對大家有幫助。

居里夫人的故事讀后感精選

  居里夫人的故事讀后感篇1

  寒假里,我讀了一本書,叫做《居里夫人》,也因為這本書,我找到了人生的楷模,生活的榜樣——居里夫人。

  居里夫人和她的丈夫——皮埃爾·居里發(fā)現(xiàn)放射性元素——鐳。她一生中之所以能取得最偉大的科學功績——證明放射性元素鐳的存在并把它分離出來,不僅僅靠大膽的直覺,而且靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱枕。

  經(jīng)過三年又九個月,他(她)們終于在成噸的礦渣中提煉出了0。1克鐳。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破棚子里發(fā)出略帶藍色的熒光。

  這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅強、自信,有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也不斷的變化著。在工作有了成效的同時,鐳射線也在無聲無息的'侵蝕著她的肌體。她美麗的容貌正在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳聾,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對于女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管,只是默默的工作。

  居里夫人留給我們的品德是:要有熱愛祖國、報效祖國之心;生活上又要簡樸,要依靠自己力量去謀求設生活;要腳踏實地的工作,要勇敢、自信、堅強、樂觀的面對一生。

  居里夫人的故事讀后感篇2

  今天我讀了名叫《居里夫人》這本書。

  居里夫人原名叫瑪麗·居里,祖籍波蘭,出生在1867年11月7日夜里。她從小就有非凡的記憶力。上學以后,她的成績在班上總是第一。法文、算術(shù)、歷史等每一樣功課都比別的學生優(yōu)秀很多。當她看書的`時候,周圍不管多么吵鬧,都不會分心。

  瑪麗上學的時候,波蘭人已經(jīng)成為亡國奴。瑪麗所在的華沙被并入俄國領土,由一個殘酷的總督統(tǒng)治者。總督規(guī)定在學校不準講波蘭國語,但熱愛祖國的波蘭教師們卻在私底下教授波蘭文。

  因為瑪麗小時候?qū)W習很好,長大后就成為了一名科學家,她全身心地投入到了科學研究中,為祖國效力。

  我讀了這本書明白了居里夫人是一名非常愛學習的科學家。她從小就有著非凡的記憶力,但這非凡的記憶力,是她懷著為祖國效力的決心所取得的成果。作為一名科學家,她不為優(yōu)厚的物質(zhì)條件所誘惑,毅然為國效力。這是多么令人敬佩呀!現(xiàn)在我必須好好學習,多動腦筋,上課認真聽講,認真完成老師留下的每一項作業(yè),少看電視,多看書。長大了也爭取當一名科學家,為祖國效力!

  居里夫人的故事讀后感篇3

  居里夫人,是一個傳奇人物。今年寒假我讀了她的傳記,里面有一篇文章叫做《艱苦的提煉》。我讀了以后,談不上“深有感觸”,但心靈確確實實受到了震撼。縱觀全文,也許“鐳”的實驗我們做不了,但居里夫人的精神卻值得學習。

  “相信真理”。“鐳”的存在,很多世界聞名的大科學家都表示懷疑,居里夫婦的實驗遭到很多人以及法國政府的嘲笑和反對。但是,居里夫婦沒有因此而動搖。他們依然執(zhí)著地進行實驗,盡管多次失敗,也遭到居里夫人的姐姐——布羅尼婭。斯可羅多夫斯卡的寫信勸阻。但是,他們沒有理會和放棄,堅信“鐳”的存在,終于提煉出了“鐳”。想想自己平時做作業(yè)時,本來已經(jīng)想好甚至寫好了答案,遭到幾個“優(yōu)等生”的.反對,就失去了自己的判斷,不經(jīng)思考,不論對錯,就盲目地把答案改掉了,真是慚愧啊!讀了《艱苦的提煉》以后,我要學會自主思考,即使遭到別人的反對,也要把自己的答案和所謂的“正確答案”對比一下,再進行選擇和采用。

  堅持不懈”。在實驗過程中,居里夫婦失敗了一百五十八次,后來選擇結(jié)晶法,又做了上千次實驗。但他們沒有因為失敗而放棄,而是堅持不懈的努力。如果失敗多次之后,他們放棄了“鐳”的研究,向世人宣布“鐳”是不存在的,那么就沒有今天的用“鐳”射線來治療疾病的方法了。而他們頑強地堅持了下去,最終取得了成功。

  居里夫人的故事讀后感篇4

  我非常欽佩居里夫人,不僅因為她是一位偉大的女科學家,而且因為她對學習、對事業(yè)有著執(zhí)著的追求。

  在瑪麗四歲時,他們一家到鄉(xiāng)間去避暑,那時,她的姐姐布羅妮雅就要上學了,可是,當父母教她念字母時,她一點也不想學,于是,她便叫瑪麗做學生,自己做老師。而四歲的瑪麗居然學過一遍就會了。后來,學生比老師更熱心起來。瑪麗從小就比別人好學,在她看書時,不管周圍有多么吵鬧,都不會使她分心,瑪麗總是那么專心致志,再難記的詩,她只要讀一遍,甚至聽兩遍,就能一字不差地背下來,所以大家都很服她。

  每當我讀到這時,我就會想起自己的生活和學習:寫作業(yè)慢,寫過作業(yè)之后,有時能按照老師的要求自己復習,而有時寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書也很快,可是背得快,忘得也快。不快還好,我看書時還比較專注。有一次電腦老師讓我們在教室里看電影,但也可以做別的事,于是我便拿起一本《作文遜看了起來,我看得很入迷,甚至連下課也不知道。直到同學們硬拉著我去玩,我才依依不舍地放下書。

  每當我看到瑪麗在八歲時為自己已經(jīng)二十一歲的`姐姐能夠上學而自己不得不輟學時,我的眼框浸滿了淚水。我們現(xiàn)在這些獨生子女,父母總是把我們含在嘴里,給我們最好的享受,極力呵護著我們,但也許我們都是蜜罐里泡大的,什么事情總是想著自己,什么時候想過父母,想過他人呢?

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