大學(xué)生活規(guī)劃與感悟

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退。下面是大學(xué)生活規(guī)劃與感悟，歡迎參考閱讀！

　　大學(xué)生活規(guī)劃與感悟一

　　一開始，大學(xué)是我想像中的象牙塔！高而難行，中國高考使我對(duì)大學(xué)定義太深，它是一個(gè)知識(shí)殿堂，是一個(gè)高尚人際氛圍。大學(xué)生不會(huì)有小學(xué)生的無知，不會(huì)有中學(xué)生的沖動(dòng)。現(xiàn)在，身為大學(xué)生，在大學(xué)里初步理解后，大學(xué)生并不是自己所想，需要的更多更多的經(jīng)歷。

　　沒進(jìn)大學(xué)前，我對(duì)大學(xué)生活抱有太多的幻想，對(duì)專業(yè)知識(shí)的追求，廣闊的交際空間，自由的擇課選擇，是這種氛圍，就是我一直努力去戰(zhàn)勝高考，走上大學(xué)門檻。經(jīng)過我和高考的奮搏，最終輪為失敗者，對(duì)自己真的很失望，對(duì)大學(xué)生活這個(gè)概念也漸漸淡化。但是，我進(jìn)了華軟，一份強(qiáng)烈的火焰在我心中燃起。我知道，本科專科已經(jīng)不重要，重要我這三年怎樣度過。如期讓自己一直沉浸于高考失利，還是重拾舊山河。對(duì)！明確了目標(biāo)后，我就要我的大學(xué)生活不一樣！

　　自我的認(rèn)識(shí)

　　我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我很怕跟人交談，但上了大學(xué)，跟人接觸的機(jī)會(huì)多了，自己上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)多起來，膽子也漸漸大起來。跟著加入了社團(tuán)，自己對(duì)活動(dòng)參與的積極與組織的能力也強(qiáng)起來。這就是我上大學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。漸漸真正的認(rèn)識(shí)到自己。我有堅(jiān)持，耐勞的優(yōu)點(diǎn)。也有執(zhí)著，個(gè)人主義的缺點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)自己決定的就難以改變。但我回認(rèn)真做好我自己應(yīng)做的事。我來自小城鎮(zhèn)，沒上大學(xué)之前，我還沒走出過我的三點(diǎn)一線的生活，（家————學(xué)校—————宿舍）現(xiàn)在，我可以在大學(xué)中除了教室和宿舍外，我還會(huì)參加社團(tuán)活動(dòng)，參與學(xué)生干部的工作，生活也隨之充實(shí)起來

　　大學(xué)對(duì)我的定義：

　　上大學(xué)是我很小的時(shí)候就成為我努力讀書的目標(biāo)，因?yàn)榧依餂]有一個(gè)大學(xué)生，而我想成為家人的驕傲，但高考的失利，航標(biāo)的落下，沒有以前出發(fā)點(diǎn)的激情，我的世界從此變得灰暗。試過困自己在房間一個(gè)星期，就為逃避別人對(duì)我的追問我考的怎么樣。每天一想到高考的成績就回落淚，自問為什么自己的努力不與收獲成正比。最后，看到華軟，我就知道我還有得選擇上大學(xué)，其實(shí)，是我一開始把大學(xué)定義錯(cuò)了，大學(xué)并不是用成績來衡量的。

　　為什么上大學(xué)？

　　我想大學(xué)可以給予我的是專業(yè)知識(shí)。大學(xué)不同于高中，給我們的除了理論知識(shí)外，還有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，自我的延伸，自我的領(lǐng)會(huì)。

　　上大學(xué)一方面為了找工作。，從文憑上，雖然并不代表自己的能力，但也是自己知識(shí)的憑證。是工作單位評(píng)價(jià)你的首要條件。所以，大學(xué)的文憑是我上大學(xué)的目的之一。

　　社會(huì)需要交際技能，而大學(xué)就是一個(gè)廣闊的交際平臺(tái)，這半個(gè)社會(huì)的大學(xué)里，交際和溝通就是我要進(jìn)入大學(xué)后要鍛煉的。

　　大學(xué)離家遠(yuǎn)，在不是像高中那樣常回家，上大學(xué)就可以讓我走出自己狹小的圈子，自己學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活，上大學(xué)，就要獨(dú)立自己一個(gè)人生活，自我照顧，自我管理，自我調(diào)適。無論是學(xué)習(xí)，工作，人際關(guān)系，飲食，衣著，無不時(shí)要自己獨(dú)立生活，我就不再是溫室中的花朵。這也是我上大學(xué)的目的之一

　　怎么規(guī)劃我的大學(xué)生活？

　　身為學(xué)生，要把學(xué)習(xí)擺在第一位。而學(xué)習(xí)是取得其他一切成就的基礎(chǔ)，大學(xué)生活規(guī)劃要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，再發(fā)展自己的興趣和愛好，以更好的提高自己的學(xué)習(xí)能力。而很多學(xué)生會(huì)這樣認(rèn)為： 不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)玩就行了，沒有打算太多，跟著學(xué)校的安排走就是了。這種想法是不對(duì)的。大學(xué)需要自覺和自主安排自己的生活，大學(xué)學(xué)校并不是以前的高中，不會(huì)是督促你，而是適當(dāng)引導(dǎo)你。對(duì)大學(xué)的正確認(rèn)識(shí)后我擬好我的規(guī)劃表：

　　剛報(bào)道的前一個(gè)月：

　　1。 熟悉校園的環(huán)境，知道課室在哪里，老師辦公室在哪里，防止我上課時(shí)因?yàn)檎也坏秸n室而遲到，和方便我可以請(qǐng)教老師問題。

　　2。 明白學(xué)校規(guī)章制度，做好自己本身，避免自己違規(guī)，例如，過11：30分就要關(guān)燈，12點(diǎn)就要關(guān)電腦，否則就停電三天）

　　3。 競選班委，以便我認(rèn)識(shí)短時(shí)間認(rèn)識(shí)同班同學(xué)。

　　4。 競選系團(tuán)委。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，把握伸展舞臺(tái)機(jī)會(huì)。

　　5。 報(bào)名參加計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，利用學(xué)校資源，跟身邊的高人指導(dǎo)，學(xué)一技之長。

　　一年級(jí)：

　　目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

　　1。 詢問老師和師姐師兄關(guān)于我現(xiàn)在的專業(yè)前景，就業(yè)前景。

　　2。 明白自己的專業(yè)上什么課程，要什么基礎(chǔ)。做好這三年的規(guī)劃。

　　3。 把自己的課程都要修到學(xué)分，做到不遲到不曠課。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。每科的成績盡量上優(yōu)秀。

　　4。 積極參加社團(tuán)活動(dòng)（例如：青協(xié)回收，計(jì)協(xié)FARSH大賽）

　　5。 從豐富多彩的團(tuán)委工作中增加交流技巧，鍛煉組織能力。

　　6。 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)

　　二年級(jí)

　　目標(biāo)： 提高基本素質(zhì)。擴(kuò)展自我知識(shí)面。

　　1。 通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；

　　2。 主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性；

　　3。 提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；

　　4。 英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

　　5。 積極爭取做導(dǎo)生，鍛煉自己的能力。

　　6。 找出自己相關(guān)興趣課程，為日后大三時(shí)選課程的輕松

　　三年級(jí)

　　目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息，工作申請(qǐng)，成功就業(yè)

　　1。 撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；

　　2。 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)；

　　3。 學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；

　　4。 了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

　　5。 對(duì)這三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。

　　6。 然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。

　　7。 積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

　　8。 到時(shí)候要準(zhǔn)備專升本的，就要多參加培訓(xùn)班，為日后考試打好基礎(chǔ)。

　　三年的大學(xué)生活或許沒有自己規(guī)劃的完美完成，但我相信自己可以努力做好自己，不會(huì)將這三年的時(shí)間虛度。 常常提醒自己：在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的.事情發(fā)生，可以尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。

　　關(guān)于我的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　我覺得最好的態(tài)度就是：對(duì)一切都要懷著愉悅的心情去學(xué)。因?yàn)槭紫饶愕男那橛鋹偭耍�你才有興趣去學(xué)，這樣才學(xué)起來有意思，如果你愁眉苦臉的去學(xué)習(xí)，那你就沒什么前途了！

　　遇到自己不會(huì)的問題，或者很難的知識(shí)，克制自己不要產(chǎn)生厭學(xué)的心理，慢慢來，誰都有不會(huì)的東西，而且知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)地來學(xué)，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，我只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起，才可以在日后建筑高樓大廈。除了主動(dòng)學(xué)習(xí)外，也要有主動(dòng)傾聽別人的意見。跟別人分享大家的意見，可以從中得到你自己意想不到的效果。這就是虛心學(xué)習(xí)。

　　而 古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢？ 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才、 勤勞征服一切我們作為二十一世紀(jì)的熱血青年，不能懶惰，不能閑散！我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦！應(yīng)當(dāng)利用大學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。四年之后我們一定會(huì)面帶微笑，用優(yōu)異的成績回報(bào)我們的親人和母校。

　　關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法

　　雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔，我們大學(xué)生需要有正確的學(xué)習(xí)方法才能提高自我。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能真正達(dá)到提高自我的目的呢？

　　所以我就要陶冶情操，形成完美獨(dú)立的人格；應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，厚積薄發(fā)；應(yīng)該積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉才干。現(xiàn)在我以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我要讓學(xué)校以我為驕傲。

　　彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗��?jīng)過風(fēng)雨的洗禮。一份耕耘或許沒有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。這是我從自己的經(jīng)驗(yàn)得出。我不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣；我要注意提高課堂上的聽講效率；我要經(jīng)常鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解；我要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨(dú)立解決問題的能力；我要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力；我要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)對(duì)于我們大學(xué)生來說，是很重要的事情，可是有誰會(huì)想到我們還有更重要的事情是學(xué)會(huì)做人。 生命不是一次簡單的奔赴死亡之約。花開不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過便是擁有。那我們更要珍惜三年來的學(xué)習(xí)。可能就這三年影響我的一生 ！

　　關(guān)于我的校園生活。

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　那我就要把著三年的校園生活或得有意義。

　　首先，享受學(xué)校本身優(yōu)美的環(huán)境。關(guān)心身邊的事物。感受美之所在。聽人說過，美就在身邊，只差你是怎樣發(fā)現(xiàn)美之所在。

　　而我也可以多參加體育活動(dòng)，鍛煉體能的同時(shí)，也可以緩解平時(shí)學(xué)習(xí)工作的壓力。

　　多去圖書館，學(xué)校的圖書館是我看過的最大，最漂亮，我想我的空閑時(shí)間都會(huì)在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境度過。

　　然后在第一學(xué)期找出自己興趣所在，我對(duì)繪畫有特長，對(duì)電腦設(shè)計(jì)有興趣，對(duì)會(huì)計(jì)有追求，但很難學(xué)等等，都要我自己慢慢去領(lǐng)會(huì)，學(xué)習(xí)，克服。

　　最后，我要在這校園里整理好和處理好一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。社會(huì)需要的就是你的廣闊的人際關(guān)系。想著也是必不可少的。

　　這些都是我對(duì)我三年的大學(xué)生活的初步規(guī)劃，以后在我的學(xué)習(xí)知識(shí)深入，思想的擴(kuò)展，我的規(guī)劃會(huì)變的完善。就是希望在我在華軟的三年里，我是有一個(gè)另我自己都羨慕，充實(shí)的大學(xué)生活。

　　大學(xué)生活規(guī)劃與感悟二

　　第一篇 大學(xué)四年規(guī)劃

　　我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。

　　人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

　　第一章：試探中的大一

　　目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

　　所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

　　同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧也是必須的。

　　大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無所事事，去嘗試，去探索。

　　第二章：定向中的大二

　　目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。

　　在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)�業(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。

　　在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

　　大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)），然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

　　在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

　　第三章：沖刺中的大三

　　目標(biāo)：提高 求職 技能，搜集公司信息。

　　目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會(huì)與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識(shí)，走向市場已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時(shí)的 求職 之路。

　　當(dāng)然想要提高自己的競爭實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過英語六級(jí)考試甚至更高，以提升自我。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語；當(dāng)我會(huì)寫一手漂亮的文章時(shí)，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實(shí)力。

　　大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。

　　第四章：揚(yáng)帆中的大四

　　目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研

　　終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實(shí)在不強(qiáng)（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的`機(jī)遇）。

　　到大四了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。

　　接著，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化 求職 技巧、進(jìn)行模擬面試。

　　大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。

　　末章：

　　大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。

　　我愿：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

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