勵(lì)志故事實(shí)用(15篇)
勵(lì)志故事1
活著的每一天都是特別的日子
多年前我跟一位同學(xué)談話。那時(shí)他太太剛?cè)ナ啦痪茫嬖V我說(shuō)，他在整理他太太的東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一條絲質(zhì)的圍巾，那是他們?nèi)ゼ~約旅游時(shí)，在一家名牌店買(mǎi)的，那是一條雅致、漂亮的名牌圍巾，高昂的價(jià)格卷標(biāo)還掛在上面，他太太一直舍不得用，她想等一個(gè)特殊的日子才用。講到這里，他停住了，我也沒(méi)接話，好一會(huì)后他說(shuō)，「再也不要把好東西留到特別的日子才用，你活著的每一天都是特別的日子!
以后，每當(dāng)我想起這幾句話時(shí)，我常會(huì)把手邊的雜事放下，找一本小說(shuō)，打開(kāi)音響，躺在沙發(fā)上，抓住一些自己的'時(shí)間。我會(huì)從落地窗欣賞淡水河的景色，不去管玻璃上的灰塵，我會(huì)拉著太太到外面去吃飯，不管家里的菜飯?jiān)撛趺刺幚怼Ｉ顟?yīng)當(dāng)是我們珍惜的一種經(jīng)驗(yàn)，而不是要捱過(guò)去的日子。
我曾經(jīng)將這段談話與一位女士分享，后來(lái)見(jiàn)面時(shí)，她告訴我她現(xiàn)在已不像從前那樣，把美麗的磁具放在酒柜里了。以前她也以為要留待特別的日子才拿出來(lái)用，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那一天從未到. 「將來(lái)」，「總有一天」已經(jīng)不存在她的字典里了。
如果有什么值得高興的事，有什么得意的事，她現(xiàn)在就要聽(tīng)到，就要看到。我們常想跟老朋友聚一聚，但總是說(shuō)「找機(jī)會(huì)」。
我們常想擁抱一下已經(jīng)長(zhǎng)大的小孩，但總是等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。
我們常想寫(xiě)封信給另外一半，表達(dá)一下濃郁的情意，或甚至想讓他知道你很佩服他，但總是告訴自己不急。
其實(shí)每天早上我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，都要告訴自己這是特別的一天。
每一天，每一分鐘都是那么可貴。有人說(shuō)：你該盡情的跳舞，好象沒(méi)有人在看你一樣。你該盡情的愛(ài)人，好象從來(lái)不會(huì)受傷害一樣。
勵(lì)志故事2
篇種葡萄的老人
從前，有一位老人，他有一座葡萄園。他辛勤地照料著這座葡萄園，每年都要收獲許多葡萄。
老人臨死前，把自我的兒子們叫到床前，對(duì)他們說(shuō)：“我把自我的全部財(cái)寶都埋在葡萄園里了。你們?nèi)绻氲玫剿偷眯燎诘厝ネ诰颉！?/p>
不久，老人就閉上眼睛去世了，他的兒子們便到葡萄園里拼命地挖呀，掘呀，始終沒(méi)有找到財(cái)主。由于他們?nèi)绱瞬晦o辛勞，一心一意地尋找財(cái)寶，把土地都細(xì)細(xì)地翻了一遍又一遍，于是，葡萄長(zhǎng)得越來(lái)越好，結(jié)的果實(shí)也一年比一年多。就這樣，老人的兒子們變得越來(lái)越富裕。最終，他們才明白過(guò)來(lái)，私下說(shuō)道：“真的'，葡萄園里確確實(shí)實(shí)埋著一筆巨大的財(cái)寶哩!”
誰(shuí)只想舒舒服服地躺著，四腳朝天，什么也不干;卻指望著，燒雞會(huì)自我飛到張開(kāi)的口中，這實(shí)在是懶得出奇。誰(shuí)肯用辛勤的汗水，養(yǎng)活自我，他將會(huì)得到越來(lái)越多的財(cái)富。
不管你以前有沒(méi)有看過(guò)種葡萄的老人這個(gè)寓言故事，期望你都能夠仔細(xì)體會(huì)一下這則寓言故事的寓意是什么它告訴了我們什么從中我們學(xué)到了什么只要你此刻有想法，歡迎您發(fā)表你的看法!
勵(lì)志故事3
看完以上邏輯推導(dǎo)，至少下次你見(jiàn)到美女、帥哥、物質(zhì)誘惑時(shí)，你已經(jīng)知道你不是在喜歡這些物質(zhì)的外形和輪廓，你不過(guò)是在貪求身體內(nèi)在的感知。
你也已經(jīng)知道，為什么吃著臭雞蛋，卻根本停不下來(lái)。
把注意力從臭雞蛋上移開(kāi)，你就能看到本質(zhì)。
當(dāng)你決定開(kāi)始觀察內(nèi)在的感知，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身體內(nèi)所有的感知只有一個(gè)共同的特性，那就是它們的升起就是為了最終的消失。
你對(duì)于這個(gè)美女、帥哥、物質(zhì)誘惑的感知都會(huì)消失，對(duì)于下一個(gè)美女、帥哥、物質(zhì)誘惑的感知又會(huì)升起。觀察當(dāng)下這一刻內(nèi)在的感知是可以的，但執(zhí)著于驟生驟滅、無(wú)常住之時(shí)的東西，就注定了一輪一輪的痛苦。
要擺脫這些“貪求”和“厭惡”帶來(lái)的阻礙，就只能靠自己身體力行的鍛煉和提高。很多書(shū)本和雞湯會(huì)講“不要執(zhí)著”和“要學(xué)會(huì)放下”的理論，但卻給不出真正可實(shí)踐操作、解決問(wèn)題的方法。但是現(xiàn)在你已經(jīng)了解了大致的.方法，一種非常純凈的冥想方法。更詳細(xì)的操作手冊(cè)下面也可以找到。鑰匙已經(jīng)在你自己手里了。
欲望的根本對(duì)象都是內(nèi)在的感知。
內(nèi)在的感知驟生驟滅、無(wú)常住之時(shí)。
所以，察覺(jué)身體內(nèi)在的感知，鍛煉平等心。找到自己人生的平衡點(diǎn)。珍惜當(dāng)下。遠(yuǎn)離扁扁車(chē)。
勵(lì)志故事4
1、即使是最后一名也別放棄
高考考了三年，終上北大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵(lì)高三學(xué)子：大考在即，要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名，但憑借“自我鼓勵(lì)”考上北大。
很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過(guò)三次高考，但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)－－英語(yǔ)。俞敏洪說(shuō)，第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到老師的鼓勵(lì)，憑強(qiáng)大的“自我鼓勵(lì)功能”挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。
在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假，俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。
對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒(méi)有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)。”考上大學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。“大學(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀。”俞敏洪說(shuō)，在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對(duì)方的是超常的努力加毅力。他寄語(yǔ)即將參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。
2、斷箭
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。
兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……其實(shí)，自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
3、昂起頭來(lái)真美
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
4、盡力而為還不夠！
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”
再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”
5、飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的.成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。奇跡是執(zhí)著者造成的。信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
6、陰影是條紙龍
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！祖父說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事。”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
7、成功并不像你想像的那么難
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。
時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。
布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
8、永遠(yuǎn)的坐票
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買(mǎi)不到對(duì)號(hào)入坐的車(chē)票。可是無(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車(chē)上多擠，他總能找到座位。他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車(chē)廂一節(jié)車(chē)廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽(tīng)上去似乎并不高明，但卻很管用。
每次，他都做好了從第一節(jié)車(chē)廂走到最后一節(jié)車(chē)廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說(shuō)，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車(chē)廂里尚余若干座位，而在其他車(chē)廂的過(guò)道和車(chē)廂接頭處，居然人滿為患。
他說(shuō)，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車(chē)廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中，從火車(chē)十幾個(gè)車(chē)門(mén)上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。
眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。
與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車(chē)時(shí)最初的落腳之處一直站到下車(chē)。只有自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見(jiàn)、勤于實(shí)踐，才能讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
9、心中的頑石
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn)：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”
爸爸這么回答：“你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。”過(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說(shuō)：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。”爸爸回答說(shuō)：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊？”
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
你抱著下坡的想法爬山，便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
10、追求忘我
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo)，她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。
那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^(guò)度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)。從此，孩子的病便痊愈了。
女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪拉格蘿芙。忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
11、樂(lè)觀者與悲觀者
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車(chē)房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng)，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
勵(lì)志故事5
在美國(guó)頗負(fù)盛名、人稱(chēng)傳奇教練的伍登，在12年的全美籃球年賽當(dāng)中，替加州大學(xué)洛杉磯分校贏得10次全國(guó)總冠軍。如此輝煌的成績(jī)，使伍登成為有史以來(lái)公認(rèn)最稱(chēng)職的籃球教練之一。
曾經(jīng)有記者問(wèn)他：“伍登教練，請(qǐng)問(wèn)你是如何保持這種積極心態(tài)的?”
伍登愉快地回答：“每天我在睡覺(jué)以前，都會(huì)提起精神告訴自己，我今天的表現(xiàn)非常好，而且明天的表現(xiàn)會(huì)更好。”
“就只有這么簡(jiǎn)短的一句話嗎?”記者有些不敢相信。
伍登堅(jiān)定地回答：“簡(jiǎn)短的一句話?這句話我可是堅(jiān)持了20年!重要的是這一點(diǎn)和簡(jiǎn)短與否沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是在于你有沒(méi)有堅(jiān)持去做，如果無(wú)法持之以恒就算是長(zhǎng)篇大論也沒(méi)有幫助。”
伍登的積極心態(tài)超乎常人，不單是對(duì)籃球的執(zhí)著，其他的生活細(xì)節(jié)也不例外。例如，有一次他與朋友開(kāi)車(chē)到市中心，面對(duì)擁擠的.車(chē)流，朋友感到不滿，繼而頻頻抱怨。伍登卻欣喜地說(shuō)：“這真是個(gè)熱鬧的城市。”
擁有積極的心態(tài)，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。因?yàn)椋e極的心態(tài)，能夠使人上進(jìn)，能夠激發(fā)人潛在的力量。
勵(lì)志故事6
齊白石出身貧寒，作過(guò)農(nóng)活，當(dāng)過(guò)木匠，后以民間畫(huà)工為生。57歲時(shí)，齊白石到達(dá)北京，住在法源寺，以賣(mài)畫(huà)度日。他一個(gè)扇面，定價(jià)銀幣兩元，比平時(shí)一般畫(huà)家價(jià)碼還便宜一半，尚且很少有人問(wèn)津。可見(jiàn)齊白石當(dāng)時(shí)生意落寞得很，生活何等慘淡！
一天，在一個(gè)無(wú)人理睬場(chǎng)合，梅蘭芳跟他寒暄了幾句，使他稍微挽回了一點(diǎn)面子。為此他心存感激，回去用心畫(huà)了一張《雪中送炭圖》送給梅蘭芳，并題句云：“而今淪落長(zhǎng)安市，幸有梅郎識(shí)姓名。”可見(jiàn)梅蘭芳也并不能改變齊白石在畫(huà)壇地位。
“）齊白石認(rèn)識(shí)了陳師曾后，齊白石藝術(shù)生涯才得以轉(zhuǎn)變。陳師曾雖然比齊白石小13歲，但其時(shí)已名滿天下，是吳昌碩之后革新文人畫(huà)重要代表。他鼓勵(lì)齊白石盡快自成一體，走藝術(shù)創(chuàng)新之路。于是齊白石開(kāi)始了“衰年變法”。用他自己話說(shuō)：“掃除凡格實(shí)難能，十載關(guān)門(mén)始變更。”
從1920年到1929年，他“十載關(guān)門(mén)”大膽突破，艱難探索，終于“掃除凡格”，“變更”了面貌。他在美術(shù)史上可以自立門(mén)戶了。然而，他在北京依然是知音寥寥。正像他自己說(shuō)：“懂得我畫(huà)，除陳師曾外，絕無(wú)僅有。”
陳師曾于1923年便英年早逝了。失去唯一知己齊白石遭到了同行們口誅筆伐。北京畫(huà)壇保守派們罵齊白石畫(huà)是“野狐之禪”、“俗氣熏人”，“不能登大雅之堂”等，極盡攻擊之能事。
但絕望中亦孕育著希望。齊白石在 “十載關(guān)門(mén)”最后一年————1929年，被到北京不久徐悲鴻慧眼識(shí)珠，一眼就發(fā)現(xiàn)了“衰年變法”之后齊白石。此時(shí)齊白石年已66歲。在徐悲鴻看來(lái)，齊白石絕對(duì)是大師級(jí)畫(huà)家。在反對(duì)派鼓噪聲中，徐悲鴻大聲疾呼：齊白石“妙造自然”；齊白石畫(huà)“致廣大，盡精微”……徐悲鴻在不僅在展覽會(huì)上貼條預(yù)定齊白石畫(huà)以提升其地位，而且為齊白石編畫(huà)集，親自寫(xiě)序，送到上海出版。除此以外，徐悲鴻還請(qǐng)齊白石到自己任院長(zhǎng)北京藝術(shù)學(xué)院做教授，并親自駕馬車(chē)接齊白石到校上課。徐悲鴻對(duì)學(xué)生說(shuō)：“齊白石可以和歷史上任何丹青妙手媲美，他不僅可以做你們老師，也可以做我老師。”
齊白石曾在一封寫(xiě)給比自己小32歲徐悲鴻信里說(shuō)道：“生我者父母，知我者君也！”
這到底是為什么呢？道理很簡(jiǎn)單，齊白石成名，主要得益于徐悲鴻慧識(shí)與提攜。
勵(lì)志故事7
本來(lái)，他不過(guò)為各個(gè)辦公室拎拎開(kāi)水而已，在單位上毫不起眼。但有一次一位大領(lǐng)導(dǎo)來(lái)單位視察工作，正好碰上他拎著水壺從旁邊經(jīng)過(guò)，于是領(lǐng)導(dǎo)在攝象機(jī)前同他握手、交談，稱(chēng)贊他為人踏實(shí)，對(duì)拎開(kāi)水這種不起眼的小事情也一絲不茍，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
之后他就不再拎開(kāi)水了，他不停地在各個(gè)地方參加大大小小的事跡報(bào)告會(huì)。人們的贊揚(yáng)，新聞的報(bào)道和成堆的似乎毫不相干的榮譽(yù)證書(shū)充斥了他的生活。
這一次，他又做完了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)半小時(shí)的報(bào)告會(huì)。在一成不變的鮮花掌聲和酒會(huì)之后，他住進(jìn)了這個(gè)城市最高級(jí)的`酒店。站在豪華套房的落地窗前，城市霓虹閃爍的夜晚盡收眼底。這時(shí)的他疲憊但卻又有一種抑制不了的激動(dòng)——成功的喜悅總是無(wú)法獨(dú)享，于是他給酒店經(jīng)理打了個(gè)電話。
不久，敲門(mén)聲傳來(lái)。他微醉卻又愉快地打開(kāi)房門(mén)。
只見(jiàn)一位漂亮的女孩仿佛帶著一種無(wú)法抵抗的誘人淺笑依門(mén)而立，他禁不住抱了個(gè)一懷香軟……
第二天早晨起床不久，他就坐上了去另一個(gè)會(huì)場(chǎng)的轎車(chē)，春風(fēng)滿面。就在車(chē)開(kāi)走的同時(shí)，酒店對(duì)面的電話亭里有位迷人的女孩正對(duì)著話筒說(shuō)：
“三啊，讀吧，俺又有錢(qián)了。”
勵(lì)志故事8
《鮮花與果實(shí)》
有一位青年人，看到老年人時(shí)總是一副厭惡的表情。他討厭老年人的蒼老、遲鈍和丑陋。
一天，青年人抱著一盆鮮艷的菊花走進(jìn)家門(mén)，放在陽(yáng)臺(tái)上。然后對(duì)正在看書(shū)的父親說(shuō)：“爸爸，我們青年人就像這怒放的鮮花一樣，洋溢著生命的活力。而你們老年人就如同秋天的樹(shù)葉，漸漸枯萎，隨風(fēng)凋落。”
父親拿起茶幾上的`一枚核桃托在掌心，對(duì)兒子說(shuō)道：“你說(shuō)的不錯(cuò)。但我認(rèn)為老年人更像我手中干皺的果實(shí)，如果年輕人像鮮花的話。鮮花把生命綻放在美麗的花瓣上，而果實(shí)，卻把生命凝聚在盔甲之內(nèi)。”
兒子仍不服氣：“如果沒(méi)有鮮花，哪里來(lái)的果實(shí)？”
“是啊！所有的果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，然而，并不是所有的鮮花都能夠成為果實(shí)！”
大道理：生老病死是每一個(gè)人都無(wú)法逃避的自然過(guò)程。
生命從始到終到是精彩的，老人就好比西天的落日映染出絢美的彩霞。沒(méi)有落日，何來(lái)朝陽(yáng)。
《不要砍斷救命的蛛絲》
很小的善，可以拯救眾多的生命；很小的惡可以毀了一個(gè)人最大的希望。
傳說(shuō)一日佛祖閑坐于花園的井邊向下望去，看到無(wú)數(shù)生前作惡多端的人正因自己的邪惡而飽受地獄之火的煎熬。
此時(shí)，一個(gè)江洋大盜透過(guò)地獄之火看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高聲呼救。
佛祖以他睿智的目光看到此盜生前雖然殺人越貨，無(wú)惡不作，但是，有一次走路正要踩到一只小蜘蛛時(shí)，卻突生惻隱之心，移開(kāi)腳步使其得以存活，成了一生中罕見(jiàn)的善業(yè)。
佛祖決定用那小蜘蛛的力量來(lái)救他脫離苦海。
一根蜘蛛絲從井口垂下去，那大盜發(fā)現(xiàn)了，并立刻抓住游絲向上爬去。不想其他倍受煎熬的惡人們看到了也蜂擁上來(lái)抓住了游絲，任憑大盜惡聲大罵，他們?nèi)匀黄疵叵蛏吓馈?/p>
大盜怕游絲不堪重負(fù)，毀了自己脫離苦海的惟一希望，便抽刀將身下的游絲砍斷。
結(jié)果，本來(lái)攀很多人都安然無(wú)恙的蜘蛛絲卻突然崩斷，大盜也因拋棄了心中最后的一點(diǎn)憐憫，而重新跌入萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。
勵(lì)志故事9
今天，我讀了《張海迪的故事》，我深有感觸。
張海迪就是一個(gè)高位截癱的殘疾人，但她努力自學(xué)，不但學(xué)習(xí)了小學(xué)、初中、高中的全部課程，還研讀了《針炙學(xué)》內(nèi)科等學(xué)書(shū)籍，閱讀了大量的中外名著，自學(xué)了美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)并進(jìn)行譯著，創(chuàng)作《輪椅上的夢(mèng)》等作品，在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。
讀了這個(gè)故事我想了張海迪說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)心，就要為群眾做些事情，既然就是一顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。
讀到這里，我深深感動(dòng)。她就是一個(gè)殘疾人，面對(duì)病痛的.折磨，還能自學(xué)這么多知識(shí)。在她的身上我看到了頑強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的海倫凱勒，看到了鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金，以及著名音樂(lè)家貝多芬的影子。
勵(lì)志故事10
饑餓的人。不吃糧食
禮記弓下有一個(gè)故事記載：春秋時(shí)期，齊國(guó)發(fā)生饑荒，糧食未收，許多人逃往別處。當(dāng)時(shí)，一個(gè)名叫錢(qián)敖的`富人在一個(gè)饑餓的人來(lái)來(lái)去去的地方給食物。一天，一個(gè)饑餓的人路過(guò)。因?yàn)樗呀?jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，他忍不住看著給他食物的錢(qián)敖。錢(qián)敖說(shuō):"你好!！“到這兒來(lái)給你食物吧。”饑餓的人非常生氣地說(shuō)：“我是人，不是動(dòng)物。正是因?yàn)槲也怀?ho-Lai#39的食物，我才想到這一點(diǎn)：“這個(gè)故事已經(jīng)存在了數(shù)千年。可以看出，人們欣賞窮人和有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。
勵(lì)志故事11
1、小明跟小華到動(dòng)物園玩，進(jìn)門(mén)時(shí)，小明指著小華對(duì)看門(mén)人說(shuō)：“看清楚喔!等會(huì)兒出來(lái)，別說(shuō)我偷了你們的猴子!”
2、有個(gè)人第一次在集市上賣(mài)冰棍，不好意思叫賣(mài)，旁邊有一個(gè)人正高聲喊：“賣(mài)冰棍”，他只好喊道：“我也是。”
3、父親對(duì)女兒的男友嚴(yán)厲地說(shuō)：“你每天只帶我女兒看電影，就不能做點(diǎn)別的事?”年輕人又驚又喜：“您是說(shuō)可以做其它的事兒了嗎?”
4、學(xué)了點(diǎn)國(guó)語(yǔ)的老外。早晨和女秘書(shū)打招呼“你嗎好?”小姐瞪了他一眼，他一楞，馬上又對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)愫?”
5、有兩只小鳥(niǎo)看見(jiàn)一個(gè)獵人正在瞄準(zhǔn)它們，一只說(shuō)，你保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)我去叫警察!
6、兩個(gè)醉漢駕著汽車(chē)狂奔。甲：“小心點(diǎn)!前面是急轉(zhuǎn)彎。”乙：“什么?不是你在開(kāi)車(chē)嗎?”
7、一個(gè)顧客氣憤地跑進(jìn)裁縫店，指著店主給他設(shè)計(jì)的時(shí)裝說(shuō)：“我站在街道拐角打哈欠，兩個(gè)人把信塞進(jìn)我嘴里!”
8、一個(gè)農(nóng)夫的.女兒實(shí)在太丑了，他只好讓她去玉米地當(dāng)?shù)静萑藝樆貘f。結(jié)果她不僅嚇走了烏鴉，甚至有三只烏鴉嚇得把一些玉米送了回來(lái)。
9、中國(guó)人美國(guó)人猶太人一起喝飲料，三只蒼蠅飛入他們飲料中.美國(guó)人重要了一杯，中國(guó)人沒(méi)理會(huì)就喝下，猶太人一把抓出蒼蠅大喊道：吐出來(lái)!你丫把喝下去的飲料吐出來(lái)!
勵(lì)志故事12
勵(lì)志感悟：人性之私，我們不容回避，勵(lì)志故事：利用自私。我們要做的就是營(yíng)造“我為人人，人人為我”的氛圍。我們知道這個(gè)世界上需要無(wú)私奉獻(xiàn)，但事實(shí)上，生活中的許多事兒都因?yàn)橹粡?qiáng)調(diào)“無(wú)私”而收不到良好的效果。
美國(guó)的一位心理學(xué)家在露天游泳池中做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)，故意安排不同的人溺水，然后觀察有多少人會(huì)去營(yíng)救他們。結(jié)果耐人尋味。在長(zhǎng)達(dá)一年的試驗(yàn)中，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人“溺水”時(shí)，累計(jì)有20人進(jìn)行了營(yíng)救；當(dāng)孩于“溺水”時(shí)，累計(jì)有32人進(jìn)行了營(yíng)救；而當(dāng)妙齡女子“溺水”時(shí)，營(yíng)救人員的數(shù)字上升到50人。
心理學(xué)家稱(chēng)，這個(gè)試驗(yàn)可以證明人性中有自私的傾向。雖然同樣是救人，但他們?cè)谔滤哪且豢蹋抑浪麄冃睦镌谙胄┦裁础?/p>
這個(gè)試驗(yàn)讓人想起一個(gè)發(fā)生在身邊的故事。一位職工平時(shí)十分吝嗇，公司舉行募捐什么的'他最多出1元錢(qián)。但令人奇怪的是，最近他和浙北山區(qū)的一位貧困學(xué)生結(jié)成助學(xué)對(duì)子，他一次性就拿出了1000元，勵(lì)志《勵(lì)志故事：利用自私》。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有“基于自己利益”的潛意識(shí)傾向，說(shuō)白了，許多人同時(shí)捐助一個(gè)人和一個(gè)人捐助一個(gè)人，當(dāng)然是后者更具有成就感和具有期待回報(bào)的可能性。
人是“自私動(dòng)物”，這并不是一件可恥的事。重要的是，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和利用“自私”，而不是逆“性”而為。
一座城市的郊區(qū)有一座水庫(kù)，每年夏天都吸引大批游泳愛(ài)好者前去游泳。而水庫(kù)是城市自來(lái)水工廠的重要取水源，為了保持水源的清潔衛(wèi)生，自來(lái)水廠在庫(kù)區(qū)豎了許多“禁止游泳”的牌子，但效果并不理想，人們照游不誤。
后來(lái)自來(lái)水廠換了所有的禁止類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)，公告牌上寫(xiě)著：“你家用的水來(lái)自這里，為了你和家人的健康，請(qǐng)保持清潔衛(wèi)生。”結(jié)果，庫(kù)區(qū)中的游泳者就鮮見(jiàn)了。
勵(lì)志故事13
有個(gè)在農(nóng)場(chǎng)工作的農(nóng)夫，有一天這個(gè)農(nóng)夫打掃完馬廄時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)他老婆送他的懷表不見(jiàn)了。由于這個(gè)懷表對(duì)他來(lái)說(shuō)十分的珍貴，于是他馬上又跑回馬廄尋找找了一段時(shí)間，幾乎把馬廄整個(gè)都翻遍了還是沒(méi)有找到，因此他氣餒地走出馬廄。而這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)外面正有一群孩童在玩耍。于是他向那群孩童說(shuō)：假如你們之中有誰(shuí)能在馬廄找出他遺失的懷表，那個(gè)人便能得到五毛錢(qián)，于是孩童們一窩蜂地跑進(jìn)馬廄里尋找懷表，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)孩童們走出馬廄時(shí)，都表示沒(méi)有找到懷表此時(shí)農(nóng)夫更加地氣餒與失望，就在這個(gè)時(shí)候，農(nóng)夫聽(tīng)到了一個(gè)聲音：『我可以在進(jìn)去找一次嗎?』一個(gè)孩童對(duì)他說(shuō)。
但是農(nóng)夫覺(jué)得大家?guī)缀醵及疡R廄翻遍了都找不到，怎么可能憑你一個(gè)人就找得到呢?由于沒(méi)有任何的`厲害關(guān)系，因此農(nóng)夫答應(yīng)了這位孩童，過(guò)了不到一會(huì)的功夫當(dāng)那孩童走出馬廄時(shí)他手里拿的正是農(nóng)夫遺失的懷表，農(nóng)夫很驚訝地問(wèn)他，你是怎么辦到的?那個(gè)小孩回答：『我進(jìn)去之后什么都不作，就只是靜靜地坐在地上，慢慢地我聽(tīng)到了滴答滴答的聲音于是循著聲音我找到了懷表..』這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們不斷地努力工作時(shí)，我們是否曾經(jīng)靜下心來(lái)好好想一想，我們所努力的方法及方向是否正確呢?
勵(lì)志故事14
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這
只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來(lái)!
啟示：磨練召喚成功的`力量。
勵(lì)志故事15
陶淵明選擇了清高，所以贏得了“不為三抖米而折腰”的美意；高爾基選擇了寂寞，所以贏得了文學(xué)家的稱(chēng)號(hào)；劉翔選擇了寂寞，所以贏得了無(wú)數(shù)鮮花、掌聲。這些古今中外的名人名士之所以能有如此的成就，無(wú)不于“選擇”二字。那么，對(duì)于朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō)，還有什么理由拒接頭懸梁、錐刺骨的奮斗精神嗎？
十年寒窗苦讀，為的就是高考那時(shí)，能金榜題名。清華大學(xué)，多少學(xué)子們所向往的天堂，但是走進(jìn)去你才會(huì)明白那里并非天堂而是你人生開(kāi)始的地方。我想清華的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?cè)谖覀冞@個(gè)年齡段也是經(jīng)歷了人生的層層考驗(yàn)，才有會(huì)有今天紅榜上的驕傲。有人說(shuō)，努力不一定會(huì)成功，但是不努力一定不會(huì)成功。今天，我看到清華園的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們，每天依舊“三點(diǎn)一線”、堅(jiān)持不懈、不忘初心，我深受感動(dòng)。但是，再看看我們現(xiàn)在為了高考體育那幾分多少人發(fā)出了怨天尤人；各科老師隨便布置點(diǎn)作業(yè)就感嘆中國(guó)教育需要改革；學(xué)校要求不允許我們談戀愛(ài)、一個(gè)月回家一次、每個(gè)月都必須考試……就覺(jué)得學(xué)校在限制我們自由。
回首過(guò)往，我們也經(jīng)歷了中考，中考我們?nèi)松玫谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那時(shí)候有的人可以繼續(xù)教育，總以為來(lái)到高中就可以隨心所欲，但是我們錯(cuò)了，來(lái)到這里我們更應(yīng)該吃苦耐勞、掉血掉肉不掉淚；而有的人則是望象牙塔，選擇其他途徑，所以我們是幸運(yùn)的孩子。今天我們坐在明亮的.教室里，有掌陀的人來(lái)和我做伴還有臉朝黃土背朝天的父母的期待，我們更應(yīng)該不辜負(fù)他們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)精神。清華園，我所向往得地方，在那里我可以和一群有夢(mèng)的人騰飛，我們忘記寂寞、孤獨(dú)，堅(jiān)持我們心靈最深處的夢(mèng)。
我選擇了學(xué)習(xí)清華大學(xué)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們得學(xué)習(xí)精神，所以我已經(jīng)整點(diǎn)行囊，從零開(kāi)始，和他們一起漫步人生。
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