成長勵志的文章

時間：2024-10-15 01:35:33 勵志文章我要投稿

關于成長勵志的文章

關于成長勵志的文章1

　　今天的事今天做，不管明天發生什么，不要對明天寄予希望，也許明天，還有我們根本不知道會發生的什么事，說不定根本就沒有明天、甚至是未來和將來，那么為什么一定還要等明天呢？

關于成長勵志的文章

　　常言道：時間就是、時間就是生命、時間就是決定一個人成功與否的決定因素，更何況是一天，一天有二十四小時，一小時有一千四百四十分鐘，我們根本就不知道要發生多少事，那是我們根本無法預料和控制的。把握每一天可能要做多少事，也是無法預料和控制的。

　　例如：在一場戰爭中，敵我雙方兵力相當的情況下，每分每秒都可能是決定整場戰爭成敗的關鍵，更何況是一天，甚至明天。每分、每秒如果你都沒有充分地抓住，一分鐘之后，可能你已成為戰敗者了，而對方在這個時間已經是戰勝者了，相反，一樣你已成為戰勝者，正等待敵人繳械投降。又如，在敵我兵力懸殊的情況下，每分、每秒對戰爭的任何一方尤其重要，除了要考慮指揮員的戰略、戰術之外，能否充分把握時間也是決定戰爭勝敗的`關鍵。兵力相對懸殊的一方，若能爭分奪秒地，做好戰前的充部署和安排，趁敵人的疏忽之際，一舉殲滅敵人，相反也一樣的。

　　通過的例子可以知道，做事不要等到明天，今天的事今天做。怎么做，那是你自己的事，沒有哪一個人，不想把今天的事做好，可真正能夠做好的人，的確不多，下面我有幾點做事的：

　　一是耐心，常言道：萬丈高樓平地起、冰凍三尺非一日之寒，做任何沒有一蹴而就，都有始終。每個人要從小養成做好每天身邊任何一件事，盡量做到好完美無缺，不留下任何遺憾的地方。它就要求我們做事要精益求精，培養自己的耐性、做到遇事鎮定自如。

　　二是細心，每個人面對每天要做的任何一件事，在有限時間內，做到事事都要充分運用唯物來分析問題、解決問題，深刻了解問題存在的兩面性，這就要求我們具體問題具體分析，做到點面結合，周密思考問題的真正內涵，認真分析整件事情的來龍去脈、前因后果、關聯性，從中尋找解決問題的鑰匙。

　　三是決心，古人云：無難事只怕有心人，只要有做事的決心，沒有我們做不了的事和完成做不了的事，之所謂事在人為。我們每天遇到的事，通常是不會以我們的意識存在的，而是一些無規可循的生活瑣事，有大有小。這時我們需要充分運用兩點論和重點論來分析問題，探索解決問題的突破口，對癥下藥，以達到事半功倍的效果。具體說，就要求我們遇事要迎難而上，要有明知不可為的決心，沒有自己做不了的事和完成不了的事。常言道：車到山前必有，事情總有解決的方法。

　　四是邏輯性，常言道：無規矩不成方圓，萬事都有，都有規律可循。處理每天身邊任何一件事，遇到任何事，做到事前有準備、事中有條理，事后很清楚，過后有印象。讓大腦中先有一個處事的邏輯，分清事情的輕重緩急、大小、前因后果、可使用的方法，解決問題的突破口，著手處理，以達到解決問題的目的。

　　常言道：今天之事今天做，不要等到明天來完成，只管做好今天事，不管明天是什么。

關于成長勵志的文章2

　　挫折是什么？

　　失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。

　　懦弱說：挫折是成長道路上的一片荊棘地，會把人扎得遍體鱗傷。

　　沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟失了信心，迷失了前進的方向。這時，淡定走過來對我說：走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢的走下去。

　　你見過寶劍的鋒利嗎寶劍的鋒利是反復磨礪的結果，你聞過梅花的香氣嗎梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的，人也是這樣，凡在歷史上有所作為的人物，都是經過困難和挫折磨煉出來的。俄國著名的物理學家說：平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的.偉人。

　　挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻而取得偉大勝利的偉人大有人在。例如，牛頓發現地心引力的時候，全世界都在反對他;貝爾第一次造電話的時候全世界都譏諷他;還有孫中山先生第一次在南洋演講革命救國的時候，聽講的只有三個人這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道，極強烈而有效的樂觀主義能使人們戰勝全世界的盲從、樂酷、恐怖、怨恨和反抗，一個人缺少了樂觀主義精神，就難免在各種惡魔下敗下陣來。

　　縱觀歷史，每一位偉人與名人，背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣，要想成為一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨煉，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，因為，勝利的掛冠是由荊棘編成的，成功的道路是由失敗延伸而來的，經歷失敗原來就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，我們都是一顆珍珠，只要我們承受住困難，勇敢的面對，努力奮斗，就一定可以發出珍珠應有的光彩。

　　不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長，成長需要挫折。

關于成長勵志的文章3

　　很多人往往突破不了自己的瓶頸。自知本身就有弱項，急于知道解決辦法，但若你告訴他，他又會說其實這些我也知道，以掩飾自己的不知。其實他是因為面子怯于承認自己的短板的。他怕自己的短板太多，被你瞧不起，與你相差太多。

　　而給與建議之人自然明白他的心思，下次便不再說話，日久便與他生疏，因為在短板之人眼里面子重于短板。所以短板之人是因為軟弱不敢承認自己短板而短板的，而不是不知自己的短板之處。縱使一輩為井蛙，也斷斷不能被人小瞧了去。日久，便為自己設置了一道道瓶頸。

　　國人素來崇尚內斂。對于那些素來有博愛之心無法忍住說話欲望的人來說，尤其要謹記。有時你只是委婉地道破了一個真相，便被人疏遠了。別人不敢與你說太多，展示太多自己的內心，因為你總會道破他的柔軟，讓他覺得自己的遜色。

　　說白了，短板的人缺的是勇氣，而不是能力。一旦別人道破真相，便惱怒不已，陰陽怪氣，貶損別人。其實，他是以自己的暴戾之氣來掩飾自己的'無知。

　　很多人怎么努力也立不起來，并非不自知，而是膽怯于自知，怕自己被別人戳破。但是，他們也沒有付出非常多的努力，去克服這個短板，稍微一點點的努力，就覺得累得精疲力盡了。于是，短板就一直的存在著，他們也就一直的膽怯著。不是因為沒有能力，不是因為缺少勇氣，只是因為你付出的努力太少，所以，成功便不會走向你。

　　而你所需要做的，就是堅定你的夢想，你的目標，然后以不達目的誓不罷休的那股勁，去付出你的努力，成功就會慢慢向你靠近。

關于成長勵志的文章4

　　這是一道多項選擇題，請問：高三，我該用怎樣的姿態成長答案：快樂、悲觀、張揚、積極、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰，也可能在失敗中學會堅強和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個奮斗過程。

　　俞敏洪曾在《贏在中國》里發出過一番小草大樹論：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們可以踩過你，不會產生痛苦，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。走在高三這條有點顛簸的道路上，我們每個人的心中都應懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸濕眼眸或是寒風刮破皮膚，都應昂著頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

　　或許，高三的'旅程，我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就一定能夠等到那一天陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

關于成長勵志的文章5

　　美國成功學家、教育學家柯維把人生的成長分為三個層次：分別是依賴、獨立、互賴。

　　一、依賴：著眼點在你--你照顧我，你為我的成敗得失負責任，事情若有差錯，我便怪罪于你;

　　二、獨立：著眼于我--我可以自立，我為自己負責，我可以自由選擇;

　　三、互賴：從我們的觀念出發--我們可以自主、合作、集思廣益，共同開創美好的人生;

　　第一個層次的人依賴心重，靠別人來完成愿望;第二層次的人獨立自主，自己打天下;第三層次互賴的人，他們群策群力達到成功。

　　在依賴階段，如果生理上無法自立，有如身體殘缺，便需要別人的幫助;情感上不能獨立，他的價值觀和安全感建立在別人的評價上，一旦無法取悅別人，個人便失去價值;知識上無法獨立，就要依賴別人代為思考，解決生活中的大小問題。

　　相反，在獨立階段，生理上獨立的可以暢所欲為;心智獨立的人可以有自己的思想，具備抽象思考、創造分析、組織與表達能力;情感上獨立的人能夠肯定自我，不在乎外界的毀譽;

　　由此可見，獨立比依賴成熟得多，擁有真正獨立的人格，能夠事事操之在我，不受制于人。這種境界的確值得追求。不過，獨立還不是個人成長的最高境界。

　　只重獨立并不適合人與人息息相關的現代生活。一個人如果缺乏互賴觀念，難以與人相處共事，充其量只能是獨善其身，無法成為出色的`領袖或團隊的一分子，也不會有美滿的家庭、婚姻與團隊生活。由此可見，個人無法離群索居，想獨自一人追求圓滿人生，是不可能的。

　　互賴是一個相當成熟和進步的標志。生理上互賴的人，可以自給自足，但也了解互助合作能發揮更大的作用;情感上互賴的人完全肯定自己的價值，但也承認需要愛、關懷及付出。知識上互賴的人，截人所長，補己之短。

　　總而言之，一個互賴階段的人能夠與人分享內心真正的感受，做有意義的交流，也能共享別人的心得。

　　必須強調，惟有獨立的人才能達到互賴的境界，依賴的人還不具備足夠的條件。因此，只有真正的獨立才是培養良好互賴關系的基礎。

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