赴馬來西亞留學申請的優勢

　　留學馬來西亞的學生，不少都曾有過這樣的困惑，自己要準備哪些材料，要怎么進行申請，中介機構哪家更為可信，諸如此類的問題不少。就這些問題記者采訪了相關機構總結比較了一番。

　　自己申請=大量的精力+持久的戰役

　　自己申請學校在英美澳等國中比較普遍，在馬來西亞留學中還是比較少見的。另外，自己申請請并且不通過國內任何第三方機構，這種方式也比較常用在碩士階段的申請中。在本科階段的使用也是比較少的。

　　優勢：自己申請學校確實很鍛煉學生的信息檢索能力，以及時間掌控，信息協調等方面的能力。學生對于自己檢索到的信息相對熟悉，對于馬來西亞的大致情況會有比較清晰的概念，對于今后的生活學習有所幫助。

　　劣勢：學生自己申請往往需要付出比較大的精力，由于無前輩或者專業人士指導，學生也比較容易迷失方向，無法辨別眾多信息的真偽。此外，馬來西亞留學不同于英美澳等國，比如申請這些國家碩士階段的課程，學生可以進行網申，在對通知書有質疑的時候還可以跟我們稱為小米的人聯系。但是，馬來西亞留學并沒有太多這方面的信息可供參考，學生將耗費長久的時間去摸索，也未必有個理想的結果。

　　中介機構=大量的財力+受騙的風險

　　中介機構由于在留學領域有多年從業經驗，基本上要出國留學的學生都會想到通過留學機構給自己保駕護航。

　　優勢：中介機構有許多相關的資訊，也有不少專業行業人士的意見可供學生參考，學生不需要花費很大的精力，學生只需要按照中介機構人員的指示來操作就可以了。

　　劣勢：中介機構收取數額不菲的中介費用，并且由于一些行規，中介機構為學生推薦的學校并不就是事實上最合適學生的學校，可能這些學校與中介機構有比較好的合作關系，按照有些學生自身的條件是完全可以申請更好的學校的，而且有些中介機構對學生并不是很負責任，所推薦的學校不一定收到我國教育部認可，學生承擔受騙的風險。另一方面，由于學生把材料都交到了中介機構，自己也就開始了漫長的等待，中介往往是把學生送出了國，就跟自己無關了。

　　那么，有沒有一個可以把以上兩者優勢結合起來，而又摒棄劣勢的方法呢？隨著電子化的進程，馬來西亞教育聯盟作為學校的校方直設代表處完美的解決了這一問題。

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