《選擇希望人生》課后習題與答案

時間：2022-12-09 19:31:27 課后答案我要投稿

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《選擇希望人生》課后習題與答案

　　政治網為大家帶來了選擇希望人生課后習題，希望大家可以通過這個來檢驗自己，一定要認真努力哦!

　　一單項選擇

　　1.當我發現自己的理想由于各種原因而難以實現時，我們應該

　　A.對自己的理想進行適當調整，以縮短與現實之間的距離

　　B.面對現實，放棄所有的理想

　　C.堅持不懈，固守既定目標

　　D.停在遠處。隨波逐流

　　2.中學生當前的主要任務是學習，所以我們會感受到來自學習的各種壓力。這是

　　A.正常的，需要我們理智從容應對

　　B.正常的，需要我們想方設法消除

　　C.不正常的，說明我們不夠成熟

　　D.不正常的，生活中部應該有壓力

　　3.由于學習壓力常與我們的內心呢感受和體驗有關，所以緩解學習壓力的有效方法是

　　A.不理會周圍任何人的看法

　　B.明確學習意義，培養學習興趣

　　C.對考試抱無所謂的態度

　　D.放棄不感興趣的學科

　　4.小華英語成績很差，他想：“我與優秀學生之間差距這么大，也許我的能力就如此，放棄學習英語算了，反正我又不打算出國。”他的這一想法

　　A.是實事求是調整自我期望的表現，有利于減輕心理負擔

　　B.有利于樹立正確的學習觀念

　　C.值得提倡，是不愛慕虛榮、謙虛的表現

　　D.是有害的，長期下去容易形成自卑、自棄心理

　　二多項選擇題

　　5.下列對理想的認識正確的有

　　A.理想是超越現實的，它只是人們的一種美好愿望

　　B.實現理想需要對人生做出規劃

　　C.理想可以是一個階段的奮斗目標，也可以是一生的奮斗目標

　　D.我們的具體理想是發展變化的

　　6.“母雞的理想是在庭院里啄食，所以它的翅膀不能再飛翔;鷹的理想是翱翔藍天，所以才有了搏擊風雨的強健雙翼。”這句話告訴我們

　　A.只要有了遠大的理想，就可以取得成功

　　B.理想對人的行為有導向、驅動和調控作用

　　C.不同的理想可以造就不同的人生

　　D.理想越高越好

　　7.一位中學生的青春格言是：“所有成功的門都是虛掩的。不過這虛掩著的門不會自動打開請你進入，而要靠你的雙手用力才能把它推開。”這給我們的啟示是

　　A.理想與現實之間有差距

　　B.只要付出努力就能成功

　　C.實現理想需要對人生做出規劃

　　D.腳踏實地、全力以赴、艱苦奮斗，是實現理想的唯一途徑

　　8.“在考試中誰能保持良好的心態，誰就能較好地發揮甚至超水平發揮。”這句話告訴我們

　　A.平時學習是次要的，臨場發揮才是最重要的

　　B.在答題前，要適當的方法調整好自己的情緒

　　C.考試不僅檢驗知識和能力水平，也考驗著心理素質

　　D.消除考試時的壓力，有助于超水平發揮

　　三簡答

　　9.觀察學習壓力與學習效率的關系圖，回答問題。

　　(1)這個曲線說明了什么?

　　沒有壓力，可能會使人失去動力，停滯不前；適度的學習壓力，可以激發人的干勁和潛能，提高學習效率；過度的學習壓力會使人陷入焦慮，影響學習效率和已有水平的正常發揮。

　　(2)這對我們有何啟發?

　　要理智面對學習壓力。一方面，要自覺適度加壓，在現有的基礎上給自己提出更高的要求；另一方面，如果學習壓力過大，則要主動減壓，如適當降低期望值、培養學習興趣、改進學習方法等。

　　四觀察思考

　　10.“百折不撓，百煉成鋼。能上九天，能下五洋。執著手中槍，百步穿楊。胸懷報國志，發憤圖強。百戰百勝，他是兵中之王!”這是“感動中國”組委會授予“三棲尖兵”——何祥美的頒獎詞。

　　人物介紹：1999你啊你入伍時，何祥美只是一個初中文化水平的農村青年。當兵第六年，何祥美幸運入選狙擊手集訓班。剛進狙擊班，他就立志要成為狙擊手中的王者，強迫自己取忍受煉獄一樣的生活。經過魔鬼般地訓練，何祥美熟練掌握了各種武器的性能，被戰友們封為“槍王”。黨一名神槍手的目標實現后，何祥美又有了新的目標——成為“空中獵鷹”。他廣泛涉獵和鉆研相關知識，僅用了4個月的訓練時間，就成功試飛某飛行器并當上了教員。隨后，喜歡挑戰的何祥美又給自己找到了新目標——潛水，并成功完成深海下潛的訓練任務。

　　(1)從“成為狙擊手中的王者”到成為“空中獵鷹”再到“潛水”，何祥美的成功離不開他對人生的不斷追求和科學規劃。這對我們有什么啟示?

　　①我們要自覺樹立崇高理想。人生需要理想，理想對人的作為有導向、驅動和調控作用。②實現理想，需要對人生做出規劃。這個規劃要盡可能長遠，還要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就會成為現實。

　　(2)何祥美各個時期選擇了不同的理想，但其通向理想的道路只有一條。你認為是什么?

　　腳踏實地、全力以赴、艱苦奮斗

　　(3)你有怎樣的人生理想?要實現這一理想，你應該怎么做?

　　①略

　　②將理想劃分為若干階段性目標；努力學習科學文化知識，提高自身素質；磨練自己，鍛煉自己的意志品質；根據自身實際，不斷調整目標；腳踏實地、全力以赴、艱苦奮斗等。

　　11.材料一 11月14日的《報紙》報道：上海市某重點小學五年級學生曉春，體重不足40公斤，書包卻足足有6公斤重。她告訴記者，自己從四年級開始就這樣了，班里有近40名學生，用拉桿書包的占了大約1/3.不光是書包不輕，做作業壓力更重。“連每天一小時午休的時間都被占用了。”

　　材料二

　　(1)材料中曉春和她同學的遭遇，你遇到過嗎?面對如此“重負”，你的感受和反應是什么?

　　①據實回答即可。

　　②感到疲憊、緊張，會造成學習效率低下。