匆匆課后習題答案

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　　一、有感情的朗讀課文。想一想課文主要寫的是什么。

　　【參考】：

　　（1）教師朗讀指導：本文緊扣“匆匆”二字，細膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。朗讀基調(diào)是幽怨舒緩的無奈和惋惜，語調(diào)低緩，語速稍慢。

　　（2）這篇課文圍繞“時間匆匆，一去不返”展開敘述，先寫了日子一去不復(fù)返的特點，然后細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，最后寫作者對時光流逝的感嘆。

　　二、找出含義深刻的或自己特別喜歡的句子，如，“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”聯(lián)系生活實際，和同學說說自己的理解和感受。

　　【參考】：如：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”

　　作者運用極新奇巧妙的比喻，把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的少年，六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。（找句子談自己的獨特的感受）

　　三、作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的？仿照課文中的寫法，再寫幾句。

　　【參考】：作者列舉了生活中的具體細節(jié)，表現(xiàn)出了日子的來去匆匆。如：“于是--洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從……但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”

　　同學們可用“……的時候，日子……”的句式，聯(lián)系自己的生活實際進行仿寫。如“看電視的時候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時候，日子也在腳步聲中逝去……”

　　四、背誦課文，并把喜歡的句子抄下來。

　　參考喜歡的句子例如：

　　1、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

　　2、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　附：《七顆鉆石》課后習題答案

　　（一）小姑娘的水罐神奇之處在于會自己“變”，一共變了五次。第一次變出了水，第二次摔在地上仍端端正正，水還是滿滿的，第三次由木的變成了銀的，第四次由銀的變成了金的`，第五次變出了七顆大鉆石和一股巨大的水流，那七顆大鉆石又升到天上變成了七顆星星，變成了大熊星座。

　　作者把水罐寫得這樣神奇，是為了說明愛心的巨大力量。

　　（二）這個句子表達了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。

　　（三）可以想像一個“好夢”：歷經(jīng)艱險找到了水，小姑娘<母親<人們和動物的歡樂，河流<水井的歡唱，草木<叢林的復(fù)蘇……也可以想像一個“噩夢”：找不到水的小姑娘<母親<人們和動物的悲慘命運，河流<水井<草木<叢林等生態(tài)環(huán)境的惡化……也可以想像：口渴，要喝水，但到處找不到水……最后渴醒了……只要想像合理，都行。

　　（四）略。

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