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不讀博，碩士生還有必要做學問嗎
考研的日子逐漸臨近了。2016年考研報名人數177萬,比2015年增長約12萬人,打破了自2014年起報名人數兩連降的走勢。在考研如此“熱”的情況下,大家考研到底在圖什么呢?真的是單純對于學問的熱愛嗎?如果將來不再讀博,研究生還有必要做學問嗎?
沒想到,“研究生是否要做學問”也會成為討論話題!曾幾何時,在研究生還未像當下如此普遍的年代,“研究生”在我們固有的印象中,就是要做學問的哇!沒想到,在研究生“遍地游走”的當下,“研究生是否要做學問”終于成為了一個公眾領域值得討論的話題!
研究生的研究能力令人擔憂
2016年考研報名人數177萬,比2015年增長約12萬人,打破了自2014年起報名人數兩連降的走勢。2016年研究生招生計劃總人數為51.72萬人,錄取比例約為29%。2004年至2016年全國考研報名人數及錄取人數詳情見下圖。
報錄比一覽圖
在研究生規模快速擴充的情況下,有些學校導師隊伍建設沒有跟上。導師們少則一年帶兩三個,多則十個八個,三年下來就是本科生一個小班的規模,有的導師還要帶博士生。有的導師真的是“頭頂、肩扛、懷抱、背馱”。在這種情況下,導師的工作在很大程度上是良心活,認真的就累得夠戧,馬虎的就草草對付,許多學校的研究生教學工作就變成了“放羊”。
研究生的招生規模擴大,數量上升,質量卻更加不可控。
中國青年政治學院教授展江認為,研究生的上課情況也堪憂。逃課者比例甚高;應用類專業的理論課少有人光顧,關注的還可能是偽問題,而不是真問題;不少人對常識性問題茫然不知,更不用說學科前沿。
教育部規定,本科生必須通過四級外語考試,其基本要求之一是能閱讀專業文獻,進而用所學外國語從事專業研究;最近幾年又在推進雙語教學。而在部分專業的涉外課程中,研究生做作業和寫論文幾乎不用外語。
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