考研復(fù)習(xí)計(jì)劃六篇
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
炎炎夏日，各高校陸陸續(xù)續(xù)放假，校園開始籠罩在寧靜祥和的氣氛中。對考研童鞋而言，既是一種磨難，更是一個(gè)難得的增強(qiáng)實(shí)力的時(shí)期，如何在暑期調(diào)節(jié)自身的狀態(tài)和制定一份合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃對每一位考生都顯得尤為重要。希望同學(xué)們能充分利用暑期黃金時(shí)間，讓復(fù)習(xí)效果實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
考研暑期復(fù)習(xí)心態(tài)：
對于考研，一直說要心態(tài)好，暑假就要用到大家的心態(tài)了。士兵怎么能當(dāng)將軍？不是靠訓(xùn)練，而是靠打仗。所以大家看到?jīng)]多少真的仗可以打，只好搞演習(xí)先湊合。我們以前都是訓(xùn)練性質(zhì)的，現(xiàn)在到了要用到訓(xùn)練成果的階段了。這就是暑期復(fù)習(xí)。熬過這個(gè)暑假，心態(tài)自然就好了。希望大家能堅(jiān)持下來�？佳杏袔状筇蕴�，也就是我們常說的搞到一半掉鏈子很可惜的那些人。暑假是一個(gè)，然后10月份左右是一個(gè)，還有就是考前1個(gè)月又是一個(gè)。但是每個(gè)淘汰期都有不同的理由。
考前放棄一般都是因?yàn)榍捌趶?fù)習(xí)效果不好，壓力過大的緣故；十月份的放棄很多屬于復(fù)習(xí)太過勞累，身心俱疲的影響。所以我們不鼓勵(lì)大家在初期就投入太多精力進(jìn)行沖刺，會影響長期發(fā)展。暑假的時(shí)間跨度最長，比較難熬。那暑假為什么會淘汰人？原因比較復(fù)雜，首先，不管是在家復(fù)習(xí)還是在學(xué)校復(fù)習(xí)，不可避免的一個(gè)事情，這個(gè)問題很嚴(yán)重，那就是熱。人一熱，激素會分泌增加，大腦處于亢奮和焦躁?duì)顟B(tài)。人一焦躁就容易做蠢事，復(fù)習(xí)狀態(tài)下降，可以復(fù)習(xí)的時(shí)間或許也會縮短，在看到別人天天出去乘涼吃冰，有些人就在暑假開始放棄了。暑假?zèng)]有堅(jiān)持系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人，那與你們在暑假也堅(jiān)持了系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人相比，劣勢不言自明。
在疲勞期，可以依據(jù)身體情況適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鍛煉，比如可以每天早上6：15起床，慢跑15分鐘，然后再去吃飯和自習(xí)。鍛煉需要的時(shí)間并不多，卻可以帶來身體上的充實(shí)感和極好的精神狀態(tài)。很多成功考生的實(shí)踐證明，健康的身體是考研的保障。要放松的并不是意志而是身體，張弛有度才是度過疲勞期的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)的緊迫感是貫穿始終的，這就要求考生合理分配疲勞期的時(shí)間�？忌谛菹r(shí)，千萬不要想考試；學(xué)習(xí)時(shí)，也千萬不要想著玩，不然什么都做不好。
考研暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃：
在暑假堅(jiān)持一個(gè)比較合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃。按照統(tǒng)計(jì)，每天有將近數(shù)千人有放棄考研的想法，但平時(shí)，將這一想法付諸實(shí)踐的.不多。暑假很難得，這一比例直線上升。在暑假，你多學(xué)習(xí)一天，和你同臺競爭的人就越少。
暑假階段的復(fù)習(xí)其實(shí)特別重要。知識性學(xué)習(xí)，最后還是依靠學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，而這個(gè)能力是你在日后的研究生學(xué)習(xí)當(dāng)中需要的。一直以來我們很少培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，但研究生階段就需要，所以很多人都疲于應(yīng)付�？佳械氖斋@不僅僅是學(xué)歷的再提升，更重要的是心態(tài)的培養(yǎng)和能力的提高，這個(gè)能力，就是大家的自我約束和時(shí)間管理能力。暑假復(fù)習(xí)期間，大家如果能規(guī)劃好時(shí)間，在誘惑力最大的時(shí)候堅(jiān)持聽課、記筆記、做題，看相關(guān)資料，那么恭喜你，你的自我學(xué)習(xí)能力已經(jīng)提高了。如果自我學(xué)習(xí)能力一旦養(yǎng)成，那么在掌握學(xué)習(xí)方法之后，學(xué)習(xí)效率就自然上去了。所以，我希望大家在快要松懈的那最后一剎那，告誡自己不要去做以后自己會后悔的事情。如果以后考不上，肯定會埋怨自己當(dāng)初干嗎不復(fù)習(xí)的充分一點(diǎn)，干嗎不少玩一點(diǎn)。
通過暑期的復(fù)習(xí)，從宏觀上來說，應(yīng)該將所學(xué)知識形成一個(gè)完整的邏輯框架；從微觀上來說，不僅能夠透徹地掌握并靈活運(yùn)用所有知識點(diǎn)，而且還能夠了解歷年命題規(guī)律和特點(diǎn)，明確歷年考試的重點(diǎn)。在9月和10月的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段是需要大量做習(xí)題的。在暑期強(qiáng)化階段，主要是將大綱所要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)透徹，能夠明確重要知識點(diǎn)，充分掌握知識點(diǎn)的內(nèi)涵及其相互之間的聯(lián)系。但是結(jié)合所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，做一些相應(yīng)的練習(xí)也是有必要的。
同時(shí)在復(fù)習(xí)過程中要加強(qiáng)消化和整理筆記的能力。對每門科目都要認(rèn)真對待，當(dāng)然復(fù)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)科目的不同以及最適合自己的復(fù)習(xí)方法做出相應(yīng)的調(diào)整，尤其對于知識點(diǎn)零散的科目，更要反復(fù)復(fù)習(xí)，盡量降低遺忘率，只有這樣才能有良好的復(fù)習(xí)效果。
最后提醒大家：暑期是鞏固數(shù)學(xué)、提高英語、政治、打牢專業(yè)課的好時(shí)機(jī)。時(shí)不我待，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店。從現(xiàn)在起堅(jiān)持一個(gè)階段，也就這一個(gè)暑假而已！
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
本復(fù)習(xí)計(jì)劃適應(yīng)于數(shù)學(xué)四經(jīng)濟(jì)類，特別適合在職人員，按照下面計(jì)劃復(fù)習(xí)可望達(dá)到英語70－85；政治70－85；數(shù)學(xué)110－130；專業(yè)課？（根據(jù)學(xué)校題目而定），如果真達(dá)不到也不要罵我。其中不同專業(yè)的根據(jù)自己的計(jì)劃調(diào)整，應(yīng)該有適合的地方。
先說我自己的情況：畢業(yè)于一個(gè)二類本科的學(xué)校，不能跟大伙211什么的比，在職考研，跨學(xué)�？鐚I(yè)，概率沒有學(xué)過，英語四級六級都是根據(jù)當(dāng)時(shí)考試特點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練險(xiǎn)過（六級是60.5）。06年考研數(shù)學(xué)118，英語75，政治69，西經(jīng)不上線（死在西經(jīng)上）。
必備參考書：（后面的星號是推薦星號），下面的計(jì)劃使用下列參考書，可以用類似的書替換。
數(shù)學(xué)：
1、李永樂李正元《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書（經(jīng)濟(jì)類）》*****，同樣效用的有陳文登的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南（經(jīng)濟(jì)類）》****，不過文登的重技巧，精華在微積分，永樂的重基礎(chǔ)，而且從近三年的考試來看，全書更加適合考研，文登的有部分內(nèi)容超綱。如果已經(jīng)買了文登那本復(fù)習(xí)指南，強(qiáng)烈推薦再買本永樂的《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》*****，因?yàn)橛罉返木�代深入淺出，非常好，可以彌補(bǔ)文登的線代那部分的不足。想考更高分的戰(zhàn)友可以兩本都選（個(gè)人認(rèn)為全書是必備的）；
2、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題（經(jīng)濟(jì)類）*****，不是必備，但是在前期作為打基礎(chǔ)的練習(xí)非常不錯(cuò)。
3、歷年真題。最好的有兩個(gè)版本，一個(gè)是永樂的《歷年試題解析》（數(shù)學(xué)四）*****，好處在于按章節(jié)分類，題目后面還有評注，歷年試卷放前面可以自測；另一個(gè)西安交大的武忠祥的《歷年數(shù)學(xué)考研試題研究（數(shù)學(xué)四）》****，好處在于按章節(jié)分類，還有考試考點(diǎn)分析和分類統(tǒng)計(jì)。每章后面有同步練習(xí)。如果買不到這兩本，其他任何版本的真題都一樣***。還有一個(gè)推薦大家買的就是可以單買一本聚焦FOCUS的考研真題集*****，性價(jià)比極高，只要2元，多買兩本都不會虧，因?yàn)檎骖}多做幾遍分?jǐn)?shù)就多長幾分。詳解就算了。
4、《數(shù)學(xué)最后沖刺超越135分》（經(jīng)濟(jì)類）*****；或者文登的《題型集粹與練習(xí)題集》****作為最后沖刺階段的查漏補(bǔ)缺。
5、李永樂《數(shù)學(xué)全真模擬經(jīng)典400題》（數(shù)學(xué)四）至少做三遍*****。其他的模擬題不要多買，雖然說是題海戰(zhàn)術(shù)，但是太多了浪費(fèi)，而且不做影響心情。恩波的模擬題***，考試蟲的模擬題***，可以下載到合工大的題目最好****，跟真題比較接近
6、另外比較好的`輔導(dǎo)書有《考研數(shù)學(xué)單項(xiàng)選擇題解題方法與技巧》****和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)講義》（提高篇）****。有條件的可以下載新東方的網(wǎng)絡(luò)課件，這個(gè)課件已經(jīng)足夠了，最好能下到永樂05年的線性代數(shù)講課*****，非常經(jīng)典，還有06費(fèi)允杰的概率講課也非常經(jīng)典*****。其他田根寶的線代和概率課件就不用了，不推薦；還有文登的沖刺講課也沒有必要，輔導(dǎo)班就更加不用上了。原則上是能自己看書就不要課件，因?yàn)槁犝n非常浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)在基礎(chǔ)不行就聽課吧。
記住一點(diǎn)，好的書可以讓你更加快捷的到達(dá)終點(diǎn)。但是書不在多，一定要多做幾遍并且總結(jié)方法。課件是非常浪費(fèi)時(shí)間的，能看書就不要使用課件。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、教材選擇
范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》格致出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國人民大學(xué)出版社
逄錦聚《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社
蔣學(xué)�！墩谓�(jīng)濟(jì)學(xué)教材》上海人民出版社
以上為各大高校采用最廣泛的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，高鴻業(yè)的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考的學(xué)校較少，以逢錦聚居多。高鴻業(yè)的教材相對來說不是很厚，文字比較多，偏重理論分析，不難。曼昆的教材以畫圖分析為主，雖然厚但也比較基礎(chǔ)。
還沒決定好學(xué)校的同學(xué)建議先看高鴻業(yè)或者曼昆的教材。已決定好學(xué)校并且報(bào)考院校有指定參考書目的'同學(xué)按照報(bào)考院校的要求來；已決定好院校但沒有指定參考書目的建議去各大論壇看以往已錄取學(xué)姐學(xué)長推薦的書目。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排
1月14日至1月24日：
全面精讀專業(yè)課指定教材，做到對專業(yè)知識框架有個(gè)整體把握。從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開始看，每兩天看一章，從引言到結(jié)語都要看，做到全面細(xì)致，各種圖自己也要隨手畫一畫，熟悉一下；還要看一遍課后習(xí)題，先在腦中思考一遍。第二天看書的時(shí)候要把前一天看的內(nèi)容用30min左右復(fù)習(xí)一遍。
2月5日至2月20日：
看剩下所有章節(jié)，步驟相同，全面仔細(xì)閱讀，第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。同時(shí)每天背50個(gè)左右的英語單詞，先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，學(xué)語法，分析長難句，做閱讀；及時(shí)關(guān)注20xx年考研成績、分?jǐn)?shù)線，關(guān)注自己報(bào)考院校分?jǐn)?shù)線與錄取情況。
另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
行百里者半九十，備考進(jìn)入沖刺階段，也是最重要的環(huán)節(jié)。最重要的是臨危不懼，我們要在"戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人"。"戰(zhàn)略"上大家要有信心，辛苦備考這么長時(shí)間，一定會有一個(gè)好結(jié)果。但是"戰(zhàn)術(shù)"上不能掉以輕心，要做好最后的準(zhǔn)備，利用好最后30天。
整體來看，漢碩沖刺階段的復(fù)習(xí)要以基礎(chǔ)知識為主，在復(fù)習(xí)過程中查漏補(bǔ)缺。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)中要有時(shí)間保證，雖然最后階段大家可能會在政治復(fù)習(xí)上花費(fèi)很多時(shí)間，但這也不能沖抵復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間。
最后30天的復(fù)習(xí)要回歸到教材和真題，可以將知識點(diǎn)謄抄在紙上，檢驗(yàn)自己能否脫離書稿順利復(fù)述出知識點(diǎn)包含的內(nèi)容。如果已經(jīng)做過真題，最后30天可以再做一遍，檢驗(yàn)自己是否有提高。一般來說，近三年的真題最能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的考察重點(diǎn)和難度水平，應(yīng)該仔細(xì)研究，再針對自己易錯(cuò)的題型或知識點(diǎn)著重練習(xí)。值得注意的是，同一院校三年內(nèi)不會出現(xiàn)重復(fù)的題目，但有些學(xué)校會復(fù)考多年前曾考過的題目，因此也可以適當(dāng)研究3~10年的歷年真題。
【重點(diǎn)與難點(diǎn)知識】
現(xiàn)代漢語部分
一、語音部分重點(diǎn)知識
1.語音的性質(zhì)，包括物理屬性、生理屬性、社會屬性。
2.聲母的發(fā)音部位及發(fā)音方法。
3.現(xiàn)代漢語有22個(gè)輔音，21個(gè)聲母。
4.牢記元音的舌位唇形圖。
5.元音的發(fā)音描寫。
6.四呼。
7.聲調(diào)及輕聲。
8.拼音的方法和拼音要注意的問題。普通話的聲韻拼合規(guī)律。
9.普通話中的音變現(xiàn)象：變調(diào)，輕聲，兒化和"啊"的音變。
10.音位與因素的關(guān)系，音位與非音質(zhì)音位，音位變體，歸納音位應(yīng)遵守的原則。
二、文字部分
1.筆順是考查的重點(diǎn)，尤其是筆順容易出錯(cuò)的字。如：萬、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。
2.六書也是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的，如判斷一個(gè)字的造字法。
三、詞匯部分
1.語素與詞根、詞綴的關(guān)系圖示。（見《現(xiàn)代漢語》218頁）
2.語素、詞、短語的區(qū)別方法。
3.單純詞和合成詞的概念和區(qū)分。
4.同音詞和一詞多義。
5.語義和語境的關(guān)系。
6.基本詞匯與一般詞匯。
7.熟語，包括成語、慣用語和歇后語。
8.詞匯的發(fā)展變化。新詞的產(chǎn)生、舊詞的消失和變化、詞義的演變。
9.考試中必有同義詞辨析，要掌握辨析同義詞（尤其是虛詞）的方法�？梢詤⒖础冬F(xiàn)代漢語八百詞》。
四、語法部分
1.虛詞是重點(diǎn)。
2.能夠辨別詞語的兼類。
3.能夠區(qū)分不同類型的短語。
4.掌握句法成分劃分的方法。
5.常用句式："把"字句、"被"字句、連謂句、兼語句、雙賓語句、存現(xiàn)句和比較句。
6.句類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
7.復(fù)句的類型。記住每種復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞。
五、修辭部分
1、辭格，明白每種辭格的含義并記住例句
2.比喻和比擬的區(qū)別
語言學(xué)部分
1.語言和言語的關(guān)系。
2.語言和思維的關(guān)系。
3.語言的組合關(guān)系、聚合關(guān)系。(重點(diǎn)掌握，并且會舉例說明)
4.音素的作用。
5.國際音標(biāo)。(制定使用時(shí)間)
6.語音四要素。(語音部分與《現(xiàn)代漢語》有重疊，可以結(jié)合看)
7.音位中的對立與互補(bǔ)。(重點(diǎn)掌握)
8.語流音變。同化、異化、弱化、脫落。(要會舉例)
9.孤立語、屈折語的特征。
10.語法范疇的說明。(重點(diǎn)掌握)
11.絕對反義詞和相對反義詞的區(qū)別。
12.語言發(fā)展的特點(diǎn)。(重點(diǎn)掌握)
13.社會方言、地域方言、親屬語言、共同語。
14.語言的`接觸。漢語借詞五種基本的形式。
15.語音演變的特點(diǎn)。
16.詞義演變的特點(diǎn)。
17.詞匯發(fā)展的主要表現(xiàn)。(重點(diǎn)掌握)
18.派生義產(chǎn)生的兩種方式。
古代漢語部分
1.字和詞的古今異義
2.古代漢語中特殊的語言現(xiàn)象(如兼語句、詞性活用、倒裝等)
3.繁簡字，可參看王力版《古代漢語》書后附錄。
4.通假字
古代漢語部分最后30天的復(fù)習(xí)可以以做題為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
文化部分
《中國文化要略》，主要靠背誦，沒有固定的考點(diǎn)。最好將書本內(nèi)容背熟，然后做題，通過做題查漏補(bǔ)缺，不斷地記知識點(diǎn)�？梢愿鶕�(jù)歷年真題考點(diǎn)和新東方在線老師畫的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
《跨文化交際》這本書理解起來難度并不大，主要內(nèi)容要背熟，關(guān)鍵是應(yīng)用。要將這本書的目錄牢記在心，每個(gè)知識點(diǎn)都是清晰的，這樣在考試時(shí)可以迅速準(zhǔn)確的抓住重點(diǎn)�？荚囍卸嘁园咐治龅男问匠霈F(xiàn)，要將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
語言交際vs非語言交際、社會交往、人際關(guān)系
如：非語言交際在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用。
《對外漢語教育學(xué)引論》
一定要多看幾遍教材，難點(diǎn)是心理學(xué)和教學(xué)法。
1.對外漢語教學(xué)的語言學(xué)基礎(chǔ)和教育學(xué)基礎(chǔ)。
2.對外漢語的心理學(xué)基礎(chǔ)。
語言的生理-心理基礎(chǔ)
記憶與第二語言學(xué)習(xí)
心理學(xué)的發(fā)展與第二語言教學(xué)
3.對外漢語文化學(xué)基礎(chǔ)
4.語言習(xí)得理論。(重點(diǎn))熟記各個(gè)語言流派的理論及代表人物。
5.第二語言習(xí)得研究。
熟記六大假說名稱、基本內(nèi)容以及代表人物。
習(xí)得過程研究、學(xué)習(xí)者個(gè)體因素和語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
6.教學(xué)法主要流派與發(fā)展趨向。認(rèn)知派與經(jīng)驗(yàn)派教學(xué)法，人本派與功能派教學(xué)法。
7.對外漢語教學(xué)目的與課程設(shè)計(jì)
8.對外漢語教學(xué)的基本教學(xué)原則
9.對外漢語教材的編寫與選用
10.對外漢語教學(xué)過程與課堂教學(xué)
教育學(xué)、心理學(xué)部分
最后30天的復(fù)習(xí)可以將《對外漢語教學(xué)引論》一書中涉及到的教育學(xué)、心理學(xué)內(nèi)容作為重點(diǎn)來復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)以學(xué)派、假說、代表人物、案例為主，不必死背概念。
最后，希望大家堅(jiān)持到底，加油!
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5
8月-10月
這一階段由于各院校的考試大綱已經(jīng)開始陸續(xù)公布，所以：
一、考生可結(jié)合新大綱調(diào)整復(fù)習(xí)的重心，鞏固知識，特別是重點(diǎn)章節(jié)，考研專業(yè)課：心理學(xué)秋季復(fù)習(xí)計(jì)劃。
此階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是細(xì)化知識，提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度和效率，把所考的`內(nèi)容和知識重點(diǎn)提煉出來，歸納總結(jié)加以記憶，例如名詞解釋、選擇、簡答或論述等。這樣做的目的絕對不是投機(jī)取巧，而是使知識的掌握更加具有條理，是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識的一種捷徑。
二、就是把歷年真題的答案整理出來，準(zhǔn)備后階段背記。此時(shí)還要對教材的重難點(diǎn)進(jìn)行知識梳理，配合歷年真題里的出題點(diǎn)和題型做個(gè)解析。
第一輪：心理學(xué)所有課本看兩遍，兩遍才能有熟識度，這個(gè)任務(wù)要在9月之前完成。
第二輪：心理學(xué)第三遍看課本，嘗試性第一輪背誦，不要求字字精準(zhǔn)，但是，一定要對每個(gè)章節(jié)有印象，知道每個(gè)知識點(diǎn)的大概位置，在腦中形成一張圖。并且完成配套習(xí)題，做題的時(shí)候一定要獨(dú)立完成，不要邊做邊翻書本。如果復(fù)習(xí)時(shí)間充裕的話，對完答案，不要看解析，在書本上找到相應(yīng)知識點(diǎn)，在錯(cuò)題知識部分做著重號。便于三輪的時(shí)候強(qiáng)化。
第三輪：再看再背，把之前做的習(xí)題再看一遍，著重看錯(cuò)題的部分�？梢試L試做真題(20xx年除外)，我建議，做完一遍之后，找一個(gè)時(shí)間，分析每一道題的考點(diǎn)(考試內(nèi)容，考試形式)總結(jié)到一張紙上，這個(gè)一定要自己完成，分析一遍之后，你一定會受益匪淺的，你也就基本掌握每年的考點(diǎn)。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇6
相對于應(yīng)屆考生，在職考生的人生經(jīng)歷更加豐富。但在職考研注定不是輕松的事情，不管對體力還是精神上來說都要承受了非常大的壓力�？佳薪逃W(wǎng)輔導(dǎo)專家建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意以下問題：
一、優(yōu)勢與劣勢分析
在職的考生，有的是將工作辭去，一心一意地進(jìn)行考試復(fù)習(xí)；有的則是一邊白天工作，以便利用晚上和休息時(shí)間緊張的復(fù)習(xí)。不管是那種情況，我們必須要看到一點(diǎn)的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的'學(xué)習(xí)環(huán)境有一定時(shí)間，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱情有了很大程度上的改變，這是對這類考生最大的不利之處。試想一下，那些已經(jīng)習(xí)慣睡到自然醒，或是周末愿意放松娛樂的朋友，讓他們回到書桌前，耐住寂寞，重新捧起英語書背誦記憶單詞，這無疑是件苦差事，對意志是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此，提醒各位考生，你們一定要在心理上給自己這樣的暗示："一定要考研成功！"因?yàn)椋绻麤]有堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐，一個(gè)人如何能獨(dú)坐書前，堅(jiān)持做完考研之路？與其復(fù)習(xí)了半年再言放棄，不如從頭就不要開始。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！
二、復(fù)習(xí)時(shí)間安排
在職考生的時(shí)間相對較少，有時(shí)還有很多工作上的事情需要花費(fèi)大量的經(jīng)歷。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點(diǎn)難點(diǎn)。另外就是，讓很多同學(xué)自己拿起書本復(fù)習(xí)，根本不知重點(diǎn)在哪，知識結(jié)構(gòu)框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以我們建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導(dǎo)班，因?yàn)楦蠋熒险n進(jìn)行復(fù)習(xí)，知識總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的群體進(jìn)行信息交流，跟上考研制度的改變，到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時(shí)，花同樣的時(shí)間，你就可以比別人了解更多知識。切忌不可輸在起跑線上。
三、各科目復(fù)習(xí)計(jì)劃
這要視個(gè)人具體情況而定。說起來可能不好理解，比如說，某考生本來從事英語工作，那么可能英語底子較好，就可以將時(shí)間多花費(fèi)在自己的薄弱環(huán)節(jié)，自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)復(fù)習(xí)又不盡相同。強(qiáng)項(xiàng)就可以挑出自己需要改進(jìn)的方向滾動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練，而自己的弱項(xiàng)則需要循序漸進(jìn)，專項(xiàng)練習(xí)各個(gè)突破，由易到難逐步深化。最后對自己的學(xué)習(xí)情況總體測評，查漏補(bǔ)缺。
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