考研的復習計劃【精】
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的考研的復習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考研的復習計劃1
第一階段 打基礎，夯實基本功
主要目標：掌握大綱要求的詞匯及短語，全面復習語法，爭取語法無盲點。
大家都知道英語學習中如果詞匯不掌握，對考試來說是非常不利的，很多同學說自己有技巧，但是如果連題目都看不懂的話，有技巧去哪里施展呀，尤其是英語考試，通篇的英語詞匯，這時，誰知道的詞匯誰就占了優勢；還有同學會說，大綱沒有明確提出語法，而且考試也不專門考查語法題，但是為什么有些同學單詞都認識，但是句子，文章還是讀不懂，當然就是語法沒有掌握，而且翻譯題，主要考查的就是詞匯，語法和語言組織能力，可見詞匯和語法是英語復習中的基礎，所以我們放在輔導中的第一階段。
大家要注意，只有做好這個階段，順利完成這個階段的任務，才會更順利的進行下面的復習。
復習中注意幾個問題：
(1)要根據自己的具體情況量身制定復習計劃
做任何事情都要有計劃，考試復習更是如此，英語的基礎階段詞匯的不需要大量的做題，只需要大量的閱讀，大家應該在復習內容量化，譬如說每天看一單元單詞(30～50頁為一單元)，語法的學習比較枯燥，所以在要練習題中鞏固及復習自己的語法盲點。
(2)關于詞匯復習的建議
無論選擇哪本詞匯書，當然大綱是最好的，可以把這本詞匯書平均分成7個單元，這樣每天早上早起15分鐘，晚上晚睡15分鐘，利用這個擠出來的時間看單詞，大家注意一下，我這里用的是看，所以不要背，第一遍的任務就是先混個眼熟，把不認識的單詞標出來(如果不認識的多于認識的，那就把認識的標出來)，詞義只看第一二個核心的意思即可。這樣一個月就可以看四遍詞匯，三個月下來是十二遍，不想記住也難了。
當然以上看詞匯是沒有用我們真正的復習時間的，我們做計劃時也不應該列入其中，這樣就省了很多時間。真正的復習時間時用來背核心詞匯的，這里我用了背的，這就要用心了，這時我會給出配套練習，把歷年考題中最重要的核心詞匯給大家鞏固的。
(3)強調積極主動地親自參與，并整理出筆記
注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，把自己做錯或者不扎實的題記下來，這一點很重要，并且要貫徹前三輪的復習，如果最后一輪復習我們有了自己整理的筆記，就會很輕松。
第二階段 系統復習，全面提升
主要目標：閱讀及翻譯
眾所周知，考研英語試卷中，閱讀理解分值比重占了半壁江山還多，“得閱讀者得天下”，此言不虛。但閱讀能力的培養是個系統工程，要想在一定時間內得以快速提升，我們必須從四個方面入手學習：詞匯的認知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在“詞、句、篇、題”這四個層面做到“合四為一”的精讀，才能實現“閱讀”、“理解”和“解題”的完美結合，切實提升閱讀理解的“內功”和“招法”。
復習建議：
英語學習是個循序漸進的過程，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據自身情況制定本階段符合自己的“閱讀學習計劃”：
(1)“兩遍”閱讀法：
第一遍“略讀”：嚴格按照考試要求，在規定時間內通讀文章、完成題目。以“大體了解文章中心思想和重點信息”為主旨，以解答題目作為目標。切不可拘泥于個別的詞、句等語言細節，應注重培養實戰感覺，穩定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力。
第二遍“精讀”：所謂“精讀”，即要從詞、句、篇、題四個層面對文章進行細讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營養，全方位夯實自己的語言實力。具體而言，生詞要理解記憶；難句要分析翻譯；篇章結構也要梳理，提煉出每段的大意和篇章的'主旨，進而理出文章的行文脈絡；題目不要機械地對答案，要見木見林，做對的題要提煉思路，歸納方法，做錯的題目要錯誤分析，汲取教訓。
復習的重要性：
復習是被很多考生做閱讀時所遺忘的一個環節。殊不知，每讀完一篇文章，里面的“得”與“失”都是考生成長過程中難能可貴的養分。所以，我們必須及時地、反復地復習，不斷來攝取這些養料，知道考試前的最后一周。切記“題海”戰術，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果；與其博覽群書，不如精讀一本。
第三階段 查缺補漏，模擬訓練
主要目標：利用套題對前面的復習做一個總體的檢驗，練習答題規范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。
經過上面兩輪的準備，考生的能力和思維儲備已經足夠應付考研試題了。在這個階段里，考生應該開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。無論自己的模擬考試成績如何，都要保持良好的心態：分數考高了，
不要洋洋自得，畢竟真實的考場上壓力和環境都和平時不太一樣；分數考低了，也別灰心喪氣，認真總結經驗教訓，況且一般來說模擬題都要難于真題。
注意問題：
這個階段的復習中我們需要特別注意的一點就是對真題答題規范的研究。因為考試題量大，時間緊，很多同學都會有時間不夠的感覺，再次強調研究真題主要是針對整張試卷和答題規范的把握。按照規范，需要寫的不要落掉，不需要寫的，我們爭取不寫，這樣的話，一方面我們可以節省時間，另一方面可以規范我們的思路，只有平時養成良好的習慣，考試的時候才能做到心中有數，不至于驚慌失措。由于真題有限，所以我們應該重復這個訓練過程，直到我們對自己滿意了為止。
第二個問題就是要做好總結與歸納，自己不扎實的題以及出過錯誤的題，都要全部記錄下來。在這個階段不應該還有盲點了，自己做整體的梳理，總結和歸納。
第四階段 強化記憶，保持狀態
主要目標：強化記憶，調整心態，保持狀態，積極應考。
由于長時間較為艱苦的復習，到了最后時刻的復習階段，考生心理和生理都難免會感到疲憊，而此時恰恰是復習最關鍵的時候。這個時候我們原來書頁的空白處還有筆記本上總結的東西就有大用了。因為是自己的總結，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復狀態，加深記憶。在此基礎上，最好按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經作過的真題，讓自己保持手感。在一個良好的復習心態下積極備考，是最后的復習階段中至關重要的。
時間是磨練一個人意志最合適的武器。
()詞匯班開班以來， 已經過去了整7個月的時間， 再回首是否還記得當初毅然選擇考研來改變命運、創造輝煌未來的初衷？ 然而， 經過基礎及系統階段的學習， 越是到了沖刺階段， 大多數學員反而會在模擬試題或歷年真題的歷練中發揮不出原有的水平， 且產生了焦慮和緊張的焦灼情緒。這是歷年考研考生沖刺階段所表現出的正常現象， 請大家不要發慌， 安下心來按部就班的完成學習計劃就是度過這個瓶頸期的最好方法。只要全身心的去投入， 就一定會有所收獲。
生活是一個體驗和解決各種困難的過程， 而考研的過程亦是不斷解決各種困難的過程， 不存在困難是不符合客觀的， 想一下子解決所有的困難或者將困難解決沒有了同樣是不可能的， 因此無論復習到什么程度， 都應該放下包袱， 我們所要做的就是將自己掌握的
全部知識正常發揮在卷面即可。在備考過程中不要花費精力去否定自己， 要相信只要自己冷靜思考，沉著面對， 就會有所回報。
每個人的精力是有限的， 每天的時間也是有限的， 因此不可能每件事都做到完美， 所以， 最重要的是記得先做最重要的事情， 必須要做好的， 也就是能左右大局的事情， 而其他的也就是不重要的， 也不要去花費時間和精力的. 切忌不分主次的眉毛胡子一把抓， 到最后該做的事一件也沒做好。
要正視一切能想到的成功的因素， 沒有僥幸心理的去誠實面對。這里包括了精神和心理狀態，在復習中時刻培養自己的自信心， 不斷的鼓勵自己， 在漫長孤獨的復習中堅持下去， 能堅持到最后， 才能在考試中成功
考過研的同學都知道，每年的7月和8月暑期，是整個考研備戰進入強化復習階段的時候，很多同學可能從現在開始就已經在籌備暑期英語復習了。在這里，考研英語的重要性我不再贅述，而暑期對于考研英語復習的重要性我卻必須要跟大家再三強調。暑期的時候各個大學都已經放假結課了，因此暑期的這兩個月是提供給大家的難得的不受干擾的復習時間，可以說大家只要利用好了暑期的這兩個月的時間，大家的復習至少可以在基礎階段的復習效果上增加20%——30%。
由于我深知暑期復習的重要性，我今天在這里就結合自己的暑期備考經驗以及跟周圍同學的交流為大家提供暑期英語復習的一些參考，包括每天的復習時間建議、復習重點以及聽課程的問題等等。當然這只是我的建議，大家也可以根據自己的復習情況靈活掌控。總之，希望大家能夠在炎熱的暑假靜下心來，好好過一個充實的暑假。
在跟大家分享我的英語備戰計劃之前，我有必要先為大家做一個心理上的建設。因為大多數考生在剛開始進入備考強化階段的時候都會有一個迷茫的感覺，總覺得要看的東西太多太多，往往眉毛胡子一把抓。加之夏天天氣又熱，人用腦用久了都會疲乏，所以復習效率也無法保證。我要告訴大家的是，即使你遇到這種情況了，不要慌張，因為大家都一樣，你要做的就是在跟大家一樣的起點上爭取做得比別人好。有的同學在暑假還貪玩，總覺得假期來了怎么也得先放松一下，出去旅個游、在家抱著電視看、通宵打網游等等，這個想法是非常錯誤的，要知道“娛樂節目常有，考研不常有”。一旦錯過考研備考的黃金時期，你將要付出更多的時間，更多的代價，還不如當下忍痛割愛，好好備戰考研，等考上了再好好放松！
首先是復習時間的問題：
對不同的考研同學來講，英語功底有高有低，參差不齊，相應地，大家在英語上投入的復習時間也是有長有短、或多或少。一些同學的英語功底相當不錯，一般而言，每天的復習時間可以根據其他科目的
學習來機動安排，但絕對不能忽視，每天都應適當安排一定的時間學習，根據一些考研同學的經驗，這個時間不宜少于1小時，這一小時可以用來做閱讀，維持英語語感。
但對于英語底子較薄弱的同學來說，花在英語上的時間就應該相應地延長，每天至少應保證3個小時的英語復習時間。如果我們7月1號開始正式啟動英語復習計劃。每天上午9點左右可以看英語，各個專項交叉著來，包括詞匯、閱讀、翻譯、寫作、完型等，持之以恒。我的建議是每天早上花半個小時記單詞，即使大家在復習階段詞匯都記憶過了，但我認為記單詞是整個考研復習中不能舍棄的部分，必須重復記憶，因此單詞背誦也是每天必不可少的工作。其次，每天花40分鐘精讀一到兩篇真題閱讀，基礎較好的同學可以精讀兩篇，基礎較差的同學精讀一篇。泛讀的時間安排可以比較少，每個星期保證三次泛讀，每次一個小時就足夠了。寫作可以大小作文交叉進行，比如每個星期一三五練習大作文，每天安排半個小時到一個小時，二四六練習應用文，每天20分鐘。翻譯每天保證20分鐘，翻譯兩三個個長難句就可以了，這其實可以和閱讀的精讀結合起來。而做完型填空題的時候，每篇最好控制在15分鐘以內，每周三篇，個人可以根據自己情況增減。
每天的英語學習結束后，第二天可以用一點時間(半小時內)翻閱一下昨天做完的翻譯與閱讀，然后再進行當天的復習計劃。當然，我們也可以在幾天內集中演練閱讀，看大量的英文報刊或者做一些閱讀理解題。
其次是復習重點的問題：
暑期的強化階段關鍵在于訓練技能，因為大家在基礎階段通過聽課已經能夠掌握學習方法了，因此，暑期的任務就是強化這種方法的使用。而暑期英語復習的重中之重則在于閱讀。其實大家都知道，學好英語很簡單，把閱讀這一關破了，什么都容易解決。閱讀從大的方面看分partA，partB，partC三個部分，但只有A部分屬于傳統閱讀，Part B屬于新題型，PartC屬于翻譯。我先說傳統閱讀部分。Part B和Part C將在后面分別討論。
首先，要破傳統閱讀這一關，關鍵的是擴大英語閱讀量，不僅僅是增加文章數量，同時要擴大內容涉及的范圍。我們考研英語閱讀文章的題材涉及社會、信息技術、經濟、歷史、天文、地理、心理學等廣泛的社會科學和自然科學。所以建議考研同學有針對性地選擇一些各學科知識的文章，留意各類新聞報道性與評論性的文章，增加一些背景知識，有意識地強化記憶有關詞匯，以便能理解考試中將會遇到的各種內容的文章。
考研的復習計劃2
凡事預則立，五月，新一輪的復習已經開始了。五月份在考研中是一個過渡時期，是第一輪基礎復習的結束，也是暑假前強化復習的開始。因此在這個時間段我們需要重新擬訂一份復習計劃，預熱下一階段的復習。五月，我們要做到以下幾點。
一、學校和專業最終確定
俗話說，有的放矢，箭無虛發。只有確定了明確的奮斗目標，才能保證自己接下來每一階段的復習都是走在正軌上。很多小伙伴始終在選擇報考院校和報考專業的問題上左右搖擺、猶豫不定。在人生大事上慎重一些是值得提倡的，但無論如何，糾結時間不宜過長，否則時間都浪費在了糾結上，得不償失。進入五月，距離十二月的考研初試只剩不到八個月的復習時間了，已經沒有太多時間可揮霍了，唯有盡早確定目標，才能保證勝算。
二、各科復習
其次要解決復習進展問題。問問自己，復習進行到了哪一步？五月份的復習還是以英語、數學和專業課為主。
1、英語
五月份英語的復習依然要以打基礎為核心，同時要將做真題提到日程上來。首先單詞是每天都要堅持的事情，此外，長難句和閱讀理解的基礎復習應該已經進行一輪了。如何進行下一輪的`復習，就需要大家把相關的書看過一遍之后很據自己的掌握情況進行總結。
2、數學
相信到了五月大家的數學書本快要看完了，這個時候需要的就是大量做題了，當然書本也不能放下，找出每道題的知識點。長此以往，我們很快就能找到數學的重難點。
3、專業課
五月份專業課復習一定要開始了，同學們在前期的預習中可以參照前三年的復習大綱，一般來說不會有太大的出入。專業課的指定書目很多，大家在看的時候切記不要焦躁，一定要一點一點的啃完。
三、復習方法
大部分考研的小伙伴天資差不多、起步時間差不多，也都一樣勤奮、一樣拼命，卻為什么成績差異懸殊？就是因為復習方法不同。選擇了科學的、適合自己的復習方法，可以有效地揚長避短、避重就輕，把自己的優勢發揮到最大，達到事半功倍的效果。我們前面也復習了很長時間，如果前面的復習方法沒有效果，那五月份就要找到適合自己的學習方法。
明確上面三個問題，相信你對自己已經有了一個的定位，對于未來的復習計劃和復習安排也有了一些想法。那么，目的達到，就按你想的去做吧！希望大家考研成功。
考研的復習計劃3
通常來講，在考研英語復習的第一階段，考生一般的學習任務都是盡力從詞匯拾起，然后結合詞匯學習做些簡單的閱讀訓練。隨著時間的推進進入五六月份的時候，20xx考研英語復習也相應地進入到了第二階段。那么，第二階段的英語閱讀理解計劃應該怎樣安排呢？英語考研輔導專家就結合往年的一些復習慣例給廣大考生列出以下的復習計劃，以供考生們借鑒：
一、詞匯基礎上深化語法
首先，還是要再次提到詞匯復習。因為想在閱讀上有穩步提高，前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實，經過我們統計之后發現，除去中學詞匯和考試大綱詞匯表中從來沒有被考查過的詞匯后，考研詞匯就剩下了近兩千個常考高頻詞了。那么，20xx年的考研英語閱讀理解晉級的關鍵就是要熟練掌握這兩千來個高頻詞匯。
此外，除了詞匯還要把語法學習加以深入化。輔導專家們根據歷年考研英語試卷規律，認為考研中密集考查的語法固定的有6種：定語從句、狀語從句、定語后置、插入語、分詞結構和并列句。這6種語法表面上看很是簡單，其實不然，大家需要把這6個問題研究深了才行，20xx年的考研考生們應該結合語句進行訓練，在訓練中深度掌握語法規律，這對于翻譯閱讀中的長難句很有幫助。
二、加強閱讀訓練計劃
在這個階段，建議廣大考生要適當的加強閱讀訓練計劃，也就要要找來一定數量的文章進行閱讀，提高閱讀的強度。但是要注意，找"閱讀"是有一定的講究的，不能盲目的閱讀，同學們應該在完成上面的詞匯和語法之后再進行這個階段。
那么，應該搜集哪些文章進行訓練呢？最好不過的`就是真題了，因為歷年真題的閱讀文章不但出處相同，而且語言風格和難度是一致的，所以讀這樣的文章是最接近20xx年考研試題的，當我們習慣了這樣的語言風格和難度系數，到考場上的發揮自然就流暢了，也就是說閱讀文章的難度一定要把握好。如果說第一階段的復習計劃中，選擇的閱讀都是在4級難度附近的，那么該階段的閱讀訓練就要增強難度系數了。
三、著手翻譯長難句練習
因為考研英語試題中的閱讀文章有一些是含有長難句的，比較難理解，所以我們再談一談翻譯長難句的問題，這也是同學們在日常復習中經常遇到的問題。在本階段復習中，考生可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章，這樣即練習了翻譯而且還準確的精讀了真題文章，這個精讀的過程是所有想在考試中取得高分的人必須經過的。也許前期比較痛苦，但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會感覺所有的考研文章就像是你平時看中文那樣的簡單了。因為翻譯的過程就是分解句子的過程，當你習慣了這樣的思維方式的時候，看到任何句子就會潛意識的去分析它，久而久之，看長難句就容易了，做閱讀理解試題也就沒那么難了。當然，這個過程是需要時間的沉淀的，不可操之過急。另外，你也可以把歷年真題中，完形填空拿過來進行翻譯訓練，它們都是很好的閱讀翻譯資料。
在這里我們在單獨提一下，真題的作用除了訓練各部分解題能力以外，更重要一點是專項剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過去的真題(至少10年)進行分類，把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專題，完型也放在一起組成完型專題，寫作、翻譯等也是一樣的做法。然后一個專題一個專題的研究，從中尋覓命題者的命題思路，再從命題者的思路中去尋找化解的思路。最后，再讓各種題型的規律特點的經驗總結，結合大量的習題訓練，做到熟能生巧的程度。在這個過程中，無論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路，你都會有所長進。
英語考研輔導專家提醒廣大20xx年的考生，英語閱讀理解是英語中分值很大的一部分，考生一定要把握好閱讀的訓練和提高，增強閱讀量和擴大詞匯。
考研的復習計劃4
暑假已經過去半個月了，童鞋們感覺到炎炎夏日備考的痛苦了吧？哎，想當年我在學校備考的暑假可是吃不下飯、看不進書、睡不著覺，各種郁悶……同時，暑假也是備考的關鍵時期，如何利用好這兩個月的黃金復習時間？
暑假總體目標：
數學：教材復習完一遍，適當做一部分課后題，復習全書第一遍。
英語：打好單詞基礎，做一部分閱讀。
時間安排： 每天學習時間8小時。
英語2小時：一小時背單詞，星火或者新東方的考研詞匯書。（一定不要買那種按字母A到Z排的），每天一個單元；一小時看閱讀，不以做題為目的，主要是積累閱讀量訓練語感識記單詞，比考研閱讀難度略低，如以前的大學英語教材（綜合教程、快速閱讀、閱讀教程）、新概念三四、四六級閱讀什么的，這些絕對夠暑假用了。
數學6小時：認真看教材，看懂例題，對各種定理和題型有大致印象，做一部分課后題；看完相應的章節后看復習全書，爭取能做出一部分（這一遍肯定很多做不出，不要慌），做不出的看完后關上書再做一遍。暑假一定要完成復習全書第一遍，不然到后面壓力會很大！
背書攻略之英語單詞：
英語單詞是我們碰到的第一個攔路虎，看到很多童鞋早上五六點就爬起來抱著本單詞書在走廊、湖邊背書，不容易哇！我教你們一個簡單點的背單詞方法，在提高效率的同時還能降低難度。其實我覺得對普通的英語考試，對單詞的要求都只是要求看到能認識，完全沒必要會拼寫（有人會說作文，但實際上在作文中我們用的也都是簡單的單詞，而且作文要拿高分性價比太低），所以只要達到在文章中能讀懂意思的程度就夠了！具體做法就是先看一遍單詞（重點看例句），然后拿個那種小便簽本，一天一頁，正面寫英文，反面寫中文意思，記完單詞后對著紙條正面的英文回憶中文意思，第一遍不懂的做個記號，過幾天后再看，再不懂再做一個記號……
如此每天循環往復，平時也在閱讀中進行鞏固（這正是要求大閱讀量的原因所在）。
同時要注意歸納形近的單詞，如resemble和assemble、adapt和adopt，這些單詞建議專門用幾頁歸納，一定不能混淆意思，我大三下學期就是這么復習的，單詞關和閱讀關徹底解決，暑假第一遍做真題閱讀幾乎都能控制在每篇錯一兩個以內，最后英語考了75。
至于政治和專業課，暑假完全不用看！暑假你的目標就是數學、英語！
政治和專業課復習方法：
政治：建議10月份中下旬，等數學復習全書過完第二遍、英語真題過完一遍、專業課過完一遍之后，專門拿出兩周左右的時間（每天分兩三個小時給數學英語保持下感覺）集中攻下來，具體做法就是去論壇下一個任汝芬序列一的MP3，邊聽邊看書，過一遍就差不多了。
然后買本序列二，（有20xx多道題，別嚇到，選擇題勾起來快得很）做上一遍，（沒做出的`做好記號）這本書是沒有解析的，做錯的題自己去序列一里找答案，（這樣相當于又看了一遍序列一）過完一遍后過一段時間再過一遍（主要看標記的題），然后以后再看看序列三、20天20題什么的，臨考前再背背，政治考個不拖后腿的分（60+）就完全沒問題了。
如果你政治想考高分，就再買本紅寶書（教育部出的大綱解析）看，據說很多題都是書里的原話。這本書我沒有買過，據說很枯燥難懂，所以一定要在序列一二都看完后再看，不然估計很難看得下去。不過不建議在政治上花過多的時間，你再怎么拼命，80+頂了天了，正常的復習下，考70+還是不難的，性價比不高哇，還是多分點時間給其他幾門。
背書攻略之政治大題：
考研復習的最后階段大家基本都是在背政治大題，確實，政治要背的實在太多了，對于不擅長背書的理科生更是痛苦。我也是理科出身，實在不愿意抱著本書在那背，今年政治考得不高，剛剛70，如果你政治的目標不比我的分高，不妨試試我的方法。認真說來，從頭到尾，我政治就沒有真正背過，都是記關鍵詞。事實上政治的內容那么多，也不可能全都能一字不漏背得下來。例如去年貌似大家都說要考抗日戰爭的意義，好像有五點，我是這么記的：中流砥柱、大團結、統一戰線、全民族……（時間久了記不太清了，反正每點我就記幾個字）然后再根據關鍵詞自己組織語言發揮。當然這種方法需要你看過幾遍書，不然你扯都扯不出來，當然如果你認真看了序列一和紅寶書不止一遍，你一定扯得出！不過這種方法去答大題的分肯定不會很高，但也肯定不會低（因為要點都答到了），如果你政治不追求高分，完全可以使用！
考研的復習計劃5
行百里者半九十，備考進入沖刺階段，也是最重要的環節。最重要的是臨危不懼，我們要在"戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人"。"戰略"上大家要有信心，辛苦備考這么長時間，一定會有一個好結果。但是"戰術"上不能掉以輕心，要做好最后的準備，利用好最后30天。
整體來看，漢碩沖刺階段的復習要以基礎知識為主，在復習過程中查漏補缺。掌握科學的學習方法，可以達到事半功倍的效果。復習中要有時間保證，雖然最后階段大家可能會在政治復習上花費很多時間，但這也不能沖抵復習專業課的時間。
最后30天的復習要回歸到教材和真題，可以將知識點謄抄在紙上，檢驗自己能否脫離書稿順利復述出知識點包含的內容。如果已經做過真題，最后30天可以再做一遍，檢驗自己是否有提高。一般來說，近三年的真題最能體現出一個學校的考察重點和難度水平，應該仔細研究，再針對自己易錯的題型或知識點著重練習。值得注意的是，同一院校三年內不會出現重復的題目，但有些學校會復考多年前曾考過的題目，因此也可以適當研究3~10年的歷年真題。
【重點與難點知識】
現代漢語部分
一、語音部分重點知識
1.語音的性質，包括物理屬性、生理屬性、社會屬性。
2.聲母的發音部位及發音方法。
3.現代漢語有22個輔音，21個聲母。
4.牢記元音的舌位唇形圖。
5.元音的發音描寫。
6.四呼。
7.聲調及輕聲。
8.拼音的方法和拼音要注意的問題。普通話的聲韻拼合規律。
9.普通話中的音變現象：變調，輕聲，兒化和"啊"的音變。
10.音位與因素的關系，音位與非音質音位，音位變體，歸納音位應遵守的原則。
二、文字部分
1.筆順是考查的重點，尤其是筆順容易出錯的字。如：萬、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。
2.六書也是考試中經常出現的，如判斷一個字的造字法。
三、詞匯部分
1.語素與詞根、詞綴的關系圖示。(見《現代漢語》218頁)
2.語素、詞、短語的區別方法。
3.單純詞和合成詞的概念和區分。
4.同音詞和一詞多義。
5.語義和語境的關系。
6.基本詞匯與一般詞匯。
7.熟語，包括成語、慣用語和歇后語。
8.詞匯的發展變化。新詞的產生、舊詞的消失和變化、詞義的演變。
9.考試中必有同義詞辨析，要掌握辨析同義詞(尤其是虛詞)的方法。可以參看《現代漢語八百詞》。
四、語法部分
1.虛詞是重點。
2.能夠辨別詞語的.兼類。
3.能夠區分不同類型的短語。
4.掌握句法成分劃分的方法。
5.常用句式："把"字句、"被"字句、連謂句、兼語句、雙賓語句、存現句和比較句。
6.句類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
7.復句的類型。記住每種復句的關聯詞。
五、修辭部分
1、辭格，明白每種辭格的含義并記住例句
2.比喻和比擬的區別
語言學部分
1.語言和言語的關系。
2.語言和思維的關系。
3.語言的組合關系、聚合關系。(重點掌握，并且會舉例說明)
4.音素的作用。
5.國際音標。(制定使用時間)
6.語音四要素。(語音部分與《現代漢語》有重疊，可以結合看)
7.音位中的對立與互補。(重點掌握)
8.語流音變。同化、異化、弱化、脫落。(要會舉例)
9.孤立語、屈折語的特征。
10.語法范疇的說明。(重點掌握)
11.絕對反義詞和相對反義詞的區別。
12.語言發展的特點。(重點掌握)
13.社會方言、地域方言、親屬語言、共同語。
14.語言的接觸。漢語借詞五種基本的形式。
15.語音演變的特點。
16.詞義演變的特點。
17.詞匯發展的主要表現。(重點掌握)
18.派生義產生的兩種方式。
古代漢語部分
1.字和詞的古今異義
2.古代漢語中特殊的語言現象(如兼語句、詞性活用、倒裝等)
3.繁簡字，可參看王力版《古代漢語》書后附錄。
4.通假字
古代漢語部分最后30天的復習可以以做題為主，及時發現自己的不足之處。
文化部分
《中國文化要略》，主要靠背誦，沒有固定的考點。最好將書本內容背熟，然后做題，通過做題查漏補缺，不斷地記知識點。可以根據歷年真題考點和新東方在線老師畫的重點進行復習。
跨文化交際
《跨文化交際》這本書理解起來難度并不大，主要內容要背熟，關鍵是應用。要將這本書的目錄牢記在心，每個知識點都是清晰的，這樣在考試時可以迅速準確的抓住重點。考試中多以案例分析的形式出現，要將理論與實踐相結合。
語言交際vs非語言交際、社會交往、人際關系
如：非語言交際在對外漢語教學中的應用。
《對外漢語教育學引論》
一定要多看幾遍教材，難點是心理學和教學法。
1.對外漢語教學的語言學基礎和教育學基礎。
2.對外漢語的心理學基礎。
語言的生理-心理基礎
記憶與第二語言學習
心理學的發展與第二語言教學
3.對外漢語文化學基礎
4.語言習得理論。(重點)熟記各個語言流派的理論及代表人物。
5.第二語言習得研究。
熟記六大假說名稱、基本內容以及代表人物。
習得過程研究、學習者個體因素和語言學習環境。
6.教學法主要流派與發展趨向。認知派與經驗派教學法，人本派與功能派教學法。
7.對外漢語教學目的與課程設計
8.對外漢語教學的基本教學原則
9.對外漢語教材的編寫與選用
10.對外漢語教學過程與課堂教學
教育學、心理學部分
最后30天的復習可以將《對外漢語教學引論》一書中涉及到的教育學、心理學內容作為重點來復習。復習時以學派、假說、代表人物、案例為主，不必死背概念。
最后，希望大家堅持到底，加油!
考研的復習計劃6
作為一個考研過來人，20xx年考研初試我取得372分的成績，分數不是很高，但是作為一名軍人，基礎薄弱，而且放下課本多年，我已經心滿意足，基礎薄弱考生考研英語復習計劃。很多基礎不是很好的考研學子都想找過來人交流一下復習經驗，說說復習計劃，今天我就把我自己當時的復習計劃給大家說一說，權當交流。
每個人的基礎不同，學習習慣不同，復習準備的方式各不相同，但有一些地方也是相似的。我因為基礎不是很好，所以用了一年的時間準備考研復習，這里重要和大家交流下我最薄弱的'英語復習計劃。具體安排如下：
1月份——6月初
這個階段要打好基礎，對基礎薄弱的考生來說，選定一套英語課本和一本語法書是最重要的，對于正規大學畢業生來說，最好用學校里學過的課本，畢竟熟悉的教材不會有很大的難度。語法其實很重要，雖然現在已經不再具體考查細致的語法題了，但是輔導老師說過，英語語法知識體現在各個題型中，一定不能忽視，尤其是英語基礎比較薄弱的考生，在這方面就更要加強，考研英語《基礎薄弱考生考研英語復習計劃》。
此外，這個階段不要花費太多的時間做題，做些適應性訓練即可。可以找上一年的考試大綱，開始背單詞。
6月份——9月初
這時候，要特別關注新大綱。考試大綱公布之后，主要復習的就是單詞表，9月份之前，要對單詞表相當地熟悉。
前一階段復習重點掌握基礎，不急于做題，這個時候就要適量做題了。當然也可以在這個階段報個輔導班，一邊聽課、一邊將相關薄弱問題提交給專業老師解答，不僅有助于掃除盲點，還能在老師監督下每天進行復習，超值。
9月初——11月
這個時候要逐步加大題量和難度，但保持在中等程度。可分不同題型進行專門訓練，例如某一段時間專門做英語知識運用，某一階段專門做閱讀理解，等等。做題的目的是鞏固知識，適應考試，而不是其他。做題也要有所安排，一段時間要“求精不求多”，以精研知識；另一段時間要“求多不求精”，以尋找做題的感覺，二者相互交叉。
12月
開始做真題。由于在復習期間，老師講課中已經將十年真題貫穿其中，因此有些知識點是記在腦子里了。十二月再做真題是為了防止根據記憶網上填答案，這樣鍛煉的意義就沒有了。做完十年真題后可以適當做些模擬題，模擬題也要由易至難地做，大量地做，查漏補缺。
1月上、中旬
精做幾套模擬題，對考試進行分析，缺哪補哪。
1月下旬
熱身訓練，適當安排做題，最后查漏補缺。
當然，我自己的經驗未必適合所有的考研人，大家可以根據自己的安排適當調整。
考研的復習計劃7
詞匯：
詞匯是考研英語大廈的磚，是基礎。
因此，20xx屆的考生要盡早開始詞匯學習。尤其對于英語基礎較差的考生來說，記牢了詞匯可以幫助在各個題型的復習中增加自信，這尤其重要。而對于基礎較好的同學，早一點開始背核心詞匯部分的單詞，也為暑期大面積鋪開訓練的階段打下良好的基礎。
詞匯的學習首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書。小編向大家推薦一本《考研英語·詞匯狂練（基礎詞+高頻詞+超綱詞）》單詞書。接下來要做到縱深結合，先重數量后重深度。我們要強調橫向覆蓋面，盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語復習中最耗時的一項工作，到了中后期，我們要復習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上沒有大塊的時間再來復習詞匯。其次，我們強調縱向覆蓋。重點記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較，多義詞的確切含義和詞的搭配關系。至于背單詞，應該準備一個單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
語法長難句：
如果說詞匯是英語學習中的一根支柱，那么語法則是另一根支柱。
語法雖然在考研英語考試當中沒有明確一種題型單獨測試，但任何其它一種題型中都貫穿很多的語法知識，這部分基礎如果欠缺，不管是理解題目還是做題都會比較困難，所以必須要重視語法知識。關于語法的學習方法，建議大家在復習語法的時候買一本專門針對考研的語法書，系統地復習一遍。建議大家將重點放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動詞時態及非謂語形式、虛擬語氣、強調等考研英語常考點的復習上。
語法層面的知識繼續提升一個難度，就到長難句的理解了。對英語復雜長難句的掌握有一個前提，就是語法功底必須相當扎實。在基礎階段的復習中，要求同學多閱讀真題的.文章，多分析長難句，掌握長難句的分析方法，即：找連接詞、抓主干、析從句。
閱讀理解：
有人說過"得閱讀者得天下"這句話一點也不夸張。
因為考研英語中閱讀所占比例讓任何人都無法忽視。在考研英語當中，可以說所有的題目，除了作文以外，都在直接或間接的考察閱讀理解能力，或至少與之相關。
閱讀理解能力的強弱直接反映了考生的總體語言運用能力。考生要提高閱讀能力，就必須進行大量閱讀操練。基礎階段不要搞題海戰術，重點了解考研英語閱讀理解文章的難度、題材、長難句的理解等基本知識，著重掌握精讀文章的方法，為強化階段的閱讀打下基礎。在本階段就閱讀資料的選擇上同學們也一定要避免一些誤區，比如有些同學喜歡閱讀新概念四或是21世紀報等英文期刊，以為就是在訓練考研閱讀能力，其實不盡然，這些素材在語言風格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對提高考研閱讀的應試能力作用不大。
因此，建議考生本階段訓練閱讀時可以1995—20xx年閱讀真題為素材進行閱讀的精讀訓練，方能取得更顯著的提高效果。
只要同學們肯堅持努力，遵循方法，耐心認真地復習，定會守得云開見月明。
考研的復習計劃8
一、內容方面：
1.考研英語閱讀理解方面
考研英語閱讀理解該怎么復習，之前可能同學們一直堅持著每天做兩篇或者四篇閱讀理解，最后一個月還需要堅持么？這個量和節奏該怎么把控？
答：閱讀還是要堅持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持良好的閱讀狀態和閱讀習慣這也是我在文都課堂上一直強調的。建議每次做四篇(這是最接近考試狀況的)，這個工作可以分兩天完成：第一天做題(每篇文章做題時間不要超過16分鐘)、核對答案、整理不會的單詞和短語并且記憶;第二天重讀文章把握文章的宏觀結構明確文章的主旨，除此之外進行題目分析，做題不單要知其然還要知其所以然，所以要找到正確選項的根據還要知道干擾選項是如何設計的。這個工作每天大概需要你兩個小時，可以放在每天下午進行，為真正的考試調整好自己的生物鐘(考研英語的考試時間就安排在下午)。
2.考研英語寫作方面
(1)對于考研英語寫作的大作文和小作文，老師分別能給出些建議嗎？在最后一個月，同學們應該怎樣安排復習的節奏呢？是需要一天一練還是一周一練呢？
答：現在開始作文要堅持一天寫一篇，第一天寫小作文第二天寫大作文這樣輪著來。這個階段的作文就是最重要的實踐階段，不只是在大腦中想一定要落實到紙面上否則考試的時候大腦當中就是一片空白，就算記得一星半點也會遭遇語法錯誤、單詞拿不準的尷尬，每天練習才能真正避免眼高手低。
(2)現在很多同學都會傾向考研英語作文的模板，很多同學不惜每天花大量時間來背作文模板，對此老師怎么看待呢？
答：與其背不如理解，從語法的角度分析理解所謂的模板，會用了模板還不會受模板所限能更靈活地運用語言。要實現這個目標可以用“改寫”的方法加以練習，把一個句子用不同的句式或詞語進行表達。比如：把主動改成被動、把“主謂賓”結構換成“there be”句型、把從句改成含非謂語動詞的簡單句、把陳述句改寫成強調句或者倒裝句等。這一個月的時間同學們如果能用這種方法練習的話一定會在作文方面有一個飛躍。
(3)如何理性面對考研英語寫作的押題？臨近考試，市面上會出現很多作文押題，尤其對于考英語一的同學來說，他們會更關注大作文的押題，對于這個現象，老師怎么看待呢？
答：年年題相似，歲歲人不同。作文押題的范圍從來都沒有變過：校園生活類、社會焦點類、人際交往類、道德價值類。只要清楚了這個范圍作為押題就不會有那么神秘了，所以不要迷信押題不要太當回事，就當是寫作的一次練筆就可以了，但是絕不可以，平時從不動筆寫作文，就只是臨考試前背一下押題作文，靠此得高分的幾率是很低的，作文押題跟多是起到一個心理安慰的作用，年年的英語高分者絕不是拜作文押題所賜。
3.考研英語翻譯
考研英語翻譯一直是很多同學頭痛的地方，老師可否講一講考研英語翻譯的評分方式，是采點給分？還是句子通順了給分？對此同學們應該做怎樣的準備呢？
答：翻譯是踩點給分，主要的點是：句子主干、從句、非謂語動詞而倒裝和虛擬都是在句子主干和從句當中體現出來的所以前三者為主。如果考試的時候遇到不會的'單詞千萬不要因為某個單詞而放棄全部句子，翻譯出句子主干、從句或者非謂語動詞都會得到相應的分數，通俗點說就是盡可能在忠實原文的情況下多寫。對于這一部分備戰而言一定要把句子主干、從句、非謂語動詞的語法弄通，這是一切翻譯工作的前提條件。
4.詞匯
很多同學糾結，還剩一個月就考試了，還有沒有必備背單詞，又該背哪些單詞呢？
答：這一段時間一樣要保持起床之后和睡覺之前的常規單詞記憶，除此之外重點對待的是每天做真題中所遇到的不會或不熟的單詞短語，用一個本子把他們整理出來記憶，這些單詞或者是短語就是這一個月重點要記得的單詞。
二、真題應該怎樣應用
1.對于考研英語一的同學來講，最后一個月同學們應該怎樣利用手頭的真題呢？市面上有很多預測卷，同學是否也該做一些預測題呢？
2.對于考研英語二的同學而言，真題只有幾套，對此，老師給出怎樣的復習建議呢？是否該利用最后一個月再練習考研英語一的真題呢？
答：對于真題的使用無論是英語(一)還是英語(二)都是一樣的。對于真題的利用很多同學就停留在“做”的層面上，所以真題的價值沒有完全體現出來。古人云：“書讀百遍，其義自現”是每一個教學工作者都能體會到的。真題要反復去利用：十年真題保證每一篇文章中沒有生詞和不認識的短語，就可以精確地把握考研核心高頻詞匯;保證每一個句子沒有語法問題都能理解，就可以寫出像本族語者一樣地道的作文;保證知道每一個正確選項和錯誤選項都是怎么設計的，就不會再有閱讀時的百般糾結。無需很多十年真題足以！文都有兩本關于歷年真題的圖書，質量都非常高，真題利用完之后有時間的情況下可以做做模擬題文都何凱文老師主編的《絕對考場最后六套題》相信大家都不陌生在廣大考研學子中有著非常好的口碑，大家可以好好利用讓自己保持在做題的狀態，但絕不可把模擬當成重心。
三、心態方面
1.對于現在復習情況比較理想的同學們來說，他們的心情往往事誠惶誠恐的，擔心考試那天的狀態是否會和現在一樣。對此，老師怎么看？
2.對于那些現在緊張得像熱鍋上螞蟻一樣的朋友來說，現在該怎么處理呢？
答：這兩個問題可以合在一起看。考試不僅僅是對知識的考察，同時也是對心理的考察。考場上的“氣定神閑”才是正常水平發揮的保障，一定要相信“天道酬勤”所以說現在雖然距離考試只有一個月的時間了，我們還是應該按部就班地做真題就可以了，緊張解決不了問題，只有思行合一才能保證最后的成功。
四、時間計劃方面
1.臨近考試，各科復習都非常重要，老師覺得同學們應當怎樣安排自己的考研英語復習時間？比如每天復習的時間段，零散得復習方式更有效率，還是集中復習更有效果呢？復習的時間現在是否應該調整到和考試的時間保持一致呢？
答：復習時間是一定要調整打到和考試的時間保持一致，這樣在考試的時候比較容易進入狀態！至于具體要分配出多長時間給英語就要因人而異。
2.對于XX考研英語沖刺復習，老師還有什么需要補充的嗎？
答：同學們要調整好心態，就像我在文都課堂上和大家說的一樣，不要慌按部就班備考，相信大家都能答出好成績。
考研的復習計劃9
20xx考研大綱已公布，第一時間收錄并整理了最新的考研大綱。今年考研數學大綱并無變化，對考試并無影響。下面將帶領大家對大綱進行解讀，并提出一些復習上的建議。先重點預測一下，下面直接跟大家羅列一下今年重點預測，后面還要落實下來。下面是給自學的同學們提供主體知識復習，需要在以下幾個內容做好。
1、數列極限;2、導數定義域高階導數結算，涉及展開式;3、四大積分法;4、多元函數極值最值;5方程求解;6多元積分學的計算，涉及到公共考點和數學一的考點;7、N階行列式計算;8、方程組求解，涉及到公共解和同解問題;9、二次型，10、數字特征計算;11、求分布和概率密度;12、做估計。其中，10-12數二不考。
接下來，我們說，復習規劃。講復習規劃就說兩件事。第一掃尾工作。按照以前的大綱公布的`時間，近三年都是在九月下旬公布的，去年是9月18號。按照國家公布整個考研時間、考研規劃一般九月上旬，這幾天之內，來公布所有的，這是教育部發布的文件。
九月上旬公布時間、九月中下旬公布大綱。今年大綱提前并不意味著其他的改變。
復習計劃，第一掃尾工作。建議大家把強化班的筆記36講和題目放到9月中下旬，把這個工作做完。大家不要著急，大綱提前公布只是提前告訴大家信息，并沒有對你的復習時間產生變化。大家按部就班走到九月中下旬把強化工作做完。
第二，啟動做卷子的過程。42套試卷，一個是30年真題，1987到20xx，這是數學寶貴的資源，其他學科應該比較羨慕數學的一點是數學沒有時效性，牛頓先生是十七世紀的人，他們出生的年代是跟康熙一起的。如果當時萊布尼茨進了中國，被中國皇帝封為坐上賓，也許今天你們學的就不是牛頓公式，可能是康熙牛頓公式了。數學改不了，這些人都是幾百年前的人，數學卷子才三十年，所以數學題1987年的題照樣可以在31年之后再考。
真題一定要好好做。
國慶期間，唯一最后一個完整的七天，希望大家好好利用起來。
考研的復習計劃10
如何制定適合自己的復習計劃，是保證考研成功的關鍵，如何打造屬于自己的考研復習計劃。希望能夠幫助你制定出適合自己的、高效的“考研復習計劃”，讓你的考研之旅輕松而富有成效。
一、認知風格——場依存與場獨立
通俗地講，認知風格（cognitive style）就是我們認識世界、學習知識的特點，了解自己的認知風格能夠幫助我們反思自己的認識策略，改進學習方法，提高效率。場理論是認知風格中的一個著名理論。
1949年，心理學家威特金等人在研究垂直知覺時發現一種非常獨特的心理差異，這種心理差異直接影響了他的實驗結果。在實驗室里，有一個可以旋轉的大房子，稱為斜屋，房子中有可以旋轉的椅子，稱為斜椅。實驗時，受測者坐在椅子上。在實驗開始時，房子和椅子都是傾斜的，要求受測者將自己調成與水平線垂直的位置。這似乎不是一個困難的問題，預想中不同人的差異應該不會太大。可事實出乎意料，研究者發現，有些人是依據房子的方位來調節自己的垂直位置的，當房子傾斜時受測者把自己也調成了傾斜狀，這種假性垂直狀表現為椅子與房子的地面相垂直，但與水平線不是垂直的。而有的人是依據身體的平衡覺來調節的，無論房子傾斜到什么角度，他都會把自己調成真正的垂直狀。
心理學家們經過思考研究后發現，導致差異的根本原因是人們的判斷依據不同。有的是依靠外在線索——房子，有的是依靠內在線索——平衡覺，不同的線索導致了不同的判斷差異。威特金認為，這種差異是一種人格差異，命名為“場依存性-場獨立性”。“場”就是外界環境，它包含有事物或人。場依存性的人在信息加工時依賴于“場”，而場獨立性的人偏愛于自我的內在參照。
二、不同認知風格的`特點
場依存性-場獨立性這一認知風格并沒有好壞之分，在某些方面，場獨立性的人占有優勢，而在另一些方面，則是場依存性的人占有優勢，經驗故事《如何打造屬于自己的考研復習計劃》。一般來說，具有場獨立性的人具有以下一些心理特征：有主見、自主精神，善于獨處，對抽象的理論感興趣，擅長數學和自然科學；而具有場依存性的人則獨立性不強，易于受外來影響，對周圍的人依賴性較強，社交場合中更多地注意別人的反應，并努力使自己與社會環境協調，自己的觀點與態度多受所處社會環境的影響，對人文科學和社會科學更感興趣。
從學習的角度來看，場依存和場獨立這兩個認知方式對于不同的學習任務都有各自的優勢。場獨立性較強的學生的學習動機以內在動機為主，擅長于區分和辨別相似的和易混淆的具體概念，但常常把握不住事物的整體性，因此，這類學生用演繹法指導學習效果較好，同時還應采取合適的認知策略來調整自己的認知風格，應注意學習使用歸納法，以彌補自己在歸納能力方面顯現的欠缺。而場依存性較強的學生，看待事物往往傾向于從宏觀上著眼，并更多地依賴于外在反饋，在信息處理時喜歡綜合其他信息，注重事物的整體性，但容易忽略具體內容，細節掌握不夠。同理，這類學生在學習中應該有意識地學習使用演繹法，來補充完善自己在歸納法上的優勢。
三、如何區分自己的認知風格
認知風格是一種比較穩定的心理特點，較少發生變化，但是人對環境的依賴程度會隨著年齡的增長而變化，年齡越小，對環境的依賴程度就越大。成人之后，我們都會比小時候更加獨立于環境。不過，個體之間對于環境的依賴程度存在著個體差異。從性別的角度來看，男性場獨立性較強者多于女性，而女性場依存性較強者多于男性。從學科的角度來看，理工科的學生場獨立性較強者要多于文史類學生，反之亦然。
心理學上通常會通過一些實驗來驗證個體的特點，比如前面曾經提到的“斜屋實驗”，還有的通過尋找鑲嵌圖形的方法。這些方法設計嚴謹，得出的結論也更為可靠。而我們一般人則可以通過回憶自己的行為特點來作一個區分。比如，問問自己是否容易受環境影響？是否會較多地考慮綜合因素，還是會相信自己的判斷？就像在上文中提到的一樣，場獨立與場依存都有一些特點，大家可以參照自己的表現做一個大致的判斷。
四、考研復習依“場”而習
既然不同認知風格的人特點不同，那么，在進行考研復習的時候，如果我們能夠根據自己的特點制定復習計劃，一定能夠取得事半功倍的效果。接下來，我們從影響考研復習的幾個重要方面來分析一下，具有不同風格的學生應該如何制定適合自己、屬于自己的考研復習計劃。
考研的復習計劃11
畢竟我們不是應屆生，有很多的時間和精神去學習和復習，那么，我們應該如何規劃mba的備考呢？下面根據歷年的MBA考試真題和考試難易程度給大家做了一份詳細的復習計劃，大家可以根據這份詳細的計劃做好自己的考研備考！
全面認識MBA：
1、明確自己為什么考MBA，MBA的國內現狀，考上哪個商學院的MBA能給自己人生多大的收獲；
2、了解考試綱領，明確MBA考試范圍和內容，了解MBA招生院校的招生情況；
3、與成功考上MBA的朋友同學交流一下備考MBA的心得體會，讓自己對MBA有一個全局認識；
4、明確目標后，開始背英語詞匯，有音標和考試高頻詞義，參照勤思MBA商學院上詞匯背誦方法；
5、把“勤思MBA商學院“設為備考主要資訊網站；
6、工齡長點的考生開始看看初高中數學課本，做一做題目。
每日安排
1、繼續背詞匯；
2、繼續看初高中數學課本；
3、去了解一下MBA備考輔導班信息；
4、把“勤思MBA商學院“設為備考主要資訊網站；
5、做個計劃，明確自己分幾個階段來復習，工作、生活、學習如何安排。中心目標應該是學習。
第一階段：4—7月
4—7月是復習的第一個階段，時間安排上要掌握先緊后松的原則。
1、參加輔導班，嚴酷按照老師每次授課的內容及時復習；
2、輔導班一般周六日上課，不管有多少工作生活上的應酬上完課當天晚上必須要溫習；
3、周一～周三以消化前面的上課內容為主，周四周五以預習為主。建立《做題錯誤記錄本》；
4、繼續背誦詞匯。4—5月份要完成第二輪的詞匯背誦。同時配合做英語閱讀，在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀，事半功倍。6—7月份要完成第三輪的詞匯背誦。同樣配合做第二遍英語閱讀，在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀；
5、數學除了做好輔導班課本上的習題外，基礎好點的可以對自己進行拔高訓練，雖然是基礎班，但是要找一些難度較大一點的習題來做。可以找一本數學練習冊來簡單的練習一下。7月份之前把自己能做的簡單題做完；
6、對于邏輯，應該把基本的形式邏輯完全精通，配合做輔導班老師的課本上習題。同時對非形式邏輯的題目應該要多做題，7月份之前把自己能做的簡單題做完。
第二階段：8—10月
8—10月是復習的第二個階段，時間安排上還是要掌握先緊后松的原則。
1、進入8月份，如果有條件應該脫產學習了，同時可以約好班上幾個同學組成學習小組。如果不能脫產每天也應該在5個小時左右學習；
2、繼續參加強化輔導班，嚴酷按照老師每次授課的內容及時復習；
3、輔導班一般周六日上課，實在擠不出時間也可以選擇聽勤思的網絡課程，不管有多少工作生活上的`應酬，上完課當天晚上必須要溫習；
4、周一到周三以消化前面的上課內主，周四周五以預習并預先做題為主；
5、繼續背誦詞匯。8—9月份要完成第四輪的詞匯背誦。同時配合做第三遍英語閱讀在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀，事半功倍。10月份要完成第五輪的詞匯背誦。同樣配合做第四遍北英語閱讀理解，在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀；
6、勤思MBA輔導的第一期強化班在9月份就結束了。需要提前安排自己進入緊張的模擬考試。可以嘗試做一下英語和綜合的10套模擬試題。每周一套，嚴酷限制時間。9—10月份做完第一遍。并剖析總結，查漏補缺。發現薄弱環節趕緊去重點彌補；
7、9月份開始每天按規定時間練習英語翻譯5個長難句，按規定時間一周寫一篇作文。按規定時間每天做30個邏輯題。按規定時間每天做一套完整的數學模擬題。不斷歸納總結，背誦；
8、除了上輔導班課程，每天復習應該在3到5小時左右；
9、同時經過基礎班后，要去研究一下近三年考試真題的考點，難點難度，命題方向。
第三階段：11月
1、英語完成第六輪詞匯背誦，每天翻譯5個句子或一段英文，背誦寫作模版。隔2天寫一篇英文；
2、嚴酷安排時間在下午14：00—17：00做整套模考試卷，真題或模擬題；
3、對于綜合：嚴酷安排時間在上午8：30—11：30做整套模考試卷，真題或模擬題；
4、模考階段不要為自己的成績而有大喜大悲，本月主要是要找一種實戰考試狀態，并查漏補缺；
5、注意休息和大腦營養搭配，很多人在這個時候開始失眠，要及早調整自己；
6、11月份開始把歷年真題試著去做第一遍；
7、11月份把上述10套模擬試題認真做第二遍。并再次剖析總結，查漏補缺。發現薄弱環節趕緊去重點彌補。
第四階段：12月—初試
1、本月主要是放松，調整狀態。把之前所有備考資料再過一遍。特別是《做題錯誤記錄本》；
2、再做整套模考試卷3—5套。目的還是找實戰考試狀態。不要為一點得失而悲喜，不揚棄不放棄；
3、整裝待發，胸中有數走進MBA考場。
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考研的復習計劃12
面對激烈的競爭趨勢，越來越多的大學畢業生選擇了考研深造這條路，我也是其中之一，做出一個選擇是需要勇氣的，既然選擇了考研這條路，就應該做好破釜沉舟的準備，有的人既找工作又考研，到后來工作也沒找好，研也沒考上，所以，在做決定時一定要慎重。10年的考研大綱已經揭曉，對于10年考研的同學來說又是新一輪復習的開始，
我是09年考研的，當成績出來的時候很欣慰的看到自己接近一年的努力有了結果，在384的總分中，81分的政治成績無疑是加大我考研成功的砝碼。與廣大的學弟學妹們一起分享下我這次考研歷程里的心得體會。
你要是決定了考研，制定一套實際又充分的考研計劃是必不可少的，這里先大概的說下，一般在3到7月是比較好的基礎準備階段。在這段時間里，英語主攻詞匯和閱讀，詞匯應該在閱讀中去理解記憶，單純的依靠一本什么詞匯全書，英語詞匯是沒有太大用處的。因為很多人都會用他們的經驗告訴你六個字：背了忘，忘了背！這樣既浪費時間又打擊了學英語的積極性。所以，在閱讀中去理解記憶是最有效的，這個時候不需要做真題，買本英語考研閱讀訓練書就可以了，根據自己的情況，每天做上三四篇就好。關于數學，在基礎階段就主攻課本，高數上下冊，線性代數，非數二的還要復習概率論，將課本吃熟吃透是很重要的。如果能將課本的目錄背下來無疑是最好的，因為數學看似雜亂，實則渾然一體，是系統性很強的科目。對于里面的定理概念務必爛熟于心，然后將課本的課后習題仔細的過一遍，有些比較簡單的題目看看就好，需要動筆的就在草稿紙上寫寫，注意細節。
到了8月，各種強化班都開課了，這個時候是最佳的強化訓練階段，除了要將考研英語的特點摸清楚之外要做大量的習題。同時應開始看一些英語寫作范文，背誦一些常用的寫作模板，這個是很有用的，能使你的寫作水平在短時間內提高很多，數學在這個時候就要看各種復習全書了，因為考研復習全書的針對性較強，模擬題目的難度和類型也都跟考研真題差不多，擁有一本適合自己的復習全書是很有幫助的，在這個時候，也就該看政治了，因為每年的考研政治變化都比較大，所以報一個好的輔導班是很重要的。與此同時，如果有時間的話，可以看看專業課，因為一般的.學校在考研之前都看專業課的輔導，或者有比較詳盡的考研大綱，因此，如果考本校的話，專業課是不太費勁的，考外校的就要注意了，對于考外校的同學來說，這個時候就應該聯系所考院校的同學朋友，詳細了解其所考課程及所用課本。并應找到他和平時上課的重難點，這些都將成為考研專業課的重點復習對象。
一般來說，到了11月就要進入考研沖刺階段了，此時，應全身心的投入到考研學習中去，這個時候也到了一學期的中后期，是大家心里最浮躁的時候，所以，良好的心理素質則是取勝的關鍵，考過的人都知道，能堅持到最后的人，基本上都能考上，所以在考研成績出來后，我們就能聽到很多人說：如果我當時堅持下來了，我現在也能讀研了，這是實話，很多人在考研后期就開始退縮了，覺得自己堅持不下去了。特別是看到身邊的人找到工作之后，成天無憂無慮的到處吃喝玩樂，就抵制不住誘惑，開始妥協。即使是在考場上，每一場考試下來都會有幾個位子空出來。他們不是輸給了考研，更不是出給了競爭的同學，而是輸給了自己。所以，良好的心理素質是考驗取勝的一大砝碼。
說完了心理我們來說說這個時候的考研進程，真題！沒錯，這個時候沒做真題了，把近十年的英語和數學真題最少要做兩遍，第一遍，熟悉題型，找做真題的感覺；第二遍就要吃透真題，找出每個題目的出發點即考點。做真題的時候腦子里要有兩個問號：他想考什么？他是怎樣考的？想通了這個就達到了做真題的目的。專業課這個時候也是要重點復習了，課本上的每一個知識點都不要放過，該背的，該理解的，該掌握的都要達標。政治也是，看看模擬題很重要，各個輔導班的模擬題都是老師精心編著的，其含金量不亞于真題，因為每年政治的考點都有較大的變動，所以對于政治來說，模擬題比真題更有用。
隨著考研時間的逼近，到了一月份，也就是距離考研只有一兩個禮拜的時候，應該對自己的考研計劃和心態做一個調整，依據個人實際情況不同，適量的減少做題的數量，將重點放到課本上來。因為考研其實不難，重要的就是掌握好基礎知識并能靈活運用，近幾年的考研題目都突出的呈現了這個特點，大家看真題就明白了。
說了這么多，就是想告訴大家，考研并不是有些同學想像的那么困難，好的復習計劃。好的輔導班，和好的個人心理素質，一定能讓你在考研大軍中脫穎而出，最后預祝各位學弟學妹們在20xx年的考研中取得優異的成績。
考研的復習計劃13
人們常說"不讓天才付水流"是教育工者義不容辭的責任。作為一名教育工作者，我一直都想以考研過來人的身份，給語言文學的考研同學一點經驗之談。對于語言文學的同學，專業課的復習初試一定要做好幾個關鍵步驟：
一、資料的準備
從確定專業到確定學校這個時間段，專業課復習就是看通用知識點。對于語言文學的同學來講，不妨先看自己本科的專業課教科書，比如考應用語言學的同學，如果考北京的學校《現代漢語》就一定要看黃伯榮的，考上海的學校就看胡玉樹的《現代漢語》，考武漢的學校就看邢福義的《現代漢語》，而古代漢語一般來說看王力的《古代漢語》一、二冊就可以了，而這個古代漢語是不需要太多的時間復習的，第一遍就可以對著考試大綱整理筆記。《語言學綱要》最好是看兩本，一本是葉蜚生的，另一本是報考的目標院校的指定用書。確定好學校之后，要準備好目標院校的考試大綱，最近幾年的真題以及指定參考書目。
二、復習流程：
1.暑假之前一定要把專業書至少看一遍。
2.暑期要對著大綱把所有的考點以筆記的.形式整理出來。
3.九月份要對著書整理好手中所有真題的答案。
4.十月份去中國知網和圖書館搜集資料，在筆記中每一道大題的后面再多附上一到兩點，因為專業課特別是理論，所有考生的答案基本相同，如果你能夠通過論文及書籍的查找比別的考生答案更充實飽滿，理論一門專業課很容易拉開十幾分的差距。
5.十一月份開始沖刺，背自己整理的筆記和真題。
考研的復習計劃14
在考研英語復習的第一階段，考生一般的學習任務都是盡力從詞匯拾起，然后結合詞匯學習做些簡單的閱讀訓練。隨著時間的推進，考研英語復習進入到了第二階段。第二階段的英語閱讀理解進階計劃應該怎樣安排呢？
首先還是要再次提到詞匯復習。因為想在閱讀上有穩步提高，前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實，我們經過統計之后發現，除去中學詞匯和考試大綱詞匯表中從來沒有被考查過的詞匯后，考研詞匯就剩下了近兩千個常考高頻詞了。閱讀理解晉級的關鍵就是要熟練掌握這兩千來個高頻詞匯。
除了詞匯，還要把語法學習深入化。據歷年考研英語試卷規律來看，考研中密集考查的語法固定的有6種，他們是：定語從句；狀語從句；定語后置；插入語；分詞結構；并列句。這6種語法表面上看很是簡單，其實不然，大家需要把這6個問題研究深了才行。考生應該結合語句進行訓練，在訓練中深度掌握語法規律。這對于翻譯閱讀中的長難句很有幫助。
再次，加強閱讀訓練計劃。訓練就要找來一定數量的文章進行閱讀。但是要注意，找"閱讀"是有一定的講究的。同學們應該在完成上面的詞匯和語法之后再進行這個階段。
那么，應該搜集哪些文章進行訓練呢？最好不過的就是真題了。因為歷年真題的閱讀的文章不但出處相同，而且語言風格和難度是一致的，所以讀這樣的文章是最接近本年度考研試題的，當我們習慣了這樣的語言風格和難度系數，到考場上的發揮自然就流暢了。也就是說，閱讀文章的難度一定要把握好。如果說第一階段的復習計劃中，選擇的閱讀都是在4級難度附近的，那么該階段的閱讀訓練就要增強難度系數了。
再談一談翻譯長難句的問題。因為這是同學們在日常復習中經常遇到的問題。在本階段復習中，你可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章，這樣即聯系的寫作而且還準確的精讀了真題文章，這個精讀的過程是所有想在考試中取得高分的人必須經過的。也許前期比較痛苦，但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會感覺所有的考研文章就像是你平時看中文那樣的簡單了。因為翻譯的過程就是分解句子的過程，當你習慣了這樣的思維方式的時候，看到任何句子就會潛意識的去分析它，久而久之，看長難句就容易了，這個過程是需要時間的沉淀的，不可操之過急。
另外，你也可以把歷年真題中，完形填空閱讀拿過來進行翻譯，它們都是很好的資料。
其實，真題的作用除了訓練各部分解題能力以外，更重要一點是專項剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過去的.真題（至少10年）進行分類，把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專題，完型也放在一起組成完型專題，寫作、翻譯等也是一樣的做法。然后一個專題一個專題的研究，從中尋覓命題者的命題思路，再從命題者的思路中去尋找化解的思路。最后，再讓各種題型的規律特點的經驗總結，結合大量的習題訓練，做到熟能生巧的程度。在這個過程中，無論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路，你都會有所長進。
考研的復習計劃15
數學一：
7月
微積分：1.極限、連續 2.一元微分學 3.一元積分學 4.多元微分學 5.多元積分學 6.常微分方程
線性代數：1.行列式 2.矩陣
8月
微積分：1.無窮級數 2.空間解析幾何與向量代數 3.線面積分 4.數一專題及小知識點
線性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
概率論與數理統計：1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計
9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時間做必要的歸納和總結，查漏補缺。
第二遍：按知識點順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環節做重點突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來安排。“輕分數，重模擬實戰”，調整自己的做題節奏和書寫習慣，做到心中有數。同時把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫，怎么用)都要拿出來翻一翻。
數學二：
7月
微積分：1.極限、連續 2.一元微分學 3.一元積分學 4.多元微分學 5.多元積分學 6.常微分方程
線性代數：1.行列式 2.矩陣
8月
微積分：1.數學二專題及小知識點
線性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
8月下旬至9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時間做必要的歸納和總結，查漏補缺。
第二遍：按知識點順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環節做重點突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來安排。“輕分數，重模擬實戰”，調整自己的做題節奏和書寫習慣，做到心中有數。同時把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫，怎么用)都要拿出來翻一翻。
數學三：
7月
微積分：1.極限、連續 2.一元微分學 3.一元積分學 4.多元微分學 5.多元積分學 6.常微分方程
線性代數：1.行列式 2.矩陣
8月
微積分：1.無窮級數 2.數學三專題及小知識點
線性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
概率論與數理統計：1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計
9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時間做必要的歸納和總結，查漏補缺。
第二遍：按知識點順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環節做重點突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來安排。“輕分數，重模擬實戰”，調整自己的做題節奏和書寫習慣，做到心中有數。同時把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫，怎么用)都要拿出來翻一翻。
為什么要這么安排?
暑假
暑假每天最少要有10到12小時的學習時間，其中能安排給數學的時間平均下來大概是小時，這樣一個月30天就是150小時。這只是理想情況，實際肯定會比這個數字要少一些，不妨按120到125小時計算。一個月大概60小時的視頻課程，算上暫停記筆記，思考，就算你開著兩倍速，至少也需要50小時以上的時間，這樣留給你自主安排的時間也只有70小時左右。這70小時你還需要自己課下再做一定量的習題鞏固所學，同時還要適時的`進行復習，回顧之前的內容，這剩下的70小時滿打滿算也就只能做到如此了。
“得暑假者得考研”沒錯，但是還是要踏踏實實復習，好好把這兩個月的黃金時間利用好。既要保證學習的時間，又要提高單位時間的效率。切忌貪多求快，囫圇吞棗。
9月
有的同學在暑假第一輪復習后就馬上進入了真題階段，其實這樣未必是件好事。過早的去做真題，因為暑假學習的內容還沒有足夠的時間進行鞏固，還存在一定數量的盲點。這樣的狀態下直接做真題很容就把真題浪費了，而且到了后期會發現無題可做，到處找模擬題，結果把復習的方向弄偏了。關于真題的注意事項我在之后會給大家系統的做一個講解。這里建議，對于大多數同學，10月份開始真題剛剛好，最早也得在9月底了。
10月到12月
其實從9月開始，雖然每天總的復習時間有增無減，但是留給數學的時間會越來越少，因為政治的假如和其他課程復習時間的增加勢必會擠壓數學復習的時間。10到11月正好也是真題階段，每天3小時多的也正好和這一階段的要求契合。這里再強調下，第一遍按套卷做真題，一定要按照考試時間模擬，一定要動手做題，按照考試的要求寫答題步驟，不要用眼睛看，或者只寫個大概過程，這樣數學是肯定學不好的，上了考場你會發現狀況頻出，完全和平時是兩碼事。真題階段結束大概也就到11月底了，這時候一定要把錯題本，難題本整理出來。從現在開始，每天最重要的事情就是“做筆記，做錯題，做重重難點題”。對，你沒看錯，是做題，而不是“看”!同時可以適當的安排一些模擬卷做模考，保持狀態，這個頻率可以是5天到7天做一到兩次的模擬即可。
定心丸系列
關于反復
其實同學們都知道溫故而知新，但卻不知道該怎么去運用。一些同學也會和我抱怨“我今天看了看前面極限的內容，發現好陌生，又有很多東西像沒學過一樣”，這種似曾相識又模棱兩可的感覺相信同學們肯定感受過，這種感覺真的不好受。反復，不是你隔一段時間再去看看前面的內容，而是每天都在溫故。每天都養成一個好習慣，拿出筆記來翻一翻，真的會有驚喜的!
具體方法：比如按周來計算，這周學習第三章的內容，那我也要復習前一、二章的內容。這個復習不是讓你重新去翻看每個知識點，而是重點觀察你遺忘的或者當時第一遍就很模糊的內容。重新拿出來審視，通過做題去判斷自己第一遍學習的效果。這個題，可以是你筆記上的例題，可以是輔導書上的例題和習題，自己做好計劃，每天刷個十道題也不是什么難事。比如：極限、微分、積分的計算題，一張A4紙折成八小塊，一個星期下來幾乎可以刷到你大呼過癮，同時手邊也就沒有太多“攔路虎”;而第一遍做題是遇到的錯題難題，拿出你的錯題本，重新看看是否會有新的感悟。
反復的時間問題：反復不是讓你專門拿出那么幾天的時間只看以前的內容，而應該把這些工作分配到每天的計劃中，這樣每天占用的時間也不會很多，不會影響到正常的規劃。積少成多，最后這樣能為你贏得的時間可能就是一個月甚至兩個月的復習成效。
關于視頻和筆記
看視頻是一種很好的學習方法，不需要你拿著書使勁得啃，老師會把他自己的思想和方法進行概括，所以做好筆記很重要!做筆記，并不是一味得抄老師的板書，更是要學習老師做題的手法和思想。一般老師會口頭敘述這道題的突破口在哪兒，然后再寫解題過程。而這個分析題目的過程就需要你自己記在筆記上，這樣你回顧筆記的時候就不會覺得這里很唐突。還有老師計算的手法，不能只單單看這個題目最后的結果。老師為什么算得快，其實是做多了、熟練之后所形成的慣性：比如有時候系數該往前提就提，讓式子顯得很清爽;而有時候為什么系數要跟著式子一起走，因為后面會用到這個系數或者正好約掉。這些就是所謂的“套路”。尤其是計算這一塊，這是需要自己多動手，多總結積累提升，而不可能速成的。
筆記是拿來鞏固復習的，更是要“背誦”的，要努力把它內化成自己的東西。筆記本上一定要有自己的批注和思想，哪里不明白，哪里是重難點都要做好標注，而不是像一本教科書一樣干干凈凈，更不要只是“記筆記”，記完了就扔那很久都不看。假勤奮不可取!
關于進度
不要過多關注別人的進度，關鍵是自己要一步步走得扎實。我一直強調要“慢下來”，但是“慢下來”并不是讓你給自己的松懈找理由，而是從心態上慢下來。“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人”。當你知道你現在走的每一步都很踏實，那么每天在旁人看來枯燥的學習過程卻實實在在的會給你帶來快樂。
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