國家勵志獎學金獲獎感言范文
國家勵志獎學金用于獎勵資助高校全日制本專科(含高職、第二學士學位)學生中品學兼優的家庭經濟困難學生。國家勵志獎學金獲獎感言范文怎么寫呢?下面是小編整理的國家勵志獎學金獲獎感言范文資料，歡迎閱讀。
篇1：國家勵志獎學金獲獎感言范文
各位尊敬領導，老師，同學們：
我是陽光大學10級***系**專業的【陽光大學生】，經過一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。
我從大一開始，就注重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己洗衣服，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽煙喝酒;在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學好專業課;在思想上，保持積極向上的態度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。
經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績班級排名第五，綜合測評成績班級排名第七。
我知道：學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的.身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。
當然，除了學習之外，我還注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動，還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協會副會長。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態。和同學保持良好的關系，正確處理同學室友的關系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現。
勝利是屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘智慧，激發潛能;
“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。
在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。
國家勵志獎學金一方面激發了我的學習斗志，使我能夠改變我對生活的態度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質，我們只有經過挫折，烈火，煅燃，才會結合成最穩定的化合物---成功。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發展。
這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
篇2：國家勵志獎學金獲獎感言范文
尊敬的寧老師：
您好!
我能夠獲得這次國家勵志獎學金，首先應該感謝的人是您了!還記得在上學期的一次班會上宣布班級獲得獎學金同學名單的時候您說:國家勵志獎學金的獲得者本應該是洪慧敏同學，但考慮到洪慧敏同學已經獲得過一次，希望這種榮譽更多人享受到，大家手心手背都是肉，所有就頒給綜合成績比洪慧敏同學低一點我。
我很清楚，如果沒有寧老師您當初的支持，我就不可能獲獎。在這里，學生趙敏對您表示由衷的感謝!當然也要感謝洪慧敏同學有如此風度!
大三，可以說是我在大學期間最迷茫的一個時間段，包括對大學剩下的時間的安排和對未來工作的未知。因為感覺是沒有奮斗的目標，沒有學習的動力，沒有頑強的意志，看不到前進的方向，就覺得像是在消磨時間。過的無聊，也很無奈。
因此，對于我來講，能夠獲得國家勵志獎學金的意義非凡。在我感到很欣喜的同時，我更多感到的是一種壓力，一份責任。我的學習成績并非班級里最好的，對班級以及學院所做的貢獻也不及他人。所以我格外珍惜這份榮譽，它是對我過去努力的肯定，也是我今后奮斗的動力!國家勵志獎學金是獎勵那些家庭經濟困難學習成績又較為優異的學生。我感謝國家和學校對我的.支持與幫助。
我的家庭經濟環境在申請國家勵志獎學金之初就已經說明。現在我想談談我將怎樣使用這筆數目不小的獎學金。國家勵志獎學金是用來改善學生的生活狀況的。它來之不易，所以我一定不會胡亂揮霍，決不辜負對我寄予厚望的同學們和老師，以及我的父母!當我的父母得知我獲獎時非常激動，我告訴他們：這筆獎學金我打算用在大四的學費上。這樣就可以減輕父母的經濟負擔。
獎學金不僅是一項獎勵，更是一種鞭策，激勵著我。督促和鼓勵我好好學習，認真參加各種社會實踐活動，爭取走入社會時，成為一個比較全面發展的人。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
篇3：國家勵志獎學金獲獎感言范文
尊敬的各位領導，老師：
您們好!我是機械10905班的一名普通學生，經過一年的努力，以及國家政策的改變，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導，院領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導、學院領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。
我來自湖北省黃岡市的一個農村家庭，母親在我上大學時不幸去世，奶奶年事以高，爺爺也在治療癌癥后不幸去世，是父親一個人種田務工供我和弟弟讀書。貧窮的家庭背景并沒有壓倒我求知的欲望，因為我深深地認識到學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變貧窮命運，只有努力才會有美好的未來。母親生前的教導使我更加珍惜這來之不易的生活，所以我一直在各方面都嚴格要求自己，努力做好每一件事，不斷奮進、拼搏!因為我深知，世上沒有免費的午餐，每一份成功背后都有辛勤的汗水。
從大一開始，我就注重培養自己良好的生活以及學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花錢。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，并同時提高自己各方面的能力，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不與人攀比;在學習上，我嚴格要求自己，學習態度端正，爭取在有效的時間內學好各門功課，力爭自己在班上名列前茅，并努力學精專業課，給自己以后的工作奠定堅實的基礎;在思想上，始終保持積極向上的態度，積極向黨組織靠攏，爭做當代合格的大學生。
經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績班級排名較靠前，綜合測評成績班級也比較靠前。
我知道：學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。讀書是為了自己這句簡單的話，只能通過學習和時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂的地方就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。
當然，除了學習之外，我還注重培養自己多方面的素質。 大一時我是院學生會的成員，自那以后我就懷著一顆認真負責的態度為身邊的每一位同學服務，不管在學習還是在生活上，我都盡我最大的能力去幫助他們，也獲得了“院優秀學生干部”稱號。現在我作為班委，我更要比別人做的好、做的加出色。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做事，就一定能更有效、更出色地完成班里的各項事務。
大學校園生活豐富而充實，作為一名年輕的大學生，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態。和同學保持良好的關系，正確處理同學室友的關系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現。
國家勵志獎學金一方面激發了我的學習斗志，使我能夠改變對生活的.態度，使我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也使我更加堅信學習能改變命運!另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父親的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!
我相信在今后的學習生活中，我一定會繼續努力，用知識武裝自己，樹立遠大志向使國家對我們的投入和產出成正比，把自己培養成有用的人，將來回報父母，報效袓國，貢獻社會。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月x日
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