有關實習計劃模板匯總9篇

實習計劃 篇1

　　為讓更多香港中大實習學生有機會到世界不同地方交流及實習，以開拓視野，香港中大“寰宇暑期實習計劃”今年大幅增加實習名額，香港中大暑期實習名額由去年的288個大增七成半至508個，并特別新增“博群大中華實習計劃”單元，當中近20名學生有機會到內地農村的非牟利組織工作。有商科學生到過內蒙古類近“農村銀行”的小額信貸組織工作后，找到了未來發展事業的路向，“我希望成為一名社會企業家，用自己的商業知識協助社會有需要的人改善生活”。

　　香港中大自1997年起舉辦“寰宇暑期實習計劃”，學生事務處處長梁汝照表示，為應付明年首個“雙軌年暑假”，校方今年決定提前大幅增加實習名額，涉及的國家及地區的數目，亦由去年的11個倍增至22個，實習期從4個至14個星期不等，結果吸引了破紀錄的1,797名學生爭奪508個名額。

　　工商管理學士綜合課程四年級生何敬熹，自小已喜歡社會科學，但因當年選科出現“社會學難入過BBA”的怪象，結果陰差陽錯地被分配到商科。他指自己一聽到今年新增的'“博群大中華實習計劃”便立即報名，最終如愿以償到了內蒙古的敖漢婦女發展協會，參與小額信貸工作，協助當地居民經營社會企業。

　　他初到貴境，發現機構屬下的社企超市情況惡劣，“要錢無錢、要人無人、要貨無貨”。他唯以自己的知識努力“見招拆招”，“今次最大的得著是寶貴的實戰經驗，更堅定了我畢業后加入社企的決心，將來希望開創自己的社企!”

　　赴埃及遇齋戒月 被搶汽水

　　香港中大實習學生——工商管理學士綜合課程二年級生李展儂，通過香港中大暑期實習計劃，到了近年政局不穩的埃及，到當地的廣告公司工作。他指最難忘的是，他在當地穆斯林齋戒月期間，試過因白天在交通工具上喝汽水，被當地教徒視為不尊重“只能在晚上用餐”的教條，最終被強搶汽水，從此對文化差異更多了一份敏感。機械與自動化工程學三年級生劉俊佑，則到了杭州的港鐵一號線投資有限公司實習。他指自己親身參與當地第一條地鐵線的建造，認識了大企業的運作，獲益良多。

實習計劃 篇2

　　實習生實習總成績按優、良、及格、不及格四等評定。實習生總成績系根據原任教師對實習生教學實習成績的評分、原任班主任對實習生實習班主任的評分、實習生執行《實習生守則》的表現、實習前在我校的試講和實習回校后的總結等方面綜合評定。實習總成績記入個人檔案。

　　(一)、實習教學成績的'評定標準

　　1、優秀：

　　⑴認真鉆研大綱、教材，認真備課，按時完成質量好的教案(10份以上)，試講效果較好。

　　⑵教學中，目的明確，教材熟悉，教態自然。語言準確、流暢。選擇教法恰當，組織能力強，講課內容無科學性錯誤，教學效果好。

　　⑶輔導學生主動、認真。

　　⑷對講課、評課活動態度認真，自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。

　　2、良好：

　　⑴認真鉆研大綱、教材，認真備課，按時完成質量較好的教案(6-9份)，試講認真努力，進步明顯。

　　⑵教學中，目的明確，對教材比較熟悉，教態較自然。語言清楚、流暢。選擇教法較恰當，有一定的組織能力，教學效果較好。

　　⑶輔導學生較主動、認真。

　　⑷對講課、評課活動態度較認真，自我分析較深刻，能聽取和接受別人意見，教學工作有改進。

　　3、及格：

　　⑴尚能鉆研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質量較好的教案(2-5份)，試講中出現較多問題。

　　⑵教學中，目的比較明確，語言表達清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達到教學目的。

　　⑶能輔導學生，但能力較差，也不主動。

　　⑷說課、評課活動中自我分析能力較差。還能接受別人意見，但教學中改進不大。

　　4、不及格：

　　⑴備課不認真，經教師較多幫助，仍不能寫出完整的教案。試講不認真，經指導后仍問題較多。

　　⑵教學目的不明確，對教材基本內容不掌握，表達能力差，組織能力差，不能完成教學任務。

　　⑶不會進行輔導。

　　⑷評課、說課活動中自我分析能力較差，不虛心接受意見，教學無改進。

　　(二)、實習班主任工作成績的評定標準

　　1、工作態度

　　⑴是否按實習學校的要求和計劃開展工作。

　　⑵對學生是否關心、負責。

　　⑶是否尊重教師，虛心向原任教師、原任班主任學習。

　　⑷工作是否主動。

　　2、工作內容

　　⑴工作的目的性、教育性如何。

　　⑵能否根據學生特點進行思想教育。

　　⑶為人師表做得如何。

　　3、工作能力和實習效果

　　⑴班主任工作計劃制定得如何，完成情況怎樣。

　　⑵與學生的關系是否融洽，學生反映如何。

　　⑶是否獨立地組織了一次班級活動，效果如何。

　　⑷是否撰寫出有關教育或教學方面的調查報告，質量如何。

　　⑸實習學校評價怎樣。

　　注：請原任班主任在對實習生的班主任工作作評價時，除了寫出評語以外，還應按優、良、中、及格和不及格評出等級。

實習計劃 篇3

　　根據《華中師范大學教育實習工作綱要》和教務處學年度教學工作安排，我系XX級教育實習工作安排在20xx年9月13日—11月25日進行，為期10周，共計74天。實習學生人數299人。常規實習254人，自主實習點13人。

　　一、目標與要求

　　1、進一步深化和培養學生的專業思想，了解教育，樹立獻身教育事業的志向，使其初步具備人民教師應有的職業道德素質和專業素質，以適應教育事業不斷發展的需要，培養社會主義新型教師；

　　2、引導學生將所學的專業基本知識和技能運用于教育教學實踐，培養學生獨立從事中等教育工作的初步能力；

　　3、指導學生認真學習、探索、研究基礎教育教學管理的基本原則、方法和規律，使其獲取從事教育科研的初步認識和能力，以便將來的實際教學工作的開展；

　　4、教育實習是對我系辦學思想，教育水平和培養規格的綜合檢驗，要求指導教師及時反饋信息，并請實習學校領導和教師提出建設性意見，以便我們不斷改進工作，提高教育質量；

　　5、教育實習是我們師范生大學學習的重要環節，要求各位同學虛心學習，認真請教指導老師教學經驗，多與老師交流，真正地學會如何在實際課堂中開展教學活動；

　　二、內容和要求

　　（一）教學工作實習

　　內容：聽課、備課、設計教案、試講、上課、課前課后輔導、作業批改與講評、擬定考卷及成績評定、組織課外學習活動。

　　要求：

　　1、實習前期，實習生應認真觀摩指導老師授課，做好聽課筆記，總結教學過程中的`方法與技巧，虛心向指導老師求教；

　　2、課堂教學至少達到8節（教案至少8個）， 不得用課外輔導時間充抵最低教學時數限額；

　　3、實習生須在上課前一天將教案交雙方指導教師審批，獲批后方能上課（委托點由原任課教師批準）。通過后的教案原則上不得擅自改動，如確需改動，須征得指導老師的同意。

　　4、實習生首次上課前，必須試講。試講由雙方指導教師和同實習組組員參加，如試講不符合要求，在不影響課程進度的前提下，應安排再次試講。如在老師與組員的幫助下經過改動，仍不能達到要求的，不能上課，該生實習成績降低一級。首講成功的以后上課可不經過試講，如發現不符合要求的，須再度試講；

　　5、實習生內部相互聽課評課，客觀給予評價及建議，團結互助，坦誠相待。

　　6、指導教師應不定期抽查實習生的教案、批改的作業及考卷；

　　7、組織課外學習活動應按原任課教師或班主任的計劃進行，要有新意，有效果，不得把課堂教學延伸到課外學習活動中。

　　8、由實習學校提供測試員，對實習生進行師范生教學能力測試。測試前兩天通知實習生，實習生作好各種講課準備。

　　（二）班主任工作實習

　　班主任實習工作原則上應按原班主任工作進行。必要時可安排新內容，但須征求原班主任同意。實習生不得代替原班主任行使行政職權，如批假、召開家長會。

　　內容：

　　1、請原班主任介紹班主任工作流程，明確班主任的工作內容和主要職責，據此制定切實可行的計劃并認真執行；

　　2、聽取原班主任對班級情況的介紹，查閱學生學籍卡，盡快熟悉該班整體的學習生活情況和學生的具體特點，以便順利開展教育工作；

　　3、堅持做好日常工作，如早自習、（晚自習）、課間操等，填寫好班級日常工作記載；

　　4、精心組織各主題班會、主題團會，力爭特色鮮明，效果顯著；

　　5、針對班內某些特殊同學進行個別教育，重點做好個別學生的轉變工作；

　　6、工作中應采取多鼓勵多肯定的態度，注意方式方法，避免簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生，做到悅服而非懾服。

　　7、原則上不鼓勵家訪，但可以通過其他方式，如家長會，來做好學校和家長的橋梁，共同促進學生發展。

　　（三）教育調查

　　教育調查是實習的一項重要內容，是不可或缺的一環。科學的調查研究有利于實習過程中教學與教育工作的順利開展。教育調查可就下列范圍展開多方面或某一方面進行調查，也可根據實際情況進行其他相關的教育調查：

　　1、實習學校的歷史、發展現狀及前景。

　　2、實習學校在貫徹黨的教育方針方面的情況，其宗旨和辦學特色等。

　　3、實習學校中優秀教師的先進事跡或教學經驗。

　　4、實習學校教學改革情況。

　　5、教育對象的學習目的、學習態度、學習方法、學習習慣、知識結構、能力表現等。

　　6、老師教學和學生學習過程中遇到的普遍問題。

　　三、教育實習的總結與成績評定

　　（一）教育實習的總結在指導教師主持下進行（委托點由組長主持）。實習生在個人總結中要本著實事求是的原則， 展示成績與進步， 同時指出不足與缺點，以便今后繼續完善，反對報喜不報憂。根據個人總結、自我鑒定和小組評議，由組長寫出小組鑒定。小組鑒定要在全組通過。被鑒定人如有不同意見允許保留。

　　（二）教育實習成績是指教學工作實習、班主任工作實習、教育調查和為人師表的成績綜合。此項成績評定工作由系指導教師協同原任課教師和班主任共同完成。按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。優秀率不得超過40%。教育實習成績的評定要實事求是，對達不到實習要求的，不得遷就過關。對以下嚴重違反實習紀律應作不及格或成績降級處理：

　　1、與教育對象談戀愛的作不及格處理；

　　2、不經請假擅自離崗或雖經請假但擅自超假的；

　　3、行為不檢、愧為人師、造成嚴重影響的；

　　4、以非正當手段，舞弊造假獲取實習成績的，一經發現成績以零分記載，并作相應行政處分。

　　（三）教育實習成績評定表須用黑墨水筆填寫。

　　四、時間安排

　　（一）進點前（詳見《外國語學院英語系06級實習前兩周英語教學論課程安排》）

　　（二）進點后

　　教學實習和班主任工作實習以所在實習學校安排為準。教育調查由實習小組自行安排時間。實習結束后一周上交電子版。

　　（三）返校的工作安排

　　1、 12月6日前務必請各實習小組將下列材料交系實習領導小組：

　　①教育見習表和見習調查報告

　　②教育實習成績評定表

　　③優秀實習生登記表

　　④優秀實習小組登記表

　　⑤優秀教案1份，優秀調查報告1份，小組總結（格式要求另發）

　　2、12月10日—14日

　　①教育實習指導教師匯報會

　　②教育實習成果報告、表彰會

實習計劃 篇4

　　一、基礎護理實習大綱

　　1、能說出病室環境要求、制度及規則（如物品放置和保管等）。

　　2、學會病室環境及病人單位管理，各種病床的鋪法（備用床、暫空床、麻醉床，、有人床整理及更換床單，包括布置及清潔衛生工作）。

　　3、知道分級護理、分級原則及護理內容。

　　4、能指導病人清潔衛生，生活護理并協助病人進行床上浴、床上洗頭，防褥瘡，口腔護理，喂食，各種臥位的調整。

　　5、能進行T.P.R.BP測量及記錄，各種灌腸法，鼻飼法，氧氣吸入，冷熱療法，隔離技術。

　　6、學會口服給藥法，各種注射法（皮內、皮下、肌肉、靜脈注射法、輸液法、輸血法）。男、女導尿術、吸痰法、病人出入院護理及病情記錄，護理計劃書寫，醫囑轉抄及查對法，急救病人的護理及尸體料理。

　　7、會各類物品的清潔、消毒及滅菌法，常用敷料的制作及滅菌法。

　　二、內科實習大綱

　　1、能闡述，內科常見病的臨床表現，診斷治療原則及護理常規，如肺炎、支擴、肺結核、慢支、支氣管哮喘、肺炎之中合并感染、潰瘍病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有機磷中毒、一氧化碳中毒，慢性腎炎、尿毒癥、心絞痛、急性心肌梗死、風心病、高血壓病、常見的心律失常、心力衰竭、休克、貧血再障、白血病、腦血管意外、癲癇、甲亢、糖尿病、系統性紅斑狼瘡，并可進行常規護理。

　　2、能進行內科各種檢查操作的準備、配合及術后護理，配合各種穿刺的準備及術中配合，術后護理，如胃管插入、基礎代謝測定、各種造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。

　　3、初步學會各器官功能試驗的方法及護理，如心、腎、肝功能試驗與正常值。

　　4、能參加各班次工作，包括上下夜輪值。學會寫入院評估單、護理記錄單及交班護理記錄。

　　5、熟練地配合醫生搶救內科危癥，如大咯血、嘔敵國、肺水腫、高血壓危象、心衰、呼衰、氣胸。

　　6、掌握內科護理新知識、新技術、新成就應用，基本掌握CCU、RCU的設置、管理及重癥監測技術。

　　三、外科實習大綱

　　1、闡述外科常見病人臨床表現、治療原則、護理常規及護理技術，如各種創傷、外科感染、急腹癥、各種休克、甲狀腺疾患、胸部疾病、胃腸病癥、乳腺病癥、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨關節疾病、皮膚性疾病。

　　2、初步學會對外科常見疾病進行常規護理及術前、術后護理。

　　3、配合外科各種專業檢查及急救手術的術前后護理，如膀胱檢查、泌尿系造影、靜脈切開、氣管切開、氣管插管。

　　4、能進行無菌操作，如無菌傷口和感染傷口的換藥方法及拆線方法。

　　5、掌握燒傷面積計算和深度估計，對燒傷病人可進行初步的處理和護理并掌握嚴重燒傷的.輸液原則及護理內容。

　　6、在參加外科護理值班，包括上下夜班，并寫好入院護理評估單、護理記錄單及交班記錄。

　　四、手術室實習大綱

　　1、說出手術室環境、設備、制度及規則（如物品的使用、保管放置、無菌物品與非無菌物品的管理、空氣調節等）。

　　2、熟記手術室工作人員職責，具有嚴格的無菌觀念。

　　3、學會手術器械、藥物及手術包的準備、消毒及使用方法。

　　4、會做巡回護士的工作，在老師指導下獨立布置手術間，包括燈光、麻醉桌、病人體位、搶救器械等，能完成術后清潔、消毒、整理工作。

　　5、會做器械護士，在老師指導下擔任中小手術做器械護士5-10次以上。

　　6、能協助急救手術的準備和搶救，基本掌握麻醉科ICU的設置、管理及重癥監測技術。

　　7、列出各種麻醉的適應癥，如全麻、局麻、硬外麻，并協助麻醉師進行工作。

　　8、會常用引流及敷料制作，如煙卷、紗布、膠片、凡士林引流，并指出其用途。

　　9、掌握外護新知識、新技術、新成就應用，基本掌握外科ICU的設置、管理及重癥監測技術。

　　五、兒科實習大綱

　　1、闡述兒科年齡期及各期特點，生長發育特點，兒科常見病的臨床表現，治療原則及護理，如新生兒顱內出血、硬腫癥、新生兒敗血癥、支氣管肺炎、消化不良、急性腎炎、風濕熱、風濕性心臟病、先天性心臟病、營養不良、佝僂病、化膿性腦膜炎及冬眠療法。

　　2、會各種常用兒科穿刺的準備及協助工作，如腰推、骨髓、胸腔等穿刺，頸靜脈穿刺，在老師指導下獨立完成頭皮靜脈輸液、股靜脈穿刺各10次以上。

　　3、能配合醫生進行兒科常見急癥的搶救，如高熱驚厥、心力衰竭、感染性休克等，并能進行病情觀察及護理。

　　4、學會小兒藥劑量的計算，掌握給藥方法及配伍禁忌。

　　5、能對兒科病人進行兒童保健指導，并對家屬進行衛生宣教，會進行兒科的常用預防接種。

　　6、可準確記錄兒科病人液體出入量。

　　六、傳染科實習大綱

　　1、說出傳染病區的環境、制度、規則（如物品的保管分放量）。

　　2、說出病區管理特點，如清潔區、半污染區，污染區的要求，污染物的處理及消毒方法。

　　3、能進行傳染病人出入院的護理工作（包括終期消毒，衛生宣教）。

　　4、闡述常見傳染病的臨床表現、治療原則、護理要點、隔離消毒方法。傳染性肝炎、流感、流腦、白喉、傷寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小兒麻痹、瘧疾、狂犬病、蛔蟲病、鉤端螺旋體病、結核病。

　　5、學會隔離技術及穿、脫隔離衣的方法，手的消毒法。

　　6、對常見傳染病可進行常規護理。

　　7、初步學會氣管切開術后的護理。

　　七、婦產科實習大綱

　　（一）婦科實習大綱

　　1、敘述婦科常見病，如滴蟲、念珠菌、宮頸炎、月經痛、腫瘤的病因、臨床表現、治療原則、護理常規、常見腫瘤的化療立法及注意事項。

　　2、在老師指導下，學會會陰沖洗、陰道灌洗、導尿等操作。

　　3、能進行婦科專科檢查及常見手術的手術前準備（包括皮膚及其它準備）及手術后護理（包括麻醉及急救處理）。

　　4、能獨立進行婦科用物準備（包括消毒），并說出各種用物的使用方法。

　　5、能進行絕育手術前后護理及中晚期引產的護理。

　　6、能進行計劃生育及晚婚的宣傳。

　　7、掌握婦科、產科新知識、新技術、新成就應用。

　　（二）產科實習大綱

　　1、闡述早、中、晚期妊娠的診斷方法。

　　2、描述妊娠期母體的變化。

　　3、闡述異常妊娠（流產、早產、前置胎盤、妊娠中毒癥、宮外孕），妊娠合并癥（妊娠并心臟病、肝炎、結核）的診斷、處理和預防措施。

　　4、初步學會子癇產后大流血的急救處理及護理。

　　5、能進行導尿、灌腸、會陰沖洗、會陰拆線、肛檢、產婦出院護理及護理記錄，會觀察產后子宮復舊、惡露、乳房、大小便情況，并作出判斷。

　　6、可以進行剖腹產術前后病人的護理。

　　7、進行圍產期保健的宣傳，并能獨立進行產前檢查。

　　（三）分娩室實習大綱

　　1、說出分娩室環境、設備及規則（如物品的保管及放置、消毒規則）。

　　2、對分娩室常用的器械、布類及膠類進行清潔、嚴格消毒，并說出其使用方法。

　　3、可獨立作產包準備（10次以上），熟練產包的各種物品，使用次序的方法。

　　4、觀察產婦臨產現象，聽胎心音、胎位檢查、骨盆測量。

　　5、對正常分娩三個產程會觀察及護理，并做好產前準備。

　　6、參加正常產接生工作，在老師指導下單獨接生3個以上。

　　7、對胎兒窘迫及新生兒窒息會急救處理。

　　8、初步學會產科常見危癥的急救護理，辨別出難產與正常產。

　　9、能進行新生兒出生時的護理（包括臍帶、眼、皮膚護理）。

　　（四）嬰兒室實習大綱

　　1、說出嬰兒室環境、制度及規則（如物品的保管及注意事項）。

　　2、會正確使用溫箱調節室內溫度。

　　3、學會嬰兒語及嬰兒喂哺。

　　4、會做嬰兒臀部及臍部護理，卡介苗接種。

實習計劃 篇5

　　一、新浪樂居大學生實習計劃概況：

　　新浪樂居傳承新浪“回饋社會”的企業宗旨，在就業形勢嚴峻的社會環境下，推出了面向廣大在校大學生的騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學生學有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業用人標準，同時亦為滿足新浪樂居優秀人才的儲備計劃，我們將實行在校園中招募優秀在校生作為短期實習生。

　　二、實習生報名要求：

　　(1)大三、大四在校生，求知欲望強，有良好的溝通能力或語言編輯能力;

　　(2)熱愛傳媒事業，特別是對互聯網行業或房地產行業充滿興趣;

　　(3)擁有大量課余自由支配時間;

　　(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團隊合作精神;

　　(5)新聞、傳媒專業、房地產相關行業、計算機專業者優先。

　　三、培訓費用及獎勵措施

　　新浪樂居對參加新浪樂居聯合大學系列培訓的學生均不收取任何費用;

　　四、實習培訓證書頒發及手續辦理

　　1、提交《學校準許實習證明》;

　　2、提交個人身份證復印件、學生證復印件、招商銀行一卡通復印件;

　　3、新浪樂居人力資源部審核通過實習生個人資料后，與實習生簽訂《實習協議》;

　　4、實習結束后，新浪樂居為實習學生開具實習證明。

　　五、咨詢及聯系方式(其他城市實習生聯系方式)

　　北京實習生聯系方式

　　聯系電話：

　　聯系地址：

　　郵政編碼：

　　e-mail地址：

　　新浪樂居簡介：

　　新浪樂居作為中國房地產及家居行業領先的網絡媒體及信息服務平臺，依托華人社區最大的站新浪網強大的品牌優勢，在整合原新浪房產、新浪家居兩大頻道的優勢基礎上，擴展至居住生活、商業地產、海外地產等更廣領域，立志打造中國最具實力和受人仰慕的房地產及家居行業的專業網絡傳媒。

　　新浪樂居以創新的“生活化房產”為理念，納海量的流量與海量的數據為一身，融專業的互聯網運營與專業的房地產服務為一體，創立更優的.信息服務平臺和更專業的房地產垂直網絡媒體。

　　在樂居理念的指導下，新浪樂居將為廣大網民創造一個全面便捷的信息發布平臺和互動的生活社區。并定位于展現品牌價值、實現企業訴求、達成傳播理念的窗口和促成與用戶直接溝通，實現市場營銷目標的通道，為房地產業及家居行業的客戶提供更為全面的網絡整合營銷服務。

實習計劃 篇6

　　一、實習內容

　　1．學習病房內各環節的組織，尤其是看護、基本技術的組織指導，護士實習計劃。

　　2．了解醫院各科技術的特點。

　　3．初步理解新《綱要》精神。

　　二、見習目標：

　　1．態度

　　（1）樹立正確的科學觀，五心待人。

　　（2）充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關系。

　　（3）對醫院各項工作持有正確的態度，見習中充分發揮特長，在行動上表現出極大的.熱忱。

　　（4）加強強道德修養，嚴格要求自己。

　　（5）充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

　　2．知識

　　（1）掌握護士工作的具體要求和方法。

　　（3）了解組織各類教學活動的具體過程和方法。

　　（4）了解大型手術的程序。

　　三、實習日程安排

　　1．XX年X月X日下午，見習動員。地點：XXX教室。

　　2．X年X月X日上午，實習生在帶隊老師的帶隊下前往XXX見習，定指導老師，并向實習生宣布院規院紀，提出實習要求。

　　3．X年X月X日~X月X日，見習生在院內見習。

　　4．X年X月X1日前完成見習報告。

　　四、見習帶隊老師

　　1．見習地點：XXXXX

　　2．帶隊教師：略

　　五、見習紀律

　　1．嚴格遵守XXX園的各項規章制度，自覺服從XXXX和帶隊老師的統一安排，切實按照學校要求進行實習活動。

　　2．實習作息時間為上午7：30至下午4：30 ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。

　　3．不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，并向班主任及指導老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習成績不及格，自我鑒定《護士實習計劃》。

　　4．虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每日寫好實習日志，及時完成實習作業。

　　5．關心愛護，時時處處以身作則。

　　6．加強團結，互幫互助。

　　7．如違反上述實習紀律并經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。

　　一、目的要求：

　　畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

　　二、實習內容：

　　1、認真學習門診、病房文件書寫規范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

　　2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。

　　3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。

　　4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。

　　三、實習科目與時間安排（詳見輪轉表）

　　四、教學方法和落實措施

　　1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

　　2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核，考核計入學生平時成績。

　　3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。

　　4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。

實習計劃 篇7

　　實習是每一位即將畢業的學生的必修課，為了能夠讓自己在實習過程中有明確的目的，能夠學到有用的知識，技能．現我對自己的實習作如下計劃：

　　一 教育見習中．在開學的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解．同時借鑒一些好的教學方法，以便于對以后自己上課打好基礎．

　　二 課堂教學實習中，天氣是變化無常的，作為我們實習來說不可能完全在室外上素科課．所以，我們應準備好上室內課的理論教案．從學知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的能力，通過上理論和實踐相結合，在指導老師的指點下，總結自己的不足，從而加以改善．

　　三 見習班主任，這是我們在實習中必不可少的一個環節．一個好的教師，并不指他能教好學生，在班主任工作這一方面也應有他的獨到之處．同時，也才能體現一個教師的管理能力．

　　四 運動隊的訓練．首先，通過見習，看指導老師如何帶訓練隊，從他的訓練過程中，結合自己所學和學生的實際情況，制定一份月訓練計劃．其次，指導老師看課，自己帶隊訓練，在各個方面，讓指導老師指出其中的不足，加以改進．最后，在自己帶訓練的過程中逐漸總結經驗，逐步完善．

　　五 組織課間操，是每一個學校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是體現一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用．

　　六 平時課外體育活動．我所實習的班級是初三八個班，他們即將畢業，學習壓力大．所以平時應多給他們安排娛樂較強的活動．從而讓他們的大腦得到休息．能夠把有限的.時間得到合理的利用．對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目（摸線，摸高，運球上籃，一分鐘跳投及打比賽）反復練習．以提高他們的素質為主，增強他們的籃球意識及團隊協作能力．

　　以上是我自己在實習之前所作的實習初步計劃，肯定在實踐中有沒有計劃到的，我會在實踐中加以彌補．從而讓自己的實習能有計劃，有目的地進行．也希望自己能在實習過程中能學到更多有用的知識，不斷充實自己．

實習計劃 篇8

　　生產實習是護理教學過程中的一個重要環節，是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫院的厚愛，我科將根據本科的特點，充分安排兩周的實習時間，使學生了解，熟悉和掌握各項護理常識。

　　一、教學目標：

　　理論與實踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃

　　所規定的內容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質，使其成為德、智、體全面發展的合格的“白衣天使”。

　　二、教學要求：

　　1．讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。

　　2．安排主管護師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結合的帶教老師指導學生。

　　3．要求帶教老師先了解學生的學習工作情況，因材施教更好的使學生學到知識。

　　4．嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。

　　5．在臨床帶教中要注意以學生為中心，了解學生學習需求和學習興趣，學生的生理心理變化，多方面給予關心照顧，如：學生往往沒有午休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給學生休息看書，病人對學和的態度，提供良好的學習氛圍。

　　三、教學計劃：

　　１．第一周，強化基礎護理的培訓，并能獨立完成內容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規護理，在這些基礎的'操作中養成學生慎獨及嚴謹的作風，并在此階段使學生了解骨科的護理常規。

　　２．第二周，組織學生學習骨科常規護理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導學生進行石膏固定病人護理，骨牽引術后護理，傷口換藥、拆線，配合醫生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規病進行手術前后的護理，出科前進行一次理論或操作考試，嚴格考察學生的學習情況，評分并記錄。

　　３．在兩周生產實習中了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設備，消毒滅菌方法及管理制度。

　　４．安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學生了解的內容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學可以全面系統的了解骨科各種疾病的護理。

　　５．教學互動，構建新型師生和諧關系在教學中，有意識的培養師生感情，減少隔閡，拉近老師與學生之間的心理距離。由于護理專業畢業實習生絕大多數為女生，因此更需要重視和嫻熟地運用一些技巧和藝術，構建新型師生關系。對學生保持友好，接納的態度，不因個人喜好而有所遠近，不因成績好壞或能力有些差異而有所區別或歧視，對每個同學都一視同仁。同時，充分體現對學生能力的信任，增強其自信心，在思想上，再生活上多關心了解學生，不僅帶技術，更要帶思想，帶作風，帶紀律。讓護生通過向老師及其他醫技人員學習，正確處理護患、護士與家庭、護士與科室、護士與醫生之間的人際關系，從而鍛煉他們適應社會的能力。實現教學工作的良性互動。

　　總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡，是課堂教學的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責任，有義務在做好本職工作工作的同時，不斷總結經驗，探索新的教學方法，從而提高教學水平。為培養新時期合格的護理人才而不懈地努力。

實習計劃 篇9

　　教育實習是本學期工作的重要內容，是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。通過教育實習，我們在中等學校真實的日常的教育、教學工作中向有教學實際經驗的優秀教師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創新，夯實專業知識和提高基本技能，提高師范技能，為日后走上教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的教學工作崗位打好基礎。

　　為使教育實習能順利進行，現將本實習隊實習工作計劃安排如下：

　　一、實習工作指導思想

　　艱苦奮斗，嚴謹治學，為人師表，務實創新

　　二、教育實習意義和目的

　　教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。通過教育實習應達到如下目的：

　　1、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學上的獨立工作和與人合作的能力。

　　2、使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

　　3、通過實習，全面檢查我校教育質量，及時發現問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。

　　4、通過實習加強我校與各中學的聯系，共同研究解決新時期教學中出現的新問題，推廣現代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩定發展。

　　三、工作分配與人員安排

　　1、關于工作分配：

　　隊長

　　主管全面，負責日常管理以及統籌工作隊會的組織主持 與實習學校的溝通寫工作日記以及實習學校的基本情況

　　考勤：上課、會議、集體活動等出席情況

　　副隊（林遠清）

　　教學工作的考勤，如早讀、晚修、按時值班等。

　　教學方面：組織隊員備課、聽課、試講、評課等，安排公開課和第二課堂活動，統計隊員上課情況并及時做好宣傳、通知工作，還有其他與教學相關的工作。

　　副隊（梁燕婕）

　　財務管理：包括來回車費、實習經費、資料費和活動經費等。

　　文娛安排：校內娛樂（可以很多文體活動，比如籃球賽、跳舞、健身操、球類運動等）、第二課堂宣傳、

　　會議記錄：輪流負責制

　　文字撰寫：李佳穗、常婷婷

　　博客負責人：梁燕婕、林遠清

　　攝影：陳雄、陳靜娟

　　教育調研負責人：楊志敏

　　四、 教育實習的計劃與安排

　　教育實習包括教學實習、班主任實習、教育調查三個方面。以下是進度計劃與安排：

　　9月11日由實習隊長到實習學校，協助實習學校安排好全體隊員到實習學校之前的各項準備工作，包括：實習隊與學校領導老師見面時間和方式；確定各隊友所帶班級及指導老師見面及交流形式；做好16日聽課安排。

　　見習階段（9月15至19日）

　　一、教學實習

　　1、多聽指導老師的課，利用課余時間多聽聽其他年級的課，積極參加科組教研活動。多找指導老師溝通，獲得更多現實教學的經驗；

　　2、 了解各科目上課的'進度，準備上課教案，進行隊內試講、評課；

　　3、 各隊友把握任課班級成績情況，具體情況具體分析，制定教學計劃。

　　二、班主任實習

　　1、 與學生見面，了解學生情況，在原班主任老師的指導下制訂班主任工作計劃，要求1周內完成；

　　2、 針對班里學生的特點，計劃班會課的方案，以利于形成良好的班風；

　　3、 用3天至5天時間記住當所帶班級的學生名字，召開班委會；

　　4、 確定一名待進生，注意該生各方面特點，了解該生的背景，從各方面幫助此生，有計劃地做好問題學生的轉化工作；

　　5、協助原班主任監督早讀、晚修、抓好班級衛生、遲到情況。

　　三、教育調查

　　1、9月前確定單獨調查、團隊調查的人員名單，確定好分工。

　　2、 確定各調查主題，查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題。

　　建議：團隊的調查圍繞新課標來研究，如：新課標與教師角色轉變、新課標與學生發展等。

　　國慶假期安排：

　　一、教學實習

　　總結見習心得，自由備課。

　　二、班主任實習

　　1、自由思考、準備班主任的管理工作，如：主題班會方案、第二課堂活動等；

　　2、協助原班主任為班級參加學校校慶活動；

　　三、教育調查

　　開展調查研究和教育科研工作，初步擬訂問卷調查的題目，收集整理資料，為做好總結作準備。

　　實習階段：（9月22日至11月2日）

　　一、教學實習

　　教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步掌握中等學校所實習學科教學各個環節的基本要求。教學實習在原科任教師指導下進行，主要要求是：

　　1、 以多上課為宜。講授新課10節以上（不包括重復課），其中6節獨立課爭取早上課、多上課，同科組的同學增加一條是：輪流負責，集體備課；

　　2、 必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質；

　　3、 在試教課開始后，組員進行各種課前準備，如：寫教案、預講等。爭取10月下旬上公開課；

　　4、認真批改作業和下班輔導，認真研究作業的正確答案。疑難問題，要作出正確答案；作業批改后，應先對普遍錯誤集體輔導，個別錯，個別當面改；應對中學生進行學習方法的指導。

　　5、 都要組織和指導中學生開展第二課堂活動，主要是應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座、文學、藝術、體育等課外讀物。

　　二、班主任實習

　　1、 配合指導老師做好班主任常規工作，獨立處理班上問題，經常與指導老師溝通；

　　2、及時批改作業，了解教學效果；

　　3、加強個別學生的輔導，做好問題學生思想轉化工作；

　　4、提出主題班會方案，有利于良好班風的形成；

　　5、 設計一次第二課堂活動，生動活潑地開展形式多樣、情趣高尚的課余活動

　　三、教育調查

　　1、進一步修改問卷；

　　2、利用自習課等時間進行調查，請求實習學校配合，保證不影響實習學校師生教學工作；

　　3、做好問卷的整理、統計工作；

　　4、寫好調查報告的提綱，著手開始調查報告的寫作。

　　總結階段（11月3日至8日，可視具體情況適當減少總結時間）

　　一、教學實習

　　1、找相關的科組制導老師進行座談，致以真誠的敬意與謝意。

　　2、請指導老師寫好實習生鑒定，請指導老師指出有點、不足。

　　二、班主任實習

　　1. 與指導老師座談，致以敬意和謝意。

　　2. 請指導老師寫好鑒定班主任工作。

　　三、教育調查

　　分析調查的數據，寫成論文。

　　11月8日：向實習學校遞交感謝信，準備回校。

　　五、隊務管理

　　一）國慶前階段

　　1、 制定隊規，進行日常管理，正副隊長按分工工作。

　　2、 熟悉實習學校的規章制度。

　　3、實習隊正常運作。

　　二）國慶回來至總結階段

　　1、 堅持每周例會，每日按時坐班，周末自由活動。

　　2、 正副隊長分工合作，發揮民主，注重溝通，團結隊員。

　　3、 把握好“師生”尺度，對所有老師點頭問好，對學生注重老師形象。

　　三）作好回校準備

　　1、 歸還所借用一切物資。

　　2、聯系交通，初定11月9日回校。

【實習計劃】相關文章：

實習護士實習計劃12-02

實習手冊實習計劃12-07

實習計劃07-21

（精選）實習計劃08-26

實習計劃（經典）09-11

實習計劃(精選)09-15

實習計劃12-01

實習生實習計劃09-14

大學實習報告實習計劃12-04

實習計劃范文12-07