幼兒實習工作計劃

時間：2022-12-09 09:42:32 實習計劃我要投稿

關于幼兒實習工作計劃四篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又有了新的工作，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的幼兒實習工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

關于幼兒實習工作計劃四篇

幼兒實習工作計劃篇1

　　一、目的要求：

　　（一）使學生熟悉并學會做保育員的具體工作，了解教養員的教育教學工作內容。

　　（二）在實際工作中培養和鞏固學生熱愛幼兒，熱愛幼教事業的專業思想。

　　二、見習實習的具體內容：

　　（一）實習保育員的全部工作，包括早清掃，接待幼兒入園，組織就餐、整理睡眠室，消毒各種器具，協助教養員組織各種教育活動等。并完成衛生學作業《幼兒園一日活動各環節工作內容》。

　　（二）見習幼兒園的教育教學活動，包括聽課、觀察幼兒的各種活動、觀察教師如何組織指導幼兒等。并記錄《一周幼兒園教學計劃》，同時整理一節課聽課記錄及分析。

　　三、園、校領導教師職責：

　　（一）幼兒園領導負責落實見習、實習計劃，安排實習班級，向實習生介紹本園情況，支持和動員本園指導教師認真完成指導任務，檢查見習、實習計劃執行情況和學生見習、實習質量，為學生見習、實習創造條件。見習、實習結束時抓好實習鑒定工作。

　　（二）原班指導教師應向學生介紹本班情況，認真從事教育教學工作為學生見習、實習提供條件和學習的'機會。具體指導學生做好保育工作，檢查學生的見習實習情況，一般情況下不得無故離開原班，以保證指導工作的正常進行。

　　（三）幼師指導老師應按統一計劃要求進行工作，督促和檢查計劃的執行情況。到各園觀察學生見習、實習情況，檢查學生的實習記錄，督促學生完成實習作業。征求園領導及各班教師對實習工作的意見。填寫《工作日記錄表》。

　　四、具體日程安排：

　　自11月22日始至12月2日止，共計2周，具體安排如下：

　　（一）11月21日見習一天，全天跟班，見習幼兒園各項保育工作并熟悉幼兒。

　　（二）11月22日至12月2日，獨立見習教養員，實習保育員。

　　要求：上午集體教育教學和游戲活動以及下午的游戲活動，學生跟主班老師，其余時間跟保育員。

　　（三）12月2日下午與園領導、老師座談、告別。

　　（四）返校上交：

　　1. 每人一份《工作日記錄表》。

　　2. 每人一份《一周幼兒園教學計劃》和一節課聽課記錄及分析。

　　3. 每人一份《幼兒園一日活動各環節工作內容》。

　　4.實習生組織幼兒活動的照片資料一份。

　　五、對見習、實習生的要求：

　　（一）熱愛幼兒、熱愛幼兒教育工作。認真負責地完成保育員的各項任務。

　　（二）按時見習原班老師組織的各種教育活動，虛心學習，不懂就問，認真做好記錄，完成學校布置的各種作業。

　　（三）自覺遵守紀律，講文明、有禮貌，為人師表，衣著美觀大方，穿戴適合工作需要，有病有事要提前向幼兒園及實習指導老師請假。

　　（四）吃苦耐勞，勇挑重擔。

　　六、實習成績評定：

　　實習結束時，幼兒園實習指導老師要考核實習生在實習期間的全面表現，評定實習成績。實習成績的評定盡可能符合實際，防止偏松偏高現象。實習成績評分采用四等級，優秀、良好、合格、不合格，評定的內容主要包括實習態度、遵守紀律、教學、班級工作、保育工作等。

幼兒實習工作計劃篇2

　　作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃：

　　一、思想方面

　　遵守園內的各項規章制度，遵紀守法。如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.

　　二、教育教學

　　制定好每月、每周、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

　　三、教育工作

　　1開展促進孩子全面發展的主題活動。

　　1大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”

　　體現“生活既教育”教育觀念，2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

　　主要讓幼兒參與進來，3根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容。讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

　　2結合節日對幼兒進行品德教育

　　教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。

　　開展以環保為題材的活動，四月份：開展“植樹節”活動。日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

　　讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的`關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

　　感受節日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級。

　　3地盤我作主”區域活動

　　以幼兒的發展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發展。發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”

　　4逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

　　第一了解幼兒

　　沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。

　　1 由于我是半路插班代課，對于我的學生缺乏了解，所以教學第一步就是了解幼兒性格，能力，個性等等。

　　2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應該了解幼兒身心發展，根據幼兒身心發展規律，科學教學，不超前，不盲目。

　　第二教學目標

　　1學前教育指導綱要明確指出教育的母的應該是發展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面發展.

　　2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學生健康學習也是我的個人計劃中的重點。健康在學前領域中不僅僅是指身體更是心理方面素質。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長直接反應了一個教師的教學水平。

幼兒實習工作計劃篇3

　　為了加強我園與幼教學校之間的教育科研合作，進一步拓展我園輻射帶動作用，積極為優秀幼兒教師畢業生創造良好的實習條件，使實習生的教育教學能力得到鍛煉，為將來獨立從事幼兒學前教育工作打下基礎。做出以下工作計劃：

　　一、主要內容：

　　1、召開實習生見面會；

　　2、實習生完成實習任務，指導教師認真進行指導；

　　4、實習生嚴格按照實習作息時間、紀律、要求完成實習任務；

　　3、實習結束進行小結；

　　4、做好師生互評工作。

　　二、具體安排：

　　預備周：

　　1、8月29日上午九點由園長組織全體實習生與指導教師見面會。

　　2、介紹我園的基本情況及本學期園務工作計劃；

　　3、了解幼兒作息時間安排；

　　4、參與教室整理工作。

　　第一周：

　　1、進入實習班級，將實習計劃交指導教師；

　　2、了解本班常規，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點、家長情況等）并記住姓名；

　　3、學習各項記錄填寫工作；

　　4、認真聽指導教師授課，做好聽課記錄；

　　5、參與環境布置工作；

　　6、參與教師節活動；

　　第二周：

　　1、學會制定和執行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄；

　　2、按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法；

　　3、學會對幼兒進行必要的'常規培養、良好品質教育、衛生安全教育；

　　4、參與環境布置工作；

　　5、按進度編寫教案1-2篇，交指導教師批改

　　第三周：

　　1、能根據教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環境。

　　2、學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。

　　3、按進度編寫教案，交指導教師批改；

　　4、指導教師指導實習生授課，課后完成說課、評課、反思。

　　第四周：

　　1、安排一次實習生優質課評比活動；

　　2、做好實習鑒定工作，師生互評工作；

　　3、評選優秀實習生；

　　4、做好實習總結工作。

　　三、園實習生工作領導小組及其職責

　　1、實習領導小組的職責：

　　（1）結合實習學校提供意見做好統籌安排；

　　（2）落實實習生實習工作；

　　（3）檢查指導教師、實習生工作；

　　（4）解決處理實習中有關重要問題。

　　2、指導教師職責

　　（1）向實習生介紹教學規劃、教材內容和實習對象的有關情況；

　　（2）組織示范教學活動，供實習生觀摩，介紹教學經驗；

　　（3）指導實習生備課、編導教案，審查教案

　　（4）指導實習生課前試講，參加聽課、主持評議會，提出指導性的意見；

　　（5）評定實習生的教學成績（包括評語等）。

幼兒實習工作計劃篇4

　　根據湖北省教育廳《“國培計劃（XX）”——湖北省幼兒教師培訓項目實施的通知》的統一要求和部署，為保證我院“國培計劃”置換脫產培訓項目的順利實施，確保參訓學員來源單位工作正常運轉，提高我院頂崗實習生幼兒園工作綜合能力，幫助頂崗實習生順利完成實習任務，特將XX年國培置換培訓項目學生頂崗實習工作安排如下：

　　（一）工作機構及工作任務

　　組長：李永華

　　副組長：楊永貴、張書銀

　　成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡艷、周志農、徐麗蓉、郝艷亮

　　工作分工：廖江濤負責實習生校內訓練的安排與指導教師的分配工作，鄧霽嵐負責學院與各地教育局、實習單位聯系與協調工作，蔡艷負責實習生下園頂崗安排、調度與管理工作，周志農負責實習生接送教師的.安排、接送車輛的調度與安全工作，徐麗蓉、郝艷亮負責頂崗實習工作的具體實施以及學生的思想動態了解、反饋，學生實習中相關問題的收集與處理、反饋與協調。

　　（二）時間安排

　　崗前培訓2周，9月10日之前完成。

　　頂崗實習頂崗時間：9月11日——12月14日。

　　（三）人數安排

　　在12級學前教育專業應屆畢業生中擇優遴選219名。

　　（四）崗前培訓內容

　　1.幼兒園一日工作常規錄像觀摩與研討

　　2.幼兒園教育活動設計備課與研討

　　3.分組模擬試教、評教

　　（五）頂崗人數分配

　　潛江 10人

　　天門 13人