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中班第二學期教育活動目標-幼兒園中班計劃
語言教育活動目標
1、傾聽部分
（1）能有禮貌地集中注意傾聽他人說話。
（2）能區分普通話與方言的發音。
（3）能理解多重指令。
2、表述部分
（1）積極學說普通話，發音清楚。
（2）說話聲音的音量和語速適當。
（3）能用完整句連貫地講述個人經歷以及圖片內容。
3、欣賞文學作品部分
（1）初步了解幼兒文學作品的不同體裁及其構成因素。
（2）會有表情地朗誦詩歌、散文和講述故事等。
4、早期閱讀部分
（1）知道口頭語言和文字的對應轉換關系。
（2）能獨立閱讀圖書，理解畫面內容。
（3）對畫面的文字感興趣，主動學認常見文字。
音樂教育活動目標
1、能夠感知和理解歌詞和曲調、內容，在集體歌唱時互相配合、協調一致，知道可以運用歌唱的速度、力度和音色的剛柔、聲音的連貫、斷開等變化來表達音樂情緒。
2、能夠根據音樂節奏快慢、強弱的變化及自己對音樂情緒的感受、聯想，模仿和新編律動及舞蹈動作，學習欣賞和評價同伴的作品。
3、能通過自己對音樂的感受，運用固定的節奏型演奏節奏樂，注意培養幼兒看指揮手勢做出相應反應的能力，集體演奏時與音樂、同伴協調一致。
4、培養幼兒聽覺注意力和音樂感受能力，能區別音樂作品的力度、速度的變化，初步了解音樂A—B—A的結構，體驗傾聽的快樂。
數學活動目標
1、愿意參加數學活動，喜歡選擇數學活動。
2、能主動、專心進行數學操作活動，對自己的成果感興趣，能注意發現周圍物體量的差異、物體的形狀，以及它們的空間位置。
3、能聽清老師的話，按要求活動，會講述自己的操作過程和要求、結果，并按要求檢查自己的活動結果。
4、學習按某一物體特征進行分類，建立初步類概念。
5、學習目測數群，學習不受物體空間排列、物體大小因素干擾，正確判斷10以內數量，感知和體驗10以內數序、數差關系。
6、有初步的方位感。
7、認識正方形、三角形，練習三角形、正方形的變換、拼拆和分類計數。
社會教學活動目標
1、經常保持積極愉快的情緒，主動參與各項活動，有自信心。
2、學會簡單地評價自己和他人的行為，同時敢于承認錯誤，有初步的責任感。
3、樂意與人交往，學習互助、合作與分享，掌握初步的交往技能，懂得謙讓。
4、努力嘗試克服困難，具有樂觀向上的性格和誠實、勇敢、守信的品質。
美術教育活動目標
1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。
2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。
3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。
4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。
6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。
科學活動目標
1、幼兒喜歡探索周圍環境，樂于發現，能主動參加科學活動。
2、學習觀察方法，初步學會運用各種感官觀察、比較觀察等方法，學習對物體按一定的標準進行分類。
3、對一些現象感興趣，了解它們在生活中的應用和與人們生活的關系。
健康教學活動目標
（一）身心保健
1、引導幼兒進一步了解關心周圍的同伴及成人，激發他們與其交往的愿望，初步了解他人的需要和情感，同情、關心和幫助他們。
2、培養幼兒良好的生活及飲食習慣，保持自己活動環境的整潔，培養幼兒初步的生活自理能力。
3、引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能，培養幼兒的自我保護意識及能力。幫助幼兒認識生活中的常見標志，并知道其意義。
（二）身體鍛煉
1、培養幼兒對體育活動的興趣，養成積極參加體育活動的習慣，掌握有關體育活動的知識和技能，遵守有關體育活動的最基本的規則。
2、發展和提高身體素質及基本活動能力（如：走、跑、跳等）。
3、能熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作，會進行簡單的隊列變換。
4、教給幼兒有關基本體操的知識和技能，促進其身體技能全面協調地發展，滿足幼兒的表現、模仿、審美等多種需要。
5、培養幼兒在體育活動中的團結、合作、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。
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