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PEP版小學(xué)英語三年級下冊教學(xué)計劃

時間:2022-12-09 19:41:15 教學(xué)計劃 我要投稿
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PEP版小學(xué)英語三年級下冊教學(xué)計劃

  一、教學(xué)目的:

PEP版小學(xué)英語三年級下冊教學(xué)計劃

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  2、培養(yǎng)他們良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)。

  3、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、增強世界意識。

  二、教材分析:

  本套教材的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展,吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗,把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語教學(xué)的實際有機結(jié)合起來,形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法。總思路是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成實際目的的語言任務(wù)。即:話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)。

  教材的主要特點:

  1、強調(diào)語言運用

  本套教材吸收了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語言運用功能的培養(yǎng)。教材在整體構(gòu)思,內(nèi)容安排,活動設(shè)計和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,體現(xiàn)了語言的交際功能。

  2、注重能力培養(yǎng)

  力求用生動簡單,通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略目標(biāo)鼓勵學(xué)生能動思考,主動做事,自動調(diào)整學(xué)習(xí)方式發(fā)掘他們積極求知,努力進(jìn)取的潛能。

  3、突出興趣激發(fā)

  從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝禎設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求。

  4、重視雙向交流

  選編了一些與學(xué)生日常生活緊密相關(guān),與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西方文化知識。

  5、融合學(xué)科內(nèi)容

  十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的兼容并蓄,精選學(xué)生最需要了解的,最感興趣的,最易學(xué)會的,最有普及價值的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識內(nèi)容,融如語言材料之中。

  6重視靈活擴展

  運用有效的編排形式,使教師充分發(fā)揮特長,使學(xué)生能夠各得其所。

  7實現(xiàn)整體設(shè)計

  運用整體系統(tǒng)的合理編排力求達(dá)到各階段的教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)自然銜接,以確保各階段的順利過渡。

  教學(xué)方法:

  1會話教學(xué)

  融會話教學(xué)于情景表演之中,讓學(xué)生在表演中練。

  2詞匯教學(xué)]

  巧用實物和卡片,

  融詞匯于會話教學(xué)中。

  3歌曲與歌謠教學(xué)

  在每節(jié)課中滲透,

  靈活運用在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,

  唱演結(jié)合,培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。

  4趣味故事教學(xué)

  5階段復(fù)習(xí)

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