學期四年級美術教學計劃
一、教學目標
新一輪的新課程改革正在向我們推進。美術新課程著眼于,從課程設計到采用、實施以及評價的開發全過程,注重時間上的全程性與空間上的無限性。美術新課程標準體現素質教育的重要性,注重實踐性,注重生活與藝術聯系。小學美術新課程標準打破了傳統美術教學的知識框架,從全新的角度,按學習方式把美術課程分為造型、表現;設計、應用;欣賞、評述;綜合、探索;四大學習領域,造型、表現;設計、應用兩個學習領域的活動方式強調學生自由表現,大膽設計創造,而欣賞、評述則是傾向于文化品味和素質品質,綜合、探索則強調通過綜合性美術活動的體驗學習,引導學生主動探求、研究創造,運用綜合性知識技能去制作。
二、教學內容與要求
本學期課程分為七個單元。
1、第一單元 《有明暗的色彩》
進一步加深對三原色、三間色的概念學習,另外還增加了對色彩三要素的認識,使學生更好地學習色彩。
2、第二單元 《學習畫紋樣》
本單元內要求學生學習紋樣是怎樣誕生的。并且,喜歡我們日常生活中的一些帶有紋樣的用品,知道它們的由來。
3、第三單元 《近大遠小》
在這里我們要營造一個透視的世界,讓學生完全暢游在透視的海洋里。讓學生們畫畫、想想、剪剪、貼貼,樂此不比。從中輕松學習透視。
4、第四單元 《城中漫步》
在這里請學生來欣賞一些美麗的城市圖片,請學生在課前收集資料,在課上更是盡情發揮。將他們感受到的城市美景表現出來。
5、第五單元 《紙藝小能手》
紙藝使我們美化了生活 ,我們一定要去學習它。在這里,我們有編織、手撕、還有剪紙(用花邊剪刀)等,用彩紙創造出美麗的世界。
6、第六單元 《造型廣場》
手工制作、泥工、電腦課,這單元都是動手的。通過《造型廣場》來培養學生熱愛生活的情感。
7、第七單元 《欣賞 我們的年畫》
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