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八年級語文上冊的教學計劃范文
為切實提高學生的語文素質(zhì),本學期學期語文將重點從三方面入手:
一、重視閱讀教學,擴大閱讀視野
新課標對閱讀教學極為重視,并提出了非常具體的要求。因此,要認真組織好閱讀教學,每兩周安排一節(jié)閱讀課,除此之外,每周還要補充一定量的精美文章,以拓寬學生視野,增加學生積累,提高閱讀能力。
具體措施:
1、開放閱讀,盡快學完統(tǒng)編教材,將課外閱讀引入課堂。利用校圖書館,教師將優(yōu)秀文章印發(fā)給學生,共同學習探討。
2、課堂盡量少講,加強誦讀,培養(yǎng)語感。生字詞有作業(yè),會注音、默寫。
3、培養(yǎng)學生的語感,尤其是男生。一誦讀吟詠,感知語言神妙。二揣摩品味,領(lǐng)悟語言精髓。三探究規(guī)律,把握語言理趣。四強化實踐,增進運用習慣。
二、加強作文指導,提高作文能力
作文訓練題要貼近學生生活,讓學生有話說、有話寫,要鼓勵學生表達真情實感,創(chuàng)作激情作文;開展形式多樣的作文評改;大力提倡周記、隨筆、日記等作文形式。
具體措施:
1、針對學生怕作文的心理,糾正他們對作文的錯誤認識,培養(yǎng)其寫作興趣,鼓勵學生多寫。
2、改革作文評改方法,采取互評法,他評后或眾議師小結(jié)或自我小結(jié)再修改等
3、培養(yǎng)學生的寫作興趣。把學生的優(yōu)秀作文、修改前后的文章等集成冊子,定期搞作文展覽,鼓勵投稿,幫助學生享受成功,嘗到寫作甜頭,激發(fā)寫作興趣。
三、教學評價
1、平時多考,規(guī)模小,難度小,反饋快,以促進記憶為主要目的。
2、成績記入期末總成績。其他各項語文活動,也應考評,記分或獎勵。
3、做好學生學習動態(tài)觀察資料的搜集整理。
4、學生各方面的進步及時通知家長。
課時安排(總100課時)
精讀課文:34課時
略讀課文:14課時
寫作訓練:16課時
口語交際:6課時
綜合性學習:3課時
寫字練習:2課時
課內(nèi)閱讀:10課時
復習測試:15課時
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