小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研計劃

時間：2022-11-29 04:11:35 學(xué)期計劃我要投稿

　　一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研計劃

　　以黨的十六屆四中全會精神和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》，新的教育理念,從學(xué)校實際出發(fā)，明確工作思路，狠抓基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，以素質(zhì)教育為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)課改，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)為重點，積極開展課堂教學(xué)研究和校本教研，狠抓教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),全面提高教學(xué)質(zhì)量，強化教學(xué)常規(guī)的細(xì)節(jié)管理，開拓進(jìn)取，扎扎實實開展各項工作,力爭各項工作有新的突破。

　　二、主要工作

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

　　1、積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料，加強完善學(xué)習(xí)教育理論的制度，根據(jù)教師不同需求，將采用自學(xué)、集中學(xué)、學(xué)后反思等多種學(xué)習(xí)形式，密切結(jié)合教學(xué)實際，勤思索思，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實踐性。認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記，進(jìn)行交流。

　　2、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實“減負(fù)”精神，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度，拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，努力創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育寬松的環(huán)境與條件；在認(rèn)真組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的同時，關(guān)注學(xué)生雙基是否扎實，為他們的后續(xù)發(fā)展打下較好的基礎(chǔ)。

　　3、組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，提升數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng)，增強應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。鼓勵青年教師積極進(jìn)行信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)設(shè)計。

　　4、組織教師積極學(xué)習(xí)理論，不定期交流實踐經(jīng)驗與反思，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。參加論文評優(yōu)活動。

　　二、切實進(jìn)行研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、組織一～六年級教師參加區(qū)教材教法的各項研究活動。

　　2、加強數(shù)學(xué)“校本教研”。我校以每周一下午為數(shù)學(xué)教研活動時間，定時、定點、定人、定內(nèi)容。單周以評課為主，雙周以學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論為主。密切數(shù)學(xué)教師之間的教學(xué)交流，根據(jù)區(qū)教研室的部署，將以“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動設(shè)計與評課”為重點，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況，總結(jié)教改經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，切實讓我校的教研活動有質(zhì)的提高。

　　3、改變將考試作為唯一評價手段，過分結(jié)果、分?jǐn)?shù)和做法，多方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)長處，因人而異，讓學(xué)生真正體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

　　4、定期展開檢查備課和作業(yè)批改的活動。統(tǒng)一全校數(shù)學(xué)作業(yè)格式及批改。

　　5、配合教導(dǎo)處抓好各年級每階段的質(zhì)量關(guān)，進(jìn)行不定期的檢測，以解決問題和提高計算能力為主，及時發(fā)現(xiàn)問題，加以解決。各年級每月進(jìn)行一次口算比賽。

　　三、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。

　　結(jié)合我校數(shù)學(xué)任課教師的實際情況，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，針對各年級的教學(xué)實際，對部分年級進(jìn)行課題研究，結(jié)合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際，上好研究課，有步驟地實施，期末總結(jié)。

　　四、扎實開展練兵活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　組織青年教師在校內(nèi)開展上研究課活動，確定好研究課題，有目的、有內(nèi)容地實施，做到上一節(jié)課要有一節(jié)課的收獲，組織數(shù)學(xué)教師及其他任課教師參加聽課活動，寫好評課意見，在教研組活動中做好評課工作，促進(jìn)課題及教研活動的深化。每位教師聽課20節(jié)，做到公開課隨聽隨評。

　　主要活動安排

　　九月份

　　1、教研組制定工作計劃。

　　2、組織教師參加教材分析。

　　3、學(xué)習(xí)《市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》，貫徹區(qū)教研工作計劃。

　　4、“小數(shù)會”2006年論文征稿（截稿時間9月30日）

　　5、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)批改情況、進(jìn)行交流、互學(xué)。

　　6、了解學(xué)生課外作業(yè)量。

　　9、“師陶杯”及案例評析征文的發(fā)動、組織工作。

　　10、青年教師“練兵課”。

　　11、定期對各年級學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。

　　12、對薄弱學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量跟蹤檢測。