秋季教研活動計劃

時間：2022-11-26 16:44:06 計劃范文我要投稿

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秋季教研活動計劃范文

　　一、指導思想：

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　　堅持“以教師和幼兒發展為本”的思想。從我園實際情況出發，加強蒙氏工作教研改革，轉變教育觀念，用新觀點、新方法解決教育教學中的困惑和問題，深入開展教研工作，注重教研過程，切實轉變教師思想觀念，提高教師教學水平。

　　二、教研組劃分：

　　本學期我園有三個教研組承擔幼兒園教研工作：蒙氏組、學科組、宣傳組。其中蒙氏組又劃分成3個小組，全園30名教師分在各教研組進行實踐研究。具體安排如下：

　　（一）、蒙氏教研組十個蒙氏班教師（22名）

　　1、蒙三班、蒙四班、蒙八班組長：呂莉麗

　　2、蒙五班、蒙六班、蒙七班組長：陳園

　　3、蒙小一班、蒙小二班、蒙小三班、蒙小四班組長：張萍

　　（二）、學科教研組全體教師（30名）組長：何芳

　　（三）、宣傳教研組全體教師（30名）組長：嚴婷

　　三、教研內容：

　　（一）、蒙氏教研組

　　1、分組解決具體問題。由于蒙氏班的不斷發展，現我園有10個蒙氏班，分三個年齡段。為了保持蒙氏教學的先進性，抓住其內涵與實質，落實到每個幼兒身上，促進孩子有個性化的發展。

　　（1）、以中班組為改革主體，對蒙氏集體教學、自選工作、觀察記錄等教育教學方式進行有效研討，使蒙氏教育科學合理化、園本化。

　　（2）、以大班組為參照，合理安排制定幼兒后期教學進度，保持并發揚有益有效的教育方法，多觀摩、多交流、多總結，為中組班級改革提供更多有價值的素材。

　　（3）、以小班組為基礎，展開蒙氏教學起步階段的研討，與中大組班級教師統一好工作示范方法，解決好班級材料投放問題，并積極探討如何培養幼兒的工作常規與習慣。

　　2、合組時學習觀摩并舉。三個小組之間要做到既分工又合作，要以集中學習、統一思想、相互觀摩、加強研討氛圍為大體目標進行有針對性的分階段研討，還要指導各班級制定出適宜的半日蒙氏課展示。

　　（二）、學科教研組

　　1、研討三步走，發揚傳幫帶。本學期將結合上學期音樂教研成效繼續展開以歌唱、音樂游戲、舞蹈為基本形式的教學研討工作。由于研討是面向全園班級，因此，內容需更具體，指向性要明確，切勿東扯西拉。要幫助教師們找到更適合本班幼兒的教學內容，組織大家分課型集中探討，了解不同課型的相關教學策略。教研組可分為三大過程進行探討：

　　(1)、學習與充實。組織大家學習鞏固音樂理論知識，增加音樂素養，握音樂教學方法。

　　(2)、選材與探討。采取說課評課的方式，讓大家說方案、談教法，評教學來解決音樂教學中的困難。

　　（3）、歸納與吸收。集中總結經驗、反思琢磨、取長補短、辨識多元化教學方法的運用。

　　2、分享經驗，啟迪智慧。另外，將音樂教研的成果滲透到半日活動中去，并組織大家合理制定半日親子活動方案，以談經驗為主要形式，組織大家借鑒學習，集中探討多種親子游戲。

　　（三）宣傳教研組

　　1、加強學習，提高素質。網絡工作依然要常抓不懈，爭取在網絡互動方面有更多突破。由于我園家長的整體素質逐步提高，因此，本學期要加強教師隊伍的全面素質，要從語言、儀表兩大方面進行學習培訓，爭取讓每位教師說好普通話，學會微笑和與人為善，做事能穩、雅、輕。另外，與家長溝通的能力還要加強，特別是解決家園矛盾、家長糾紛等方面仍需情境模擬探討，讓大家有感而發。

　　2、優化環境，做好宣傳。教研組長要督促各蒙氏班做好工作展示墻面，科學正確的宣傳蒙班特色，并組織大家觀摩討論。在整合班級可選擇一些家園結合的教學活動，開展家長助教活動，宣傳幼兒園辦園特色。繼續抓好班級禮儀標兵，禮儀家庭的評選工作。區域活動要堅持開展，教研組不定期要查看區域材料的增減情況。還要結合節日布置園內、室內環境。

　　四、具體措施如下：

　　1、安排好三大組的教研時間，協調好組長間的分工合作。

　　2、每次活動做到早準備、早通氣，讓大家有話說、說到位。

　　3、以解決小問題為根本，向大目標靠近。

　　4、本著集思廣益的原則，認真做好教研記錄。

　　5、討論與觀摩并舉，研討落實到人。

　　6、每位教師要做好教研筆記，積極發言，讓每個教師得到發展。

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