推廣普通話計劃范文

推廣普通話計劃范文1

　　為了推廣我國的母語，提高 幼兒 的普通話表達 能力 ，我班將按 計劃 通過各種形式培養幼兒的普通話能力。

　　一、為幼兒創造一個自由、寬松的 語言 交往環境。支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗用普通話交流的樂趣。學習使用適當的、禮貌的語言交往。

　　二、教師以身作則，言傳身教，嚴格要求自己作幼兒的榜樣，入班講普通話，鼓勵幼兒大膽，清楚地表達自己的想法和感受，讓他們多去嘗試說，描述簡單的事物或過程，發展其語言表達能力和思維能力。

　　三、培養幼兒大膽說，增強自信心。

　　課堂上鼓勵幼兒大膽的.使用普通話作答，及時糾正幼兒不正確的發音，對肯說、大膽說的幼兒給予表揚、 獎勵 。

　　四、設置“天天讀句”，要求幼兒每天入班用普通話讀句。

　　五、在班內粘貼推廣普通話的標語，時刻提醒幼兒要學用普通話進行談話。鼓勵幼兒用普通話交談。

　　六、提供一些普通話的語言環境，幫助幼兒熟悉聽懂并學說普通話。

推廣普通話計劃范文2

　　一、指導思想：

　　全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳，實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字使用意識。根據區教委工作精神，搞好一年一度的“推廣普通話月”活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平，做到精細化。通過本次語言文字月，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用，努力創建規范、健康的校園語言文字應用環境，營造“人人講好普通話，個個寫好規范字”的良好氛圍。培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育，凈化校園語言環境，使《國家通用語言文字法》深入人心。

　　二、工作目標：

　　1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推廣普通話活動的.文件，領會精神，提高師生民族文化素質，提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。

　　要求校內外各項活動說普通話，寫規范字，并做好資料積累。

　　2、認真開展學校讀書節，營造校園讀書氛圍，讓學生在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升文化品位。

　　三、主要工作安排：

　　1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以紅領巾廣播站為媒體，宣傳學習，領會精神，要求全體教師、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用普通話的能力，加強推廣普通話力度，提高推廣普通話效果。

　　2、學校一如既往開展“書香伴我成長”讀書節活動。

　　3、9月份第三周是全國推廣普通話活動周，學校開展推廣普通話系列活動。

　　（1） 懸掛推廣普通話條幅，在樓內張貼推廣普通話宣傳畫。

　　（2） 作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣普通話周為契機，說好普通話，寫好規范字。

　　（3） 搞一次“我為丹東洗把臉”行動。組織全體學生在校園內、社區里開展活動。

　　（4） 組織一次讀書知識競賽。

　　（5） 要求學生們利用課余時間看一本好書，以認真規范的漢字，做好讀書筆記，高年級寫好讀書心得。

　　（6）各班組織一次推廣普通話班隊會，可通過朗讀、朗誦、講故事等形式，推廣普通話。

　　（7） 出一期推廣普通話報。

　　4、充分利用兩分鐘預備鈴時間，古詩頌讀活動，弘揚民族文化，培養學生記憶，學習使用普通話。

　　5、學校各類計劃、總結、通知，教師備課、上課，學生作業要求正確使用規范字，不寫錯別字。

　　6、抓好教師培訓，提高教師講普通話水平，普通話等級考試未達標的老師要與語音面貌較好的老師結對子，抓緊學習，把它作為平時業務學習的一項內容來執行。

　　丹東市逸夫小學

　　20xx.9.3

【推廣普通話計劃】相關文章：

推廣普通話作文02-23

推廣普通話作文11-13

推廣普通話方案11-03

推廣普通話方案04-07

推廣普通話的作文12-09

學校普通話推廣方案01-27

推廣普通話的活動方案03-21

學校推廣普通話方案12-09

普通話的推廣策劃方案04-05