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期末考前家長動員會計劃總結范文
一、教學內容:
開展考前動員,希望家長配合老師搞好復習,家長動員會主題是“溝通,從心開始!”
二、教學目標:
尊敬的各位家長:首先感謝您在百忙之中抽空來參加考前家長會,關心、愛護、督促您的孩子是我們的責任,讓您的孩子得到全面發展與提高是我們共同的心愿!
三、教學重點:
期末考前動員大會,希望家長能夠配合教師的復習工作。
四、教學難點:
學生的復習工作需要老師的支持。
五、教學過程:
1、會議議程:
(1)班級情況分析。
(2)學生常規要求。
(3)后期復習安排。
(4)給家長們的幾點建議。
2、班級情況分析:
我們三(2)班是全校人數最多的班級,現有學生63名,男生有35人,女生有28人。本班男生活潑、好動,愛表現;女生較文靜、可愛,不愛張揚。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,部分學生成績一直沒有大的突破,關鍵在于孩子自己有沒有認真對待,有沒有把學習當成一回事,希望今天的家長會后,在家長的配合下,全班孩子都能最優秀。
3、學生常規要求
① 生活上的常規要求:“教育歸根到底是培養習慣。”好習慣來自于平時的點滴培養。
(1)教育學生團結同學、同學間不發生矛盾爭執,有問題及時向老師反映。
(2)夏天已至,放假期間不下河洗澡,不帶危險的玩具(刀具之類)來校,回家路上不到危險的地方去攀爬。
(3)回家先做作業后玩,把作業放在第一位(陳俊輝、王應鰲、劉吉勇)。
(4)中午按時到食堂就餐,不亂跑,胡志遠、吳燦、張天鵬這幾個人經常吃飯需要老師去喊去催。
② 學習上的常規要求
(1)放學回家按時完成各項作業,尤其是讀的作業,部分學生出現不交作業情況;
(2)來校前準備好次日的學習用具,像劉xx、彭x、王xx等幾人到現在還沒有鉛筆,到改錯和作圖時都沒事干。
(3)考試前準備好鋼筆和中性筆,以防萬一。
③ 作息時間和接送要求
作息時間:
(1)(周一至周四)早上7:40前到校,及時打掃衛生不影響早讀;下午在小河橋頭接送學生,特殊情況特別處理。
(2)(周五)下午5點準時來校,大門開后到教室來簽字接送學生,大部分家長做的非常好,有幾位家長以后請盡量按時來接。
4、后期復習安排(數學):
(1)本冊書共有9個單元,今春6月25日考試,現還有一單元內容沒上,我盡可能在下著結束所有新課考試,從6月9日開始復習,復習形式為分塊復習、綜合復習、查缺補漏,先對各單元知識點進行鞏固復習,數學中要背的內容很多,特別是年月日和面積這兩單元,家長們可以利用完成作業后的時間對學生積累本上要背的基礎知識進行抽查檢驗。綜合練習主要以測驗或作業的形式讓學生進行綜合練習,然后訂正講解,后面還有四次綜合性考試。在查缺補漏中,針對疑惑較多的問題加以補充練習。
(2)抓計算。因為今年共有53課時,計算就占了23課時,有除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、簡單的小數加減法,而且口算、估算、筆算都有。在復習時每天晚上都會補充一些筆算訓練,家長們可以給予批改,檢查學生是否完成了作業。
(3)教方法。結合訓練題教給學生一定的解題方法。如在解決問題部分:著重引導學生分析題里的數學信息,數學信息之間的關系,對比結構相似的題目,讓學生看清題目的條件,問題變化時,解題的步驟是怎樣隨著變化的。
(4)傳技巧。根據綜合測試教給學生一些答題的技巧,如先易后難、檢驗計算的方法等,使學生具備一定的應試能力。
5、給家長的幾點建議:
(1)對知識點背誦不熟的,家長晚上可先檢查學生對基礎知識的掌握,主要檢查積累本上的內容。
(2)抓計算。可對學生每天晚上的計算進行檢查過關,對除法、乘法或小數加減掌握不好的,家長可變換數字出題給學生,并要求學生計算中不能出錯,保證正確率。
(3)重視對學生的行為習慣教育。不該做的堅決不能做,不該碰的東西一定不能碰,團結同學,禮貌待人。(就在今兒上午老師在操場上訓練節目時,周xx和王xx在教室玩84消毒液,噴的到處都是,對這樣的學生家長要嚴厲教育)
(4)重視培養孩子的傾聽習慣。即聽別人講話,聽老師講課,聽學生發言,只有聽了才會有思考,有質疑,有交流。
6、送給家長的話:
如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持。
家庭是孩子的第一課堂,家長是孩子的第一任老師,讓我們共同來關注孩子的成長!感謝各位家長的配合與支持!
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