六年級語文期末復習計劃范文

　　該班現在讀學生67名。兩極分化較為明顯，多數學生基礎差，絕大部分學生閱讀理解相當吃力，有粗心馬虎的習慣。有幾同學作文困難，字數很少。

　　一。復習要求。

　　1. 鞏固漢語拼音，鞏固拼讀，提高拼讀速度和準確率。練習查字典，熟悉字母表，熟練拼音查字法，了解部分偏難字的部首。

　　2. 鞏固本冊學過的詞語，結合詞語盤點練習寫和運用，學用關聯詞語，初步了解詞的感情色彩，結合實際理解詞語意思。

　　3. 復習鞏固幾中句式的變換（對話句與轉述句、陳訴句與反問句的變換），能修改一句話或幾句話的毛病，積累名言警句。

　　4. 學習多種方法概括文章或段落的主要內容，體會思想感情。

　　5. 作文內容具體，感情真實，有一定條理。建議稿的格式。初步運用前后照應和環境描寫。

　　二。復習重點。

　　句式變換，閱讀理解，作文內容具體是本期末復習的重點。

　　三。復習時間： 三個周（17——19周）。

　　四。復習安排。

　　（一）單元復習。 時間：8課時

　　以課文八個單元為單位，復習課文內容，復習鞏固要掌握的詞語和要求背誦、默寫的課文。

　　（二） 分類復習。 時間：10課時

　　按基礎知識積累、閱讀訓練和寫作練習分三部分進行系統復習。

　　1、基礎知識積累

　　（1）。拼音識字部分。 時間：2課時

　　復習要點：音節拼讀，音序、部首兩種查字典的方法。

　　（2）詞語。 時間：2課時

　　復習要點： 理解詞義，辨析近義詞，復習關聯詞語的運用。

　　（3）句子。 時間：3課時

　　復習要點：直接引用句與間接轉述互換、陳述句與反問句、雙重否定句的變換，常見的修辭方法修改病句。

　　（4）練習。時間：3課時

　　2、閱讀訓練。 時間：10-課時

　　復習要點：用找中心句，重點句和層意綜合的方法概括段落或文章的主要內容，結合生活實際體會文章的思想感情，領悟文章的表達的方法。

　　3、習作練習。 時間：8課時

　　復習要點：運用大膽的想象和聯想，寫好風景，介紹美術或其它文藝作品；運用環境描寫刻劃人物內心；運用前后照應的方式使文章更完整。

　　（三）模擬測試及分析 時間：10課時

　　（四）查漏補缺。 時間：4課時

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