五年級第二學期品德與社會教學工作計劃

時間：2022-12-09 09:13:14 學期計劃我要投稿

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五年級第二學期品德與社會教學工作計劃

　　一、指導思想

五年級第二學期品德與社會教學工作計劃

　　以科學發(fā)展觀為指導，以不斷提高教育教學質(zhì)量為目標，以積極、穩(wěn)步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創(chuàng)新，落實規(guī)范，提高效率，扎實推進素質(zhì)教育，為打造 “優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力。

　　二、學生分析

　　五年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。

　　例如，今天的兒童在早期的社會性生活中，由于自我中心的存在以及家庭中容易出現(xiàn)的放縱，使得一部分兒童自認為可以做自己想做的一切事情，規(guī)則意識比較模糊。隨著集體生活與合作活動的逐步拓展，以及他們生理和心理的發(fā)展，學會自覺遵守公共秩序，注意公共安全。做個講文明有教養(yǎng)的人。

　　此外，五年級的小學生隨著年齡的增長，與社會的接觸也日益頻繁，獨立活動的范圍在不斷擴大，學生從平時親身經(jīng)歷的事實中理解生活與交通運輸業(yè)的雙向關(guān)系，有利于學生擴大視野，豐富社會知識，從而更好地去適應生活和創(chuàng)造未來。

　　三、教材分析

　　1、教材內(nèi)容：

　　本冊教材包括以下內(nèi)容：第一單元《錦繡中華在我心中》，第二單元《農(nóng)業(yè)文明的歷史發(fā)展》，第三單元《迅猛發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)》。

　　2、教學目標：

　　（1）通過《錦繡中華在我心中》的學習讓學生知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　（2）通過第二單元《農(nóng)業(yè)文明的歷史發(fā)展》的學習讓學生從了解日常生活中農(nóng)業(yè)產(chǎn)品入手，探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，體驗農(nóng)民為此付出的勞動與智慧；

　　（3）通過第三單元《迅猛發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)》了解工人生產(chǎn)勞動的情況,知道生產(chǎn)過程中的分工與合作，知道各行各業(yè)之間有一種相互聯(lián)系的關(guān)系;知道生產(chǎn)是為了滿足人們的生活需求，人們的生活需求不斷刺激生產(chǎn)的發(fā)展;知道人們改進勞動工具是為了提高生產(chǎn)和減輕勞動的強度。

　　3、教學重點和難點：

　　（1）對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。

　　（2）通過給日常生活用品找老家的活動，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們的日常生活關(guān)系密切

　　（3）讓學生了解與人們生活密切相關(guān)的工農(nóng)業(yè)方面的情況。

　　四、教學措施：

　　1.注意引導學生通過探究事物之間的相互關(guān)系，來認識社會和了解社會。

　　2.從學生熟悉的生活出發(fā)，引導學生對間接生活的認識和了解。

　　3.將引導學生獲取信息與指導學生探究問題的方法融合在一起，培養(yǎng)學生對社會的認識能力和社會研究能力。

　　4.通過活動的設(shè)計和教材中的留白來引導學生動腦、動手和參與實踐。

　　五、成績目標：考入前三，力爭第一

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