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九年制學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-09 11:25:01 工作計(jì)劃 我要投稿
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九年制學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

九年制學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)工作計(jì)劃

  以黨的十六大精神為指針,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為尺度,以素質(zhì)教育為目標(biāo),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教育觀念,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),認(rèn)真探索總結(jié),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、教師的觀念、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式有一定轉(zhuǎn)變、更新和突破。

  2、教研組圍繞一定的教研專題能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

  3、低、中年級(jí)的語(yǔ)數(shù)及格率分別達(dá)90%、85%以上,畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)力爭(zhēng)在城郊區(qū)排在前五名。

  4、開展豐富多彩的教研、文體等競(jìng)賽活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大教師,學(xué)生的教和學(xué)的積極性。

  5、在校園中釀造濃厚的誦讀美文、愛好書畫的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、具體工作

  (一)學(xué)習(xí)方面

  1、積極組織教師學(xué)習(xí)教育方面的報(bào)刊雜志、努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、督促、鼓勵(lì)在職教師積極、及時(shí)參加函數(shù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早拿文憑、爭(zhēng)當(dāng)合格的小學(xué)教師。

  3、激勵(lì)中表年教師勤學(xué)、勤鉆電腦、學(xué)習(xí)、掌握運(yùn)用多媒體教學(xué),了解教研信息、改進(jìn)教學(xué)方法,使青年教師有自己的研究專題,有自己的教學(xué)特色。

  (二)教研方面

  1、以中心校為龍頭,成立課題組認(rèn)真開展教研活動(dòng),低年級(jí)組著重抓“口語(yǔ)訓(xùn)練”;中高年級(jí)主抓“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”。每個(gè)年級(jí)、每年科任教師都要圍繞教研專題培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生。教師邊教學(xué)、邊研究總結(jié);課題組定期討論、研究,力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo);教師期末寫出教學(xué)總結(jié),校長(zhǎng)、主任盡全力支持,抓好這方面各項(xiàng)的工作,力爭(zhēng)五年內(nèi)有新成效,打造出自己學(xué)校的名優(yōu)品牌。牛場(chǎng)片、大管沖片相應(yīng)在教師、學(xué)生方面開展一些教研、競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、努力在全校范圍內(nèi)讓普通話成為教師的工作語(yǔ)言,學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)言、師生的交談?wù)Z言。要求每位教師、每位學(xué)生在校園內(nèi)必須說普通話。各年級(jí)、各班次、各教師及學(xué)校要制定出相應(yīng)的推廣普通話的措施方案,加大力度訓(xùn)練,力爭(zhēng)在幾年內(nèi)取得突破性進(jìn)展,走出一條特色之路;以推普助學(xué),以推普激學(xué)習(xí),以推普釀風(fēng),以推普活學(xué)風(fēng)。

  (三)常規(guī)方面

  認(rèn)真按縣局管理考核細(xì)則逐項(xiàng)落實(shí),不弄虛作假,力促每位教師自覺遵守教學(xué)常規(guī),校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)每月檢查教師的備課、聽課及作業(yè)批改,對(duì)違犯常規(guī)或馬虎從事的教師,學(xué)區(qū)當(dāng)月通報(bào)批評(píng)、情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月的月工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng)。<詳見表>

  (四)教學(xué)方面

  1、要有“過關(guān)制”,就是要重視基礎(chǔ)教學(xué),在低年級(jí),如漢語(yǔ)拼音的讀、寫、背;中年級(jí)的乘法口訣,學(xué)寫方塊字、查字典、語(yǔ)文朗讀等必須人人過關(guān),進(jìn)入高年級(jí)后,老師好教,學(xué)生好學(xué),且素質(zhì)也提高了。

  2、要有目的。如中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué):“我”怎樣提高學(xué)后的閱讀寫作能力、本期要達(dá)到什么樣的目的,教師要先思慮好、設(shè)計(jì)好,切忌漫天撒網(wǎng)、教學(xué)隨意。

  3、要有自己的特色。每位教師尤其是青年教師要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,勇于開拓創(chuàng)新,讓學(xué)生在樂趣中接受、掌握、運(yùn)用知識(shí),這是教育的發(fā)展必然趨勢(shì)。

  (五)質(zhì)量檢測(cè)方面

  1、本期分兩次檢測(cè)(期中<完小>、期末)

  2、畢業(yè)班的狀況令人堪憂、校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師要全力以赴,為學(xué)區(qū)的聲譽(yù)而博。

  3、學(xué)區(qū)在末考前對(duì)學(xué)區(qū)1—6年級(jí)進(jìn)行檢測(cè)、側(cè)重在語(yǔ)、數(shù)、自然、社會(huì)、思品。

  4、學(xué)區(qū)將成立質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):王仁富

  組員:楊金和黃大勇 楊軍

  (六)橋溪口學(xué)區(qū)小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案

  1、指導(dǎo)思想

  為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性,穩(wěn)步提高各科的教

  學(xué)質(zhì)量,努力在各校之間,各課任老師間形成你追我趕的良好教學(xué)氛圍。

  2、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

  ①只設(shè)人平分獎(jiǎng)(學(xué)生數(shù)以秋季開學(xué)初定案數(shù)為準(zhǔn));

  ②一至三年級(jí)獎(jiǎng)?wù)Z、數(shù)兩科;四至六年級(jí)獎(jiǎng)?wù)Z、數(shù)、

  自、思、社五科;

  ③執(zhí)教多科的教師,將按實(shí)際成績(jī)排名享有獎(jiǎng)勵(lì)多科

  的權(quán)利。

  3、名次設(shè)定

  全學(xué)區(qū)各年級(jí)去掉末2名。

  4、說明

  ①在同等名次下,自然、社會(huì)、思品三科只拿主科的三

  分之一獎(jiǎng)金;

  ②監(jiān)考實(shí)行校交叉,年級(jí)對(duì)口監(jiān)考;

  ③閱卷人員由質(zhì)檢組統(tǒng)一抽調(diào),不再全員閱卷;

  ④監(jiān)考、閱卷、登分等各個(gè)環(huán)節(jié),質(zhì)檢組將全程監(jiān)督;

  5、此獎(jiǎng)勵(lì)方案巳經(jīng)學(xué)區(qū)行政、各村小負(fù)責(zé)人會(huì)議討論通過,末考將照章執(zhí)行。

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