第一學期課改工作計劃

　　為了不斷推進我校課程改革工作向縱深發展，堅持教育教學創新，緊緊圍繞新課程理念，大力推進學校教學科研工作，結合我區教學技能大練兵和教材過關活動，確保新課程在我校正確、順利地實施，加快我校素質教育的進程，使我校健康、快速地發展。并為課程改革實驗持續、高效地進行探索成功的經驗。特制定課程改革實驗實施工作計劃，具體如下：

　　一、指導思想

　　以國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《中國教育改革和發展綱要》所提出的“全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促使學生生動活潑地發展”為指南，堅持“質量強校、特色立校、科研興校”的總體工作思路。大力推進創新教育，貫徹國家課程標準。動員全校教職工積極參予，轉變教育觀念，深化課程改革實驗，以現代教育技術為支撐，全面貫徹黨的教育方針。及時總結經驗，抓住發展機遇，加強自身建設，開拓課改新領域，努力提高中教師的業務素質，推動我校課程改革向縱深發展。

　　二、工作思路

　　本學年度第一學期的課程改革工作總體思路是：全面實施、重點突破、完善制度、提高質量。工作重點是： 在全面總結一年多的課改工作的經驗基礎上，進一步加強學習、轉變觀念、提高認識，突出抓好課堂教學研究，真正轉變學習方式、教學方式，提高課堂教學效率和教學質量；抓好評價研究，改革評價和考試制度。

　　三、工作目標

　　1、加強學校教科研工作的宣傳力度。

　　2、進一步做好新課程改革全面實施和學校整體推進素質教育工作，認真完成上級教育科研部門布置的各項任務。

　　3、加強課題研究的管理。

　　4、抓好學校的教科資料建檔工作。

　　5、開展教師全員教研培訓工作，努力構建學習型和研究型的教師群體。

　　6、積極組織教師撰寫論文，爭取盡可能多的論文發表和獲獎。

　　四、工作要點：

　　1、要求廣泛閱讀各類科研雜志，積極組織教師聽取新課程教育教學講座，吸收新課程教育教學的實施經驗和教學理論，做好文摘記錄，快速充實每位教師新課程教學的理論知識，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念。我校將通過學習宣傳，轉變廣大教師的教育觀念，形成與時俱進的教育理念。通過營造濃厚的教育科研氛圍，充分調動教師學習理論，探索問題，尋求解決方法的積極性和主動性，使他們把教育科研看作是與教學工作不能分割的部分，看作是提高自身素質和教育質量的一條便捷之路。

　　2、切實做好課堂教學隨筆的記錄，能在思考中進行教學，在教學中不繼地思考 ，努力養成勤思考勤動筆的良好好習慣。

　　3、教導處將組織新課程教育教學觀察摩，組織教師對新課程教學進行大討論，加深全體教師正確認識新課程教學，使我校新課程教學實施正確規范。

　　4、加強新課程教學的課堂教學交流活動，倡導在不同范圍內廣泛地開公開課，相互學習，相互批評，共同提高，推進我校的新課程教學。

　　5、抓好課題研究，加強規范管理。學校教育科研工作的重點問題是抓好課題研究，核心問題是提高研究的效率。因此，我們要十分注重研究的效果。要加強研究工作的計劃性，要切合學校實際，按進度開展研究工作，健全專題研討活動和課題匯報制度。要注重課題研究的過程性資料的搜集、分析與整理，按規定建立研究檔案，妥善保管，為結題作好必要的準備。要注重信息交流，為教師提供研究素材和發表經驗的園地。要經常結合課題研究開展課堂教學研討活動，通過示范、觀摩、實驗課，把研究落實到教學中去。

　　6、規范教育科研工作常規管理，促進科研骨干隊伍形成。我校將規范教育科研常規管理，為改革和發展打好基礎。學校確保一定的專項科研經費，用于教師培訓、科研活動和資助成果發表等。要求教師以“質量創新”和“新課改”為中心，積極開展教科研活動。學校要十分重視對科研骨干和廣大教師的教育科研培訓工作。可采用專題講座，課堂觀摩，成果交流等方式，使不同層次的老師的科研能力均獲得相應提高。要通過有活力和吸引力的保障機制使青年教師樂于參加課題研究和科研活動，努力提高他們的基本素質，縮短他們的成長期，促使他們早日進入成熟期。

　　7、結合本校實際，組織開展形式多樣的新課程改革及教育科研活動。要抓“課改”這個教育熱點，組織專題討論，進行大膽嘗試，及時反思總結。把教育科研融入教育、教學活動，滲透到學科，落實到課堂。提倡邊學習，邊研究，邊實踐，邊總結。要采取橫向聯合。充分發揮本校學科帶頭人的示范作用。各學科帶頭人要充分發揮自己的教學經驗，要課程改革中起示范作用。請學校學科帶頭人上一節課改示范課。示范課的效果供校領導下屆評聘學科帶頭人時參考、充分調動教師、教研組的教育科研及課改積極性，由點及面，全面展開。要加強與其他學校和各級教育科研機構的聯系，繼續開展好相關學科的教學開放周，繼續協助組織好上級有關部門在我校開展的有關新課改的各種教研活動。

　　8、提倡和鼓勵教師積極撰寫教育科研論文并且在各級各類報刊雜志上發表是本期學校教育科研工作的一個重點。學校教科室將收集好市級以上各類征文信息，迅速反饋，組織教師積極參與撰寫教育教學論文、經驗總結、隨筆等，提高自己的理論素養。積極參與優秀教案，優秀課件，優秀論文，優秀課堂教學設計的評比。要堅持每學期圍繞自己承擔的課題，期末寫好一篇課題研究階段性小結論文。并評出一、二、三等獎。學校給予一定的獎勵。目的是要讓教師善于通過課題實驗，論文等形式體現自己的研究成果。

　　9、期中進行課改實驗和探究式教學經驗交流會。交流實驗和探究教學先進經驗。研究課改所面臨的問題，突破各學科的重點、難點，提高各學科課程改革實驗的理論水平和實施能力。強化各學科的特色建設，推動我校課程改革的順利進行。

　　10、結合我校在本學期舉行的教學評比活動，培養學生個性和特長。收集課改優秀教學課件，教學設計（教案）。為今后課程改革的順利進行積累資料。

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