小學音樂五年級教學計劃

　　小學音樂五年級下冊教學計劃

　　一、學生情況分析：

　　Ａ、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、并帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悅耳。

　　Ｂ、器樂方面：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。

　　Ｃ、欣賞方面：能說出演奏樂器的樂器名稱、構造、音色特點；節奏上、力度上、速度上的變化發展；能講出曲調的結構、情緒等。

　　Ｄ、表演方面：能精心設計編排一組動作，表演時認真持久，效果較好

　　Ｅ、視唱、節奏練習方面：能按一定的步驟，準備視唱或節奏練習的內容，有些同學稍作準備，便能準確的表達出來,部分學生還借用指揮來進行練習。

　　Ｆ、存在的問題：

　　a、音準還不夠要求，有些同學音符間的關系尚未明確，唱歌時很白，無感情;

　　b、完成作業不及時，字跡較差。課本沒好好愛護。

　　二、本年級認知目標：

　　（一）、讀譜知識

　　１、認識：保持音記號、上滑音、下滑音記號、切分音節奏、弱起小節、6/8拍子的含義及基本的強弱規律。

　　２、認識：上波音、下波音記號、前倚音、后倚音記號。

　　（二）、音樂常識

　　１、了解民族吹管樂器、拉弦樂器及其作品。

　　２、了解我國著名音樂家劉天華生平及作品

　　３、知道怎樣揮四拍子的指揮圖式

　　４、知道抄寫簡譜

　　５、了解民族彈撥樂器、打擊樂器及民族樂隊舞臺演出常見排列圖式

　　６、了解我國著名兒童歌曲作曲家生平及主要作品

　　三、技能目標：

　　（一）、聽

　　１、聽辨八度以內c1__c2基本音階的各音

　　２、培養主音感

　　３、聽辯大、小三度、純四、純五度和聲音程

　　４、聽記２——４小節旋律

　　（二）、唱

　　１、用氣息支持唱歌，學習頓音唱法

　　２、視唱２／４、３／４、４／４、３／８、６／８拍和包括已學過知識在內的四小節旋律

　　３、學習二、三拍子的指揮圖式，有感情地背唱歌曲６——８首

　　（三）、動

　　１、律動綜合練習

　　２、繼續學習簡易樂器的演出法，能演奏簡單樂曲２——４首

　　四、思想感情目標：

　　通過對健康音樂的接觸，培養對音樂，特別是對祖國的民族音樂的興趣和愛好

　　樂于參加健康活潑的音樂活動，培養學生健康的審美性趣和完美的人格。

　　五、教學進度表：

　　周次 課程

　　一,二 第1課

　　三,四 第2課

　　五,六 第3課

　　七,八 第4課

　　九,十 第5課

　　十一,十二 第6課

　　十三,十四 第7課

　　十五,十六 第8課

　　十七,十八 復習,總結

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