學院教職工理論學習計劃

　　一、學習重點

　　1、深入學習鄧--理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，充分發揮科學理論教育引導黨員干部群眾的作用。

　　2、深入推進黨的理論重新成果的宣傳普及，深化對“六個為什么”、劃清“四個重大界限”、“七個怎么看”等問題的理解，找準科學理論與人民群眾關心問題的結合點，不斷增強堅持中國特色社會主義一面旗幟、一條道路、一個理論體系的自覺性、堅定性。

　　3、深入推進學習型黨組織建設，以處級以上領導干部為重點，組織黨員干部系統學習、深刻領會黨的十七屆四中全會提出的建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務和中央、省市關于推進學習型黨組織的方法和途徑，建立健全長效管理機制，提高黨員干部的學習能力、工作能力、創新能力，更好地用發展著的馬克思主義武裝頭腦、指導實踐。

　　4、根據學院教職工工作和學習的特點，教職工理論學習的重點為“四個突出”，即：突出中國特色社會主義的理論學習，突出國內和國際形勢教育，突出國家和學校重大主題的教育，突出聯系本單位實際進行教育，以不斷堅定理想信。

　　念，正確認識改革發展的形勢為出發點，不斷激發、鼓勵和調動教職工的積極性和主動性。

　　5、結合我校“十二五”發展規劃的制定與啟動，圍繞學校應用型大學文化建設、教育教學改革、管理的科學化建設，以及學科建設、師資隊伍建設、保障體系建設等方面內容，進行有針對性地專題學習和研討。

　　6、以慶祝中國共產黨成立90周年和紀念辛亥革命100周年等重大宣傳教育活動為契機，大力推進社會主義核心價值體系建設。認真組織廣大黨員干部學習《中國共產黨90年學習讀本》，組織黨員干部與教職員工觀看《中國共產黨歷史大講堂》DVD——歷史新篇章（上、下），學習宣傳中國共產黨領導各族人民進行革命、建設和改革的輝煌歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。通過干部教育培訓、黨委中心組學習、思想政治課教育和個人自學等多種方式，在黨員、干部、群眾和學生中普遍開展中共黨史的學習教育活動，通過知識競賽、歌詠會、座談會、紅色參觀、主題實踐活動等喜聞樂見的形式，加深黨員、干部、群眾和學生對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。

　　二、學習安排

　　3月31日：學習貫徹全國“兩會”精神

　　4月7日： 組織觀看歷年“感動江大人物”評選影像資料

　　4月28日：組織“學黨史”知識競賽

　　5月5日： 組織學習“2011年中國經濟發展趨勢與宏觀經濟政策”

　　5月12日：組織紅色參觀（農講所或者紅安，待定）

　　5月19日：組織觀看《中國共產黨歷史大講堂》DVD

　　6月16日：舉辦紀念建黨90周年座談會

　　6月30日：舉辦唱紅歌比賽

　　9月9日： 組織紀念教師節活動

　　9月23日：學校10周年慶典活動

　　10月20日：劉義賢同志作特色理論學習報告

　　11月3日：學習國家“十二五”規劃，組織學習“加快轉變經濟發展方式全面建設小康社會——中央黨校教授解讀‘十二五’精神”

　　12月8日： 組織學習觀看“自覺劃清四個重大界限專題講座”和“六五”普法教育學習

　　12月22日：學院年終學習交流及點評

　　三、有關要求：

　　1、各支部要充分認識加強黨員干部理論學習的重要性，切實增強學習的責任感、緊迫感和使命感，把理論學習擺上重要議事日程，切實保障本支部在理論學習方面人員、時間、內容三落實；有考勤記錄、學習記錄和活動記載。

　　2、每名黨員要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，廣泛開展調查研究，以實際問題的研究和解決深化理論學習。每學期上交一份500字以上的學習心得體會。

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