工作年度計劃
時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的工作年度計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作年度計劃 篇1
一、指導思想
深入貫徹落實《教育督導條例》,緊緊圍繞學校工作目標,規范辦學行為、深入推進課程改革,充分發揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能,將督導工作重點轉向督學,服務基層,扎實開展有效督導,不斷提升督導水平。
二、主要工作
1、積極做好教育督導的宣傳工作。
2、按照《溆浦縣義務教育學生營養改善計劃操作辦法》要求,切實督促學校辦好這項惠民的民生工程,讓全體學生和廣大家長共享改革開放之成果。
3、認真組織學習《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》,落實各項措施,完成各項指標要求,對照《評分細則》加強督導。并在做好學校績效目標考核的資料整理和歸檔工作。
4、有效開展對學校安全、德育、教學、教研、體藝21活動的督導工作,
三、主要措施
1、進一步加強學校教育督導自身建設。認真學習溆浦縣人民政府教育督導室編寫的《教育督導工作手冊》,理解掌握教育督導的相關理論知識,明確教育督導的內容和職責,熟悉相關教育政策文件精神,通過學習努力提高自身的督導水平,并積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好各項大型檢查的牽頭、指導工作。本年主要是兩項工作:一是要按要求做好我校(鄉)“三項評估”數據匯總和檔案資料整理歸檔工作,為迎接“三項評估”市檢做好準備。二是認真落實完成《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》的各項指標要求,對照《評分細則》加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞學校教學這一中心,既關注課堂教學質量,也重視課外輔導工作;既評估教師如何教,也檢查學生怎樣學;既督導教學一線,也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題,并切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞學校工作計劃和教導處工作計劃進行一項項落實。深入班級,強化聽評課,隨時抽查教師的教案、作業及批改情況,并做好情況記錄。要求科任教師平時測試后到教務員處進行小考登記,并隨時抽查學科測試試卷。及時與相關教師交流及時督促整改到位,每星期至少聽一個人的課,檢查一個人的教案作業,特別是對特崗教師要加強聽課、評課,并及時指導以提高。教師隊伍建設,教學改革是我們的常規工作,在教導處的工作計劃中都有具體實施方案,我們將逐項檢查落實情況。總之,通過對教學工作的指導,對教師的備課、上課、作業批改,學生輔導、階段測評質量分析等常規管理工作的督導,通過對隨堂課、觀摩課、示范課的及時點評、書面反饋,形成科學嚴謹的督導制度,保證學校教育教學工作規范有序的進行。
4、開展教學研究,為學校加強教學管理、提高教學質量獻計獻策,充分發揮智囊作用。督導室成員要結合學校教學工作的實際情況,開展教學研究工作,積極向學校領導和有關部門提出建議。及時反饋教學督導工作信息。督導室成員還應將自己的教學經驗和學術見解撰成文章,在學校交流,供全校教師學習和借鑒。
5、積極督導學校活動的開展。一切工作要出效果,都離不開活動的開展,根據學校工作思路,本年度我校將開展體操比賽、藝術節活動等多個大型活動,我們不能只重形式不講效果,為活動而活動,要求每項活動都必須認真準備,有計劃有方案,而且每套方案必須有實效性,具有可操作性,考慮要細致、全面。尤其是兒童節、國慶節、元旦等“六個節”活動的開展是為學生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動落到實處,使之收到實效。
6、學校文明養成教育的督導。為培養學生良好的生活、學習習慣,我校近幾年來積極組織學生開展文明養成教育活動,樹立“養成良好習慣、成就美好人生”的育人理念,學校督導室必須繼續督促該活動的`有效開展,特別是三月份的寢室整頓必須督促到位,登記到位,以收到明顯實效。
7、加強安全工作杜絕安全事故的發生,創建平安和諧校園。
8、教師健康的心理素質不僅是學生成才的根基,也是教師教書育人的前提條件,更是學校和諧發展的重要保證。因此學校督導室要加強與教師的交流,深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見,及時將教師的意見反饋到學校,為學校制定人性化管理措施提供依據。
9、加強與學生的溝通,深入到學生中去,了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質量為中心”和“以學生為本”的理念,及時了解學生的思想動態以及對教師教學質量的評價和對教學的需求,及時向任課教師和學校各部門反饋,充分調動學生的主動性和積極性,以提高教學質量。
10、協助學校開展學期初、中、末為主的常規性教學檢查工作。
11、認真填寫各種檢查、記載表格,搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
12、按時上報學校教育督導信息,并落實到人,使之成為常規性工作,要求在信息質量上不斷提高。
13、完成學校臨時委托的各項工作。
工作年度計劃 篇2
立足“學校安排有新思路,部門工作有新起色,課堂教學有新突破”的工作思路,圍繞一個中心,堅持三個原則,落實四項措施,最終實現兩個目標(一個中心:提高教育教學質量。兩個目標:轉變學風,提高效益。三個原則:規范、務實、高效。四項措施:強化過程管理;突出重點督查;實施幫帶工程;倡導交流借鑒)精心安排部署,悉心督促落實,盡心反饋評價,有效促進教學各項工作。為此,本學期著力做好以下幾項工作:
1.強化過程管理,落實常規工作。
本學期,教學工作要注重過程管理,加強平時督促檢查的力度,做好各環節工作的檢查、記錄、反饋、整改和考核工作。
(1)各環節工作的基本要求:
備課的基本要求:力求做到“四熟”(熟悉課標、熟悉教材、熟悉方法、熟悉學生)——從教材、學生、教法三方面入手準備課時教案,教學重點、難點、三維目標、教學方法等項目齊全,教學流程清楚,教學反思,詳略得當;同頭課教師的進度要一致,在充分發揮教師專業特長的基礎上,倡導集體備課;根據高效課堂的要求,積極嘗試導學案的編寫。
課堂教學的基本要求:力求做到“四有”——按時上下課(盡量做到提前候課),心中有教材、眼中有學生、手中有教法,以學定教,減少無效教學行為,追求有效教學,注重教學效果,力求當堂過關。
作業批改的基本要求:力求做到“四精”——精選(注意作業的針對性、遷移性、延伸性和整體性)、精評、精練、精批,注重錯題的更正和整理,倡導教師建立“錯題集”并指導學生自建錯題集。
輔導的基本要求:力求做到“四到”(按時到崗、、具體問題到人、問題解決到底、學法指導到位、)——按時到崗,以個別輔導為主,確保輔導課的紀律,給學生自主學習的時間。
(2)全力推進理化生實驗課的規范開設。實驗室管理員和理化生教師通力配合,充分利用現有的實驗設備,千方百計開展理化生實驗(不分高初中,不論實驗室試驗還是分組實驗,一律要求能做的全部做,不能做的創造條件做),提升學生的學習興趣,鍛煉動手操作能力,鞏固課本知識。實驗課的開出情況納入相關教師的基本項考核。
2.規范教研活動,促進教學工作。
(1)逐步完善教研組的'考核和評價。本學期開始,改變對教研組工作的評價和考核辦法,將每位教師的日常工作納入教研組工作考核,加強過程的檢查和記錄,為學期末的考核提供依據,年終評出優秀教研組一個,給與物質和精神的獎勵。對教研組工作逐步實現捆綁是評價,以調動每位教師工作的積極性和主動性,增強團結協作意識。
(2)扎實開展教研活動。各教研組在規定的時間要組織全體成員召開教研會議,會議內容主要包括教案和聽課記錄的簽閱,說課評課,集體備課,業務學習等。教研活動的考核由下組領導和教研組長共同完成。科任教師每周寫一篇教學反思,每月做一份教學設計、每學期出一份試題,每學年上一堂公開課(觀摩課)。
(3)組織好公開教學和組內觀摩教學的備課、聽課、說課和評課工作。本學期,教導處要組織好各學科的公開教學(每個教研組擇優推薦2節,初高中個一節。公開課作為以后各級教學觀摩競賽的基礎,沒上公開課的教師,不得參與更高一級教學競賽活動);各教研組根據實際,開展組內觀摩教學活動的次數不少于本組教師人數的2/3。公開課觀摩課均要求授課教師書面寫出教學合一的講課稿(包括課前、課中、課后的教學雙邊活動和主要內容)和流程規范的說課稿,聽課結束后授課教師說課、相關人員進行評課,以全面促進教師的專業成長。
(4)高度重視畢業班工作。認真組織畢業年級教導會和階段性測試,分析學情,探究對策,提高效率。高三級教師認真解讀高考方案,及時調整備考策略,最大限度地提高復習的針對性和有效性。小三科學生加強文化課的學習和道德品質教育,在校期間高一高二級學生一律不得赴外學習專業,高三級學生在國慶放假之后視情況赴外接受專業輔導并參加術科考試(赴外學習的學生向班主任提交書面申請,家長、輔導老師、班主任共同簽字后,提交學校備案)。九年級以班主任為中心,各科任教師協調配合,及早動手,分類指導,重點幫扶,切實提高全科合格率。
(5)搞好校本課程的開發。
3.搭建展示平臺,關注教師成長。
(1)切實加強教師業務培訓和學習。教師業務培訓采取走出去請進來的辦法,加強校際交流,重視新理念新方法的學習借鑒和運用。教師業務學習采取下發學習資料和指定閱讀書目兩種形式,采取業余自學和教研活動集中學習兩種途徑,切實增強學習的有效性,督促教師加強學習,提高理論修養和業務素質。教師業務學習要有專門的學習筆記。本學期,理論學習的的重點是教育局下發的《走進高校課堂》和《中國教育報》暑假特刊關于高質量課堂的九組討論文章;業務學習的重點是20xx年高考試題,以此為中心向本專業只是做縱橫兩方面的拓展。
(2)繼續認真組織“五個一”活動,有效促進教師專業成長。科任教師每周寫一篇教學反思(每周一次,每次一頁,內容規范),每月做一份教學設計(按照模板手寫,在規定的時間上交,教導處統一整理裝訂歸檔)、每學期出一份試題,每學期寫一篇案例分析(學期末上交),每學年上一堂公開課/觀摩課(公開課由教導處統一安排,觀摩課在組內輪流安排)。
(3)均衡機會,讓每位教師體驗成功。關于教學的各類競賽和榮譽,在擇優推薦的前提下,采取同級同類不重復的辦法,把體驗成功,爭創優秀的機會均等給與每一個積極向上的教師。
(4)發揮專業特長,展示教師風采。結合高中選修課的開設,本學期各學科有針對性地開設專題講座,學校安排相關年級的學生參與講座的學習。各學科教研組長、一線的高級教師必須承擔一個專題,其他教師按照教研組內的分工積極籌備專題講座。第五周上交書面講義之后,根據教導處定期開展講座。
(5)開展教學比武,促進專業成長。本學期開始,以高效課堂的推行為依托,以理論學習、業務學習和課堂實踐為抓手,全面開展教學比武活動。并于12月上旬進行書面測試,測試成績在局部范圍內予以公布,教學比武的結果納入年終考核基本項考核內容。
4.豐富校園文化生活,實現環境育人的目標。
(1)積極開展第二課堂活動。每個教研組在學期內辦四期專欄,各教研組根據本組實際開展一次第二課堂活動。語文組繼續做好“好讀書,讀好書”活動的后期推進工作,讓讀書逐漸成為師生的習慣;體音美組認真組織好“三操、兩課、一活動”,讓大課間彰顯師生活力。其他教研組的活動根據校歷安排做好前期計劃,過程落實和后期總結工作,力求實效。
(2)認真落實大課間活動。藝體教研組配合班主任認真組織好每天的“兩課三操一活動”,各管理崗位人員要加強督查管理和評比檢查力度,以保證活動的質量。起始年級體育教師要盡快完成廣播體操“舞動青春”的教學任務。
工作年度計劃 篇3
隨著課程改革的不斷深入,新課程標準強調的基礎性、實踐性和綜合性的特征,在教學中得到初步體現,突出學生的主體地位,建立完整的課程目標體系和發展性評價體系正在初步建立。為更好地實施課程標準,搞好教學工作,制定音體美組工作計劃:
一、圍繞課程標準,深入教學研究
1.繼續學習新課程標準,重點是教學評價部分,計劃初步建立我校的音體美教學評價辦法及評價標準。
2.加強教研組的.教學與科研活動,每次教研組活動時保證有一、二個研究主題。
3.計劃用一、兩個教研活動時間,利用多媒體教室學習如何上網,以提高教學研究能力,使每個人都學會利用因特網下載文件和進行學習。
二、體現教學改革,嚴格課堂常規
1.抓好備課組的教科研活動,各備課組要制定出具體的教學改革
辦法,爭取本學期有一、兩項可行的辦法。
2.嚴格執行聽課、評課制度,每人每學期聽課不少于15節,每周聽課至少一節。提倡跨學科聽課,努力做到學習、借鑒、提高。
3.規范課堂教學常規,嚴格執行學生課堂考勤制度,對無故缺勤者,要及時通報教務處和班主任。
4.高中備課組重點研究新課程標準教師教法部分,這樣教才能更有利于學生更好地學。
三、活躍文體氣氛,豐富課余生活
1.待學校操場修好以后,3月底計劃在大操場開展非畢業年級廣播體操比賽;4月中、下旬舉辦田徑單項比賽;5月舉辦學生攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展;5月初舉辦學生合唱節活動。
2.協助學校工會、辦公室搞好教師健康系列活動,4月舉辦教師乒乓球比賽;5月舉辦教師羽毛球比賽。
3.加緊各代表隊的訓練,乒乓球隊在3月份太原市中學生乒乓球比賽賽中,爭取好進入前三名;田徑隊在4月底太原市中小學田徑運動會上,爭取進入高中甲組團體前八名;棋類代表隊爭取在太原市棋類比賽中保持第一名;男、女籃球代表隊,在暑假太原市籃球比賽中,爭取進入前三名。
4.搞好畢業班級體育達標登記工作,使全校體育達標達到93%以上。
5.抓好初三畢業班體育鍛煉工作,爭取中考體育測試好成績。
6.搞好音體美特長生注冊工作。
四、建議:
1.建立學校操場場地維護組,負責日常維護,保持場地整潔、漂亮、干凈。
2.完善場地配套設施,保證音響、照明,以及桌椅的正常使用。
3.對體育館欄桿、坐椅、暖氣罩等進行維護修理,以防發生以外傷害事故。
4.體育館內場地衛生最好有專人負責,隨時保證室內干凈、衛生。
5.盡快安裝室外乒乓球臺,便于活動鍛煉。
6.盡快研究特長生招收工作,確定招收人數,這樣教師能夠進行摸底,了解具體情況,招收好學生。
開展多種文體活動豐富師生課余生活
學生在校期間,除正常學習外,還有許多活動時間,如何搞好學生課余時間的文體活動,豐富校園活動氣氛,是我們音體美組工作的一個重要方面,我們是這樣做的。
一、各備課組每學期初根據具體情況拿出本學期具體活動計劃,教研組再進行統一安排,避免時間沖突。具體做法如下:
20xx年音體美組活動安排表
時間項目負責人要求備注
3月中旬乒乓球楊長江報名時帶戶口、學籍、照片太原市體育局組織
3月下旬廣播操比賽教翔下發比賽規程
4月中、下旬田徑單項賽韓星云下發比賽規程、報名表
4月底市田徑運動會韓星云報名時帶戶口、學籍、照片太原市體育局組織
5月初攝影作品展張銳下發征集通知
5月初合唱比賽王永蘭下發通知
6月中旬書法、繪畫作品展田翰卿李世民下發征集通知
7月中旬市籃球比賽教翔耿秀珍李眾保報名時帶戶口、學籍、照片太原市體育局組織
4月、5月教師乒乓球、羽毛球比賽喬貴新唐寶華教翔下發比賽規程、報名表
二、利用午休時間,組織學生開展乒乓球、羽毛球、籃球等一系列體育比賽,由學生自己組織,體育教師給予協助,也可交給一個班級組織比賽,這樣可以培養學生的組織能力。
5月初,高二、高一年級籃球比賽(高中備課組負責協助);
初二、初一乒乓球賽(初中備課織負責協助)。
三、計劃在操場主席臺下,定期出版體育黑板報,宣傳體育活動的方法、講解體育知識、報道體育動態等。初步計劃每半個月出版一期,由各班輪流組織出版。
四、組織廣播體操評比,將平時班級學生做操得分與廣播體操比賽成績相加,做為班級廣播體操比賽成績。以此調動學生積極性,每天認真做操,從而達到提高學生做操質量的目的。
工作年度計劃 篇4
江蘇建筑職教集團在省教育廳、建設廳、勞動廳、建筑工程管理局的領導關心支持下,在第一屆理事單位的共同努力下,全體成員單位按照“民主自愿、平等互容、互惠互利、共同發展”原則,自覺按照各自的權利和義務富有創造性地開展工作,取得了顯著的成效。為了促進江蘇建筑職教集團持續、快速、健康發展,根據《江蘇建筑職教集團章程》規定的活動內容,結合建筑職教集團實際,制定20xx年度工作計劃。
一、充實完善江蘇建筑職教集團網站欄目和內容。及時發布國家、省、市有關建筑業政策,發布有關用人信息和優秀畢業生信息。集團內企業和院校網站,通過各種媒體不斷擴大對江蘇建筑職教集團各會員單位的宣傳和推介。
二、進一步延展集團內校際合作辦學的覆蓋面和教學一體化。一方面要繼續擴大參與聯合辦學院校的覆蓋面,進一步擴大五年制招生計劃,為的學校爭取生源,繼續運作“2+3”辦學模式,在聯合辦學中不斷完善人才培養質量的各個環節,爭取在與部分學校開展對口單招合作辦學方面實現新的突破。另一方面要加強教學的一體化建設,作為校際合作的重點,加強教學交流、教學研究、教材開發,在教學方面初步實現“五個統一”,即:統一培養規格、統一教學計劃、統一教學大綱、統一教材使用、統一考核評價標準,有效地促進教學資源的'整合,帶動成員學校教學質量的不斷提高。
三、在促進集團內校企間人才雙向交流方面有實質性進展。要組織江蘇建筑職教集團內有關院校的教師到建筑企業頂崗鍛煉,同時要積極選聘建筑企業的工程技術人員到學校擔任兼職教師。校企之間要共同協商,處理好互訪人才的待遇及有關問題,按照有利于調動雙方人才參與雙向交流積極性的原則,醞釀建立校企人才交流互訪管理制度。
四、進一步拓展深化產學研結合的廣度和深度。要充分發揮徐州建筑職業技術學院的省級建筑技術實訓基地和省級建筑節能工程技術研究開發中心,進行建筑企業職工的技術培訓和建筑領域技術課題的研究與攻關。努力使集團內的企業成為建筑類院校學生的實習基地,為學生提供現場實踐的環境和具體指導。
五、進一步搞好“訂單式”人才培養工作。加大宣傳力度,建筑類院校與集團內企業廣泛開展“訂單式”培養,從建筑企業實際需要出發,逐步提高訂單數量和人才培養的質量。在教學中,校企雙方共同開發培訓計劃,教師和工程技術人員共同培養學生。
六、不斷加強校企間學術交流活動。定期或不定期地舉辦學術交流研討會,徐州建筑職業技術學院學報將為之開辟專題欄目,優先刊發江蘇建筑職教集團會員單位的有關優秀論文和科研技術成果方面內容。
七、舉辦集團內專場人才招聘會。為便于建筑職業教育的優秀畢業生到江蘇建筑職教集團內有關企業工作,徐州建筑職業技術學院將適時組織畢業生供需洽談會,建筑職教集團內企業可以提前與學院聯系招聘優秀畢業生,亦可委托徐州建筑職業技術學院推薦優秀畢業生。
八、加大建筑行業成人教育力度,積極為企業在職培養提供優質服務。江蘇建筑職教集團委托徐州建筑職業技術學院成教學院,要充分發揮辦學優勢,把課堂辦到企業現場,積極為集團內的企業培訓藍領技術工人,進一步發揮已有36個工種的國家技能鑒定站(點)為集團內各成員單位服務的功能,以促進提高企業的經濟增長力和綜合創新力。
九、在集團內院校引入企業資本深化教育改革發展上進行有益嘗試。集團內的企業可與院校間以股份制形式合作辦學,運用企業資本建設以企業單位命名的各類體育場館、教學設施和培訓中心等,實現資源共享、互惠互利。
工作年度計劃 篇5
1、繼續出臺社會組織改革配套文件
起草《關于進一步加強社會組織綜合監管工作的意見》、《區社區社會組織管理與促進辦法》、《區社會組織誠信建設的指導意見》等文件
2、強化服務意識,依法履行社會組織登記管理職能
按照《社會團體登記管理條例》和《民辦非企業單位登記管理暫行條例》規定以及相關政策,要求進一步提高主動服務意識,規范各項工作程序,提高服務水平。
3、開展社會組織能力建設培訓
為推進社會組織建設向規范化、專業化、機制一體化方向發展,圍繞社會組織公信力、誠信度,自我管理、自我服務、自我完善、自我發展的能力和社會責任意識等主題開展社會組織能力建設培訓課程。
4、大力推進備案制度改革,突顯社區社會組織作用
為實現“人人有組織,人人有活動”的目標,加快培育、發展、規范社區社會組織的建設工作,推進備案制度的改革,降低登記門檻,促進社區社會組織蓬勃發展。
5、做好社會組織承接政府職能轉移和購買服務的資質認定工作
6、做好社會組織年度報告提交與抽查相結合的檢查工作
7、做好社會組織等級評估工作
8、做好社會組織激勵扶持資金的招標工作
1.工作目標倒逼責任落實,全面強化安全生產管理
一是實現安全管理工作目標。會同轄區消防部門,制定和完善應急預案,確保20xx年中心內部不發生安全傷亡事故、實現零人傷亡的目標;二是加強和完善消防安全四個能力建設。繼續增強檢查消除火災隱患能力,撲救初起火災能力,組織疏散逃生能力以及消防宣傳能力,做好消防安全培訓和滅火疏散演練;三是做好各項物業設施設備安全管理、運行維護和二期建設工程建設工作。
2.逐步調整職能定位,充分發揮公辦養老機構托底作用
公辦養老機構主要承擔“三無”、低保、特困、孤寡、“空巢”等基本養老服務保障對象老人的養老需求。區社會福利中心將逐步降低非基本養老服務保障對象老人收住比例,完善分區照料體制,推進養老服務資源向“特級護理”、“全護理”傾斜,形成針對性更強的`服務格局。
3.繼續深化老年民生建設,穩步推進服務質量提升
推進“醫養融合”和臨終關懷服務,方便老人就醫,提高老人晚年生命質量。全面推進老年人精神慰藉工作,進一步完善六大功能室的設施設備配備工作,全力提升老年人精神慰藉室的軟硬件環境,讓老年人的生活更加豐富更加幸福。繼續推進“無圍墻”社區公益養老服務項目,繼續為轄區空巢、孤寡、困難老人提供上門服務,做好相關社區主題活動,同時著力發展志愿者隊伍和共建單位,讓更多社區老人享受到養老機構的公益服務。
4.打破大包大攬傳統模式,加大政府購買服務力度
區社會福利中心二期營運現已通過政府招投標形式引進第三方民營企業提供部分為老服務,開創養老機構“輕裝上陣”與社會組織積極性大提升的雙贏局面。結合區人口特征,機構養老剛性需求可能在未來3-5年出現“井噴”式增長,導致養老機構護理員用工奇缺、后勤保障難度加大。為應對短時間內激增的入住需求及可能引發的一系列問題,區社會福利中心一期積極探索實行政府購買服務的可行性。
5.實行線上線下雙驅動,力促公辦養老資源“接地氣”
繼續推進公辦養老資源進社區行動,定期投放宣傳手冊和便民聯系卡。充分利用新媒體平臺,打造精品養老的公眾號,加快推介中心優質的養老資源。加大宣傳推廣投入,避免社會輿論對公辦養老機構“一床難求”的誤解與恐慌,助力幸福發展成果人人共享。
20xx年,區審計局將在區委、區政府和上級審計機關的領導下,緊緊圍繞區委區政府中心工作,全面履行審計職責,逐步推進審計監督全覆蓋,更好地服務區“五位一體”發展目標。
一、工作思路和改革創新舉措。
(一)穩步推進審計監督全覆蓋。建立健全重點審計對象輪審制度,逐步實現對區財務獨立核算的行政事業單位5年輪審最少1次的目標;強化政府投資項目審計,著重為區城市更新戰略保駕護航;加強對區屬國有企業、轄區內股份合作公司的審計監督,不斷擴大對重點專項資金、重要預算單位、重要自然資源資產等其他審計對象的覆蓋面,做到應審盡審、凡審必嚴、嚴肅問責。
(二)提升審計結果運用水平。堅持發現問題、完善機制,積極向區委、區政府建言獻策;不斷探索完善審計整改長效機制,加強多部門協調聯動,加大審計問責力度,推動整改工作取得成效。
(三)完善審計工作機制。認真落實審計質量責任,不斷完善內部控制管理,主動接受外部監督;創新審計方式方法,推進計算機技術與審計業務的深度融合,優化政府投資審計工作全過程和審計整改階段信息化平臺建設,做到程序規范,工作留痕。
(四)推進審計職業化建設。探索新型協審機制,加強審計資源調配管理;完善審計職業教育培訓體系,實行量化考核和勤政廉政問責制度,努力打造一支素質高、業務精、作風優、能打硬仗的審計隊伍。
二、20xx年重點工作及目標。
(一)完成全年審計工作任務。20xx年審計項目計劃經區政府審批通過后嚴格執行,確保全年工作全面完成;以田心村、大望村和梧桐山等股份公司為切入點,配合區財政局(集資辦)以委托會計師事務所形式加強對轄區股份公司的審計監督。
(二)認真落實審計整改責任。全面啟用權力在線運行平臺“審計報告整改回復”項目模塊,明確整改事項、整改時間、整改責任人,力爭“審結一個單位、整改一個單位、規范一個單位”,推動審計結果取得新突破。
(三)深入開展自然資源離任審計。根據區領導干部自然資源資產離任審計制度指引,進一步探索開展領導干部自然資源資產離任審計,推動我區生態文明建設。
【工作年度計劃】相關文章:
工作年度計劃(經典)10-23
(精選)工作年度計劃11-29
工作年度計劃01-11
工作年度計劃01-11
工作年度計劃01-11
工作年度計劃01-08
工作年度計劃01-08
工作年度計劃01-08
工作年度計劃01-08
工作年度計劃01-09