工作年度計劃[大全6篇]
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的工作年度計劃6篇,希望對大家有所幫助。
工作年度計劃 篇1
全縣農機工作總體要求是:深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神,按照縣委縣政府和市農機局的統一部署,緊緊圍繞現代農業示范區建設和農民增效、農民增收、農村改革、農機發展總體目標,深入推進農業機械化示XX縣建設,不斷深化農機事業發展體制改革,繼續保持農機化發展走在全市前列。
一、工作目標
農機總動力達48.6萬千瓦;主要農作物耕種收綜合機械化水平達60%以上;完成機耕面積88萬畝;完成機插秧面積12萬畝;完成機收面積67萬畝;推廣各類農業新機具5000臺(套);完成農機購置補貼資金500萬元;維修改造提灌機械800臺/7200千瓦;新增提水控灌設備600臺/3600千瓦;完成常年提水保灌面積35萬畝。
二、工作重點及措施
(一)搶抓農機項目爭取。全力以赴抓好向上爭取農機購置補貼、機耕便民道建設、機電提灌站建設、農機化示XX縣、農機專業合社等項目資金。
(二)做好農機化示XX縣建設。繼續抓好我縣農機化示XX縣建設工程,帶動全縣農業機械化快速發展。圍繞實現“三個突破”,即在區域上實現平壩淺丘地區農機化全面突破、在作物品種上實現水稻生產機械化率先突破、在薄弱環節上實現機械化育插秧重點突破。完善農機化推進工程項目績效考核。
(三)精心組織農機化生產。圍繞“春耕”、“三夏”、“三搶”、“秋冬種”等重點農時季節,組織開展以跨區作業為主的農機化生產,力爭完成水稻、小麥主要農作物機耕、機播、機收任務。繼續鼓勵示范水稻機插秧等、油菜機播及機收等工作,全面提升經濟作物、設施農業和農副產品加工等機械化水平。
(四)全力做好農機購置補貼工作。認真組織實施好農機購置補貼政策,切實加強監督和管理,維護好農機購置補貼流通市場秩序,落實好廉政風險防控機制建設,真正把強農惠農富農政策落到實處。
(五)加強提灌站和機耕道建設。一是做好大春備耕和農機提蓄水工作,組織精干技術人員深入鄉村指導和幫助農機手檢修、維修好各類農機具,積極開展機電提灌設施的修復改造工作,確保90%以上的提灌機械投入明年春灌,保證農機具以良好的技術狀態投入春耕生產。二是按照“統一規劃、穩步推進、突出重點、注重效益”的建設原則,抓好機電提灌站建設,突出抓好老化骨干機電提灌站的修復改造,并抓好常年干旱地區的飲灌結合泵站建設,確保農業生產、群眾生活用水需要,著力增強現代農業抗旱減災能力。三是認真貫徹執行《四川省鄉村機耕道通用技術條件》,堅持“實事求是、因地制宜、統一規劃、分步實施、分類管理”和“村民自治、一事一議”的原則統籌規劃,多渠道、多層次籌集、整合建設資金,嚴格質量管理,加快我縣農村機耕便民道建設,為農業機械化的發展和促進農民增收創造良好條件。
(六)推進農機社會化服務。繼續加大對專業合作社、農機大戶和家庭農場的.支持,引導農機專業戶和農機大戶組建農機專業合作社,扶持一批具有完善的基礎設施、有良好的運行機制、有健全的財務制度、有較大的服務規模、有顯著的綜合效益的農機示范合作社,促進農村土地流轉和農業規模經營。
(七)強化農機安全監理。學習借鑒其他縣市農機安全監管經驗,以鐵的紀律鐵的措施實行嚴格的農機安全監督管理,提高農業機械管理“三率”水平,建立健全農機安全責任體系,完善 “農機安全監督管理動態信息系統”,達到監督到鄉村、管理到機臺,繼續保持農機安全零事故。
工作年度計劃 篇2
20xx年,通遼市教研室將在市教育局的領導和自治區教研室的指導下,圍繞課程改革這個中心,深入開展常規教學研究和課題研究,加強自身建設,充分發揮教研室“研究、管理、指導、服務”的職能作用,為實現通遼教育的均衡發展和辦人民滿意教育目標,做出我們應有的貢獻。
一、深入開展教學研究 全面推進課程改革
1.繼續開展調研視導工作
20xx年的調研視導工作分兩次集中進行,分別從3月中旬和9月中旬開始,歷時約3個月。本年度調研視導中,在抓好對旗縣市區學校的指導外,還要加強對市直學校的指導力度,包括對通遼一中、通遼五中、通遼實驗中學和通遼蒙中的指導。調研視導的主要任務:①新課程背景下新的教學模式的建立情況;②《教學規程》和《教學常規》的落實情況;③基本功訓練達標情況;④利用知識樹說教材活動開展情況。
2.開展送課下鄉活動
20xx年,我們將繼續堅持菜單式送課下鄉的工作思路,與旗縣市區聯合開展此項活動。本年度送課下鄉與以往不同的是:一是集中一校,輻射周邊;二是提倡旗縣配課,同課異構,三是質量上乘,數量突破。
3.開展學習課標教材活動
主要通過兩個載體來實現:一是要聘請國家課標修訂組、教材編寫組或國內資深學科專家,在全市范圍舉辦義務教育20xx版新課標和修訂后的新教材培訓,新教材新課標的培訓分別安排在3月中旬、暑假和寒假分三批進行,小學初中均培訓初始年級;二是通過“利用知識樹說教材”活動,進一步推動我市中小學教師對課標和教材的研學,年內舉辦一次全市部分學科“利用知識樹說教材”競賽活動,要求學校層面和旗縣市區層面精心選拔推薦。
4.開展同課異構活動
上半年完成高中同課異構,由通遼一中、通遼五中、通遼實驗中學的優秀教師與江西金太陽教科所的學科專家同臺獻課,并開展高水平的評課議課活動。參加展評活動的學校展示新課程的課堂教學的模式,金太陽的專家用學案導學的模式引領。內容為物理、化學兩個學科;下半年完成初中理化生和小學語數英等學科的同課異構活動。活動重點放在高效課堂教學模式的建構上。
5.開展中心教研組活動
20xx年各學科中心組都要制定年度工作計劃,按計劃開展中心組活動。重點做好以下工作:一是各中心教研組要完成換屆工作,各學科要重新聘任并組建學科中心教研組;二是年內各中心組要召開1次全員參加的學科專題業務會議;三是開展“教學研討”、“學科沙龍”、“集體備課”等全員或非全員參加的中心組活動不少于2次。為保證質量,中心組的每次活動主題必須明確,而且要提前2周通知各中心組成員作準備,實現中心組研討活動的'價值和效度。
二、切實抓好課題研究 努力推廣優秀成果
1.做好“國家級英語實驗學校”課題研究模式的推廣工作
“國家級英語實驗學校”的課題研究立項三年來,取得了突出成績,積累了寶貴的經驗,形成了一套富有實效的研究模式。年內除繼續做好這項課題的研究和結題驗收工作外,3月份,要求各學科按照這一研究模式,根據本學科的現狀與特點,確立學科研究課題,在全市范圍內有選擇性吸收10所左右的實驗學校開展以協作體形式的課題研究工作。制定課題研究規劃和近期目標,定期深入實驗校進行巡回指導,每年召開2次由實驗校校長和實驗教師參加的專題研討會議,總結部署研究工作。
2.做好國家“十一五”規劃課題的研究工作
每位教研員繼續做好“新課程背景下的學科課堂教學改革研究”的子課題研究,加大指導力度,做好成果推廣工作。
3.做好“教學基本功提高策略研究”課題的研究指導工作
每學期派出實驗研究指導小組深入16所實驗基地學校進行調研、指導不少于1 次,從16所實驗基地學校中選擇一所實驗研究工作突出的學校,開展一次現場觀摩研討活動。
三、加強中職教學研究
1.開展中職學校調研視導工作
與基礎教育中小學調研視導同步,由市教研室牽頭組織特約教研員組成調研組,深入中職學校開展調研視導工作。
2.開展中心教研組活動
10月份,圍繞中職教學工作開展中心教研組活動,如:“聽評課”、“實訓課觀摩”、“小課題研究”等。
3.組織全市中職教學能手評選活動
4月份,開展全市中等職業教育部分學科教師教學能手評選活動,參賽選手側重專業課教師。
四、加強學前教育研究工作
組織學前教育教研員結合調研視導深入旗縣幼兒園,調查了解全市幼兒園的師資配備現狀和教學現狀;組織學前教師開展一次學科帶頭人評選活動;組織一次學前教師教學展示研討活動。
五、加強中考的備考工作 努力提高中考質量
1.《中考說明》及樣題的編制、發行和指導工作
1月份,組織教研員完成20xx年的《中考考試說明》和樣題的編寫與修訂工作,3月份做好征訂和發行工作,4月份開展中考說明的解讀活動。
2.中考命題工作
5月份,從中考命題人才庫中擇優選取命題人員,5月底至6月26日入圍命題,我們將以嚴肅認真、高度負責的態度,嚴密部署,嚴格組織,高標準、高質量完成20xx年的中考命題工作。
3.中考網上閱卷工作
在認真總結20xx年中考網上閱卷成功經驗的基礎上,進一步修訂中考網上閱卷工作程序,優化評卷流程和管理制度,7月初,利用一周時間,完成中考網上閱卷工作,并于7月末完成全市中考質量分析報告的起草工作。
六、加大高考備考指導力度 提高我市高考水平和質量
1.組織高三模擬考試
本年度組織1次高三模擬考試,時間初步定于4月15~14日。為了確保試卷的質量,提高模擬考試在教學診斷、指導等方面的作用,我們準備聘請國內資深的高考命題及研究專家為我們命制試卷。根據我市五年來的高考經驗,進行上線預測和邊緣生的確定,充分發揮模擬考試的作用,并于考試后一周內召開分析總結會。
2.召開通遼市中高考質量分析會
下半年召開全市中高考質量分析會,對20xx年的高考情況將采取高一入學成績與高三升學成績跟蹤對比的方式進行分析,總結經驗,提出指導性意見。
七、加強教研隊伍建設 不斷提高研究能力
1.從20xx年起,市旗兩級教研室可以聯合開展一些教研活動,市教研室在專家團隊和名師資源等方面給予支持,要求各旗縣市區盡早做出安排。
2.從20xx年起,在全市教研機構中開展爭創自治區示范性教研機構活動,旗縣教研機構條件成熟后先報市教研室,經市教研室初驗合格后將上報自治區教研室。
3.20xx年,市教研室在教研隊伍建設方面重點抓四件事:一是要加強日常業務學習,每人全年記學習筆記或心得不少于10000字;二是繼續開展每年兩次的室內講座點評活動;三是繼續開展學科教研員深入學校執教示范課活動;四是每位教研員年內至少完成2篇高質量調研報告或學科策論。
工作年度計劃 篇3
槐坎鄉共組織國稅收入7747.84萬元,比鄉財政計劃6886萬元超收了861.84萬元,完成年度計劃的112.5%。較XX年度5345.54萬元增收了2402.30萬元,增長率為44.9%。
按照稅種劃分
XX年,槐坎鄉增值稅入庫6716.34,比XX年的4294.59萬元增收2421.75萬元,增長率為56.39%;企業所得稅入庫1029.81萬元,較XX年1049.37萬元下降19.56萬元,增長率為-1.86,主要原因是XX年度南方水泥合并過程中預提所得稅583.36萬元,扣除這個因素,增長563.80萬元,增長率為121.0%;消費稅入庫1.8萬元,比XX年的1.7萬元略有增長。
按照征收單位劃分
XX年,煤山分局組織收入6872.31萬元,比XX年的4167.88萬元增收2704.43萬元,增長率為64.9%;管理三科征收634.38萬元,比XX年的484.37萬元增收150.01萬元,增長率為31.0%;稽查直接查補稅款241.16萬元,比XX年的109.93萬元增收131.23萬元,增長率為119.4%。(XX年度數據扣除南方水泥預提所得稅583.36萬元)
按照行業劃分
XX年,槐坎鄉水泥行業入庫國稅2739.18萬元,比XX年的20xx.46萬元增收669.72萬元,增長率為32.4%。其中:增值稅入庫20xx.23萬元,比XX年的1300.27萬元增收765.96萬元,增長率為58.9%;企業所得稅入庫672.95萬元,較XX年的769.19萬元(含預提所得稅583.36萬元)減收96.24萬元,增長率為-12.5%。水泥行業XX年入庫國稅占槐坎鄉國稅總收入的35.4%,比較XX年的38.7%,比例下降明顯,槐坎鄉稅收對水泥的依賴性在弱化。
XX年,槐坎鄉石礦、石灰等非水泥建材行業入庫國稅920.34萬元,比XX年的653.79萬元增收266.55萬元,增長率為40.8%。其中:增值稅入庫816.91萬元,比XX年的568.46萬元增收248.45萬元,增長率為43.7%;企業所得稅入庫103.43萬元,較XX年的.85.33萬元增收18.10萬元,增長率為21.2%。非水泥建材行業XX年入庫國稅占槐坎鄉國稅總收入的11.9%,比較XX年的10.6%,比例略有上升。(詳見附表)
XX年,槐坎鄉電子行業入庫國稅2634.16萬元,比XX年的1671.99萬元增收962.17萬元,增長率為57.5%。其中:增值稅入庫2572.31萬元,比XX年的1634.52萬元增收937.79萬元,增長率為57.4%;企業所得稅入庫61.85萬元,較XX年的37.47萬元增收24.38萬元,增長率為65.1%。電子行業延伸行業企業入庫國稅48.35萬元,比XX年的22.19萬元增收26.16萬元,增長率為117.9%。電子行業及其延伸行業XX年入庫國稅總額2682.51萬元,占槐坎鄉國稅總收入的34.6%,比較XX年的31.7%,比例明顯上升,電子行業對槐坎鄉國稅的貢獻度超過1/3。(詳見附表)
XX年,槐坎鄉蓄電池行業入庫國稅895.07萬元,比XX年的471.48萬元增收423.59萬元,增長率為89.8%。其中:增值稅入庫774.10萬元,比XX年的376.93萬元增收397.17萬元,增長率為105.4%;企業所得稅入庫120.97萬元,較XX年的94.55萬元增收26.42萬元,增長率為27.9%。蓄電池行業XX年入庫國稅占槐坎鄉國稅總收入的11.6%,比較XX年的8.8%,比重上升幅度較大。(詳見附表)
XX年,槐坎鄉其他行業入庫國稅510.74萬元,比XX年的456.53萬元增收54.21萬元,增長率為11.9%。XX年入庫國稅占槐坎鄉國稅總收入的6.6%,比較XX年的8.5%,比例下降明顯。
工作年度計劃 篇4
健康是人人應當享有的基本權利,是社會進步的重要標志和潛在的動力。一直以來,醫院是健康教育與健康促進的重要場所,醫院開展健康教育與健康促進是提高全體醫務人員的健康知識知曉率,健康行為形成率,及住院病人相關知識知曉率的重要措施,是提高健康文明素質、提高病人生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。為了做好我院今年的健康教育工作,特制訂一下工作計劃。
一、工作目標
通過健康教育與健康促進活動,提高我院醫務人員的衛生知識水平、健康意識以及住院病人相關知識知曉率,促進醫院對健康的.廣泛支持,推動醫院衛生服務,創造有利于健康的生活條件,以達到提高醫務人員與病人的健康水平和生活質量。
二、工作內容
(一)充分發揮醫院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員醫院內各有關人員參與。
(二)下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實施,要進一步加強網絡建設,定期組織健康教育員培訓,齊抓共管,創建一個有益于健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強醫院健康教育陣地建設。門診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等),每季更換一次,候診室應設咨詢臺。病區要設立黑板報或宣傳版塊 (以樓層計算),每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊,對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式,積極傳播健康信息。
(四)開展健康教育知識培訓。對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次,以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識,使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上,健康行為形成率達70%以上。
工作年度計劃 篇5
時光荏苒、光陰似箭,時間過得真快,剛剛送走了畢業生,轉眼又迎來一批新的小同學--新學期又開始了,本學期我應學校的安排擔任我校七(2)班的班主任教師工作。為了更好地搞好該班的各項工作,帶領同學們愉快地度過初中第一年的生活。在教育教學過程中充分地傳輸新課程理念,充分利用一切現代化的教育手段,進一步更好地提高教育教學成績.在教育教學工作過程中我作為班主任教師主動、積極地團結各科任教師和帶領全班同學積極、穩妥地走近新課程和新理念。現在一學期即將開始,我結合新課程和新理念的特點與七(2)班的實際情況,對本學期的七年級(2)班的班主任工作計劃如下:
一、教育工作理念和目標:
作為從教多年的班主任教師(連續帶了四屆學生畢業),在教學教育工作過程中我本著為全班同學和科任教師服務的人文思想,盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們輕松、快樂學習和成長,班級管理科學化、育人工作要人文化和高效化,這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。班主任不應當充當班集體的“保姆”和”監工”,而應是應該在教育教學過程中實施愛的教育,充分讓教育充滿靈氣,讓教育”活”起來,對同學們進行愛的教育,班主任應該是班級德育工作的激發者、組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生學習、生活、行動的朋友、導師,同時是各科任教師的伙伴,學校領導的參謀。具體對學生的培養要做到以下三點:
第 一、引導學生學會做人,做一個陽光、健康、快樂而勤奮的中學生;
第二、培養學生學會學習,通過初中三年的學習,要學會各科的學習方法、思維方法和解決問題的能力;
第三、感染學生學會愛,愛父母、愛同學、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。
二、班級情況分析
七(2)班共有學生41人,其中男同學19人,女同學22人(男女各占半)。而這41個同學來自于水田鎮的各個村寨,各各位同學各科學習及總體學習都參差不齊。但是新同學到新學校,一切都是新鮮的、好奇地!因此,七年級第一學期的班主任工作重點是在引導同學們在老師和父母的指導下形成適合自己
的學習方式、方法、習慣。努力提高聽課、自學、作業、實驗等學習能力--因為能力比知識本身更重要。保證各個方面的基礎上進一步提高文化成績.從而有效地全面提高同學們的素質。
三、具體工作安排如下:
(一)、常規工作
開學初,利用一星期的時間讓同學們相互了解后自己結合總結以往的班主任工作經驗和教訓以及新班級的特點。在以往的班級管理上的基礎上各項班級制度繼續延用(同時參考孩子們的意見或者建議進行修改),全班同學做到“人人有事做,事事有人做”。班上的各種事情有專人專管,責任到戶,積極配合各科任教師做好全班的文化學習工作。
(二)、學期中大型活動
1、主題班會:3次—— 9月份、10月份、11月份各一次,主題分別為“喜歡初中的生活嗎?”、“怎么樣初中進行學習?”、“一二.九運動有什么意義?”,通過各種各樣的活動,引導同學們在活動過程中輕松、快樂成長。
2、黑板報比賽:每月一期,主題和學校的對應 ,由四大組分別進行(評出一、二、三等獎分別給予加操行評分3、2、1—具體在表上);
3、繼續實行操行評分制度:每周由值日班長值勤—負責監督每日值日生對每一位同學進行考勤記錄,考勤記錄記入相應的操行評分,期末結束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最后期末綜合評出前十名:“先鋒少年”一名;“陽光少年”一等獎二名;“陽光少年”二等獎三名;“陽光少年”三等獎四名。并設里特殊進步獎!(用班費對獲以上榮譽的同學進行獎勵)學期的操行評分充分反映了各位同學的綜合表現,也真正體現了素質教育的.結果,與新課程理念相呼應;
4、競賽活動:半期考試前——毛筆字比賽,半期考試后—一二.九運動會比賽。(設立獎并頒發獎品和獎狀)
5、積極組織全班同學參加“一二.九”紀念活動與學校的各種集體活動。同時組織同學們出四期的相關黑板報;
6、為開拓學生視野,豐富學生的文化生活,增強同學們的各種知識。還特地設立“讀書時間”— 每日早8點至8點20分(讀英語和語文和課外有意義的文章)。
(三)本學期的重大工作:
為了抓好七(2)的班主任工作,本學期本人工作重點如下
1、 搞好全體同學的安全工作(尤其是豬流感病毒的預防工作)--具體是每天早上的晨檢工作要做實;
2、 協助各科任老師搞好同學們的文化學習工作;
3、 協助學校領導做好該班的思想、文化和行為工作;
4、 團結班級成員全面提高七2)班的綜合素質!
四、班級的量化奮斗目標:
1、全面提高全班文化成績;
2、爭創“優秀班級”稱號!
工作年度計劃 篇6
一、班級情況分析
二(2)班本學期共有50人,其中女生21人。其中本學期轉入4人。大部分學生能夠遵守學校的各項規章制度,但是學生自我控制能力依然較差,行為和情緒都不穩定,持久性差,無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的學生沒有養成良好的學習習慣,不會學習,成績也需進一步提高。為了創建一個充滿生機和活力的班集體,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,特制定班主任計劃
工作重點及目標:對學生進行常規訓練,養成良好的行為習慣、學習習慣,營造良好的班級氛圍,使學生文明守紀,學會寬容,學會與他人合作,積極主動地投入到學習當中,成為為德、智、體、美、勞全面發展的合格的小學生。
二、主要工作和具體措施:
(一)、常規教育
為了形成嚴謹的班級氛圍,使學生樹立起紀律觀念,培養他們的責任感和集體榮譽感,和主人翁精神,增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點入手:
1、建立學生一日常規,培養學生良好的學習和生活習慣。
教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的.過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的。結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。
我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并做好班務日志記錄,每天放學前由值周學生進行一日總結。通過監督崗的匯報,對表現好的學生進行表揚,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星,授予小紅星,激勵學生共同進步。。
3、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、圣誕節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,精心設計好每一個主題班隊會,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,懂得尊敬師長、懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動,對學生進行思想教育。
(二)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
(三)安全方面
安全工作是學校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動,經常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關注孩子們的安全更為重要。本學期除了對學生進行必要的安全知識教育(如交通安全,防盜防火、衛生安全、生存自救等知識)外,還要組織好學生的課間活動以及合理利用好午休時間,避免安全事故的發生。
(四)法制教育
通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,讓學生懂得一些法律知識,培養學生遵紀守法的良好習慣。
(五)問題生的轉化工作
由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要第一 充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二 要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。
第三 要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
(六)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負責班級紀律的管理工作)讓孩子的潛能得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(七)與家長聯系方面
家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關重要的作用。本學期我依然把和家長的經常聯系溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。
其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明之星評選,小書法家,小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強教育。
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