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工作年度計劃

時間:2024-12-17 08:05:09 計劃范文 我要投稿

工作年度計劃(匯總5篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的工作年度計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃(匯總5篇)

工作年度計劃 篇1

  學校安全和綜合治理工作,關系到人的生命安全、千萬家庭的幸福、學校的穩定和社會的和諧,為全社會所關注。因此,確實做好學校安全和綜合治理工作,把學校安全和綜合治理工作責任制落到實處,保障師生的生命安全和學校正常的教育教學秩序,是學校的一項極度重要的工作。

  20xx年,各學校要繼續始終把安全和綜合治理工作當做頭等大事來抓,在縣教育局和鎮黨委政府的直接領導下,切實加強學校安全和綜合治理工作的領導和管理,深入貫徹落實上級有關的工作文件、會議精神和要求,按照相關法律法規的規定和要求,認真履行安全和綜合治理工作崗位職責,具體做到:

  一、在安全工作方面:

  1、做到安全機構健全。

  學校要成立安全工作領導小組,加強對學校安全工作的領導、指導和管理。安全工作領導小組要正常運作并發揮作用。安全工作領導小組要定期(開學、期末、每月一次)和應需要召開安全工作會議,通過會議制定安全工作計劃、總結安全工作、分析安全問題、制定和修訂安全工作規章制度、學習貫徹上級安全工作文件和會議精神、組織安全檢查、處理安全事宜等。

  2、做到安全責任落實。

  學校安全工作崗位職明確責,校長責任制和教師“一崗兩責”制度落實。校長是學校安全工作的第一責任人,對學校安全工作負總責。教師包括分管領導、班主任、值日教師、學科教師是安全工作直接或具體責任人。校長是本校安全教育和管理的第一責任人,分管領導是本校安全工作的直接責任人,班主任是班級安全直接責任人,當堂任課教師是班級上課期間和規定值守時間段的安全直接責任人。學校要制定校長崗位職責和教師“一崗兩責”制度,并層層簽訂相應的安全工作責任書,確保安全責任落實到人。對因管理不到位造成安全責任事故的,按照“四不放過”原則,嚴格追究校長和責任人的責任。學校安全工作年度考核與學校年終考核評估驗收一同進行。凡發生安全責任事故,在年度考核中實行“一票否決”。

  3、做到安全制度完善。

  學校要不斷建立和健全安全管理規章制度,把安全工作要求做到位,使學校安全工作制度化。學校凡是涉及安全問題的工作都要建立安全規章制度,包括:有關人員安全崗位職責、安全工作責任追究制度、安全工作會議制度、安全工作教育制度、學生日常管理制度、教師和學生安全行為規范、應急預案、安全日常檢查制度、日常管理制度、值班制度、事故報告制度等。

  4、做到安全教育、演練有效。

  加強安全教育是學校安全工作“預防為主”的重要體現。學校要通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質、自救互救和防范能力。安全教育工作做到堅持經常性、提高針對性和增強實效性。學校要把安全教育納入學校教學計劃、日常管理和各種教育教學活動中,明確課時、落實教師和教材。學校要明確要求和安排班主任、學科教師和法制副校長,利用入學、期末、安全教育活動月(每年6月為我縣安全教育活動月)、安全教育活動周(每學期第一周和最后一周為我省學校安全教育周)、安全教育活動日(每年3月的`最后一周星期一為我國安全教育活動日)、品德課、班會課、集會、課堂教學等渠道。

  使用好《小學生安全常識讀本》、《中小學生安全知識自救自護手冊》、《XX縣中小學生安全手冊》、《小學生安全日常行為規范》、安全教育讀本和影片《關愛明天》等和學校自我編制的安全教育教材,通過上安全教育課、校園廣播、設立安全宣傳專欄、召開案例分析會、組織觀看vcd、開展安全知識競賽、發放安全手冊、上法制教育課、舉辦展覽、開展專題講座、在校園及其周邊懸掛張貼安全宣傳標語和設置安全警示牌等多種多樣的形式,有針對性地加強學生的安全教育。此外,學校還要加強與學生家長的聯系,通過家長會、家訪、發放《告家長書》等渠道,共同做好學生校外安全教育工作。

  5、做到工作重點突出。

  為提高安全工作的針對性和實效性,學校要非常注意結合自身實際,突出本地本校、季節和學生年齡特點,有重點地進行。結合我鎮的具體實際,主要應抓好訪溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染并防因教師體罰學生而造成的學生傷害事故、防地質災害事故、防學生日常活動傷害事故、防校舍教學設施安全事故等8項工作。

  6、做到隱患排除有力。

  學校安全工作要貫徹“安全第一、預防為主”的思想,克服麻痹思想和僥幸心理,使學校安全工作做到萬無一失、防范于未然,就必須建立安全隱患排查整改制度。學校要非常重視安全隱患排除工作,按照《安全檢查制度》和《南嶺鎮小學校園安全隱患排查治理工作指引》,嚴格按照要求定期(每學期開學前和結束前、假期后、災后和每月一次)或不定期(根據需要)組織安全大檢查。每次檢查做好記錄并建立臺帳,對每一處安全隱患進行登記造冊,并進行分析、匯總,制定消除安全隱患的時間表,限期完成。對重大的安全隱患和學校自身不能解決的安全隱患及時報告鎮政府XX縣教育局,并做好安全防范措施,確保了師生安全。

  7、做到日常安全管理嚴格。

  學校要非常注重日常安全管理,做到在日常的教育教學活動中遵循教學規范,落實安全管理要求,合理預見和積極防范可能發生的風險。要根據《南嶺鎮小學校方安全責任風險防范管理工作指引》,和對教職工(包括保安員)的日常行為明確提出的16個具體的要求,確保日常管理到位,避免因師生行為缺乏監管而造成的安全事故。

  二、在綜合治理方面:

  1、要積極開展“創安”活動。學校要按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和《教育部關于在全國中小學開展和諧校園創建工作的意見》要求,積極開展創建“安全文明校園”活動。要認真落實鎮綜治辦部署的工作,做好防火、防盜、防爆、防治安災害事故工作,落實人防、物防、技防措施,切實搞好學校的安全保衛工作,確保不發生刑事案件和治安災害事故。

  2、要加大普法教育和綜治宣傳力度,提高學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識。要組織廣大教職工學習了《教師法》等法律法規,不斷地提高了教職工的法律意識,使廣大教職工能以良好的精神面貌投入到教學工作之中,教職工無違法犯罪。

  3、要正確處理內部矛盾。學校要認真開展矛盾糾紛排查調處活動,及時化解各種糾紛,把各種不安定因素解決在基層、消除在萌芽狀態。學校教師及其家屬不發生矛盾激化案件和影響社會穩定的集體上訪、越級上訪事件。

  總之,要通過扎實做好各項安全防范工作,使學校安全工作責任得到全面落實,安全管理制度得到更加完善,安全隱患得到有效整治,突發事件應急處理能力得到顯著提高,學生的安全意識和自護自救能力明顯增強,安全自查、隱患自除、責任自負的“三自”安全工作機制基本建立,實現全年不發生師生傷亡責任事故,不發生刑事案件和重大治安災害事故和教職工違法犯罪以及本校教職工參加集體上訪事件的目標,學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識得到不斷提高,繼續保持學校安全穩定的良好局面,為促進我鎮教育事業的又好又快發展和構建和諧社會創造了良好的環境。

工作年度計劃 篇2

  一年之際在于春,一日之際在于晨,良好的開端是成功的一半。20xx年,高峰鄉社會事業服務中心在鄉黨委、政府的正確領導下,在上級部門的有力指導下,各項工作都取得了優異的成績。20xx年度結合我中心工作實際,分析往年工作中的得與失、利與弊,擬定20xx年度的工作計劃:

  一、村級廣播的管理和維護。

  及時排查村級廣播存在的問題,對部分設備進行整改和喇叭位置的`調整,確保廣播信號的順利傳輸和全覆蓋。針對我鄉部分山區村信號質量較差,信號接收不高的情況,我中心要積極與線網絡中心聯系,采取切實可行,行之有效的辦法對提高廣播信號質量,充分發揮廣播宣傳的“喉舌”作用。

  二、繁榮文化、豐富人民群眾文化生活

  1、認真開展“電影下鄉”活動;

  2、創建人民滿意“農村文化書屋”,讓群眾遠離牌桌、親近書桌;

  3、創建公共文化載體,滿足不同層次群眾文化需求,提供多種文化產品。

  三、加強對文化市場的管理

  結合我鄉的客觀實際和當前文化市場出現的一些新情況、新問題,有針對性地按照《文化市場管理條例》加強對文化市場的管理,明確經營指導思想,守法經營,堅持繁榮與整治相結合,一手抓繁榮,一手抓整治,使文化市場管理走上規范化、制度化、法制化,健康有序地發展。

  四、在做好本職工作的同時,認真完成鄉黨委、政府安排的各項中心工作。積極協助做好大型會議的會場布置、會場服務工作。

  五、加強業務培訓。

  以“內強素質,外塑形象”的總體要求對中心工作人員實施管理;通過自學和集中學習的方式不斷提高理論水平和工作能力;積極參加各及組織的各項業務培訓。

工作年度計劃 篇3

  20xx年對于我來說是一個充滿壓力同時挑戰與機遇并存的一年。進入社會開始工作已經是第四個年頭了,回想這幾年的工作經歷,確實也讓我成長了不少,從一個沒有任何社會經驗的大學生走到現在,所有的經驗教訓時刻提醒我克制自己的莽撞和那顆不服輸的心,但是所有的小成績又在不斷的激勵著我,促使我必須去了解自己、經營好自己。不論我們懷揣怎樣的夢想,實現她唯一的途徑其實都普通得不能再普通,即是腳踏實地的努力,克己求實的發揮。我感謝在成長路上激勵過我的人,是你們讓我羽翼漸豐。

  一、熟悉公司規章制度工作流程

  熟悉公司的各項規章制度,嚴格要求自己遵守,明確相應的操作流程和匯報審批流程,為今后順利開展工作明確方向;

  二、學習業務知識,跟進項目情況

  學習公司現有項目資料,了解公司業務范圍和運作模式。

  三、制訂學習計劃

  學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。適時的根據需要調整學習方向,來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我們所必須掌握的內容。

  四、增強責任感、增強團隊意識、增強服務意識

  1、增強責任感古人云:“不患無策,只怕無心”責任是分內應做的事情,是一種客觀需要,也是一種主觀追求。有了責任心,工作起來才有激情和動力。不講責任,不愿承擔責任,不敢承擔責任的行為,必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳,無所作為。

  2、增強團隊意識眾人拾柴火焰高,在團隊精神的作用下,團隊成員會產生互相關心、互相幫助的交互行為,顯示出關心團隊的主人翁責任感,在工作中能夠積極主動的為團隊服務,為團隊補臺,并努力自覺地維護團隊的集體榮譽,自覺地以團隊的.整體榮譽為重來約束自己的行為,從而成為公司自由而全面發展的動力。

  3、增強服務意識很多時候服務意識能很好的幫助我們去了解項目情況、完善項目過程,這是一種積極的主管能動性。所有項目的市場就在我們的服務意識里,服務意識應該在我們每一位員工心中,我們只有把服務意識轉化為具體的最佳服務,才能打動客戶打開市場。

  以上,是我在新的一年中對自己的要求和計劃,對于我來說這一年是嶄新的,是充滿激情和挑戰的。

工作年度計劃 篇4

  20xx年,是由民企轉變為央企,進入中聯公司的第一年,通遼虹祥新型建材有限公司供應部,在總經理年初的總體工作思路指導下,緊緊圍繞公司的經營方針、目標和安全責任制,來開展各項工作,通過部門員工的共同努力,創造性地完成了各項工作,對于20xx年的工作現總結如下:

  一、采購指標完成情況

  由于通遼地區獨特的地理位置,生產水泥各種輔料的產地距離我公司較遠,況且通遼市區內有四家水泥生產廠,用料競爭較為激烈,再加上各廠家的資金情況等因素,所以,供應商較為繁雜。

  供應部全體員工,在總經理的帶領下,凝智聚力,改變心態,改變工作作風,急生產之所急,想生產之所想,精心安排,科學組織,加強管理,克服各種不利因素,創造性地完成了各項任務。

  1、20xx年度粉磨站原材料供應商16家,采購情況如下表:

  2 、20xx年度攪拌站原材料供應商8家,采購情況如下表:

  3、備品備件方面 (1)粉磨站

  (2)攪拌站

  4、燃料方面 (1)粉磨站

  (2)攪拌站

  二、采購降本增效工作 1、采購管理方面

  充分利用中國聯合水泥集團和內蒙古運營管理區集中招標采購的優勢,積極配合中聯總部及運營區采購中心,實行統一采

  購,進一步轉變采購人員的思想觀念和工作作風,在保證供貨質量的前提下,按時按量地完成公司下達的年月采購計劃,逐步穩定供應鏈,并采取貨比三家,質高價優者購入的原則,最大限度降低采購成本,最終出色地完成全年各項采購任務。

  2、質量管理方面

  (1)合同的簽訂,嚴格按照公司質量指標,對供應商進行行為約定,同時嚴格執行評審制度,合同執行率達100%。進廠時嚴把原材料進廠質量關,按質定價,凡外觀檢驗不合格的一律杜絕進廠。

  (2)備品備件,嚴格按計劃申購單進行采購,對供應商進行嚴格篩選,廣泛征求使用部門的意見,選擇合格供應商進行供貨,同時嚴格執行入庫驗收制度,強化與生產部門溝通協調的力度,樹立為生產服務的宗旨,本年度所采購備品備件的質量全部達到了公司生產的要求。

  (3)多方調研,掌握信息,確保原材料及備品備件供應的合理性,經常不定期以多種形式掌握有關于原材料及各種備品備件的各種外部、內部信息,以確保原材料、備品備件采購在價格、用量以及儲量上的合理性。

  (4)在采購過程中,對各部門的請購申請,及時與部門溝通,對于特別急需的物資,進行必要的'加急采購,并充分與生產、設備技術部門溝通,能夠修理的堅決不進新物資,保持零庫存,節約采購資金的使用,提高資金的利用率,將采購資金最大限度

  的使用在緊急備件的采購上,使有限的資金實現最大效益。

  三、采購安全管理

  認真貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,明確安全管理工作職責,全體員工齊心協力,努力工作,杜絕各類安全事故,實現全年“零事故”的安全工作目標。

  1、深入扎實的開展安全生產工作,牢固樹立“以人為本,安全發展”的思想,堅持“三不違反”的原則,按照“安全標準化”要求,進行隱患排查,部門中形成“人人懂安全,人人抓安全,人人要安全,人人保安全”的良好局面。

  2、履行安全職責,落實安全責任,積極開展安全隱患自查活動,特別加強對倉庫、加油站等重點部位的安全隱患排查,發現問題及時記錄、上報并排除,形成閉環式管理,同時結合安全生產標準化進行工作,堅持“安全責任,重在落實”的原則,進行隱患整改和消除工作,徹底消除安全死角和盲區,對消防器材進行逐一檢查,對于過期的消防器材做到及時更換。

  3、根據安全標準化要求,開展好“反松懈,反麻痹,反違章,查思想,查落實,查隱患及抓好隱患治理整改”的“三反,三查,一抓”工作,有效的控制各類事故的發生。

  四、采購工作的管理與提升

  1、以轉變觀念、提高效率,提升服務為工作重點,做好管理整頓工作,開展強化責任意識,強化服務意識,強化自律意識,將吃苦精神,奉獻精神,敬業精神進行長期教育,使員工的工作

工作年度計劃 篇5

  一、總體教學目標

  依據高中歷史課程標準,整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創新,在探索中提高,逐漸建構帶有豐縣中學特色的高中歷史教學模式,爭取各年級在徐州市統考中歷史成績居市同級學校前一、二名,高考成績在全市繼續領先的地位。

  二、基本理念

  1.樹立三種意識:備課要有學生意識;教學要有基礎意識;訓練要有過程意識。

  2.讓學生積極主動參與課堂教學,提高課堂效率。

  3.學生收獲大小是判斷課堂教學效果的唯一標準。

  三、操作模式

  1.課前預習:教師要出示課前歷史預習提綱,指導學生學會預習。可以通過學案,課前選擇題等形式,強制性引導學生預習。主要解決“是什么”的問題。

  2.講師精講:教師講重點、破難點、釋疑點;學生圈圈劃劃、思索研討、探究求真。主要解決“為什么”的.問題。

  3.隨堂精練:光說不練效果差,真抓實練是根本。講評要舉一反三,觸類旁通,進行解題訓練,要當堂解決“是什么”的陳述性問題。

  4.課后評估:通過典型性、系統性的練習訓練,鞏固課堂所學的知識,夯實砸牢堅實基礎,強化默寫字、句、段回歸教材,對核心知識人人過關。

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