[熱門]幼兒園第一學期保教計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園第一學期保教計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、指導思想:

　　以德育為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。認真貫徹《上海學前教育課程指南》和《五本文本》的基本思想，積極開展探索性主題活動，有目的、有計劃地引導兒童生動、活潑、活躍。以培養健康活潑自信、友好合作、良好溝通、興趣廣泛、愛探索自主發展的兒童為核心，有效促進兒童健康水平、情感、態度、認知能力等方面的發展，使兒童成為健康活潑、好奇心探索、文明音樂、親近自然、關愛環境、勇敢自信、初步責任的兒童。

　　二、分析幼兒園教育教學現狀

　　(一)基本情況

　　1.班級設置:我園有15個班，2個托班，4個小班，4個中班，4個大班，1個康復班，424個孩子。每班配備兩名教師和一名護士。

　　2.教師情況:

　　3.護士隊伍:

　　護士這支隊伍吃苦耐勞，愛崗敬業，愛孩子。他們對護士的日常操作規范有很深的了解，在日常活動中有輔助教師結合教育的意識

　　4.孩子和父母的情況:

　　我們幼兒園兒童在體育能力和生活習慣方面發展良好，這與我們幼兒園開展體育特色活動的研究和注重兒童良好習慣的培養密切相關。然而，兒童在溝通合作能力和藝術表現方面的發展相對較弱，希望通過游戲，讓每個孩子都有進步的團隊展示活動，讓兒童在溝通合作、藝術表現等方面取得更大的進步。

　　我們幼兒園的家長非常支持幼兒園的工作，但隨著人民經濟收入的提高和家庭生活質量的提高，家長對幼兒園教育質量的要求也在增加。本學年，為了解決農民工子女的問題，一些非本地兒童被招募，約占全園兒童的30%。

　　(二)研究現狀

　　1.優勢分析：

　　上學年，我們的研究項目是情境運動，我們的研究內容確立為促進兒童在情境體育活動中運動能力發展的實踐研究。教研內容是情境體育游戲的組織實施，情境體育活動的組織實施。我們的幼兒園培訓內容是兒童快樂運動。三者圍繞情境運動開展不同活動，科研重理論學習。在教學研究中，要注重實踐中情境體育活動的發展和創造，使教師在不斷實踐中完善情境體育活動，完善組織情境體育活動的模式、原則和策略。

　　在初步研究的基礎上，我們提取了情境體育活動的四個部分模式。在此基礎上，我們還注重體育活動各環節的保護和安全。

　　2.弱點分析:

　　通過上學年的研究，教師對情境體育游戲的組織和實施有了很大的了解和改進。然而，發現教師在開發和應用移動設備方面仍缺乏創新和合理的應用。

　　因此，針對上述情況，本學期具體設想如下：

　　三、工作目標：

　　1.通過園本教園本培訓、科研三者有機結合，提高教師運用移動器械開展兒童體育活動的能力。

　　2.在日常研究中，進一步明確提高兒童自我保護能力的思路和能力。

　　四、內容措施：

　　重點工作1:利用移動器械開展兒童體育活動

　　·解決的問題：

　　1.如何更好地創新移動器材的應用，組織有效的運動？

　　2.如何讓孩子更好地體驗運動的快樂？

　　·措施：

　　1.深入開展教研組專題研究。

　　2、其它工作

　　·教育科研：見科研計劃。

　　·家庭教育指導：見家庭教育指導工作計劃。

　　·信息工作：見信息工作計劃。

　　·保健:見保健計劃。

　　五、每月具體安排：

　　時間

　　日常工作

　　專題研究

　　9月

　　1.開學準備、環境、區域材料、家訪等。

　　2.課程實施研究小組活動

　　3、完成各項計劃的研究制定：教育保護計劃、科研計劃、家庭教育指導計劃、小型教學研究小組計劃、課堂計劃、自我發展計劃調整、配對教學計劃或自我培訓計劃。

　　4.課堂環境、材料、衛生的整理和普查。

　　5.規劃和實施各班教師節活動

　　6.學習新教材

　　7.職業教師觀察骨干教師的學習活動

　　8.花園家委會會議及各班家長會

　　9.申報園本培訓項目

　　10.中青年教師比賽

　　重點研究：

　　1.研究移動器械和兒童體育活動的內涵。

　　2.在戶外運動中使用移動設備開展兒童體育活動

　　要解決的問題：

　　1.什么是移動器械和兒童體育活動？

　　2.如何更好地利用移動設備開展戶外活動兒童體育活動？

　　方法：專家講座

　　實踐觀摩

　　10月

　　1.課程實施研究小組活動

　　2.國慶活動

　　3.觀察骨干教師和中青年教師的學習活動。

　　4建、檢查、交流自然角。

　　5.職業教師觀察組長的學習活動

　　6.兒童測試，體鍛標準檢查。

　　7.數據積累歸檔。

　　8.中青年教師比賽

　　重點研究：

　　1.討論移動器械在集體運動中的應用。

　　要解決的問題：

　　1.如何更好地利用移動器械開展集體運動活動？

　　方法：專家講座

　　實踐觀摩

　　11月

　　1.課程實施研究小組活動

　　2.職業教師觀察骨干教師的學習活動

　　3.主題環境檢查交流。

　　4.各班組開展讓每一個孩子都有進步班組展示活動。

　　五、兒童秋游。

　　6、兒童測試、問答、體能測試。

　　7、教師問答

　　8、資料歸檔

　　9.參加區級中青年教師比賽

　　重點研究：

　　1.討論移動器械在集體運動中的應用。

　　要解決的問題：

　　1.如何更好地利用移動器械開展集體運動活動？

　　方法：專家講座

　　實踐觀摩

　　12月

　　1.課程實施研究小組活動

　　2.準備新年活動，幼兒園慶祝新年活動

　　3.檢查新教師記錄簿，評估兩個新教師

　　4.帶教會議。

　　5、兒童測試、問答、體能測試。

　　重點研究：

　　1.利用移動器械研究兒童體育活動案例

　　要解決的問題：

　　1.教師如何創新移動器材，組織運動 ?

　　方法:專家講座、實踐觀察、參與式 研討

　　1月

　　1.課程實施研究小組活動

　　2.提交兩位新教師的各種資料

　　3.實習生考核

　　4.外出學習報告交流活動。

　　5.教學會議(考核反饋)

　　7.保教總結、教研組總結、班級總結交流活動。

　　8.各種記錄評比。

　　9、資料歸檔

　　重點研究：

　　1.利用移動設備開展兒童體育活動的策略

　　要解決的問題：

　　1.提煉運用移動器械開展兒童體育活動的策略

　　方法：專家講座、現場觀察、參與式培訓。

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