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科研項(xiàng)目計(jì)劃書范文模板
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的科研項(xiàng)目計(jì)劃書范文模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科研項(xiàng)目計(jì)劃書范文模板1
為了加快業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高我院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)和水平，根據(jù)《科研工作管理制度》的有關(guān)規(guī)定和20xx年科教科工作安排，特制定20xx年科研工作計(jì)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想
20xx年我院的科研工作將堅(jiān)持以科研為龍頭，帶動醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高；同時(shí)注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強(qiáng)合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路。不斷提高醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、群眾性、實(shí)效性、過程性、動態(tài)性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。
二、 工作目標(biāo)、任務(wù)
規(guī)范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促醫(yī)學(xué)，以醫(yī)學(xué)助科研，將醫(yī)學(xué)與科研有機(jī)地結(jié)合起來，形成一個(gè)整體，協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）落實(shí)科研工作管理制度
在現(xiàn)有科研管理制度的前提下，在開展市級及省部、廳級課題時(shí)，嚴(yán)格遵守上述制度。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修訂，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督、激勵方面的相關(guān)制度。
（二）加強(qiáng)對教科研課題的`立項(xiàng)管理工作
1、重視上級批準(zhǔn)課題的進(jìn)展xx省廳級課題，認(rèn)真組織全院醫(yī)師申報(bào)各級科研項(xiàng)目、課題。
2、加強(qiáng)課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠扎實(shí)有序地開展，做到有記錄、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)。采取措施使課題研究落到實(shí)處，不流于形式。確保每次研究活動都有確切的目標(biāo)和內(nèi)容，加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化和制度化。定期召開每個(gè)課題組成員會議、課題組長（負(fù)責(zé)人）會議，讓每個(gè)課題的全體成員都能夠主動積極的投入研究。
3、主動協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作。
4、重視課題完成率，總結(jié)成績，找出不足。
（三）健全在研課題的檔案管理工作，為每一個(gè)在研課題組建立檔案，掌握進(jìn)展情況、科研經(jīng)費(fèi)使用情況，一旦結(jié)題全部資料歸檔。
（四）做好教科研（含發(fā)表論文）的工作量統(tǒng)計(jì)工作。
（五）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，共學(xué)互補(bǔ)，深入開展課題研究和課程研究，力爭抓出研究成果；做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作，讓更多的骨干醫(yī)師（尤其是年輕醫(yī)師）能成為科研帶頭人，帶動醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高。
（六）組織管理外出的科研活動包括各種科研會議、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)交流的管理工作。
（七）加強(qiáng)對有關(guān)單位的聯(lián)系
通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解學(xué)習(xí)兄弟醫(yī)院的科研管理工作經(jīng)驗(yàn)，為教科研課題的申報(bào)、結(jié)題、申請專利等工作做好必要準(zhǔn)備，促進(jìn)我院科研工作的進(jìn)展。
科研項(xiàng)目計(jì)劃書范文模板2
一、研究題目
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二、研究的目的意義
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三、研究項(xiàng)目當(dāng)前的研究現(xiàn)狀（國內(nèi)現(xiàn)狀和國外現(xiàn)狀）
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四、研究的內(nèi)容框架（提出要研究內(nèi)容的框架體系）
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五、參考文獻(xiàn)
科研課題確定下來以后，接下來的工作就是要撰寫一份科研計(jì)劃書。科研計(jì)劃書既是研究課題的分階段、分步驟地細(xì)化工作，是開題報(bào)告，又是研究經(jīng)費(fèi)申請所必備的文字材料，后者也稱為項(xiàng)目申請書。撰寫醫(yī)學(xué)科研計(jì)劃書對研究這來說是一項(xiàng)必備的基本功，一份完整的醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)書應(yīng)該包含有題目、立題依據(jù)、研究目的、設(shè)計(jì)方案、研究對象、研究方法、預(yù)期結(jié)果、倫理問題、經(jīng)費(fèi)計(jì)算、進(jìn)度安排等發(fā)面的內(nèi)容，本節(jié)將重點(diǎn)介紹各部分內(nèi)容的撰寫要點(diǎn)。一般來說，醫(yī)學(xué)科學(xué)計(jì)劃書應(yīng)該包括兩部分內(nèi)容：即一般項(xiàng)目和主要項(xiàng)目。
一、一般項(xiàng)目
1、研究類型指申請課題的性質(zhì)是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究。
2、課題的名稱能夠確切反映研究特定內(nèi)容的簡潔語言。題目名一般不易超過25個(gè)漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，一般以不超過10個(gè)實(shí)詞為宜。
3、承擔(dān)單位指該項(xiàng)研究的主要負(fù)責(zé)單位。
4、課題負(fù)責(zé)人指承擔(dān)單位的首位科技人員。
5、主持部門指進(jìn)行招標(biāo)的主要負(fù)責(zé)單位。
6、起止年月該課題進(jìn)行的周期。
7、通訊地址、電話碼、E—mail地址。
二、主要項(xiàng)目
由于課題來源的途徑不同，側(cè)重點(diǎn)也不完全相同相似。但任何一份科研計(jì)劃書都應(yīng)包括以下部分的內(nèi)容。
（一）立題依據(jù)
立題依據(jù)是科研計(jì)劃書得主要組成部分。在該部分中，申請者應(yīng)該提供項(xiàng)目的背景資料，闡述該申請項(xiàng)目的研究意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，主要存在的問題以及主要的參考文獻(xiàn)等。
1、項(xiàng)目的研究意義在此應(yīng)該說明所要研究的疾病或健康問題是當(dāng)前的裝藥公共衛(wèi)生問題或是目前急需解決的重要問題。研究的意義本身就是選題所考慮的重要內(nèi)容之一，在此應(yīng)該使用一些的指標(biāo)如發(fā)病率、病死率、死亡率以及傷殘調(diào)整生病年來闡述此問題。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和生存的主要問題在閱讀了大量同類研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，綜述出該研究領(lǐng)域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及目前存在的主要問題。
3、本研究的切入點(diǎn)與意義針對國內(nèi)外同類研究中存在的問題引出本研究的目的和意義，闡明本研究的重要性和必要性，以及理論意義和實(shí)際意義。特別要表明與國內(nèi)外同類研究相比，本項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新之處。
4、列出主要參考書目和近期的參考文獻(xiàn)。
（二）研究方案
研究方案中包括研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、擬采用的研究方法、技術(shù)路線、可行性分析、項(xiàng)目的.創(chuàng)新之處、年度計(jì)劃幾預(yù)測進(jìn)展、預(yù)期成果等內(nèi)容。
1、研究目標(biāo)用簡潔的文字將本研究的目的寫清楚。如“描述城市社區(qū)居民傷害現(xiàn)狀及影響因素”。原則上，目標(biāo)要單一、特異。一項(xiàng)研究只能解決1—2個(gè)問題。
研究目的可以分為主要研究目的和次要研究目的。
2、研究內(nèi)容
⑴研究現(xiàn)場的選擇：研究計(jì)劃書中應(yīng)該把進(jìn)行研究的現(xiàn)場寫清楚。包括選擇研究現(xiàn)場的標(biāo)準(zhǔn)，研究現(xiàn)場所具備的條件以及研究基礎(chǔ)。研究現(xiàn)場可以是醫(yī)院，可以是社區(qū)，也可以是有一定組織的機(jī)關(guān)和廠礦。
⑵研究對象的選擇：醫(yī)學(xué)科研研究對象選擇的關(guān)鍵是研究對象要有代表性，否則所得結(jié)果不能外推。選擇研究對象時(shí)應(yīng)考慮幾個(gè)問題：
①病人的來源：病人的來源要有明確的規(guī)定，樣本應(yīng)具有代表性。
②病人進(jìn)入的標(biāo)準(zhǔn)：選擇研究對象時(shí)，必須規(guī)定哪些疾病狀態(tài)的病人可以進(jìn)入研究，因?yàn)椴煌牟∏椤⒉煌牟〕痰葘χ委煼桨傅姆从巢煌?/p>
③拒絕或排除病人的標(biāo)準(zhǔn)：要預(yù)先明確哪些病人不能進(jìn)入研究，已進(jìn)入的病人中途出現(xiàn)哪些情況應(yīng)該退出研究等標(biāo)準(zhǔn)。
⑶樣本量：估計(jì)樣本量是研究計(jì)劃書中的一個(gè)要點(diǎn)。樣本量的估算一般有幾種方法：
①根據(jù)文獻(xiàn)報(bào)告或憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)。
②按照相關(guān)統(tǒng)計(jì)書上的公式進(jìn)行計(jì)算。
③查閱相關(guān)的統(tǒng)計(jì)表。一般來說，研究所用的樣本量可以在估算好的樣本量的基礎(chǔ)上增加10%—15%，以防止因研究過程中的失訪所造成樣本量不足。
⑷研究對象抽取與分配方法：研究中是否使用隨機(jī)化的方法來抽取研究對象、是否采取隨機(jī)分組的方法來分配研究對象以及使用什么樣的方法抽樣都應(yīng)該在研究計(jì)劃書寫明。
⑸研究對象的知情同意：任何一項(xiàng)涉及到人群或病人個(gè)體的研究都必須事先征得病人書面或口頭同意后才能進(jìn)行。在研究計(jì)劃書中也應(yīng)該寫明用什么方法來進(jìn)行研究對象的知情同意問題。
⑹研究因素：研究因素是指本研究擬達(dá)到目標(biāo)的因素或指標(biāo)，這是評價(jià)研究計(jì)劃的關(guān)鍵所在。研究因素或研究指標(biāo)可以是終點(diǎn)指標(biāo)，如死亡、痊愈、發(fā)病，也可以是中間指標(biāo)，如好轉(zhuǎn)、血液粘稠度下降等。選擇特異、客觀、可測量的指標(biāo)是研究計(jì)劃是否能夠達(dá)到研究目得的重要一環(huán)。選擇指標(biāo)應(yīng)該考慮：
①指標(biāo)不能太多，應(yīng)采取最小化的原則來篩選指標(biāo)。
②指標(biāo)要有特異性且能有客觀的方法測量。
③指標(biāo)要有時(shí)間性。
④盡量選用刑量指標(biāo)。
⑤指標(biāo)所反映的現(xiàn)象必須能夠重復(fù)出現(xiàn)，而不是偶然現(xiàn)象。
⑺干預(yù)方法：在計(jì)劃書中對所要采取的干預(yù)措施要詳細(xì)寫明。如果是在臨床研究中，治療方案更應(yīng)該詳細(xì)、具體。以藥物臨床試驗(yàn)研究為例，治療方案至少應(yīng)包括：
①藥物的化學(xué)成分。
②給藥途徑。
③給藥劑量，單次給藥劑量，給藥總劑量。
④給藥次數(shù)。
⑤給藥期限。
⑥副作用出現(xiàn)時(shí)如何修訂給藥方案。
⑦輔助治療方法。
⑧藥物的包裝與分發(fā)方法。
⑨藥物的批號和生產(chǎn)廠家。
⑻研究進(jìn)程的監(jiān)督和治療控制：
①研究計(jì)劃的依從性：醫(yī)學(xué)研究，特別是臨床研究要強(qiáng)調(diào)對研究計(jì)劃的依從性問題。反映不依從的主要形式有：患者拒絕治療。患者部分接受治療，一旦癥狀減輕，則自行中止治療。患者一開始同意接受，中途因種種原因退出以及研究中病人自行換組等。在研究計(jì)劃書中應(yīng)該明確使用什么方法來測量研究對象的依從性，在醫(yī)學(xué)研究中測量依從性的方法有多種，如應(yīng)用問卷調(diào)查來測量依從性。清點(diǎn)剩余的處方藥量來測算依從性以及使用理化檢驗(yàn)方法來測定依從性。
②對不良反應(yīng)的處理：研究計(jì)劃書中事先要明確使用干預(yù)措施以后，可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，并規(guī)定好處理與程序，同時(shí)對不常見的毒副作用規(guī)定報(bào)告制度。
③一般信息與資料處理：研究過程中應(yīng)及時(shí)反饋信息。從一開始就用統(tǒng)計(jì)方法處理資料，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正研究中的漏項(xiàng)或缺項(xiàng)等，保證研究資料的完整性和準(zhǔn)確性。
④資料的階段性分析：資料階段性分析的目得是及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，避免等到研究結(jié)束時(shí)再發(fā)現(xiàn)問題而沒有彌補(bǔ)的可能性。
⑤可能出現(xiàn)的偏倚及控制方法：在研究計(jì)劃中，對可能出現(xiàn)的偏倚進(jìn)行估計(jì)，并在質(zhì)量控制措施中對此加以控制。
3、研究方法研究者可以根據(jù)自己的研究目的和可以利用的條件選擇相應(yīng)的研究方法，將研究的技術(shù)路線表述清楚。
4、研究技術(shù)路線在研究計(jì)劃書中，研究者可以用文字、簡單的線條或流程圖的方式，將研究的技術(shù)路線表述清楚。
5、可行性分析
在可行性分析部分，應(yīng)該寫明申請者的研究背景、研究能力、申請者及其團(tuán)隊(duì)所具有的硬件或軟件條件以及研究現(xiàn)場的條件等等，再次表明申請者對完成該項(xiàng)目的可行性。
6、項(xiàng)目的創(chuàng)新之處
用簡潔明了的語言說明項(xiàng)目的創(chuàng)新之處。
7、年度研究計(jì)劃及預(yù)測進(jìn)展在這部分應(yīng)該按照研究項(xiàng)目的研究期限來設(shè)定項(xiàng)目的年度計(jì)劃，以及在研究過程中的預(yù)測進(jìn)展情況。一般可以分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、資料分析階段和論文撰寫階段。有的項(xiàng)目本身就是科技成果的推廣項(xiàng)目，它的研究期限將是年度推廣計(jì)劃或年度成果計(jì)劃。
8、預(yù)期研究成果對本項(xiàng)目擬達(dá)到的目標(biāo)以及階段性目標(biāo)，擬取得的成果或產(chǎn)出給與描述。
（三）研究基礎(chǔ)
這部分內(nèi)容包括：
①于本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累和已取得的研究共做成績。
②已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑。
③申請者和項(xiàng)目組成員的學(xué)歷的研究簡歷，已發(fā)表的與本項(xiàng)目有關(guān)的論文論著，已獲得的學(xué)術(shù)獎勵情況以及在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)等。
（四）經(jīng)費(fèi)計(jì)算
在計(jì)劃中應(yīng)明確經(jīng)費(fèi)的支出科目、金額、計(jì)算的根據(jù)及理由。它包括：科研業(yè)務(wù)費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)、協(xié)作費(fèi)、項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)等。在分預(yù)算的基礎(chǔ)上，寫明總的申請經(jīng)額。
（五）其他內(nèi)容
在項(xiàng)目申請書的最后，還有一些其他的項(xiàng)目，包括申請者的承諾、專家推薦意見，以及申請者單位和合作單位審查意見等。
當(dāng)這些項(xiàng)目都寫清楚或填寫完成后，一份完整的醫(yī)學(xué)科研計(jì)劃書或項(xiàng)目申請書就告完成。
科研項(xiàng)目計(jì)劃書范文模板3
(一)市場描述
廣告行業(yè)是我國的新興行業(yè)，20xx年我國共有廣告公司莢冬幾年來公司數(shù)目不斷增加，營業(yè)額和從業(yè)職員不斷擴(kuò)大，增長速度可觀，全國廣告經(jīng)營額20xx年突破20xx億元大關(guān)。按照專家的猜測，20xx年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長不低于7%，將達(dá)到21萬億元以上，全國廣告經(jīng)營額大概在3100億元左右。中國廣告市場在未來10年左右有看成為全球三大廣告市場之一。但與美國廣告權(quán)威機(jī)構(gòu)表露的外國大型廣告團(tuán)體的年?duì)I業(yè)額數(shù)字相比，差距極為巨大。我國西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)及廣告與東部相比差距仍然很大，這一點(diǎn)在短時(shí)間內(nèi)不會有大的變化。成都是四川地區(qū)商品集散中心，商品交易活躍，貿(mào)易網(wǎng)點(diǎn)密集。全市現(xiàn)有各類批發(fā)市場30多個(gè)，貿(mào)易及飲食服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)2萬多個(gè)，從業(yè)職員4萬多人。據(jù)成都市第二次全國基本單位普查資料顯示：全部企業(yè)法人單位中，從業(yè)職員在100人以上單位414個(gè)，占9.43%;100人以下的單位3974個(gè)，占90.57%，其中又以30人以下的企業(yè)為主，占全部企業(yè)的67.37%。可見成都的私營個(gè)體經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)主要是企業(yè)規(guī)模小，數(shù)目多，分布廣。成都的廣告客戶多為中小規(guī)模企業(yè)、房地產(chǎn)商以及商展業(yè)主，成都現(xiàn)代廣告行業(yè)起步晚，發(fā)展快，廣告行業(yè)在成都將擁有更廣闊的市場遠(yuǎn)景。
(二)目標(biāo)市場
我們把創(chuàng)業(yè)初期目標(biāo)市場按地域特點(diǎn)分為三類：成都地區(qū)內(nèi)部市場，成都地區(qū)周邊市場，四川大地區(qū)市場，遠(yuǎn)期目標(biāo)市場為川渝地區(qū)。
成都地區(qū)內(nèi)部市場主要表現(xiàn)為各房地產(chǎn)樓盤全套vi，商品廣告，商場廣告以及包裝。
成都地區(qū)周邊市場的主要表現(xiàn)為成都各周邊縣市的戶外廣告牌，墻體廣告的制作。
四川大地區(qū)市場的主要表現(xiàn)為商場或企業(yè)事業(yè)單位提供市場調(diào)查，公關(guān)活動策劃，舉行促銷活動所需的廣告服務(wù)以及各小商展的門面廣告，招牌制作，戶外廣告等。
(三)目標(biāo)客戶
目標(biāo)客戶初期主要定位在成都、廣漢、德陽地區(qū)的各建筑商、企業(yè)、商場、門面。
(四)建設(shè)進(jìn)度
接觸廣告公司由籌建、預(yù)備到實(shí)施預(yù)計(jì)將花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間。其中第一周主要用于資金的籌備，公司前期策劃。從第二周開始，我們將用兩周的時(shí)間，同時(shí)從硬件與軟件兩方面建設(shè)公司。到最后一周，在完善公司建設(shè)的同時(shí)，將聯(lián)絡(luò)成都的`商務(wù)網(wǎng)站與一些廣告裝潢公司，以及目標(biāo)顧客群相對集中的廣告裝潢門面，爭取與它們建立貿(mào)易伙伴關(guān)系。
(五)市場發(fā)展戰(zhàn)略
創(chuàng)業(yè)初期階段(第一年
1.我們初期階段的發(fā)展模式
方案(1)：與成都、德陽、廣漢區(qū)一些廣告裝潢公司聯(lián)系，謀求建立廣告聯(lián)合體。這是由于，自身都存在規(guī)模小，孤立發(fā)展的特點(diǎn)，有的公司具有媒體代理上風(fēng)，有的具備客戶資源，有的具備區(qū)域上風(fēng)。我們通過資本運(yùn)作，實(shí)行橫向聯(lián)合，整合資源，上風(fēng)互補(bǔ)，降低本錢，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。團(tuán)體化是中國廣告業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的必然選擇。通過各種方式聯(lián)合形成強(qiáng)有力的廣告區(qū)域團(tuán)體。通過規(guī)模化經(jīng)營，上風(fēng)互補(bǔ)，降低經(jīng)營本錢。這樣有助于擺脫各小公司單獨(dú)發(fā)展的重復(fù)和徘徊狀態(tài)，從而提升整體服務(wù)水平。這也對我們公司初期的發(fā)展有相當(dāng)大的幫助。
方案(2)：假如聯(lián)合不成功，我們初期只能立足成都周邊地區(qū)，搶占四周各類廣告業(yè)務(wù)，我們以設(shè)計(jì)制作廣告招牌為主，輔之進(jìn)行一些有一定規(guī)模和影響的公關(guān)策劃活動，吃掉大型廣告公司所無暇顧及的零散業(yè)務(wù)，一步步打響名氣。在發(fā)展中拓展長線業(yè)務(wù)。珍視同客戶的關(guān)系，建立良好的客戶關(guān)系，讓今天的廣告客戶成為明天接觸廣告公司的義務(wù)宣傳員。也可以嘗試邀宴客戶參股，共同發(fā)展。
2.聯(lián)絡(luò)各商展，門面業(yè)主，向其宣傳先容本廣告公司。
3.尋找廣告制作耗材供給商，確保進(jìn)貨渠道的服務(wù)與質(zhì)量。
4.與成都個(gè)大商務(wù)網(wǎng)站建立友情鏈接，在網(wǎng)上宣傳先容本廣告公司。
5.開通電話業(yè)務(wù)咨詢以及建立公司網(wǎng)站提供網(wǎng)上咨詢服務(wù)。
創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段(第二、三年)
本廣告公司在發(fā)展初期的規(guī)范運(yùn)營中積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，在成都市場具有一定的名氣，被越來越多的客戶認(rèn)同，同時(shí)公司職員的技術(shù)水平，制作設(shè)備隨著發(fā)展上了一個(gè)臺階，那么這個(gè)階段的目標(biāo)是進(jìn)一步樹立本廣告公司的品牌形象，并對市場進(jìn)一步推廣，把我們的廣告業(yè)務(wù)目標(biāo)發(fā)展到大中企業(yè)。
1.初步建立一個(gè)穩(wěn)定的客戶群。能夠在成都市主流媒體做廣告宣傳，影響力開始向整個(gè)成都地區(qū)覆蓋。
2.把本廣告公司向四川各地推廣，公司利潤將趨向穩(wěn)定化。
科研項(xiàng)目計(jì)劃書范文模板4
身為一名教師，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。為此，我為自己制定了教科研計(jì)劃，來不斷激勵自己進(jìn)步。
一、 指導(dǎo)思想：
積極學(xué)習(xí)20xx年版《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
二、努力方向及教科研計(jì)劃：
（一）自身業(yè)務(wù)方面：
1．爭取堅(jiān)持養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
2．努力改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。
3．認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。
4．認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真參與每一次班級活動，協(xié)助班主任管理好班集體。
（二）個(gè)人進(jìn)修方面：
１．堅(jiān)持參加小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的'浪潮中。
２．學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升教育教學(xué)水平。
３．提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能夠得
心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動中。因此，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累。
４．主動認(rèn)真練習(xí)寫字。
（三）互相交流方面：
1．做好讀書筆記。
知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。
2．寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
3．寫好隨筆。
隨時(shí)寫下工作中的點(diǎn)滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4．積極參加各項(xiàng)教科研活動。
科研項(xiàng)目計(jì)劃書范文模板5
三月伊始，幼兒園迎來了熱情洋溢、激情滿懷、緊張忙碌的新學(xué)期，各方面工作逐步走入正軌，教科研工作隨之推上日程安排和工作之重。緊跟市教體局在開學(xué)工作會議中提出的“精細(xì)化、微創(chuàng)新、高品質(zhì)”要求，本學(xué)期我園教科研工作擬在教育教學(xué)管理模式、課題成果推廣、園本教研制度等方面進(jìn)行調(diào)整、轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新與嘗試。旨在提高教師們的教科研水平與能力，加強(qiáng)學(xué)前教育的示范引領(lǐng)作用，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新常態(tài)，共謀新發(fā)展。
一、教科研工作初擬新思路。
1、本學(xué)期教師將進(jìn)一步內(nèi)化《指南》，轉(zhuǎn)變教育觀念。真正領(lǐng)會《指南》中提出的“游戲”的價(jià)值，加深對《指南》中各年齡段各領(lǐng)域幼兒應(yīng)達(dá)成目標(biāo)的理解與認(rèn)知。
2、從細(xì)節(jié)入手，改變活動觀察記錄方式，轉(zhuǎn)變教師教育行為，提升教育技能。把“真正了解孩子”作為一切工作的基礎(chǔ)，把“凝視、聆聽、反思”作為教師指導(dǎo)活動的基本步驟。
3、有效開發(fā)利用鄉(xiāng)土資源，推廣深化十二五課題成果。在有限的場地中開發(fā)“無限”的環(huán)境。讓孩子“玩”出品質(zhì)；“玩”出智慧；在“玩”中獲得發(fā)展。
4、推進(jìn)園本教研制度優(yōu)化機(jī)制，實(shí)行幾個(gè)轉(zhuǎn)型。即：從研究教材教法到研究幼兒的學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型；從任務(wù)驅(qū)動的教研到問題驅(qū)動的教研的轉(zhuǎn)型；從研究課為主的教研活動到研究一日活動的教研的轉(zhuǎn)型。
5、施行家園互助模式，共同關(guān)注幼兒行為養(yǎng)成。以園為單位成立家長助教團(tuán)，“請進(jìn)來、走出去”，利用家長的行業(yè)資源作為幼兒園課程的補(bǔ)充；以班級為單位成立家長助教隊(duì)攜手開展豐富的親子活動等。
二、依照新思路提出新舉措。
1、教師手中有《指南》，心中有《指南》，對照《指南》有序開展一日活動，有根有據(jù)組織實(shí)施常規(guī)教育教學(xué)活動。
2、修改作息時(shí)間表，增加游戲活動時(shí)間，自主游戲活動與集體教學(xué)活動時(shí)間同步；劃分游戲時(shí)間段和場地，滿足不同年齡段幼兒活動的需要。
3、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或師徒結(jié)對方式培養(yǎng)教師觀察、記錄、分析能力；設(shè)計(jì)科學(xué)適宜的觀察記錄表冊；教師隨時(shí)做好原始的記錄，根據(jù)活動選擇記錄方式：文字或視頻。
4、大量投放輪胎、梯子等材料讓幼兒自主游戲，并擬定相關(guān)規(guī)則，組織全園幼兒學(xué)習(xí)并遵守；進(jìn)一步收集、整合社區(qū)資源及家長資源，延續(xù)十二五課題的成果及經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)園本主題文化；充分利用陽臺過道等空間，開發(fā)不同層次的公共區(qū)域活動場地。
5、團(tuán)隊(duì)人員分梯隊(duì)逐層定目標(biāo)，一級輔助一級，一級帶動一級，形成全體互動、集體協(xié)作、同伴引領(lǐng)的教研氛圍。教研活動采取三部曲落實(shí)：專業(yè)引領(lǐng)——同伴協(xié)作——群體反思，同時(shí)做好詳細(xì)的過程記載便于之后的分析與反思。
6、變以往任務(wù)驅(qū)動的教研為問題驅(qū)動的教研，以年級組為團(tuán)隊(duì)，年級組長帶領(lǐng)本年級教師開展在教育教學(xué)、幼兒一日活動中發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、各班解決問題方式交流的“微教研”。本學(xué)期四月份園本教研活動主題為“自主游戲的開展”，教師將轉(zhuǎn)變以往的教育觀念與模式，更加注重幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒為游戲的主體，凸顯自由、自主、創(chuàng)造的.游戲本質(zhì)。
7、以“案例研究”形式替代教研活動小結(jié)或檢查小結(jié)。每次教研活動各教研組實(shí)行案例研究方式進(jìn)行，做到在大主題下有方案、有分工、有記錄，最后進(jìn)行反思與評價(jià)，形成完整的案例研究成果。
8、五月將面向家長開放、面向全市觀摩優(yōu)質(zhì)幼兒自主游戲活動；六月將以“美麗大家庭”為主題的親子慶祝活動；招募家長助教團(tuán)或助教隊(duì)志愿者，參與園內(nèi)或班集體的晨間接待、區(qū)角游戲、親子游戲等活動。
三、把握新思路提出新要求。
1、要求教師進(jìn)一步熟讀《指南》，領(lǐng)會《指南》，做到耳熟能詳、融會貫通。依照《指南》發(fā)展要求與目標(biāo)將日常教育教學(xué)工作落到實(shí)處。
2、幼兒自主游戲或一日其它活動時(shí)杜絕無主題，教師無所事事。幼兒應(yīng)在一定的主題與目標(biāo)下游戲和活動。教師除了給予一定的指導(dǎo)與協(xié)助外，還應(yīng)做現(xiàn)場的觀察與記錄，留有第一手最真實(shí)的文字影像資料且有一定的延續(xù)性，一周班級匯總，一月全園匯總。
3、教師須迅速轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)換教育行為、調(diào)整教育方式，適應(yīng)園本教研制度優(yōu)化機(jī)制提出的三個(gè)轉(zhuǎn)型；關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境；嘗試探索如何有效組織幼兒自主游戲。
4、充分應(yīng)用十二五課題經(jīng)驗(yàn)與成果，豐富調(diào)整班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)和全園大型區(qū)角創(chuàng)建，使區(qū)角活動更生動鮮活。
5、教師應(yīng)積極主動地學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)技能，做會“凝視、聆聽、反思”教研型教師。教師在指導(dǎo)活動時(shí)，把握好四種關(guān)系：自由與規(guī)則的關(guān)系；自主與指導(dǎo)的關(guān)系；愉悅與教育的關(guān)系；材料提供與兒童需要滿足的關(guān)系。
6、教師可以采取多種形式觀察記錄幼兒一日活動，記錄自然、真實(shí)，有延續(xù)性，有發(fā)展性，并嘗試撰寫分析報(bào)告。
四、落實(shí)新思路展望新收獲。
循著新思路的脈絡(luò)，扎實(shí)有效開展，逐一落實(shí)，相信我們一定會有諸多暫獲。教師對幼兒整體、個(gè)體的每日跟蹤觀察記錄、定期的交流、分析會使教育科研常態(tài)化；以年級為研究小組在事無巨細(xì)的工作中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的“微教研”讓教育科研精細(xì)化；依據(jù)《指南》開展日常教育教學(xué)工作會使常規(guī)教育科研清晰化；嘗試組織幼兒自主游戲更彰顯“幼兒為本”的教育理念，園本教研制度優(yōu)化機(jī)制的三個(gè)轉(zhuǎn)型使教育科研緊跟學(xué)前教育新動態(tài)，契合教育科研新要求，教師們一定會在諸多教育科研活動中獲得錘煉與提升。總而言之，一步一步施行，一步一步落實(shí)，我們一定會在新思路、新舉措中獲得新成果！
科研項(xiàng)目計(jì)劃書范文模板6
(一)公司名稱
亞視線廣告?zhèn)髅接邢薰尽|茗廣告?zhèn)髅接邢薰尽Ⅶ扔韽V告?zhèn)髅接邢薰?/p>
(二)公司性質(zhì)
集制作、代理、策劃、創(chuàng)意、調(diào)查、咨詢?yōu)橐惑w的媒介性合資廣告公司。
(三)公司宗旨
以幫助客戶獲取經(jīng)濟(jì)效益和社會效?xx訝危莢諭ü究蒲а⒆ㄒ怠⒄娉系姆窶唇⒖突в?xùn)V諧〉淖羆壓低ㄇ潰芽突в邢薜淖式鸞兇罹玫牟呋蛻杓疲每突б宰畹偷墓愀姹廄锏階羆汛サ男ч
(四)公司目標(biāo)
實(shí)施個(gè)性化的經(jīng)營理念，打造西部具有一定影響力的廣告公司。
(五)創(chuàng)業(yè)理念
公司目前處于調(diào)查研究和起步的階段，但是我們形成一個(gè)共叫，即在起步之初積極探索發(fā)展模式和方向，走一條有自己特色的路子，通過有效的資本運(yùn)作，從最初吸引小客戶做起，以精益求精的務(wù)實(shí)態(tài)度與客戶建立良好的長期的合作伙伴關(guān)系，逐步擴(kuò)大自己的經(jīng)驗(yàn)和名氣，一點(diǎn)一點(diǎn)劃分屬于我們的“勢力范圍”。我們將努力在每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，都融進(jìn)一絲不茍的敬業(yè)精神，通過各種渠道分析廣告發(fā)展的動態(tài)和趨勢，從研究受眾及市場出發(fā)，具體落實(shí)為我們的每一個(gè)客戶提供科學(xué)化、專業(yè)化的服務(wù)。只有不斷進(jìn)取，不斷超越自己，這是廣告公司發(fā)展的關(guān)鍵。
(五)公司服務(wù)
1.專業(yè)化的廣告服務(wù)為我們的客戶提供具體正確的行業(yè)咨詢服務(wù)，包括數(shù)據(jù)調(diào)查資料，分析結(jié)論。從而使得客戶的.投資更科學(xué)、公道，全方位與消費(fèi)者溝通。成立內(nèi)部的研究機(jī)構(gòu)，逐漸開創(chuàng)自己的理論架構(gòu)和知識體系，建立自身文化內(nèi)涵。與媒體成為戰(zhàn)略伙伴，代理和完全買斷媒介的大量廣告版面和時(shí)間，由我們單方向?qū)V告主進(jìn)行廣告媒介的傾銷和販賣。
2.為客戶提供正確、科學(xué)的市場調(diào)查，不必客戶東奔西跑，我們?yōu)榭蛻籼峁┩晟频男Ч麥y定服務(wù)。
3.用戶利益：我們因自身特點(diǎn)具有業(yè)務(wù)本錢上上風(fēng)。能把客戶所需的廣告預(yù)算降到最低，做到真正的優(yōu)質(zhì)價(jià)廉。
科研項(xiàng)目計(jì)劃書范文模板7
一、情況分析：
XX年，我們月城中心幼兒園的科研工作在江陰市教科室和園部的領(lǐng)導(dǎo)下，教科研工作以幼兒園發(fā)展為宗旨，積極開展以園為本的教科研工作，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路。增強(qiáng)教師實(shí)施幼兒戲曲啟蒙教育游戲化研究的使命感和責(zé)任感，進(jìn)一步深化幼兒戲曲教學(xué)研究。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，促進(jìn)我園教科研水平向更高層次發(fā)展。
1、已取得的進(jìn)展
（1）課題實(shí)施方案進(jìn)一步的修改完善；
（2）課題順利通過開題；
（3）課題實(shí)施方案根據(jù)開題意見再次修改調(diào)整；
（4）課題方案按計(jì)劃全面實(shí)施；
（5）課題組多次研討，尋找課題研究的突破口，嘗試創(chuàng)編戲曲劇本《老鼠嫁女》。
2、存在問題
1、教師的教科研意識還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，而且存在畏難情緒，個(gè)別老師甚至與教科研完全脫離開來，因?yàn)樗麄儾幌朐u職稱，抱著就這樣走走看的態(tài)度。
2、課題的立項(xiàng)與申報(bào)還需加大工作力度，多請專家輔導(dǎo)，提升自身水平，我園的課題級別不夠高。
二、指導(dǎo)思想：
深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教科研工作方向， 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，著力內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新機(jī)制，健全機(jī)構(gòu)，整合優(yōu)化科研隊(duì)伍，提高社會服務(wù)水平。按照“點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效，凝聚優(yōu)勢，整體提升”的基本原則，進(jìn)一步凸現(xiàn)我園幼兒戲
曲啟蒙教育這一特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。使教師緊跟時(shí)代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。
三、工作目標(biāo)及措施：
（一）課題研究面上全面實(shí)施點(diǎn)上繼續(xù)深入。
在2013年度中，我園的教科研工作將圍牢課題方案及本園戲曲特色，進(jìn)一步在面上全面實(shí)施，在點(diǎn)上繼續(xù)深入，聘請戲曲專業(yè)人士進(jìn)行輔導(dǎo)，由課題組成員突破研究重難點(diǎn)，將上學(xué)期研討制定請專業(yè)人士指導(dǎo)的戲曲劇本《老鼠嫁女》進(jìn)行進(jìn)一步的修改，并逐步組織落實(shí)，分步將課題組編寫的《老鼠嫁女》的劇本進(jìn)行實(shí)施操作，排練其中的戲曲段子，爭取在大班畢業(yè)匯報(bào)演出時(shí)向家長公開表演，準(zhǔn)備下半年進(jìn)行課題中期成果匯報(bào)。同時(shí)著重對課題組成員進(jìn)行教科研三手培養(yǎng)，鼓勵一些青年骨干老師平時(shí)加強(qiáng)研究，積極參加各級各類的教科研三手評選。
1、根據(jù)課題實(shí)施的具體情況制定切合實(shí)際的科學(xué)有效的科研工作計(jì)劃。
2、圍繞市教科室的工作要點(diǎn)，認(rèn)真組織日常的教科研工作，全園老師有計(jì)劃地運(yùn)用游戲化的方式對孩子進(jìn)行戲曲啟蒙教育。
3、課題內(nèi)容組人員在文化站專業(yè)人士的指導(dǎo)下及時(shí)修改戲曲劇本《老鼠嫁女》。
4、課題實(shí)施組人員按照劇本內(nèi)容，虛心向文化站專業(yè)人士請教，分步驟、分階段地著手對孩子進(jìn)行相關(guān)的戲曲活動，排練其中的戲曲段子，并積累一些過程性的文字及影像資料。
5、給教師搭建教科研平臺，鼓勵青年骨干教師積極投身教科研活動中去，努力提高自己的教科研水平，勇于參加各級各類的`教科研三手的評選。
（二）做好“十二五”課題中期匯報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，將其作為本學(xué)期科研方面的重點(diǎn)工作。
我園的“十二五”課題自20xx年暑期申報(bào)后，于20xx年12月正式通過立項(xiàng)為無錫市級規(guī)劃課題，20xx年6月順利進(jìn)行了課題開題，20xx年的下半年正式開始實(shí)施，按照課題實(shí)施計(jì)劃，20xx年下半年將要進(jìn)行課題中期成果展示。
1、有計(jì)劃地開展課題研究活動，進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠變簯蚯鷨⒚山逃螒蚧幕顒诱故尽?/p>
2、排練出有特色的戲曲段子，以備匯報(bào)時(shí)展示。
3、積累有價(jià)值的相關(guān)資料。
（三）特色活動
戲劇《老鼠嫁女》劇本排練。
（四）加強(qiáng)專項(xiàng)課題管理，確保研究扎實(shí)有效。
1、教師專項(xiàng)課題立項(xiàng)結(jié)題情況
我園在今年的結(jié)題活動中，4位老師都順利通過結(jié)題，結(jié)題率達(dá)100%。其中，一位教師獲得江陰市專項(xiàng)課題二等獎。今年3位老師申報(bào)江陰市專項(xiàng)課題，2位老師通過立項(xiàng)。
2、特色的管理舉措
在教師的專項(xiàng)課題管理中，我們加強(qiáng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)，提供可用以參考的一些材料，注意發(fā)揮教師的積極性和自覺性，鼓勵教師把專項(xiàng)課題進(jìn)入自己的課堂，結(jié)合課堂實(shí)際積累第一手研究資料，確保教師的研究扎實(shí)有效地開展。
3有效的課題活動
（1）專項(xiàng)課題培訓(xùn)輔導(dǎo)
（2）專項(xiàng)課題進(jìn)課堂
（3）專項(xiàng)課題研究活動展示
（4）專項(xiàng)課題研究課說課評課活動
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