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幼兒教師個人計劃范文
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒教師個人計劃范文，希望對大家有所幫助。
幼兒教師個人計劃范文1
我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴(yán)格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大的學(xué)前兒童，他們不僅是兒童知識、智慧的啟蒙者，更是兒童情感、意志、個性的塑造者。因為教育問題歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。 我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個方面努力。
一、廣泛的興趣愛好，強(qiáng)烈的求知欲
幼兒有著強(qiáng)烈的好奇心，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，他們的知識面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的`問題，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信，最有學(xué)問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在孩子心目中的形象。所以，我應(yīng)該廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)理論知識，關(guān)注孩子們關(guān)心的話題，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友。同時，由于兒童活潑好動、愛唱愛跳，喜歡畫畫、聽故事、做游戲，幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導(dǎo)孩子們開展豐富多彩地活動。
二、愛心、耐心與細(xì)心
教師的情感對兒童有感染作用。因此，教師良好的情感品質(zhì)也 是其職業(yè)的要求之一。學(xué)前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差、獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到
教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任，才能取得良好的教育效果。當(dāng)然，教師對孩子的愛應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛。教師既應(yīng)對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，又提出合理而嚴(yán)格的要求。
教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感，恰當(dāng)?shù)卦茊驯砬�、姿態(tài)、語言去感染兒童，以保證教育過程地有效性。
三、執(zhí)著、沉著與自制
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學(xué)前兒童年幼無知，自控能力差，常會出現(xiàn)各種行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子，同時耐心地對他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待孩子，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害孩子地情感，而且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響兒童個性地健康發(fā)展。
幼兒教師個人計劃范文2
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，本人以校內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)本班組指定的計劃為目標(biāo)，以大班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點
１、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
２、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的`學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。
�。�、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感
５、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
三、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。
2、照顧好幼兒的一點一餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。
幼兒教師個人計劃范文3
新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個人工作，特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的`語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒
在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
幼兒教師個人計劃范文4
我從一名在校學(xué)生便走向社會成為一個打工仔現(xiàn)在逐變成一名幼教工作人員，從事幼教工作以來，對教學(xué)方面有了僅有的一點點經(jīng)驗，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗，我制定了個人成長計劃。
一自我情況分析
我是一名普通的幼兒教師。在教學(xué)中要富有創(chuàng)見，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師。使常規(guī)課堂活動自動化，能滿足學(xué)生的個別需要，時刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服理解中的.難點，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在日常生活中，一定要注重多看、多練、多想、多寫。常常向一些有經(jīng)驗的教師多請教，多和他們研討關(guān)于幼兒的個性情況、教學(xué)活動的合理安排及幼兒的一日生活等等。今后的時間中，我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時了解幼教改革的新動態(tài)，掌握有關(guān)教育教學(xué)和、幼兒教研的管理方面的一些信息。
二、個人發(fā)展總目標(biāo)
1盡快提高自己對中班班幼兒的管理和教學(xué)能力尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接 。
2 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3 繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
4 多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。
5主動關(guān)心幼兒學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
幼兒教師個人計劃范文5
從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師（可改成學(xué)生之類的）逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的（實習(xí)）教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析：
1、 優(yōu)勢：
（1） 一個月的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。
�。�2） 隨著這一個月家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。（我不知道你們學(xué)校有沒有這項工作，如果有就寫上。）
（3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
因為我是一名實習(xí)教師，工作時間還未超過兩個月，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標(biāo)：
1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的`開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）（本條可選）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！每當(dāng)自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！
幼兒教師個人計劃范文6
幼兒園教師成長計劃是幼兒園教育教學(xué)中重要的組成部分，大部分幼兒園在學(xué)期結(jié)束后都要求寫幼兒園教師成長計劃，許多幼兒教師對如何寫幼兒園教師成長計劃感到困難，幼兒園教師成長計劃�，F(xiàn)從幼兒園教師成長計劃中選擇一篇比較典型的幼兒園教師成長計劃,以供大家學(xué)習(xí)研究。
二月份：
1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神。
2、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。預(yù)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
3、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃、各類活動計劃。
4學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。
三月份：
1、學(xué)習(xí)教師觀察技能。
2、確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。
3、寫好一篇幼兒觀察記錄。
四月份：
1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的'方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。
2、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇，工作計劃《幼兒園教師成長計劃》。
五月份：
1、學(xué)習(xí)教師的師德，書寫一篇心得。
2、對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪。
3、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課、研討。
六月份：
1、幼教論文修改后定稿。
2、整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。
3、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。
七月份：
1、書寫學(xué)期班務(wù)總結(jié)。
2、書寫教育筆記兩篇。
3、班級物品整理、歸類。
4、召開學(xué)期末的家長座談會。
八月份：
1、對新生開展家訪工作。
2、班級環(huán)境的總體策劃。
九月份：
1、制定新學(xué)期的各類計劃。
2、預(yù)備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會。
3、班級環(huán)境布置，迎接新生。
十月份
1、撰寫課題方案。
2、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉。
3、書寫學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。
十一月份：
1、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評選。
2、撰寫活動設(shè)計方案，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評選
3、預(yù)備幼兒園青年教壇新秀評選。
4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結(jié)題。
十二月份：
1、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄。
2、參加幼兒園教壇新秀評選。
一月份：
1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則。
2、書寫閱讀筆記兩篇
幼兒教師個人計劃范文7
隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，幼兒教師專業(yè)的發(fā)展越來越受到重視。雖然教師已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)理論知識和技能，但大量的知識仍然需要通過自己的教學(xué)實踐和自我反思來獲得。如果一個教師缺乏反思日常教學(xué)行為的意識，就很難成為一名優(yōu)秀的教師。在教學(xué)實踐中，既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)，對我來說都是財富。每次下課后，我都會及時分析整理這些寶貴的財富，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，不斷總結(jié)提煉，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 熱愛教育、愛崗敬業(yè)、教書育人，積極參與各種素質(zhì)教育實踐，這一直是我教書以來的標(biāo)準(zhǔn)。我嚴(yán)于律己，與同事和睦相處，有良好的團(tuán)隊精神。
然而，教師的專業(yè)發(fā)展要求幼兒園教師具備終身學(xué)習(xí)能力，根據(jù)社會、經(jīng)濟(jì)、科技和教育的發(fā)展，通過各種形式的繼續(xù)教育不斷更新知識。因此，我們應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)水平，但我仍然需要在許多方面加強(qiáng)和鍛煉。為了在未來更好地開展教育和教學(xué)工作，我們現(xiàn)在制定了三年內(nèi)的個人發(fā)展和改進(jìn)計劃。
第一學(xué)年：
1、盡快提高自己對小班孩子的管理和教學(xué)能力。
2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，除了小團(tuán)隊，還要了解和掌握中大班兒童的年齡特點和發(fā)展特點。
3、繼續(xù)加強(qiáng)家長工作，及時有效地與家長溝通。
第二學(xué)年：以第一學(xué)年為基礎(chǔ)：
1、繼續(xù)提高自己的教育技能，如：繪畫、手工制作、演奏樂器等。
2、多向有教學(xué)經(jīng)驗的'班主任學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒，努力盡快提高多學(xué)齡兒童的管理和教學(xué)能力。
3、積極關(guān)注國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，通過學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察、講座等多種方式吸收教育學(xué)科的新知識和新技能。
第三學(xué)年：在前兩年發(fā)展的基礎(chǔ)上：
1、積極參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和教育方法。
2、幼兒園教師有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還應(yīng)該努力練習(xí)各種技能，提高我們的綜合素質(zhì)。例如：教育教學(xué)觀察、教師技能評價和教學(xué)計劃評價來提高他們的教育技能。
3、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)繪畫手工制作和演奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，提高這些方面。
以上是我三年的自我發(fā)展規(guī)劃，希望在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和自身的努力下，有所收獲和成長。
幼兒教師個人計劃范文8
河南省濟(jì)源市下冶鎮(zhèn)第二中心幼兒園 聶元珍 時間過得真快，不知不覺我在幼教這塊土地上默默耕耘了15年，在這15 年的時間內(nèi)，我付出了不少，收獲了不少，同時也成長了不少。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少。在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo)，同事們給予的幫助與關(guān)懷，是你們讓我不斷成長！
俗話說：有了計劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動。在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名合格的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃，具體有以下幾個方面：
一、政治思想方面
提高自己的思想政治覺悟，團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。多反思，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。
二、保育方面
再多點愛心，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更多的關(guān)心與照顧。在保育這一方面，我認(rèn)為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。
�。ㄒ唬⑽胰詧猿终娼逃�，對幼兒以表揚為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更自信，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
（二）、注重孩子身、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的'熏陶。
�。ㄈ⒃谌粘Ｉ钪幸_引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如；小凳子、碗勺、書包、被子等。 正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐具、喝水、疊被子等。教幼兒吃飯不要退擠、不要大聲說話要保持安靜等。
三、教育教學(xué)方面
（一）、勤于學(xué)習(xí)。
1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。
2、 多聽課，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處，并不斷地請教他們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。
3、課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結(jié)合，使自己能在科研工作中積累理論知識。
4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思。
5、勇于提出自己的問題和不同觀點，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。
6、做好與家長的溝通工作，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與交流。
�。ǘ⑶谟诜此�。
1、學(xué)會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。
2、課后及時寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學(xué)。
（三）、勤于練“功”。
1、書寫薄弱的我，在這方面需要不斷加強(qiáng)，每天抽取半小時的時間練字，使自己的書寫有所提高。
2、 多講故事，不斷提高自己的普通話水平，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話。
3、 多向幼兒園教課好的教師請教，提高自己的授課水平。
4、 利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平，學(xué)習(xí)制作漂亮的課件。
5、 認(rèn)真對待工作時間的每一分每一秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到本學(xué)期小事不請假，大事少請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班集的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系的內(nèi)容。為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格要求自己，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和園內(nèi)老師的幫助下，自己會成長得更快！
幼兒教師個人計劃范文9
沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早很被淘汰�，F(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合幼兒園的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的五年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。
一、優(yōu)勢和短處
不知不覺，從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入幼兒園已經(jīng)5年時間了，在這五年中，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗。從一個對課堂只有理論知識的畢業(yè)生漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的幼兒園專業(yè)教師。這五年中能感覺到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，思想素質(zhì)和敬業(yè)精神方面也有明顯的增強(qiáng)，教學(xué)水平和專業(yè)技能方面也有很大的進(jìn)步，雖然如此，但我也清醒的意識到自己存在的一些不足之處，例如：
1、對于科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較弱。
2、課堂教學(xué)能力雖有所提高，但還有很大的發(fā)展空間，教學(xué)方法手段上缺乏新意。
3、在教育方面、方法、手段仍然未顯成熟。
二、階段目標(biāo)
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師、在今后的五年中力爭實現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、將已經(jīng)完成的本科學(xué)習(xí)中學(xué)到的多方面知識技能，運用到實際教學(xué)中去，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，爭取成為一名全方面的.優(yōu)秀教師。
2、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識，并將學(xué)習(xí)到的運用于實際教學(xué)當(dāng)中，做到學(xué)以致用。同時，積極撰寫論文、案例、反思等，爭取在園、區(qū)等地發(fā)表或獲獎。
3、積極參與課題研究，爭取研究出成果，從而提高自己的科研能力。
4、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。
5、提高在課堂上的教學(xué)能力。
6、通過自身不斷的努力，爭取在20xx年之前評上高級教師，讓自己更上一個臺階。
三、年度具體實施方案
1、積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多閱讀書籍，保證每天至少半小時的讀書時間并認(rèn)真做好筆記。
2、努力撰寫科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，讓自己在活動中不斷的得到提升。
3、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。
4、參加高學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平，
通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式的同時將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。
幼兒教師個人計劃范文10
一、自身思想素質(zhì)的提高。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
二、自身專業(yè)水平的提高。
�。�1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材、研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍，及時作好讀書筆記，寫好讀書心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等，了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
�。�2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實自我。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》，雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個課題，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎，但前二個都只是園級課題，因此立足本學(xué)年的課題研究工作，我一定要加強(qiáng)與課題組成員的合作，把每月安排的課題活動落實到位，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
三、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課，把幼兒的作品勤于展出，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄，了解幼兒成長和比較有目的性的進(jìn)行個別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要關(guān)注特殊幼兒的'發(fā)展，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、勤于反思，完善自我。
在反思中提升教學(xué)研究水平。及時撰寫課后反思，把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。積極撰寫教育博客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來，作為自己教師生涯美好的回憶！我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題，我應(yīng)該及時進(jìn)行記錄和思考，讓自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實，綻放出美麗的花。
幼兒教師個人計劃范文11
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的'工作。
二、個人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動，樹立"終身學(xué)習(xí)"目標(biāo)。
三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)"安全第一"意識，做到時時處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長工作
1.及時與家長反饋幼兒信息，加強(qiáng)互動。
2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。
五、再多一點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短，再接再厲!
幼兒教師個人計劃范文12
個人發(fā)展目標(biāo)：
一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
二、做一名有必須理論功底、科研本事、專業(yè)技能的幼兒教師。
三、做一名具有必須的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師
個人發(fā)展措施：
一、思想工作
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的應(yīng)對每一位家長。
二、教育教學(xué)工作
期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自我，以身作則地做好班主任工作。
進(jìn)取認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)：
1。爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問。
2。認(rèn)真把小二班的.教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。
3。踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自我，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。
五、家長工作方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭信息箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫忙家長解決問題。
幼兒教師個人計劃范文13
新的學(xué)期開始了，為了能使以后的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下幾點：
一、工作態(tài)度
1、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系；對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系。
2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果。仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好交接班記錄。
二、教育教學(xué)工作
1、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強(qiáng)幼兒安全意識，提高幼兒自我保護(hù)能力。
2、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。結(jié)合季節(jié)、主題教育活動，及時更換環(huán)境布置，讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展；同時利用多種機(jī)會讓幼兒到大自然中去探索、去發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常接觸大自然，能使孩子心情舒暢、身體健康。
3、身體力行、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通，在身體力行中給孩子以影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
不錯的4、注重個別教育。安排的一日活動要豐富、寬松，但有相對的穩(wěn)定性。預(yù)定的活動、集體活動宜少、短，以個別、自由、自主的操作活動為主，以個別交流、個別教育為主。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向，啟發(fā)興趣。
三、家長工作：
1、利用電訪、留言本的形式，每天及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。
2、利用家園互動手冊、家長園地、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動；。
3、熱情邀請家長參與幼兒園的.各項活動。主動幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。
四、搞好各項活動
與班上老師一同搞好下學(xué)期的各項活動：春游、遠(yuǎn)足、教育教學(xué)效果展示、趣味運動會及各種節(jié)日慶�；顒�。
以上是我本年的工作計劃，由于工作經(jīng)驗的有限，希望在執(zhí)行計劃的過程中，能得到領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的支持與幫助！
幼兒教師個人計劃范文14
在不知不覺中，新的一學(xué)期又來到了。新學(xué)期，新期望，在這大班的第一學(xué)期中，我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去，使自己在各方面再次提高，特修訂本學(xué)期的個人成長計劃如下：
一、個人發(fā)展常規(guī)工作目標(biāo)：
每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天;備好每一堂課，上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心，通過聽課、評課、反思等活動，使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;認(rèn)真做好班主任工作，培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣。當(dāng)好師傅角色，帶領(lǐng)新教師共同成長;積極投入科研工作，要有研究課，并認(rèn)真作好自己研究的個人小課題。
二、個人發(fā)展的具體措施：
(一)勤學(xué)習(xí)。
1本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外，還計劃閱讀幾本專業(yè)類書籍，寫出自己的心得，本學(xué)期爭取寫讀書體會2篇，不斷豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2.把握每一次外出學(xué)習(xí)的`機(jī)會，積極吸取他人的長處。
3.向組內(nèi)教師多請教，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級管理方法。
4.堅持品讀博友們的博文，并參與評博。
(二)勤反思。
1.勤聽課，通過課堂聽課，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。
2.備好組內(nèi)公共課教案，公共課及時寫好課后反思。
3.上好教研組的行為跟進(jìn)課，認(rèn)真對待公開課，熟悉內(nèi)容，分析透徹，把握好活動過程，以最有效的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4.每月認(rèn)真撰寫教育、教學(xué)隨筆，反思自己在教學(xué)過程中的心得，學(xué)會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。
(三)勤練功。
1.認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中，提高自己的教育功底，并展現(xiàn)自己的特長領(lǐng)域。
2.每天講一個故事，培養(yǎng)幼兒的同時也練習(xí)自己的口語表達(dá)能力。
3.每天抽取一定的時間自彈自唱，特別練習(xí)不常用的幾個調(diào)，不斷提高彈奏水平。
(四)共發(fā)展。
1.認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作，做到每月相互聽課不少于四節(jié)。
2.及時做好師徒結(jié)對記錄，使兩人得到共同的進(jìn)步。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上就是我本學(xué)期制定的個人成長計劃，我將努力去做好。
幼兒教師個人計劃范文15
學(xué)年已進(jìn)入20xx年度，新學(xué)年的開始，我和孩子們一起從中三班升入了大三班，這意味著我們老師要為孩子們的學(xué)習(xí)找準(zhǔn)重點，要用心為自己的成長和孩子們的成長找到前進(jìn)的新方向。因此，我圍繞本園重點工作計劃和園本研訓(xùn)計劃，結(jié)合本班實際，擬定了五個一的新計劃，準(zhǔn)備與孩子們共同努力，共同成長。
一、閱讀一本專業(yè)書籍。
學(xué)習(xí)是自己的最好老師，因為終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人所提倡的`學(xué)習(xí)理念，所以本學(xué)期，除了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外，本人還計劃閱讀一本專業(yè)書籍，加厚自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的文化底蘊(yùn)，來滿足孩子們的好奇心和求知欲，促進(jìn)他們更好的發(fā)展。
二、備好一個精品教案。
備好課是上好課的關(guān)鍵所在。盡管每學(xué)期都在對預(yù)設(shè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行篩選修改，盡量讓所備課程能夠適合自己班的孩子們，但是還是有好多的內(nèi)容總不能達(dá)到預(yù)期的效果。由于幼兒園的工作瑣碎繁多，我們不能把每堂課都像公開課那樣精心準(zhǔn)備，所以給自己的最低要求，以自己的特長領(lǐng)域為突破口，備好一個精品教案，包括解讀分析教材、設(shè)計理念、設(shè)計意圖、詳細(xì)的教學(xué)過程等等。
三、執(zhí)教一個優(yōu)質(zhì)活動。
從備好課出發(fā)，嘗試把精品教案在自己班內(nèi)執(zhí)教。在與孩子們的互動中，預(yù)設(shè)的過程也并不一定就會取得很好的效果。通過執(zhí)教，反思自己的教學(xué)過程，需要的話再做修改，在平行班內(nèi)做行為跟進(jìn)活動，努力使該活動成為一個優(yōu)質(zhì)活動。不斷地磨煉自己的教學(xué)能力。
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