學期計劃（經典15篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃，歡迎閱讀與收藏。

學期計劃1

　　新學期又開始了，學習也越來越重，所以在新的一年的開始我為自己制定了新學期計劃。

　　一、要做到課前預習，課后復習。多讀課外書，可以開闊視野，積累好詞好句。

　　二、上課更加認真聽講，積極回答問題，不亂做小動作。老師叫同學起來回答問題時，要好好聽同學的發言。也要積極參加集體活動，和同學互相幫助。

　　三、要多運動，有好的身體才能去更好的學習，還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的`事。

　　四、寒假暑假不要光玩，要多寫點作業。電腦也少玩，對眼睛不好，要把電腦當做學習工具。

　　這就是我的新學期計劃，我也一定會嚴格按照計劃來要求自己，成為一個優秀的學生。

學期計劃2

　　時間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過，回首一學期來的忙碌工作，飽含著多少喜悅與艱辛，蘊藏著多少成功與失敗。在這一學期中，我們班的兩位老師以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的如下工作：

　　一、班級基本情況

　　本班有幼兒30名，其中男生10名，女生20名，都是剛入園的新生。這對我們來說是壓力也是動力，我們只有更加努力地搞好教育教學工作，服務好家長，才能使家長真正地感到選擇城幼沒錯。為此，我們嚴格要求自己，耐心對待每一個幼兒。小班幼兒剛從家庭進入幼兒園，對幼兒園的一切都感到陌生。開學初，有些孩子不習慣幼兒園生活，哭鬧現象嚴重，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們兩位老師想盡辦法，象媽媽一樣哄他們，天天和他們一起游戲、玩耍。讓他們盡快的適應集體生活。在我們的辛勤努力下，孩子們很快的喜歡上幼兒園，喜歡上了老師，并建立了良好的一日生活常規。

　　二、主要工作完成情況

　　1、保育工作

　　小班幼兒年齡小，生活自理能力較弱，保育工作顯得尤為重要。個別幼兒經常尿褲子，我們就定時提醒他們上廁所，平時的生活護理更是常抓不懈，每次小便后都幫孩子們塞好衣褲，不讓孩子們因為肚皮露在外面而受涼。班上幼兒人數雖然很多，但我們還是把好衛生關，從小養成良好的衛生習慣，教育孩子不亂扔紙屑、不亂倒點心，教會他們正確的洗手方法等，讓孩子們生活在干凈、整潔的環境里。由于我們的精心呵護，使得每一位孩子不僅有健康的身體，更有一顆快樂的心。針對小班幼兒各方面能力的特點，我們有計劃地開展了常規訓練和日常生活教育，現在大部分幼兒的生活自理能力都得到了提高，他們能自己吃點心，自己穿脫鞋子，自己收拾玩具等，部分幼兒還能主動地幫助同伴，形成了良好的行為習慣。

　　2、教育工作

　　“幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的'生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”，圍繞這一綱要精神，我們根據小班幼兒的年齡特點及教育要求，精心設計了一個又一個生動有趣的主題活動。九月份新生剛入園，我們開展了主題活動“幼兒園里真快樂”，讓幼兒熟悉幼兒園環境，初步了解并遵守幼兒園的日常生活規則，喜歡上幼兒園，熱愛集體生活。十月份根據季節的特征開展了“我知道的水果”主題活動，通過活動讓幼兒知道吃水果有益身體健康，感受水果的色彩、造型美，能主動和周圍的人交流自己有關水果的經驗。十一月份開展了“可愛的動物”主題活動，讓幼兒感知動物世界的千姿百態，了解小動物的外形特征和生活習性，培養愛護小動物的情感。十二月份開展了“有用的鞋子”主題活動，教幼兒認識了各種各樣的鞋子，了解鞋子的各種特征及用途等，教育幼兒樂意接受成人的幫助，學習自己穿脫鞋襪，養成整齊擺放鞋子的習慣。，提高了生活自理能力。一月份參加園部舉辦的“慶元旦——小明顯歌詠比賽”活動，取得了很好的成績，培養了幼兒初步的集體榮譽感。通過開展以上的主題活動，有目的地指導了孩子觀察、了解、發現、探索，并把活動中的材料、圖片等在主題墻中張貼、展示，使幼兒的各方面能力都得到很大提高。本學期我們注重環境對幼兒的教育作用，加大了環境創設的力度。根據小班幼兒的年齡特點為幼兒創設了豐富多彩的區域活動內容，有操作區、認知區、科游區、體育區、等，利用廢舊物品，投放和設計了大量適合小班幼兒的操作材料，每周定期增添新區內容，改變舊區新玩法，并根據幼兒的不同發展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混亂；既自由又有秩序，幼兒在寬松愉快的環境中去觀察、發現、探索，培養了幼兒的想象力、創造力和動手操作能力。針對小班幼兒語言發展的特點，本學期我們開展了《小班幼兒口語表達能力的實踐研究》課題，通過各階段的實施、反思、階段小結，使本班幼兒的口語表達能力得到很大的提高。

　　三、家長工作情況

　　在家園工作中，我們深刻地感受到，家長是否合作取決于教師是否了解他們的心意，合作是否滿足了他們在教育孩子方面的要求。當教師在了解家長心理的基礎上合理滿足家長的需求時，家長的熱情就會越高，態度也會越積極。因此我們加強了與家長的情感溝通與信息交流，盡可能地滿足他們的合理需求，激發了他們參與幼兒園教育的興趣和熱情。如：我們班的文謹小朋友，口齒不清，自控和自理能力差，但識字較多。開學初，我們跟家長談及相互配合，共同培養孩子的自理和自控能力，但他的爺爺卻固執地說：“沒關系反正他認的字比別人多”！多次提及仍未轉變觀念。后來我們兩位老師認為，事實上這位家長早已認識到自己孫子與同齡人的差距，但他并不愿意總是聽到別人說他孩子的缺點。在理解了這一點之后我們改變了以往的做法，注重與他進行情感溝通，不再直接指出他孫子的缺點，而是首先肯定他孫子的識字能力，感嘆他帶孫子的辛苦，表揚他孫子的點滴進步等，當他聽到孩子每天都有進步時，心里非常高興，漸漸地，每天都會主動和老師交流，共同探討教育李文謹的方法，使李文謹逐漸適應了幼兒園生活。在幼兒園中，與家長交流是教師必不可少的一門功課。每天早晨，當家長領著孩子走向教室的時候，我們總是以燦爛的笑容迎接他們的到來，不僅熱情接待孩子，還主動向家長問好、問早。幼兒離園時我們都用輕松的笑容把孩子交到家長的手中，并熱情地與他們說再見，讓家長深刻地感受到我們老師是發自內心地關心、愛護每一個孩子。每天我們都把孩子的作業及時向家長展示，使家長更加了解我們的教學進程，積極配合我們做好相關工作，由此，家長親身體驗到老師對孩子的付出與關愛，同時也看到了短短幾個月來孩子取得的進步，因而家長們對我們工作的責任心及工作態度贊嘆不已。對于個別幼兒存在的問題，我們都會利用家長接送幼兒的時間與部分家長用聊天的方式交談，在聊天中把孩子一天的各種表現反饋給他們，在一次次的聊天中，家長們從心底里信任我們，他們在育兒方面有了煩惱時也喜歡找我們探討一番，而我們也經常用教學中積累的經驗與他們交流，拉近了老師與家長之間的距離。隨著幼兒園課程改革的不斷深入，需要家長配合的地方越來越多，在此基礎上我班的家長也給予了我們非常大的支持和幫助，使我們在家園共育方面達成了共識。

　　四、今后努力的方向

　　忙碌而又充實的一個學期即將過去，在看到成績的同時，我們也找到了自身的許多不足如：活動區材料的及時調整還不夠到位，戶外體育活動內容有待進一步豐富等。在新的一年里我們將更加積極進取，將一份摯愛融入到自己的工作中去用快樂去闡釋工作。

學期計劃3

　　光陰似箭，日月如梭。新的學期又到來了，新的挑戰又開始了，我將以新的風貌來面對同學，老師。還有學習和生活。既然是新的，就要把以前的一切都忘掉，不要懷念過去，那些好的習慣繼續發揚，壞的毛病就要改掉。往好的'方面發展。新的一學期我有很多的計劃。

　　在學習上，要堅持不懈，把握好方法，不能死讀書，上課的時候一定要認真的聽老師講的重點，難點就要下課專研，做一些練習，鞏固每天學的知識點，不懂得也要向老師請教，不懂就要問，一定要把我的弱勢科目趕上來，我的目標是考上我理想中的高中，加油。學習之外也要適當地休息，給大腦一個緩沖的時間，要適當跑跑步，做個深呼吸，眼睛痛的時候做眼保健操，參加一些課外活動，多與同學交流，要與同學和諧相處。

　　在生活上，要養成好的習慣，早上早起，做做鍛煉，要記得吃早餐，早餐很重要，還要及時的向父母匯報情況，不要讓他們擔心，沒事的時候多跑跑圖書館，那里是知識的海洋，增加知識對于我們來說很重要，所謂活到老學到老。

　　計劃制定了就一定要做到，不要說空話，要用實際行動證明。期待一個成功的我。

學期計劃4

　　新學期開始以來，我一直在五年級。這學期，我會繼續進步，成為一個學習成績優異的好男孩。這學期，我會端正我的學習態度，明確我的學習目標，制定合理的學習計劃。在學校和家里，我會努力做到以下幾點：

　　首先，認真聽，積極思考，舉手發言，不要輕舉妄動，不要耳語，多問一些你不知道的知識，虛心向老師和同學提問。

　　第二，放學回家后，一定要按照要求認真對待，一定要寫得工整，寫得工整，認真獨立地完成。

　　第三，認真預習和復習功課。準備時大聲朗讀課文3-5遍，以便準確流利地閱讀。朗讀課文中的生詞，并口頭造字；課后給新單詞拼音，并將找到的.單詞放在它們旁邊；用參考書找到你不懂的單詞，并標出你不懂的地方；手機短信相關資料。

　　第四，在我的業余時間，我應該幫助我的老師和媽媽做他們能做的事情，無論是在學校還是在家里。

　　簡而言之，在新的學期里，我會更加努力學習，成為一名勤奮和有愛心的學生。

學期計劃5

　　新學期，新計劃。呼吸著新鮮的空氣，邁著輕松的步伐，洗去自己幼稚無知的一面，重新開始。在學習的世界里感受學習知識的喜悅，為自己的明天而奮斗！

　　太陽轉動，星星移動；海枯石爛，其實都沒干。我想了很多，但是腦子里冒出來的想法都是不切實際的，只給我帶來了當初心中的喜悅。不知道為什么，因為我總是很隨意，所以會很煩。可能是時間的關系，人變了！一直以來，我的原則一直沒有變，也可能是因為我是原則！說一套，做一套。

　　那天也是，不！應該說像往常一樣看著窗戶是我最喜歡的地方，因為我會回憶起那里的很多事情。這一天，星星很少，但月亮仍然在那里，仍然美麗。以前我什么都不按時做，總是拖到最后一天。當時我就意識到，是我控制自己，規定每天該做什么的時候了。但是我還是要一套，但是我做另一套。當我走出大門，回頭看時，我會為我的旅程有多長而感到驕傲。望著星空，我在心里打了個算盤，拿出一支無形的筆，在一個不切實際的本子上劃了兩筆。經過反復琢磨，我用恰當的方式寫了幾句。那天，我很開心。因為，我明白一個普通人所不明白的'。直到那天放學回家，天空哭著偷偷抽泣。眼淚打在臉上，很煩，但我不討厭。是孤獨，讓我承受了一個比雨還討厭的感情世界。

　　其實計劃不是寫在紙上，而是寫在心里，那個計劃一直沒變。

　　暑假即將結束，我們將以新的精神跨入新的學期。這學期，我想進一步進步。

　　首先，上課要認真聽講。不要小動作，不要和同學交頭接耳，努力消化老師上課說的所有知識；對于難題，不要羞于提問，虛心請教老師同學。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，一絲不茍。課堂作業在課堂上完成；作業和作業要獨立按時完成。

　　第三，要做好語文課的課前準備。對于單詞和成語的預習，首先要查字典認一認，了解一下意思；還要學會分段課文，用最短的語言寫出每一段的大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，盡量先做；如果不懂，做不了課文和課后題，就先寫在書上，第二天上課帶問題聽課，上課找老師咨詢。

　　第四，利用周日和節假日學習。繼續參加奧數和英語，閱讀課外書，豐富知識。騰出時間，多做點事。

　　綜上所述，新學期，我會更加努力，在每一科都取得好成績，成為各方面都優秀的學生。

學期計劃6

　　一、指導思想

　　為全面落實《3—6歲幼兒發展指南》的新理念，同時展示我園民間精髓的新教育實驗成果，促進幼兒素養的全面提升，把幼兒引入古詩的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，我園從托班幼兒開始，開展古詩的朗誦活動。我們小班的小朋友從托班開始到現在，也學了不少會朗誦的古詩。

　　本月我們小班年段將開展幼兒古詩朗誦比賽活動。針對小班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩十首古詩，以此激發幼兒參與活動的熱忱。同時培養幼兒語言的'連貫性與生動性，激發幼兒表現自我的欲望，發展幼兒語言表達能力。

　　二、比賽內容

　　1、《憫農》

　　2、《詠鵝》

　　3、《登鸛雀樓》

　　4、《畫》

　　5、《詠柳》

　　6、《山村詠懷》

　　7、《靜夜思》

　　8、《江雪》

　　9、《賦得古原草送別》

　　10、《春曉》

　　三、參賽人員

　　小一班小二班各15名幼兒參加。

　　四、比賽時間

　　12月9日下午2：50分

　　五、比賽地點

　　小二班教室

　　六、比賽辦法

　　1、二班提前選出十五位幼兒參賽。

　　2、吟誦流暢、熟練，比賽時一律不提示，停頓時間不超過15秒，超過按不會背處理。

　　3、要求感情充沛，聲音洪亮，抑揚頓挫。

　　4、精神飽滿，著裝大方，體態語生動、自然。

　　七、獎項

　　1、個人總分前3名評為“古詩誦讀明星”。

　　2、分別為“最佳魅力獎”“表演獎。

　　小班年段幼兒古詩朗誦比賽活動小結

　　12月9日下午，我們xx幼稚園小班年段30名寶貝參加了“幼兒古詩朗誦比賽活動”。為展示我園民間精髓的新教育實驗成果，促進幼兒素養的全面提升，把幼兒引入古詩的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞。

　　從托班幼兒開始，我們老師就帶領著孩子開展古詩的朗誦活動。我們小班的小朋友從托班到現在，學了不少會朗誦的古詩。此次比賽，針對小班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩十首古詩，以此激發幼兒參與活動的熱忱。比賽內容有10首古詩：1、《憫農》2、《詠鵝》3、《登鸛雀樓》4、《畫》5、《詠柳》6、《山村詠懷》7、《靜夜思》8、《江雪》9、《賦得古原草送別》10《春曉》。

　　古詩朗誦比賽活動中，孩子們在臺上繪聲繪色，朗誦流暢，有的小寶貝一首接一首地朗誦，非常地熟練；有的一邊流暢地朗誦著，一邊還搖擺著身體，非常地有韻律感。整個比賽伴隨著稚嫩的童聲，孩子們不時響起了掌聲。

　　經過小選手們大方精彩的朗誦表現，也為了鼓勵他們大膽地上臺表演，20名小選手分得獲得了第一名、第二名和第三名的獎。

　　孩子在這次比賽中，得到了一個自我展示和鍛煉的平臺；同時也讓幼兒感受古詩獨特的韻律之美、語言之美；培養幼兒語言的連貫性與生動性，激發幼兒表現自我的欲望，發展幼兒語言表達能力。

學期計劃7

　　我的新學期計劃

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在洋溢著新春喜慶的氣氛中，愉快的寒假悄然離去，，我們又迎來了一個新學期。俗話說： “良好的開端是成功的一半。”在新學期里，我們更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定一個合理的學習計劃。為我們的小學時光畫上一個完美的符號，為我們以后的學習打下良好的基礎。我們要培養高尚的品格，因為我們是一群新時代的學生，一群品格高尚心靈美好的學生，所以我們要努力做到以下幾點：

　　一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

　　二、做好“三定”。一定學習目標；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的得力助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

　　四、認真做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號。

　　五、每天積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。

　　六、要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

　　七、勞逸結合。小學階段也是身心成長的`階段。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠

　　處，放松眼部肌肉，預防近視。

　　雖然要達到這些目標并非易事，但我們一定要盡一切努力朝著這些目標奮進。

　　同學們，新學期的序幕已經拉開，奮進的號角已經吹響，嶄新的知識等著我們去學習、美麗的夢想等著我們去實現、快樂的生活等著我們去體驗。讓我們攜起手來，共同努力、共享豐收的喜悅！

　　最后，祝敬愛的老師們在新學期里生活幸福、工作順利、萬事如意、天天都有好心情！祝同學們學的輕松、玩得愉快、好夢成真！

學期計劃8

　　又開學了，新的學期里，我要為自己定下目標。應該做些什么，成績才能提高。我覺得自己在英語方面這科的成績比較穩定和比較好，所以我要保持，不讓成績掉下去。數學是我的弱點，我要上課認真聽，做公式時要仔細，想好該如何解答。語文在我一到四年級仍然保持“中立”狀態，雖然變化不大，但我總是粗心大意，明明會寫卻寫錯。

　　在新學期，我要有學習目標。不能漫無目的'地閑逛，這樣，既浪費時間又學不到知識。首先，在英語：課件的時候，試著用新學的Let's do和Let's talk來和同學交流；數學，每天做十道應用題，五道口算；在語文，每天抽出十分鐘背書讀書。在新學期，我還有很多任務，例如“安排時間、適當地娛樂、增長課外知識……努力做到做作業頭腦清醒，審題無誤！

學期計劃9

　　一、健康領域

　　1、教育幼兒喜歡吃各種事物，進一步加強幼兒良好的飲食習慣的培養。

　　2、幼兒能克服畏懼和依賴心理，能獨自一人在另一房間獨立睡眠，并自覺做到早睡早起，形成良好的睡眠習慣。

　　3、能正確的洗手、洗臉、洗頭、洗澡，保持儀表整潔，知道講究個人衛生和環境衛生，形成良好的衛生習慣。

　　4、學會自己添飯，能獨立進餐，不灑飯菜飯后主動舒適桌面，能迅速有次序的穿脫衣褲、鞋襪、會系鞋帶，培養幼兒較強的生活自理能力。

　　5、知道換牙是一種正常的生理現象，掌握換牙期間的自我保健，知道吃飯前后不作劇烈運動，了解人體內部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常識。

　　6、學習并初步掌握遇到火災、雷電、地震等險情的自救方法，懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學過的安全標志并學習新的安全標志，提高幼兒的自我保護能力。

　　7、學習左右分隊走，促進幼兒的動作協調性、靈活性、準確性的發展。

　　8、學習大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。

　　9、通過各種游戲，發展幼兒的走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等動作，提高動作的難度，發展幼兒的協調能力及創造力。

　　10、知道嫉妒是一種不良的心理現象。培養幼兒積極競爭的心理素質。

　　11、培養幼兒積極上進、自尊自信、樂群合作、積極競爭，較強的獨立性和責任感等良好的心理品質和行為。

　　二、語言領域

　　1、在日常生活中堅持說普通話，能清楚、正確的發出在交往和講述中所用到的語音。

　　2、繼續豐富詞匯，學習一些常見虛詞、介詞、連詞，能用一些常見的同義詞和反義詞。

　　3、養成運用文明語言交往的習慣，能清楚的表述自己的要求和見聞。

　　4、能較完整的連貫的講述自己的生活經驗，突出講述的中心內容。學習用語言來反映事物的本來面目。

　　5、喜歡學習文學作品和豐富優美的祖國語言。

　　6、能有表情的朗誦十五首左右的詩歌，看圖講述十個左右的事，能較正確的評價別人的.講述。

　　7、喜歡閱讀幼兒圖畫書，能講述圖畫的主要內容，學習制作圖畫書，學習認讀與幼兒生活密切相關的一些詞匯。

　　三、社會領域

　　1、使幼兒了解醫院的任務、分科、醫護人員分工和看病手續，懂得要配合醫護人員治療，

　　2、使幼兒知道圖書館是儲存知識的寶庫。是專供人們借書、閱讀的地方，教幼兒學習借閱手續，知道愛護圖書，尊重管理人員勞動，

　　3、知道公園是供人們游覽的社會公共場所，有必須遵守的規則，教育幼兒愛護花木和游樂設施，做一個好游客，

　　4、認識社會上有各種各樣的廣告。主要特征和廣泛用途，懂得植樹和保護樹木的意義。

　　4、使幼兒知道動物也有家，發現動物與環境的關系，啟迪幼兒生態平衡意識和環保意識。

　　5、教幼兒簡單了解橋的發展，激發幼兒學科學的愿望。

　　6、引導幼兒認識鏡子，發現哈哈鏡的奇妙特點給與平面鏡的區別。

　　7、引導幼兒通過實驗活動，感知電、電影畫面動作和形成音響效果的簡單方法，培養幼兒發現學習。

　　8、使幼兒了解計算機的組成和用途，激發幼兒好奇心和學習愿望。

　　9、教幼兒了解不銹鋼和玻璃鋼的特點和用途，培養幼兒的發散思維能力。

　　10、引導幼兒觀察飛機的外形特點，激勵幼兒探索科技產品的愿望。

　　11、教幼兒通過操作學習，感知物體的沉與浮的現象，培養幼兒進行小實驗的興趣。

　　12、使幼兒了解冰雹形成的原因，認識其危害。

　　13、進一步使幼兒認識夏季特征，學習夏季衛生知識。

　　14、學習按圖形的兩種特征分類，提高幼兒的分類能力。

　　15、認識球體、長方體、正方體、圓柱體，了解形體特點。

　　16、學習20以內的加減法，理解加法互換規律和加減互逆關系

　　17、理解不等式的含義，初步學會不等式變等式。

　　18、認識1元內的人民幣，了解簡單的兌換關系;培養幼兒分析、比較、判斷與推理能力。

　　19、學習區別輕重和遠近，發展幼兒觀察、判斷推理能力。

　　20、學習區分左右，發展幼兒的空間方位知覺

　　21、學會看日歷，知道星期的概念，培養幼兒的時間觀念。

　　五、藝術領域

　　1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

　　2、引導幼兒更加完整的描繪自然界和社會生活中的失誤，表多種物象的關系。能畫出具有一定情節的畫面。

　　3、能更加熟練的使用多種多樣的繪畫工具、材料和形式進行繪畫活動。

　　4、能用豐富的色彩表現動物、人物和景物。更加豐富幼兒的色彩和審美情趣。

　　5、能較熟練的運用各種花紋、圖案均衡的裝飾、美化生活用品。

　　6、在熟練掌握雙三角形折、雙三角形折的基礎上，變化折出動物等形象。并運用組合折的方法，折出立體、有趣的玩具。

　　7、會運用卷貼、折疊剪，剪直線、剪曲線等技法，剪貼多種藝術造型。

　　8、引導幼兒運用較復雜的多種泥工技能塑造形態各異的組合物體，發展幼兒的想象力和創造力。

　　9、進一步引導幼兒欣賞符合幼兒情感的美術作品，進一步培養幼兒不斷發現生活中美的能力。

　　10、利用廢舊物品、簡易、方便的紙工材料，制作玩具與裝飾品。

　　11、能根據歌曲內容和性質，正確的、教有表情地演唱歌曲，并能運用不同速度、力度去表現歌曲的情緒。

　　12、能根據不同歌曲內容，控制調節自己的聲音，能隨意加上動作進行表演。

　　13、掌握一定數量的韻律活動，接觸更多的民族民間舞蹈。

　　13、較準確地按音樂的內容和節奏特點，做較為復雜的模仿動作和組合動作。

　　14、鼓勵幼兒根據音樂性質、內容大膽創造相應的音樂形象，發展其音樂想象力、創造力及表達能力。

　　15、確定熟悉的音樂作品的性質，能將性質顯明的作品歸類;能感知音區的變化;較正確的分辨一些樂器的音樂特點。

　　16、了解中外著名音樂家及其代表作，了解不同的音樂表現形式，提高審美鑒賞能力。

　　17、引導幼兒完整地描繪自然界和社會生活中熟悉的事物，表現多種物象的關系。

　　18、能畫出具有一定情節的畫面，表現自己對生活的美好愿望。

　　19、學習用不同冷暖和深淺的顏色作畫，能用豐富的色彩表現動物、人物和景物。更加豐富幼兒的色彩感受和審美情趣。

　　20、能教熟練的運用各種花紋、圖案均衡的裝飾、美化生活用品。

　　21、會運用卷貼、折疊剪他、剪直線、剪曲線等技法，剪貼多種藝術造型。

　　22、導幼兒運用復雜的多種泥工技能塑造形態各異的組合物體，發展幼兒的想象力和創造力。

　　23、進一步引導幼兒欣賞符合幼兒情感的美術作品，進一步培養幼兒不斷的發現生活中美的能力。

　　25、會運用簡易、方便的紙工材料，繪、剪、粘、穿插、人物、動物、植物和生活用品，提高藝術修養。

　　26、利用廢舊物品與自然物制作玩具及裝飾品

學期計劃10

　　不知不覺快樂的暑假過去了。我們都要進入新的學習當中去了，我們將以嶄新的面貌進入新學期。

　　新學期，我將是一名四年級的小學生了。在新的學期里我要好好學習，天天向上。為此我特做如下打算：

　　一、上課認真聽講，按時按量完成老師布置的各項作業，對于學習上的難題虛心地向老師和同學請教。

　　二、上課前要做好各項功課的預習，對于不清楚的地方認真記錄，便于第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂及時向老師請教。

　　三、尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，自覺遵守學校的.各項規章制度。做一個德、智、體全面發展的好學生。

　　四、要充分利用課余時間參加社會的各項活動。多讀各種課外書，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書法水平。

　　五、在家要尊敬家長，盡量幫家里做些自己能干的家務，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子。

　　總之，在新的學期時里，我將不斷地改正自己的缺點，不斷地進步，加倍的努力，爭取做一個德、智、體全面發展的優秀小學生。

學期計劃11

　　一：指導思想：

　　以學校總體工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

　　二、工作重點：

　　本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

　　三、具體措施：

　　（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養

　　1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。 領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

　　2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的.主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。

　　（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。

　　1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

　　2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。每位教師要按照教學常規完成每一件工作，規范我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質量。

　　3、抓好初中與高中的銜接教學。高一教師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。組織好英語課外小組活動和競賽活動。做好每周測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強周測命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況，對教學和命題進行調整。建立備課組內教學評價和質量保障體系，以達到自我診斷、自我調解、自主發展的目的。在英語教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。

　　4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

　　三）加強高三畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。組織高三英語教師認真學習《英語課程標準》，扎扎實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閱讀能力的訓練。

　　具體安排：

　　九月份：

　　高一年級主要工作：

　　1．抓好銜接工作。主要抓好語音，詞匯，語法等方面

　　2．有條件的班級準備參加鼓樓區第五屆中小學英語口語初賽

　　3．完成學校規定的各項檢查

　　4．完成市教育局下發的08年第八屆“譯林杯”中小學英文寫作大賽活動。

　　高二年級主要工作：

　　1．抓好課堂常規教學，抓好開學工作，好的開頭，成功的一半。

　　2．組長參加鼓樓區第五屆中小學英語口語初賽

　　3．完成市教育局下發的08年第八屆“譯林杯”中小學英文寫作大賽活動。

　　高三年級主要工作：

　　1．針對開學初南京市統考做好應對措施，考后做好分析研究，制定相應措施，以利在戰。

　　2．完成學校規定的各項檢查

　　3．完成市教育局下發的08年第八屆“譯林杯”中小學英文寫作大賽活動。

　　十月份

　　邀請市教研究室曹老師來校指導。

　　高一年級主要工作：

　　1．加強集體備課，優化課堂教學，找出適合本年級的教學法。

　　2．組織適當的興趣小組，開展課外活動。

　　高二年級主要工作：

　　1．針對理科班外語相對弱的情況，采取相應措施。

　　2．開展一次閱讀競賽活動，鼓勵學生。

　　高三年級主要工作：

　　1．根據九月份統測分析，切實抓好關鍵生外語學習問題。根據各班情況定人。落實到位。

　　2．處理好復習與新授課關系。

　　十一月份：

　　各年級做好期中考試及分析工作。

　　十二月份： 請專家來校做講座。

　　高一年級主要工作：

　　1．根據期中考試情況，分析各班好的情況，同時找出不足之處。步步為營。

　　高二年級主要工作：

　　做好查缺補漏，找準各班關鍵生，及時抓好這部分學生

　　高三年級主要工作：

　　1．知識點梳理，專項復習

　　一月份：

　　各年級做好期終復習，考試及分析工作。安排好寒假工作。

學期計劃12

　　開學我要好好上課不能讓老師失望，學習的時候就認認真真的學，玩的時候就開開心心的玩。

　　這段時間，我要在托管把作業寫完，如果沒寫完還要回家補作業，多么累呀，我要在學校堅持上課，不能發呆，我上課總愛看課外書，我要把這個壞毛病愛掉，不然以后就改不掉了。上數學課我總愛玩鉛筆、橡皮、尺子我以后不玩它們了，上課前就應該把課前準備的.東西提前準備好，這樣就可以認真聽老師講課了。這個學期，我要好好學習，我也要在家里認真復習，我要好好的學習，天天向上，老師讓我背古詩，我就在家里認真的背，這樣就能背的很熟練，寫作業要認真不能三心二意，而是要一心一意。

　　光陰似箭，一轉眼，我們迎來了新的學期，我已成為小學三年級學生。周老師在課堂上諄諄教誨我們：這是小學階段的關鍵之年，學習科目增加，學習任務加重，同學們要加倍努力，迎難而上，力爭取得更大的進步。

　　站在新學期的起點上，為了實現我內心的理想，我制定了如下目標：

　　1、進一步端正學習態度，盡力改掉粗心等不良習慣；

　　2、正視自身的寫字問題，通過不斷努力，刻苦練習，爭取練的一手好字；

　　3、延續我的愛心，盡己所能做更多的好事。

　　本學期里，我將緊咬目標，不懈努力，只為這些理想能順利實現。

學期計劃13

　　相信自己，只要努力就能成功！經歷了高考，我意識到自己還有很多不足之處。為了在將來能夠在社會上立足，我要在大學期間學到更多的知識和技能，提高我認識和判斷事物的能力。這是我在大學的主要目標和任務。

　　首先，我要明確學習目標，打好語言基礎。努力取得優秀成績，真正掌握專業知識和基礎常識。提高我的文化素養，提升自己的能力，養成積極勤奮的學習態度。我會制定學習計劃，自我激勵和監督。我會反思自己的不足之處，思考如何改進，找到自我進步的方法。只有不斷反省，才能為未來的發展指明方向。

　　具體的安排如下：

　　1. 堅持預習，上課前先預習課文，提高聽課效果。課后復習，溫故而知新。

　　2. 每天早起一個小時背誦英語課文。

　　3. 每天晚上去自習室學習兩個小時。

　　4. 多思考多提問，將學到的`知識記入筆記。

　　5. 每個月進行學習總結，反思是否達到學習計劃，找出不足之處，下個月改進。

　　6. 訂閱英語輔導報紙，學習報紙上出現的英語單詞，并完成練習題。

　　7. 通過全國大學生英語三級考試。作為建筑專業的學生，建筑學習對我來說非常重要，尤其是英語三級考試，關系到畢業證書和專業證書。為了提高英語成績，自信地面對考試。

　　8. 堅持練習繪圖能力。作為建筑專業的學生，繪圖能力非常重要。

　　9. 利用周末時間學習一門外語。

　　10. 培養良好的學習興趣。積極主動地學習，帶著興趣去探索知識的海洋。學習是成就事業的基礎，也是人生的出發點和極致。只要你熱愛學習，學習也會回報你。

　　以上是我本學期的大致計劃。如果有不妥之處，請老師和同學們指正。

學期計劃14

　　新學期已經過了好幾周了，經過這三周的學習，我爸爸和我一起總結了上學期以來出現的經驗和教訓，在新的學期里，我要更加努力學習，爭取把每門功課都學好。避免上學期里出現的一些錯誤。因此，我設定了下面幾個新學期學習計劃：

　　第一點，上課要認真聽講我的班主任，不做小動作，不與同學交頭接耳，老師提出的.問題，積極舉手回答，但在回答之前一定要經過思考。在學校里做練習題的時候，如果遇到不會的題，要向同學或老師請教。

　　第二點，抄回家作業時一定要仔細，不能再出現錯別字。晚上回家寫作業時，先要把今天所學的內容認真復習一下我的班主任，然后再開始寫作業。寫的時候要認真，寫完后認真檢查一遍。

　　第三點，寫完作業之后，要把明天教的課程預習一遍，這樣我的班主任在課堂上學習的時候會輕松一點。

　　第四點，多看課外書，堅持每天睡覺前看半小時書，提高寫作文水平。

　　第五點，要學會寬容，同學之間要團結友愛，不能斤斤計較，要多為班級做好事。爭取期末能評上三好學生！

　　做好以上五點很不容易，但是為了長大以后能干出一番事業，我一定要努力做我的初中生活英語作文到！

學期計劃15

　　新學期已經開始了，我會以認真的態度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現制定了本學期的個人工作計劃如下：

　　一、工作目標

　　1、認真做好新生家訪工作。

　　2、認真執行幼兒園制定的規程，做好本職工作。

　　3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。

　　4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。

　　5、認真做好家園溝通工作，培養幼兒的獨立性。

　　6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。

　　二、具體措施

　　(一)做好幼兒一日生活常規的培養。

　　培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的.方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　2.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　3.繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

　　4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注，及時幫幼兒蓋被子等。

　　5.認真協助教師幫助幼兒穩定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

　　(二)幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　(三)加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。

　　(四)認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。做好季節性流行的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。

　　(五)在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。

　　幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

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