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企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2024-04-26 17:01:44 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃(精選)

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃(精選)

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃1

  一、認(rèn)識公司

  1、學(xué)員之間互相介紹-----讓銷售員之間互相認(rèn)識

  2、介紹公司背景、公司架構(gòu)、各部門的職能分工等

  3、介紹公司的管理制度、部門的管理制度、獎(jiǎng)懲制度及提成方案

  二、熟悉產(chǎn)品

  1、銷售員要先熟悉了解自己公司的產(chǎn)品,全方位了解自己所做業(yè)務(wù)的專業(yè)知識(不需要精通,但必須要了解、明白;在向客人推銷你的產(chǎn)品時(shí)如果無法準(zhǔn)確明了地描述產(chǎn)品,是沒有人會(huì)相信你的產(chǎn)品的)

  2、熟悉公司現(xiàn)有的產(chǎn)品資料是首要的步驟,其次就是要拓展產(chǎn)品的知識,通過多方面的別的渠道。

  2、在熟悉產(chǎn)品這段過程中可以安排一些認(rèn)識產(chǎn)品的教程,比如由公司內(nèi)部資深人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)課程,或是通過網(wǎng)上視屏去了解等。

  3、可在實(shí)踐中去了解產(chǎn)品,所謂百聞不如一見,可讓銷售員多接觸一些實(shí)際操作的見習(xí)

  三、了解市場

  1、認(rèn)識目標(biāo)客戶群。公司要給出一個(gè)客戶群范圍,之后再進(jìn)行區(qū)域的分工合作銷售員要徹底了解產(chǎn)品的需求群體;(掌握客戶群資料,包括工廠的采購人員的相關(guān)資料)

  2、了解市場潛力。分析市場,在同價(jià)位的產(chǎn)品上做到質(zhì)量高,服務(wù)高的優(yōu)越性。

  3、認(rèn)識競爭對手。

  四、開發(fā)客戶

  1、訪問法。通過上門訪問的方式,與客戶進(jìn)行良好有效的`溝通,對于初次拜訪客戶的銷售員可與經(jīng)驗(yàn)豐富的銷售人員一同前往,可在拜訪的過程中學(xué)習(xí)到一些必要的技巧,收集有效信息,對于今后與客戶的交流會(huì)有很大的幫助。

  2、連鎖法。在慢慢的實(shí)踐過程中,認(rèn)識的客戶也會(huì)越來越多,可通過舊客戶認(rèn)識新客戶

  3、中心法。在日后的銷售過程中去發(fā)現(xiàn)有影響力的中心人物,通過中心人物去拓展業(yè)務(wù)。

  4、個(gè)人觀察法。銷售人員在平時(shí)的日常生活中可以多觀察,去發(fā)現(xiàn)潛在客戶。

  五、維護(hù)客戶

  1、公司要組織好銷售人員,在重大的節(jié)假日里送禮品或發(fā)祝福短信給重要的客戶,維護(hù)好與客戶之間的關(guān)系

  2、公司可組織一些出游活動(dòng),邀請客戶一同參與,這樣可增進(jìn)公司銷售人員與客戶之間的關(guān)系。

  六、怎樣做好銷售

  1、對于一個(gè)新手來說,怎么樣去做好銷售,是很重要的課題。而新手往往不知道如何去做好銷售,特別是剛剛踏入這個(gè)行業(yè)的生手,

  銷售沒有頭緒,這樣一來就會(huì)很容易在初期不在狀態(tài)里。所以要多用心去請教前輩。不要一開始給自己訂過高的目標(biāo),但看準(zhǔn)一家客戶后一定要持之以恒(但請不要過于功利, 讓你的客戶感覺到你是優(yōu)秀的,他們會(huì)先認(rèn)同一個(gè)人,才會(huì)認(rèn)同那個(gè)人的產(chǎn)品)

  2、對于新手,公司要有一定時(shí)期的培訓(xùn)計(jì)劃,包括制定定期的培訓(xùn)計(jì)劃。可以是產(chǎn)品的培訓(xùn)或是與客戶之間的關(guān)系處理的培訓(xùn)。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃2

  為提高員工素質(zhì),提高公司的管理水平,優(yōu)化公司人力資源配置,提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,全面推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的員工培訓(xùn)計(jì)劃,現(xiàn)將今年的工作培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  一、總體目標(biāo)

  1、重視新入職員工培訓(xùn),加強(qiáng)入職前瞻性教育和培訓(xùn),令員工盡快融入工作環(huán)境當(dāng)中;

  2、加強(qiáng)公司中低層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),增廣知識面,提高思想覺悟;

  3、加強(qiáng)公司工藝技能培訓(xùn),提高專業(yè)技能,為技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造等科學(xué)性創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

  4、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)等級培訓(xùn),不斷提升員工的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能。

  二、培訓(xùn)原則

  1、按需施教、務(wù)求實(shí)效。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開展,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

  2、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。新入職員工培訓(xùn)要求不小于2小時(shí),員工技能培訓(xùn)每周不少于1次,每次不少于1小時(shí),中低層管理人員培訓(xùn)課時(shí)每周不少于1課時(shí),每課時(shí)不少于2小時(shí)。

  3、建立表彰制度。對培訓(xùn)工作成績顯著,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。建立以組為單位的培訓(xùn)隊(duì)伍,對車間組長培訓(xùn)成果進(jìn)行檢測,培訓(xùn)效果顯著者,給予培訓(xùn)者獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

  (一)一級培訓(xùn)——新入職員工培訓(xùn)

  新員工每新招聘滿30人為一批次進(jìn)行入職培訓(xùn),由公司人力行政部組織培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不少于2小時(shí),主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、規(guī)章制度、安全

  (二)二級培訓(xùn)——中低層管理干部

  提升專業(yè)業(yè)務(wù)知識、技能、完善管理知識,提升管理技能,培養(yǎng)并開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)企

  (三)三級培訓(xùn)——車間員工技能培訓(xùn)

  車間各組組長負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工培訓(xùn)計(jì)劃,主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、然后操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等。培訓(xùn)時(shí)間每周不少于1次,每次不少于1小時(shí)。

  四、措施及要求

  (一)各基層單位及各部門要積極參與配合,制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,然后工整體素質(zhì)上,樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念。

  (二)在培訓(xùn)形式上,然后要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教,采取技能演練、技術(shù)比賽等靈活多樣形式,選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓(xùn)。

  (三)培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來,建立管理人員培訓(xùn)檔案,把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理,要保證員工培訓(xùn)計(jì)劃工作落實(shí)到位。

  在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),然后只有保持員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力,才能為企業(yè)造就出一支能力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'員工隊(duì)伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培訓(xùn)計(jì)劃勢在必行!

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃3

  一、員工培訓(xùn)計(jì)劃重視培訓(xùn)年度規(guī)劃,明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)

  企業(yè)要想做好切實(shí)可行又能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來明顯效益的培訓(xùn)規(guī)劃,必須從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃,不能將培訓(xùn)看成可有可無的事情。

  一個(gè)好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會(huì)只是一些培訓(xùn)課程的組合,一個(gè)差勁的培訓(xùn)規(guī)劃往往只會(huì)浪費(fèi)大量的資源,卻得不到任何效果。

  只有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃,明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo),才能夠正確對待培訓(xùn)規(guī)劃,也才能夠制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃。

  二、員工培訓(xùn)計(jì)劃要系統(tǒng)分析培訓(xùn)需求,有的放矢切入實(shí)際

  企業(yè)整體的培訓(xùn)需求可以從五個(gè)方面來進(jìn)行分析:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計(jì)劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。

  部門培訓(xùn)需求主要是征求各部門主管的需求,由其根據(jù)部門的工作目標(biāo)來提出自己的需求。

  員工個(gè)體培訓(xùn)需求則可以通過發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷的形式來完成,并由部門主管來判斷是否符合企業(yè)的需求。

  這樣培訓(xùn)滿足的不僅是企業(yè)的培訓(xùn)需求,還滿足了部門及員工的培訓(xùn)需求。

  三、員工培訓(xùn)計(jì)劃要建立培訓(xùn)課程目錄,制定課程開發(fā)計(jì)劃

  培訓(xùn)需求分析完成后,下一步就是為實(shí)現(xiàn)這些需求而安排培訓(xùn)課程。

  從需求的頻率來分,培訓(xùn)課程可分為常規(guī)課程和隨機(jī)課程兩類。

  對于常規(guī)課程,培訓(xùn)管理者應(yīng)該分門別類建立完整的課程目錄,加強(qiáng)對課程的管理,并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。

  根據(jù)課程目錄制定年度培訓(xùn)課程開發(fā)計(jì)劃,通過確定問題,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層討論就需要解決的問題達(dá)成共識,進(jìn)行自我分析,確定可行的方案,并分析選擇的標(biāo)準(zhǔn)等方法,從而使培訓(xùn)更系統(tǒng)、更完善。

  四、員工培訓(xùn)計(jì)劃推行培訓(xùn)案例征集,有效性、吸引力倍增

  實(shí)際工作中發(fā)生的案例是最好的材料,把工作案例提交給培訓(xùn)師,由培訓(xùn)師根據(jù)案例來組織課程,培訓(xùn)不可能不再具有針對性。

  結(jié)合員工實(shí)際工作中的案例,培訓(xùn)時(shí)不再拿世界知名的企業(yè)說事,培訓(xùn)對員工的吸引力增強(qiáng)了,也讓員工感覺講師講的就是自己身邊真實(shí)的狀況,可以隨時(shí)隨地就用得著。

  企業(yè)應(yīng)建立培訓(xùn)案例征集制度,由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的'典型案例。

  同時(shí),企業(yè)的培訓(xùn)管理者本身也要經(jīng)常到各部門了解工作的情況,收集對培訓(xùn)有用的案例。

  五、員工培訓(xùn)計(jì)劃制定崗位技能表,系統(tǒng)分析員工的培訓(xùn)需求

  實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)計(jì)劃的系統(tǒng)性,必須系統(tǒng)分析每個(gè)崗位所應(yīng)具備的知識與技能,制定崗位技能表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動(dòng)的具體實(shí)施方案,細(xì)化各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核目標(biāo),根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓(xùn)。

  這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,不是一個(gè)部門,也不是短時(shí)間內(nèi)所能完成的工作,但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì),培訓(xùn)真正地要提升水平,使培訓(xùn)更系統(tǒng),這是必不可少的一環(huán)。

  當(dāng)這項(xiàng)工作完成之后,許多問題就迎刃而解,培訓(xùn)工作也變得更有效、更系統(tǒng)。

  六、員工培訓(xùn)計(jì)劃推行教練體系,全面提高培訓(xùn)效果

  培訓(xùn)效果是培訓(xùn)管理者最頭痛的問題。

  在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊(duì)伍,或者把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講師隊(duì)伍,針對一些重要的課程與技能,針對一些重點(diǎn)的員工,采取培訓(xùn)加講師的方式,則能極大的提高培訓(xùn)效果。

  要想做好企業(yè)培訓(xùn)決非易事,選擇一至三個(gè)年度工作重點(diǎn),作為突破口是明智的選擇。

  這也是企業(yè)在進(jìn)行新一年度培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)所應(yīng)采取的策略,從而提供最好、最滿意、最有用的服務(wù)給企業(yè)受訓(xùn)群體。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃4

  一、背景分析與關(guān)鍵問題分析

  XXX百貨是一個(gè)高速發(fā)展的百貨企業(yè)。在將要結(jié)束的20xx年,公司先后開辦了珠海店、蘭州店、陽江店,積極籌備東莞店、連店等,這一年是公司前所未有的、發(fā)展速度最快的一年。20xx年,XXX將繼續(xù)在全國迅速擴(kuò)張,對人才的需求提出了新的要求:一是人才的數(shù)量要求增加,無論是分公司還是總部都需要增加量的管理人員及普通員工;二是對現(xiàn)有人員的素質(zhì)提出了新的要求,原有的管理觀念有待于更新,原有的管理方法有待于改善。隨著公司的迅速擴(kuò)張,公司員工數(shù)量急劇增加,對公司的企業(yè)文化、凝聚力提出了新的問題,如何深入宣導(dǎo)企業(yè)文化、提高員工對企業(yè)的凝聚力是培訓(xùn)所要面臨的一個(gè)重要課題!

  近幾年,百貨業(yè)發(fā)展迅速,人才需求激增,而人才數(shù)量的增加受一定的時(shí)間限制。在20xx年的招聘中,公司所需的許多職位難以招到合適的人選,特別是具有行業(yè)特性的職位,如招商、分公司中高層管理者。鑒于此,人力資源開發(fā)中心制定20xx年人才培養(yǎng)開發(fā)計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)公司急需的人才。

  二、培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果分析

  20xx年x月,人力資源開發(fā)中心在深圳總部及三家分店(華僑城店、量販店、華發(fā)北店)、分公司(管理顧問、音像)范圍內(nèi)開展了一次培訓(xùn)需求調(diào)查,共發(fā)出665份調(diào)查問卷,收回645份有效

  問卷。本次調(diào)查廣泛收集了員工的實(shí)際培訓(xùn)需要、了解員工的工作心態(tài)和現(xiàn)狀,為合理、科學(xué)的制定年度培訓(xùn)計(jì)劃提供了充足的依據(jù)。

  總部、分店、分公司基層員工認(rèn)為:

  1、需要進(jìn)行管理知識培訓(xùn)的51%;

  2、愿意休息時(shí)間參加培訓(xùn)的45.2%;

  3、內(nèi)部培訓(xùn)師對公司發(fā)展作用較作用以上的約50%;

  4、個(gè)人可以承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用的占32.5%,不承擔(dān)費(fèi)用的占51%;

  5、認(rèn)為培訓(xùn)能夠提升工作績效的占35%,不能夠的占15.2%,說不定的占37.9%;

  6、可以接受簽訂協(xié)議的占32.7%,不可以接受的占43.2%。

  分析以上數(shù)據(jù),說明基層員工對培訓(xùn)有了較初步的認(rèn)識,在某些方面仍有較的改善空間。在課程的需求方面,較急需《溝通技巧》、《人際交往談判技巧》、《顧客服務(wù)技巧》等課程,而絕多數(shù)員工認(rèn)為《百貨業(yè)崗位技能》、《百貨業(yè)營運(yùn)知識》是必須的培訓(xùn)課程。

  總部、分公司經(jīng)理助理以上、分店組長以上員工認(rèn)為:

  1、個(gè)人可以承擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用的占35.8%;

  2、培訓(xùn)能夠提升工作績效的占34.3%,不能夠的占11.9%;

  3、可以接受簽訂協(xié)議的占37.3%,不可以接受的占49.3%;

  4、愿意利用休息時(shí)間參加培訓(xùn)的占50.8%,不愿意的占43.3%;

  5、認(rèn)為內(nèi)部培訓(xùn)師對公司發(fā)展作用較以上的占52.3%。

  從數(shù)據(jù)上看,中層管理者對培訓(xùn)的認(rèn)識和基層員工的相差不,在某些方面略有提高。這是培訓(xùn)組織部門急需解決的一個(gè)重要問題。中層管理者急需的是《人際交往談判技巧》、《時(shí)間管理》等課程,《企業(yè)文化》、《有效領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)》、《職業(yè)經(jīng)理的績效管理》、《如何塑造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)》等課程是必須的課程。

  公司高層管理者認(rèn)為:

  1、可以承擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用的占62.5%,

  2、培訓(xùn)能夠提升工作績效的占100%,

  3、可以接受簽訂協(xié)議的.占87.5%,

  4、愿意利用是休息時(shí)間參加培訓(xùn)的占62.5%,

  5、認(rèn)為內(nèi)部培訓(xùn)師對公司發(fā)展的作用很的占62.5 %,較的占37.5%;

  6、現(xiàn)場評估培訓(xùn)效果最佳的占37.5%,閉卷考試的占37.5%,崗位技能測試的占25%。

  公司高層管理者對培訓(xùn)的認(rèn)識明顯比基層員工及中層管理者高很多,這為公司開展培訓(xùn)工作提供了有利保障。高層管理者對急需的課程是《人力資源管理》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》,必須的課程包括《企業(yè)文化》《人際交往談判技巧》《影響力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》《如何授權(quán)》。

  從問卷反映的其他數(shù)據(jù)還可以看出,員工在公司任職期間參加的由公司組織的培訓(xùn)較少,且難以形成系統(tǒng),而員工對公司培訓(xùn)的期望還較高。公司存在的一些問題也能反映出公司的培訓(xùn)需要力提升,以提高員工的職業(yè)素質(zhì)和管理技能。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  XXX百貨迅速發(fā)展的20xx年,人力資源開發(fā)中心將在培訓(xùn)方面為公司發(fā)展提供力支持,力求達(dá)

  成以下培訓(xùn)目標(biāo):

  1、完善基層員工的培訓(xùn)課程,加強(qiáng)培訓(xùn),顯著提高基層員工的專業(yè)知識、服務(wù)技能;

  2、執(zhí)行人才開發(fā)計(jì)劃,培養(yǎng)一批公司急需的中層管理者;

  3.提高現(xiàn)有中層管理者的職業(yè)素質(zhì)與管理技能;

  4、為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件;

  5.進(jìn)行規(guī)模的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),加強(qiáng)部門、員工的溝通;

  6、積極宣傳企業(yè)文化,增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同,提高企業(yè)對員工的凝聚力。

  四、培訓(xùn)體系運(yùn)作計(jì)劃

  20xx年,在既有的《XXX培訓(xùn)課程目錄》的基礎(chǔ)上,繼續(xù)豐富和完善課程體系。重點(diǎn)開發(fā)一線員工(導(dǎo)購員、收銀員、防損員)的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識培訓(xùn)課程、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)課程,同時(shí)引進(jìn)重要職位所需的技能培訓(xùn)課程、管理技能課程。引進(jìn)的方式有兩種,一是派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參加外部培訓(xùn)課程,進(jìn)行二次開發(fā),形成公司內(nèi)部培訓(xùn)課程;一是直接聘請外部培訓(xùn)師,形成外部培訓(xùn)課程及外部培訓(xùn)師團(tuán)。通過以上各種方式,最終形成一套較完善的培訓(xùn)課程體系。 培訓(xùn)師資的培養(yǎng)是20xx年培訓(xùn)組織部門的工作重點(diǎn)之一。按照新的培訓(xùn)管理辦法,20xx年xx月xx日后,所有的培訓(xùn)師應(yīng)取得資格證后才能開展培訓(xùn)活動(dòng)。總部需要培訓(xùn)一批較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師,各分公司(分店)需要培訓(xùn)一批擔(dān)負(fù)一線員工技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師和一些公共課程培訓(xùn)師,在新的培訓(xùn)管理辦法生效后,至少保證每個(gè)分公司的每個(gè)現(xiàn)場部門有一名崗位技能培訓(xùn)師。在本培訓(xùn)年度內(nèi),人力資源開發(fā)中心為內(nèi)部培訓(xùn)師創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)提高培訓(xùn)技能,提供開發(fā)課程便利,使內(nèi)部培訓(xùn)師能高效地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

  20xx年,繼續(xù)完善培訓(xùn)設(shè)施,力爭總部能建立一個(gè)獨(dú)立的合適的培訓(xùn)教室,各分公司有自己的培訓(xùn)場地。總部應(yīng)添置光學(xué)投影儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、便攜式CD機(jī)、DVD刻錄機(jī)等培訓(xùn)設(shè)施。 20xx年,繼續(xù)完善培訓(xùn)管理制度,根據(jù)執(zhí)行反饋的情況修改現(xiàn)有的管理制度,增添新的培訓(xùn)管理制度。在整個(gè)公司(包括分公司)內(nèi)部建立培訓(xùn)管理員體系,年底前達(dá)到每個(gè)分公司(分店)有一至兩名素質(zhì)較高的培訓(xùn)管理員,有一個(gè)運(yùn)行良好的培訓(xùn)管理體系。

  五、人才培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃

  近期人才培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃主要以培訓(xùn)行業(yè)特色較濃的職位人才和具有很高協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識的中層管理者為主,包括營運(yùn)經(jīng)理、樓層主任、防損經(jīng)理、防損組長、收銀主管、收銀組長、物管部主任、財(cái)務(wù)主管等分公司(分店)中層管理者和總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高層管理者,同時(shí)培養(yǎng)現(xiàn)有的中高層干部,提升其職業(yè)素質(zhì),提高其工作效率。通過培訓(xùn)開發(fā),培養(yǎng)XXX自己的人才梯隊(duì),使公司的人力資源適應(yīng)公司發(fā)展的需要。

  較長遠(yuǎn)的人才培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃則主要考慮到公司兩年以上的人才需求,通過較長時(shí)間的培養(yǎng)完全融入XXX企業(yè)文化、獨(dú)擋一面的人才。

  人才培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的采取以下步驟執(zhí)行:

  第一步:確定人才需求

  人才需求主要是依據(jù)兩個(gè)方面的情況來確定。一是公司的新店開業(yè)計(jì)劃。根據(jù)開業(yè)計(jì)劃,確定適合分公司需求的人才;二是動(dòng)態(tài)人才需求。公司的人才可能因員工離職、人才晉升、職位調(diào)動(dòng)、公司發(fā)展部門增編等情況而出現(xiàn)的職位空缺。根據(jù)以上兩種情況,人力資源開發(fā)中心統(tǒng)計(jì)整個(gè)公

  司所需要的人才。

  第二步:確定人才的來源

  人才的來源有兩種方式,一種是內(nèi)部競聘、選拔。通過在公司現(xiàn)有的人力資源中選拔來實(shí)現(xiàn)人才需求,可激發(fā)員工的潛力,提高員工的積極性,而選拔的人才也更了解公司的情況,更易于融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。另一種方式是外部招聘。通過招聘選拔適合公司需要的人才,能及時(shí)滿足公司的人才需求,并可以使公司獲得較新鮮的觀念、方法。

  第三步:培養(yǎng)的方式

  人才的培養(yǎng)采用以下方式,一是進(jìn)行崗位鍛煉,在崗位鍛煉中由上一級管理者進(jìn)行工作指導(dǎo),這是一種最直接、迅速其崗位技能、積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)方式,;一是在不同崗位、不同的地區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí),通過此種方式,培養(yǎng)較高層次管理者的;一是按照職業(yè)素質(zhì)模型對其進(jìn)行培訓(xùn),提高其職業(yè)素質(zhì),管理技能。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃5

  xx市電力局現(xiàn)有正式職工456人,農(nóng)電工476人,年供電量4億kwh。多年來,111市電力局把職工教育培訓(xùn)作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn),以適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的快速發(fā)展,提高企業(yè)核心競爭力為目標(biāo),樹立科學(xué)的人才觀,牢牢抓住提高經(jīng)營管理與人員的創(chuàng)新能力和生產(chǎn)服務(wù)人員的操作技能這一主線,大力實(shí)施素質(zhì)能力工程,強(qiáng)化管理,嚴(yán)抓落實(shí),突出重點(diǎn),堅(jiān)持創(chuàng)新,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

  20xx年舉辦各類培訓(xùn)班10期,培訓(xùn)職工928人次,全員培訓(xùn)率達(dá)85.6 %;20xx年舉辦各類培訓(xùn)班13期,培訓(xùn)職工1110人次,全員培訓(xùn)率達(dá)95.6%;20xx年舉辦各類培訓(xùn)班期,培訓(xùn)職工1250人次,全員培訓(xùn)率達(dá)100%。實(shí)現(xiàn)了職工教育年培訓(xùn)率連年攀升的目標(biāo)。我們的主要做法是:

  一、提高認(rèn)識,以人為本,把職工教育培訓(xùn)提到重要日程

  培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的經(jīng)營管理者隊(duì)伍、高水平的專業(yè)技術(shù)和技能人才隊(duì)伍,是新形勢和新任務(wù)的要求。多年來,我局黨委對人才問題高度重視,毫不松懈地作好人才工作,切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),不斷推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新、快速發(fā)展。

  我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在實(shí)踐中牢固樹立了人力資源是第一資源的觀念。早在x年,我局黨委就對職工的知識結(jié)構(gòu)和人力資源現(xiàn)狀進(jìn)行了一次全面調(diào)查和剖析,調(diào)查的結(jié)果:

  一是員工的整體素質(zhì)、適應(yīng)市場競爭和生產(chǎn)經(jīng)營的能力明顯不足,員工的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理,造成企業(yè)用工規(guī)模偏大,人員效率不高,人均勞動(dòng)生產(chǎn)率偏低;

  二是優(yōu)秀人才短缺,尤其是缺乏懂生產(chǎn)、善經(jīng)營、會(huì)管理的高層次人才、高級專業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技能人才。

  三是對人力資源管理與開發(fā)和人才隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)識不到位、重視程度不夠。這次調(diào)查使局黨委對人力資源開發(fā),下大力抓好職工教育培訓(xùn)工作,全面提高職工整體素質(zhì),進(jìn)一步提起了重視。

  為此,局黨委在20xx年投資300多萬元建立起了高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、功能齊全的職工教育培訓(xùn)中心,為開展職工教育培訓(xùn)提供了良好的場地;局黨委始終把職工教育培訓(xùn)工作當(dāng)作企業(yè)改革發(fā)展的重要任務(wù)列入企業(yè)年度工作計(jì)劃和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,每年召開兩次專門會(huì)議研究職工培訓(xùn)工作;

  成立了由一名副局長任組長,相關(guān)部室負(fù)責(zé)人為成員的職工教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化了對職工教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。局黨委還大力組織實(shí)施了“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略計(jì)劃,與保定機(jī)電學(xué)院建立了長期的合作關(guān)系,校企聯(lián)合對我局干部職工有目標(biāo)地進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),同時(shí),還在員工中大樹“為企業(yè)的發(fā)展提供動(dòng)力,為人才的成長搭建舞臺”的企業(yè)人力資源觀念與開發(fā)新觀念。

  局黨委認(rèn)為,企業(yè)的成長與員工個(gè)人的成長是互相影響、互相促進(jìn)的,只有企業(yè)每一個(gè)員工素質(zhì)和能力的不斷提高,不斷為企業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的聰明才智,才能為企業(yè)的改革與發(fā)展提供持續(xù)不斷的動(dòng)力源泉。

  制定了優(yōu)秀人才重獎(jiǎng)制度和技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng),鼓勵(lì)廣大員工學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能、搞發(fā)明、搞創(chuàng)新,積極為企業(yè)改革發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智,全局上下營造了濃厚的學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能的良好氛圍。自20xx年以來,有20多名職工被評為技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵,受到局黨委的表彰獎(jiǎng)勵(lì),有30多名職工被評為技術(shù)能手。同時(shí),有1名供電所長技能比賽中獲得全國優(yōu)秀供電所長榮譽(yù)稱號,有10幾名職工在省市公司舉辦的技能比賽中獲奪優(yōu)異成績。

  二、找準(zhǔn)需求,明確目標(biāo),制定切實(shí)可行的職工教育培訓(xùn)長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃

  職工教育培訓(xùn)長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃,是開展培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件,我們非常注重制定好這兩個(gè)計(jì)劃。職工教育培訓(xùn)長遠(yuǎn)規(guī)劃五年制定一次。在制定該計(jì)劃時(shí),我們首先是認(rèn)真開展培訓(xùn)需求的調(diào)查、分析和識別,通過召開各個(gè)層次人員的座談會(huì),到各個(gè)單位調(diào)查走訪,發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查表等形式,廣泛了解各個(gè)方面的培訓(xùn)需求,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有資源和生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際,起草職工教育培訓(xùn)長遠(yuǎn)規(guī)劃,然后提交職代會(huì)討論后實(shí)施。職工教育培訓(xùn)長遠(yuǎn)規(guī)劃明確未來五年培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、主要工作任務(wù)和保證措施,為開展好培訓(xùn)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我局《20xx—20xx年職工教育培訓(xùn)規(guī)劃》明確提出,職工教育培訓(xùn)的目標(biāo)是:提高全員綜合素質(zhì),規(guī)范人員管理,建立較完善的員工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)管理體系和機(jī)制,實(shí)現(xiàn)員工隊(duì)伍思想道德、理論知識和業(yè)務(wù)技能水平的普遍提高,逐步建立“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良”的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。

  并提出了“三個(gè)建設(shè)好”具體目標(biāo):

  一是建設(shè)好一支政治思想水平較高、管理知識深厚、綜合素質(zhì)強(qiáng)、具有開拓創(chuàng)新能力、能夠適應(yīng)企業(yè)未來發(fā)展需要的優(yōu)秀管理人才隊(duì)伍;

  二是建設(shè)好一支具有深厚專業(yè)技術(shù)知識,具有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)嫁接能力的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍;

  三是建設(shè)好一支具有較強(qiáng)事業(yè)心、能夠掌握高、精、尖作業(yè)技能的以工人技師和高級技術(shù)工人為主的技術(shù)工人隊(duì)伍。通過兩年來的實(shí)踐證明,這個(gè)目標(biāo)是可行的,是符合我局實(shí)際要求的。

  年度培訓(xùn)計(jì)劃,在每年的十月份開始著手制定,在認(rèn)真開展培訓(xùn)需求調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上,于每年的十二月份起草下一年度職工教育

  培訓(xùn)計(jì)劃,并提交職代會(huì)討論后在年初隨局生產(chǎn)計(jì)劃同時(shí)下達(dá)到局屬各個(gè)單位。為確保年度培訓(xùn)計(jì)劃的完成,同時(shí)滿足不斷變化的生產(chǎn)需求,將年度計(jì)劃進(jìn)行分解,落實(shí)到月,制定了季度職工培訓(xùn)計(jì)劃,按季考核,使年度培訓(xùn)計(jì)劃在確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果的前提下得以按進(jìn)度逐月完成。

  二、突出重點(diǎn),注重實(shí)效,全方位開展員工培訓(xùn)

  1、以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo),強(qiáng)化管理及專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)

  一是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人及經(jīng)營管理人員,開展有關(guān)政策法規(guī)、經(jīng)營管理新思維以及現(xiàn)代企業(yè)制度基本規(guī)范等培訓(xùn)。對其他管理人員,要加強(qiáng)營銷、財(cái)會(huì)、法律、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本知識的培訓(xùn)。經(jīng)營管理人員每年參加崗位適應(yīng)性脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間不少于10天。

  二是對專業(yè)技術(shù)人員,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、生產(chǎn)技術(shù)新知識和經(jīng)營管理常識的培訓(xùn)。對技能人員,定期組織開展崗位適應(yīng)性培訓(xùn)和崗位資格復(fù)訓(xùn)。要求技能人員每年參加崗位適應(yīng)性脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不少于8天。

  三是抓好學(xué)歷教育。在職學(xué)歷教育是提高職工科學(xué)文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的'重要途徑。要鼓勵(lì)職工參加學(xué)歷教育,可采取集中脫產(chǎn)學(xué)習(xí),或鼓勵(lì)其參加函授、夜大學(xué)、自學(xué)考試等成人教育的方式,提高科學(xué)文化素質(zhì),同時(shí)按照人才培養(yǎng)規(guī)劃和改革發(fā)展的需要,有計(jì)劃地選派部分有培養(yǎng)前途的職工到知名大學(xué)進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),培養(yǎng)企業(yè)急需的復(fù)合型人才。

  四是對中青年、未受過正規(guī)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)教育的生產(chǎn)技能人員,分期分批組織進(jìn)行了脫產(chǎn)學(xué)習(xí),對因政策性原因接受的復(fù)員軍人及其他未達(dá)到中專文化程度的新錄用人員,組織進(jìn)行了崗前脫產(chǎn)學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和文化知識,達(dá)到中技、中專文化程度,然后競爭上崗。

  我局在教育培訓(xùn)方式上注重靈活多樣。

  一是堅(jiān)持理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合。在新工人和職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方面,我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,把培訓(xùn)班辦到操作、施工現(xiàn)場,現(xiàn)場對理論知識進(jìn)行講解,進(jìn)行模擬操作,更便于職工對專業(yè)知識的理解和掌握,提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。

  二是堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自學(xué)成才相結(jié)合。在教育培訓(xùn)的師資隊(duì)伍上專、兼結(jié)合,充分發(fā)揮各類專業(yè)工程技術(shù)人員的作用。在鼓勵(lì)職工自學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了集中培訓(xùn),保證了每名職工每年累計(jì)50課時(shí)的培訓(xùn)。不僅進(jìn)行業(yè)務(wù)能力、管理技能的培訓(xùn),而且還進(jìn)行思想道德的教育培訓(xùn),注重職工思想道德、個(gè)人行為規(guī)范的養(yǎng)成。

  三是堅(jiān)持長遠(yuǎn)培訓(xùn)和短期培訓(xùn)相結(jié)合。既考慮企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營需要,又考慮企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求。鼓勵(lì)青年員工參加各種形式的提高班,通過函授、業(yè)余大學(xué)等途徑接受再教育,我局現(xiàn)有大專學(xué)歷員工數(shù)比過去提高了20%,技術(shù)工人的比例提高了30%。

  四是堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來相結(jié)合。我們與保定機(jī)電學(xué)院建立了合作關(guān)系,結(jié)合企業(yè)自身的需要,開展定向培養(yǎng),并定期邀請講師來企業(yè)授課,同時(shí)本著“公平競爭,擇優(yōu)培訓(xùn)”的原則,給職工提供“充電”的機(jī)會(huì)。選派真正有能力、有潛能的職工參加上級組織的各類培訓(xùn)班,收到了良好的效果。

  五是正式工與農(nóng)電工培訓(xùn)相結(jié)合。我局把提高農(nóng)電工素質(zhì)作為職工培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn),每年都要組織農(nóng)電工進(jìn)行專業(yè)技術(shù)、安全規(guī)程等層面的專業(yè)培訓(xùn),對提高農(nóng)電工隊(duì)伍素質(zhì)起到了重要作用。

  三、加強(qiáng)管理,確保人才開發(fā)戰(zhàn)略的順利實(shí)施

  培訓(xùn)教育是提高員工素質(zhì)、實(shí)施科教強(qiáng)企、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式和企業(yè)發(fā)展的奠基工程,是企業(yè)發(fā)展的支柱。為加強(qiáng)對職工教育的培訓(xùn)管理,我們抓了以下幾方面的工作:

  一是組織建設(shè)。我局的職工教育在長期的發(fā)展過程中,形成了一個(gè)有效的具有111電力特色的教育網(wǎng)絡(luò)體系:局黨委書記全面負(fù)責(zé)局職工教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、管理和協(xié)調(diào);局工會(huì)負(fù)責(zé)局年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定、各類培訓(xùn)辦班的指導(dǎo)和監(jiān)督實(shí)施,并負(fù)責(zé)各類集中培訓(xùn)的教學(xué)組織;局屬各單位負(fù)責(zé)按照局工會(huì)年初制定的全年培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合本單位特點(diǎn)制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。

  二是制度建設(shè),結(jié)合本局實(shí)際情況,制定了《職工培訓(xùn)管理規(guī)定》、《職工培訓(xùn)考核辦法》、繼續(xù)教育登記、崗位競賽和考試等10余個(gè)培訓(xùn)、激勵(lì)制度,將是否指定的培訓(xùn)與職工上崗、轉(zhuǎn)崗、職務(wù)聘用、職稱評聘、工資待遇、獎(jiǎng)懲等緊密掛鉤,形成培訓(xùn)—考核—使用—待遇一體化的激勵(lì)約束機(jī)制,增強(qiáng)了職工參加培訓(xùn)的內(nèi)在動(dòng)力。

  三是硬件建設(shè)。投資建設(shè)300多萬元建設(shè)了教育培訓(xùn)中心,購置了投影儀、書籍,形成了功能完備、培訓(xùn)教材齊全、環(huán)境優(yōu)美的教育培訓(xùn)基地。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃6

  一、引言

  隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力對于企業(yè)的生存和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),我們制定了本年度員工培訓(xùn)計(jì)劃。本計(jì)劃旨在提高員工的工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1. 提高員工專業(yè)技能和知識水平,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

  2. 增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高工作效率和執(zhí)行力。

  3. 培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,為企業(yè)發(fā)展提供新思路和新方法。

  4. 提升員工的工作滿意度和忠誠度,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

  1. 內(nèi)部培訓(xùn):包括新員工、專業(yè)技能培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)等。針對不同崗位和工作性質(zhì),制定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和形式。同時(shí),將定期組織內(nèi)部交流會(huì),鼓勵(lì)員工分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

  2. 外部培訓(xùn):邀請行業(yè)專家進(jìn)行講座和培訓(xùn),提高員工的綜合素質(zhì)和視野。同時(shí),鼓勵(lì)員工參加外部培訓(xùn)和進(jìn)修,給予相應(yīng)的支持和獎(jiǎng)勵(lì)。

  3. 在線學(xué)習(xí):利用企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺,為員工提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)路徑。同時(shí),定期組織在線考試和評估,確保員工的'學(xué)習(xí)效果。

  4. 實(shí)地考察:組織員工參加實(shí)地考察活動(dòng),了解行業(yè)發(fā)展趨勢和前沿技術(shù),提高員工的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

  5. 培訓(xùn)形式:采用線上、線下相結(jié)合的方式,確保培訓(xùn)的靈活性和實(shí)效性。同時(shí),鼓勵(lì)員工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我提升。

  四、培訓(xùn)時(shí)間安排

  本年度培訓(xùn)計(jì)劃分為四個(gè)階段:第一季度為新員工培訓(xùn);第二、三季度為專業(yè)技能培訓(xùn);第四季度為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和綜合培訓(xùn)。具體時(shí)間安排如下:

  第一季度:新員工入職培訓(xùn)(2個(gè)月)

  第二季度:專業(yè)技能培訓(xùn)(3個(gè)月)

  第一個(gè)月:內(nèi)部專業(yè)技能培訓(xùn)(如市場營銷、人力資源管理等)

  第二個(gè)月:外部專家講座(如行業(yè)發(fā)展趨勢、前沿技術(shù)等)

  第三個(gè)月:在線學(xué)習(xí)與考試評估

  第三季度:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力提升(2個(gè)月)

  第一周:團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)(如拓展訓(xùn)練、戶外運(yùn)動(dòng)等)

  第二周至第四個(gè)月:團(tuán)隊(duì)協(xié)作和執(zhí)行力提升的案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等

  第四季度:綜合培訓(xùn)與總結(jié)(1個(gè)月)

  組織內(nèi)部交流會(huì),分享工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得

  制定個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo)

  對本年度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和評估

  五、結(jié)語

  本年度員工培訓(xùn)計(jì)劃是針對企業(yè)員工能力提升的重要舉措,我們將根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整和完善計(jì)劃內(nèi)容,確保其符合企業(yè)發(fā)展的需要。同時(shí),我們將建立完善的培訓(xùn)評估機(jī)制,對員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤和反饋,以便及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。我們相信,通過本年度培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施,我們的員工將會(huì)更加專業(yè)、高效、富有創(chuàng)新精神,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃7

  培訓(xùn)成功與否的秘訣是∶決定培訓(xùn)的基礎(chǔ)是什么?如果培訓(xùn)計(jì)劃的制定,完全是以管理者所認(rèn)為的職工“應(yīng)當(dāng)”感興趣的東西為基礎(chǔ),那么基本上可以有把握地預(yù)言,參加學(xué)習(xí)者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反,如果培訓(xùn)計(jì)劃是在經(jīng)常了解培訓(xùn)對象的需要和興趣基礎(chǔ)上制定的,那么一定是個(gè)繁榮成功的計(jì)劃。

  許多人(包括管理者和教育工作者)往往拿兒童教育的那一套,移用到成人教育上面來。假如對象是兒童,你可以命令他們學(xué)這些那些,“否則,有你好看的”!成人卻是“有”東西需要“學(xué)習(xí)”,以便能夠生存、就業(yè)、幸福等等,兒童基本上是強(qiáng)制學(xué)習(xí)者,如果他們不去學(xué)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西,社會(huì)就要懲罰他們。然而,成人卻是自愿學(xué)習(xí)者,這就是說,如果他們不去學(xué)習(xí)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西,社會(huì)不會(huì)(至少是不會(huì)直接地)懲罰他們。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵差別也正在這里,這些差別將極大地影響學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。

  然而,許多培訓(xùn)管理者總是忽視這一環(huán)節(jié)的重要性,他們往往憑自己的感覺行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的、有責(zé)任心的人力資源管理者感覺到自己企業(yè)的某些弱項(xiàng),看到了培訓(xùn)的必要性;然后,在沒有對培訓(xùn)需要作清晰界定的情況下,就與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商討培訓(xùn)的具體內(nèi)容,如課程、時(shí)間安排等等,并以自己的經(jīng)驗(yàn)和理解作為取舍的主要標(biāo)準(zhǔn)。這種過于急躁的做法往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果的不理想。

  這些管理者往往會(huì)很肯定地說∶我當(dāng)然知道我們單位的需要是什么,否則也不會(huì)要求做培訓(xùn)了。若對這種自信加以剖析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題出在以下幾點(diǎn)上∶

  一、對需要內(nèi)涵的理解∶

  “我們”當(dāng)然要有“培訓(xùn)的需要”,但從效果上來講,更重要的是要有“具體培訓(xùn)什么的需要”,亦即“由需要引發(fā)的、明確的培訓(xùn)目標(biāo)”。沒有對這些具體內(nèi)容的深刻分析,所謂的:“需要”就僅僅是籠統(tǒng)的感覺而已。需要必須具體化、明確化、目標(biāo)化,這是邏輯上必不可少的環(huán)節(jié)。

  二、以推測、而不是深入研究來實(shí)現(xiàn)需要的`具體化∶

  這些管理者在沒有對企業(yè)內(nèi)部的不足進(jìn)行科學(xué)研究的情況下就做出判斷,選定某些認(rèn)為要培訓(xùn)的東西。這里容易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤是∶

  1、本身學(xué)識、眼界、經(jīng)驗(yàn)的限制;

  2、對形勢的誤判;

  3、不正確的假設(shè);

  4、錯(cuò)誤的推理過程等等。

  這樣做出來的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)就很難有效地滿足企業(yè)的實(shí)際需要,效果上難免要大打折扣。因此,無論從理論上的要求,還是從糾正實(shí)踐中的常見錯(cuò)誤出發(fā),都要求我們十分重視這一步驟,不能草率對待,更不能省略。

  設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃

  培訓(xùn)計(jì)劃最基本的內(nèi)容是∶為什么要培訓(xùn)?誰接受培訓(xùn)?培訓(xùn)些什么?誰實(shí)施培訓(xùn)?如何培訓(xùn)?把全年的培訓(xùn)項(xiàng)目完整地計(jì)劃好后,培訓(xùn)工作便可開始實(shí)施。

  首先要確定培訓(xùn)所要達(dá)到的目標(biāo)。

  培訓(xùn)目標(biāo)的作用有以下幾點(diǎn)∶

  1、可以結(jié)合受訓(xùn)者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的,但是培訓(xùn)目標(biāo)必須妥善地加以揉合,以達(dá)到整體的滿意效果;

  2、管理方面的需要∶利用培訓(xùn)以改善管理、提高銷量及利潤;

  3、受訓(xùn)人員方面的需要∶利用培訓(xùn)來獲得以下收益,如較優(yōu)越的感覺、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿足感、較強(qiáng)的自信、晉升機(jī)會(huì)等等。

  其次,用來協(xié)調(diào)培訓(xùn)所需達(dá)成的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性∶

  培訓(xùn)目標(biāo)必須服從于企業(yè)目標(biāo),這在理論上是勿庸置疑的,但在實(shí)踐中常常被遺忘。如是這樣,越是成功的培訓(xùn),對企業(yè)的整體管理越有破壞性。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃8

  根據(jù)公司20xx年度工作計(jì)劃及業(yè)務(wù)重點(diǎn),為提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性和針對性,使培訓(xùn)工作更好的支持公司發(fā)展和員工能力提升,特制定20xx年度公司培訓(xùn)工作計(jì)劃,確定20xx年公司培訓(xùn)工作的目標(biāo)重點(diǎn)、工作安排。

  一、培訓(xùn)工作目標(biāo)

  總體要求:根據(jù)20xx年度公司工作計(jì)劃,今年培訓(xùn)工作重點(diǎn)圍繞:繼續(xù)做好三支人才隊(duì)伍(技術(shù)營銷隊(duì)伍、技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍、技能型制造隊(duì)伍)的建設(shè)和培養(yǎng)工作,通過分層分類有重點(diǎn)地開展和提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性,提升公司內(nèi)在核心競爭力;定期進(jìn)行全員質(zhì)量意識宣貫及質(zhì)檢人員業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練,為企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量把好關(guān);優(yōu)化新進(jìn)員工的培養(yǎng),為公司核心人才隊(duì)伍建設(shè)把好入口;進(jìn)一步宣貫企業(yè)文化理念,真正發(fā)揮出企業(yè)文化的良好效力。

  二、20xx年公司級培訓(xùn)工作重點(diǎn)

  (一)堅(jiān)持“三支人才”隊(duì)伍的培養(yǎng),著力提高人員素質(zhì)

  1、開設(shè)“公司技術(shù)論壇”,通過開展控制閥行業(yè)專家講座項(xiàng)目和公司內(nèi)部技術(shù)交流會(huì)項(xiàng)目來實(shí)施。

  (1)根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)需求,邀請公司內(nèi)外部行業(yè)專家開展控制閥技術(shù)講座,逐步提升公司人才隊(duì)伍對閥門鑄造技術(shù)、材料技術(shù)、熱處理及表面處理等技術(shù)的掌握和應(yīng)用;引進(jìn)控制閥行業(yè)應(yīng)用類講座,讓技術(shù)營銷隊(duì)伍更好地了解不同行業(yè)控制閥的選型技術(shù)要求,提高選型效率和選型準(zhǔn)確率,提升對外技術(shù)交流水平。

  (2)繼續(xù)開展公司內(nèi)部技術(shù)交流會(huì)。通過開展引導(dǎo)有關(guān)人員分析討論產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造、售后服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)性問題,找準(zhǔn)具體解決方案和改進(jìn)措施,以提升公司的`產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)和售后服務(wù)水平;定期組織項(xiàng)目經(jīng)理及相關(guān)人員開展項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)交流會(huì),總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),評估項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),提升項(xiàng)目管理能力。

  2、聚焦制造中心人才隊(duì)伍建設(shè),通過“多能工獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”、“單點(diǎn)課程培訓(xùn)項(xiàng)目”、“師帶徒”等措施,加強(qiáng)車間多工種技術(shù)工人的訓(xùn)練和培養(yǎng),提高員工的認(rèn)同感和敬業(yè)度,打造一支精良優(yōu)秀的生產(chǎn)骨干隊(duì)伍。

  3、建立在線答疑系統(tǒng),為內(nèi)部專家和技術(shù)人員、為各技術(shù)部門成員之間提供實(shí)時(shí)交流的平臺,遇到問題及時(shí)探討,提高解決問題的時(shí)效性;同時(shí)促進(jìn)內(nèi)部的技術(shù)共享與學(xué)習(xí),增強(qiáng)公司的技術(shù)凝聚力。

  4、通過“學(xué)習(xí)型組織”打造,對員工進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)一專多能,一崗多能,提升人力資源使用效率。

  (二)樹立正確質(zhì)量觀念、提高全員質(zhì)量意識

  1、針對我公司產(chǎn)品生產(chǎn)情況,組織有關(guān)人員進(jìn)行質(zhì)量管理培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高技術(shù)水平和操作技能,增強(qiáng)生產(chǎn)一線員工的質(zhì)量意識。

  2、邀請外部專家,開展調(diào)節(jié)閥質(zhì)量控制體系建立及運(yùn)行講座,通過學(xué)習(xí)知名調(diào)節(jié)閥企業(yè)品質(zhì)管理經(jīng)驗(yàn),完善我公司質(zhì)量管理體系,并將體系中的要求有效體現(xiàn)到實(shí)際質(zhì)量管理和技術(shù)運(yùn)作中。

  3、組織相關(guān)部門人員開展對分供方產(chǎn)品質(zhì)量控制流程的宣貫,要求大家嚴(yán)格按流程標(biāo)準(zhǔn)來加強(qiáng)對供方的管理,從而確保公司產(chǎn)品質(zhì)量、降低合作雙方的成本。

  4、定期開展“質(zhì)量提升”活動(dòng)。由質(zhì)量管理部牽頭,收集來自產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品工藝、產(chǎn)品選型、生產(chǎn)加工及裝配和產(chǎn)品售后等有關(guān)質(zhì)量問題,面向全員有獎(jiǎng)?wù)骷苿?dòng)品質(zhì)技術(shù)改善的方法,找準(zhǔn)對策。

  (三)加強(qiáng)生產(chǎn)計(jì)劃和調(diào)度管理,提高企業(yè)精細(xì)化管理能力

  1、通過開展計(jì)劃管理相關(guān)課程培訓(xùn),讓供應(yīng)鏈人員了解生產(chǎn)調(diào)度理念與運(yùn)作模式,掌握生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的有效方法,明確供應(yīng)鏈管理的重要性,掌握物料需求計(jì)劃的原理、生產(chǎn)的實(shí)施及有待解決的問題。

  2、圍繞我公司生產(chǎn)計(jì)劃現(xiàn)有困難點(diǎn),引進(jìn)公司生產(chǎn)計(jì)劃與調(diào)度管理咨詢服務(wù),邀請專家來現(xiàn)場指導(dǎo),達(dá)到提升企業(yè)適應(yīng)市場需求、減少庫存和壓縮成本之能力,提升企業(yè)對市場的快速反應(yīng)和適應(yīng)能力。

  (四)優(yōu)化新進(jìn)員工培訓(xùn),加速新人融入中控

  1、繼續(xù)落實(shí)導(dǎo)師制培養(yǎng)模式,組織導(dǎo)師內(nèi)部交流分享,加強(qiáng)導(dǎo)師輔導(dǎo)過程跟蹤和反饋管理工作,幫助新員工快速提升崗位能力,適應(yīng)崗位要求。

  2、嚴(yán)格實(shí)施試用期淘汰機(jī)制,提升新進(jìn)員工培養(yǎng)質(zhì)量,為公司核心人才隊(duì)伍建設(shè)把好入口。

  (五)強(qiáng)化企業(yè)文化培訓(xùn),塑造核心價(jià)值觀

  1、根據(jù)公司所處的發(fā)展階段,圍繞中控“敢為人先,追求卓越,誠信務(wù)實(shí),勤勉盡 責(zé)”的企業(yè)精神,通過企業(yè)文化宣貫和文化活動(dòng)的開展,讓大家認(rèn)同其內(nèi)涵,并內(nèi)化為自己的價(jià)值觀,用這種價(jià)值觀體現(xiàn)、指導(dǎo)自己的行為,在實(shí)際工作中加以應(yīng)用。

  2、公司通過倡導(dǎo)部門經(jīng)理、黨員和先進(jìn)員工三支職工隊(duì)伍帶頭增強(qiáng)事業(yè)心,進(jìn)一步強(qiáng)化 責(zé)任意識、質(zhì)量意識,嚴(yán)公司先嚴(yán)部門,嚴(yán)部門先嚴(yán)自己,要用自己的模范行動(dòng)帶領(lǐng)員工嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,以人格的力量激勵(lì)全體員工為公司的發(fā)展團(tuán)結(jié)奮斗。

  3、注重對員工進(jìn)行職業(yè)道德熏陶,利用部門例會(huì)、工作交流、員工談心等正式和非正式的溝通渠道,做好職業(yè)道德的灌輸教育,以不斷增強(qiáng)員工的質(zhì)量意識、成本意識,幫助員工樹立正確的價(jià)值觀和工作態(tài)度,提高工作效率。

  三、部門級培訓(xùn)工作要求

  1、規(guī)范流程,嚴(yán)格執(zhí)行。對于部門組織的培訓(xùn),要求組織工作規(guī)范嚴(yán)格、培訓(xùn)對象和需求明確、授課課件資料完整、簽到記錄規(guī)范、培訓(xùn)后實(shí)施培訓(xùn)效果評估并將相關(guān)資料存檔以備查。

  2、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。倡導(dǎo)部門經(jīng)理帶頭創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”,通過開展各種形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,如讀書、答疑、交流、模擬演練等,確保每人每月不少于3小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間,將學(xué)習(xí)和工作融為一體,通過不斷的學(xué)習(xí),來提升大家的能力和素質(zhì)。

  3、審核審批,規(guī)范操作。各中心(部門)的培訓(xùn)計(jì)劃,由各中心(部門)組織制定,報(bào)綜合管理部進(jìn)行備案。外派培訓(xùn)在實(shí)施前,須按照《員工外派培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》規(guī)定先審批、后培訓(xùn)。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃9

  培訓(xùn)計(jì)劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄,它是從組織的戰(zhàn)略出發(fā),在全面、客觀的培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)上做出的對培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式等的預(yù)先系統(tǒng)設(shè)定。培訓(xùn)計(jì)劃必須滿足組織及員工兩方面的需求,兼顧組織資源條件及員工素質(zhì)基礎(chǔ),并充分考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓(xùn)結(jié)果的不確定性。

  20xx年企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃書專輯主要包括了電子公司、乳業(yè)公司、貿(mào)易公司、生產(chǎn)公司、銷售公司、飯店、汽車空調(diào)公司、印刷公司、銀行、時(shí)表公司、溫泉浴場、機(jī)電公司、酒店、服裝公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、地產(chǎn)公司、營銷策劃公司等不同公司的員工培訓(xùn)計(jì)劃書,為各企業(yè)制定員工培訓(xùn)計(jì)劃書提供參考。

  一、培訓(xùn)背景

  20xx年是公司的起步年,在這一年里我們搭建起了初具規(guī)模地專業(yè)化的裝飾設(shè)計(jì)、施工團(tuán)隊(duì),在這一年的培訓(xùn)重點(diǎn)主要是圍繞企業(yè)文化建設(shè)而進(jìn)行,經(jīng)過半年多的企業(yè)文化培訓(xùn)和宣貫,全體員工已能較好的領(lǐng)會(huì)、理解和接受公司的企業(yè)文化。在20xx年,我們的培訓(xùn)重點(diǎn)將圍繞夯實(shí)基礎(chǔ),鍛造團(tuán)隊(duì)而進(jìn)行,在兼顧提升員工工作技能與綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變各級管理人員的管理觀念、改善管理方法,提高員工責(zé)任心及自我約束意識,增強(qiáng)員工對公司的歸屬感,此外,公司企業(yè)文化的宣導(dǎo)、增強(qiáng)員工凝聚力仍將是本年度培訓(xùn)工作的重要課題。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,改善公司人才結(jié)構(gòu),為公司培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才,為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

  2、加強(qiáng)公司內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)修煉,增加公司自身的凝聚力,增進(jìn)員工對企業(yè)文化、經(jīng)營理念的理解。

  3、激發(fā)員工求知欲、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識更新、能力更新的潛力。

  4、通過培訓(xùn)減少員工工作失誤,避免事故,提高工作質(zhì)量與工作效率。

  三、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

  為使培訓(xùn)方案具有針對性和可操作性,在20xx年12月,綜合管理部組織公司全體人員進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷34份,收回有效問卷32份,有效率為94%,通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)公司員工對培訓(xùn)的認(rèn)同度較高,知道培訓(xùn)的重要性,自身也有比較迫切的培訓(xùn)需求。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,綜合管理部在安排培訓(xùn)時(shí)會(huì)從如下幾個(gè)方面有選擇有重點(diǎn)的進(jìn)行考慮:

  1、培訓(xùn)的安排

  (1)在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上,應(yīng)注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性,培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在專業(yè)技能、管理能力及企業(yè)文化三方面;

  (2)在培訓(xùn)方式的選擇方面,將根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享等方式進(jìn)行。

  (3)在培訓(xùn)教師的來源上,較傾向于選擇行業(yè)專家,也可由公司內(nèi)部優(yōu)秀員工或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)當(dāng);

  (4)在培訓(xùn)時(shí)間的安排方面,將盡量選擇在上班時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

  2、培訓(xùn)課程的選擇

  會(huì)從綜合技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)以及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等方面來進(jìn)行選擇。

  3、培訓(xùn)方法的選擇

  將主要考慮邀請外部講師到公司進(jìn)行集中講授、派人到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練、由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行講授和建立公司圖書室和網(wǎng)絡(luò)共享平臺等方式。

  4、培訓(xùn)應(yīng)注意事項(xiàng)

  (1)綜合管理部平時(shí)注意培訓(xùn)課題的研究與開發(fā),及時(shí)搜集國內(nèi)知名顧問咨詢和培訓(xùn)公司的講師資料、培訓(xùn)科目資料,結(jié)合公司需要和部門需求,不定期地向相關(guān)部門推薦相關(guān)培訓(xùn)課題信息。

  (2)綜合管理部在安排培訓(xùn)時(shí)一要考慮與工作的協(xié)調(diào),避免工作繁忙與培訓(xùn)實(shí)踐的沖突;二要考慮重點(diǎn)培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系,以公司利益和需要為標(biāo)準(zhǔn),全面提高員工能力和素質(zhì)。

  (3)對單個(gè)人培訓(xùn)金額較大、時(shí)間較長的,應(yīng)簽訂《員工培訓(xùn)協(xié)議》,以減少和控制員工的流失給企業(yè)帶來損失。

  四、20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃

  1、培訓(xùn)頻率

  每季度安排一次大型專題培訓(xùn),每個(gè)月安排一次專題培訓(xùn),新員工入職培訓(xùn)即時(shí)安排。

  2、培訓(xùn)方式

  根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享、自主學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。

  3、培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)

  (1)入職培訓(xùn)

  培訓(xùn)對象:公司新進(jìn)員工

  培訓(xùn)內(nèi)容:分為公司內(nèi)部培訓(xùn)和置信培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)

  ① 公司內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容包括:公司介紹、公司各項(xiàng)規(guī)章制度及各部門職能與關(guān)系等方面的培訓(xùn)。

  ② 置信培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容包括:企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn)。

  培訓(xùn)目的:盡快了解和融入公司企業(yè)文化,進(jìn)入工作角色和狀態(tài)

  (2)綜合能力培訓(xùn)

  培訓(xùn)對象:全體人員

  培訓(xùn)內(nèi)容:個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓(xùn),包括有效溝通技巧、團(tuán)隊(duì)融入(拓展訓(xùn)練)、計(jì)劃管理、商務(wù)談判、時(shí)間管理、情緒管理等

  培訓(xùn)目的:提高員工的個(gè)人素質(zhì),職業(yè)素養(yǎng)

  (3)專業(yè)技能的培訓(xùn)

  培訓(xùn)對象:全體人員

  培訓(xùn)內(nèi)容:針對不同崗位人員進(jìn)行專業(yè)技能提升培訓(xùn),如專業(yè)知識培訓(xùn)、經(jīng)典案例分享、各類資格、職稱考試等。

  培訓(xùn)目的:提高員工專業(yè)技能,在工作中能得以應(yīng)用。

  (4)管理技能的培訓(xùn)

  培訓(xùn)對象:中層管理及以上人員

  培訓(xùn)內(nèi)容:管理技能及其他培訓(xùn)課程,包括:執(zhí)行力、職業(yè)化素養(yǎng)、目標(biāo)管理、績效管理、領(lǐng)導(dǎo)行為與藝術(shù)、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。

  培訓(xùn)目的:提升管理者管理水平,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

  (5)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)

  培訓(xùn)對象:全體人員

  培訓(xùn)內(nèi)容:集體活動(dòng)、拓展訓(xùn)練

  培訓(xùn)目的:通過各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中,達(dá)到激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)目的。

  (6)員工的自我學(xué)習(xí)

  對象:每一位員工

  內(nèi)容:專業(yè)知識、崗位技能、綜合知識等的學(xué)習(xí)

  途徑:閱讀書籍、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)

  目的:形成學(xué)習(xí)型組織,提高全員素質(zhì)

  (7)特殊培訓(xùn)

  培訓(xùn)對象:特定對象(根據(jù)公司需要指定)

  培訓(xùn)內(nèi)容:特種證書需求的培訓(xùn)

  培訓(xùn)目的:為了更好地配合公司的工作、經(jīng)營要求

  五、培訓(xùn)的考核與效果評估

  為加強(qiáng)培訓(xùn)效果,20xx年將加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的考核與效果評估,在下面的方式中,第1條是任何培訓(xùn)都必須有的,其余的將根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容來選擇最合適的評估方式。

  1、參加培訓(xùn)情況的考核,如是否按時(shí)參加培訓(xùn),是否上滿規(guī)定的培訓(xùn)課時(shí)。通過員工個(gè)人培訓(xùn)記錄、員工培訓(xùn)課時(shí)統(tǒng)計(jì)來進(jìn)行。并可將部門內(nèi)部培訓(xùn)情況、員工個(gè)人培訓(xùn)情況與績效考核掛鉤,作為績效考核的一個(gè)方面。

  2、反應(yīng)評估,測量參訓(xùn)者對培訓(xùn)的'印象或態(tài)度。比如在培訓(xùn)結(jié)束后,向參訓(xùn)人員發(fā)放《員工培訓(xùn)意見調(diào)查表》,了解參訓(xùn)人員對培訓(xùn)的反應(yīng)及通過培訓(xùn)有哪些收獲,主要包括:對課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的反應(yīng);對培訓(xùn)內(nèi)容、質(zhì)量的反應(yīng);對培訓(xùn)組織的反應(yīng);培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能是否能在將來的工作中得到應(yīng)用,收益如何。

  3、學(xué)習(xí)評估,主要測量參訓(xùn)者通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后是否掌握了知識、技能,可通過要求參訓(xùn)人員在一定時(shí)間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得或考試來評價(jià)培訓(xùn)效果。

  4、行為評估,關(guān)注參訓(xùn)人員行為改變的程度。培訓(xùn)效果很多并不能即時(shí)顯現(xiàn),因此對知識、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的評價(jià)需要工作一段時(shí)間后進(jìn)行,可采用觀察、考核等方式方法進(jìn)行評價(jià)。

  5、結(jié)果評估,主要從公司業(yè)績來考察培訓(xùn)效果,如工作質(zhì)量是否提高、費(fèi)用是否節(jié)約、利潤是否增長等。

  六、內(nèi)部培訓(xùn)師制度

  為更有效地開展培訓(xùn)工作,同時(shí)增加員工培訓(xùn)積極性,激發(fā)員工潛能,可逐步建立內(nèi)部培訓(xùn)師體系。

  1、重點(diǎn)確定幾個(gè)比較合適的人員,根據(jù)不同人員的特長與特點(diǎn),開發(fā)一些適合公司實(shí)際情況和迫切需要的課程。

  2、給培訓(xùn)師安排培訓(xùn)課程,如參加企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)訓(xùn)練營課程。

  3、形成內(nèi)部培訓(xùn)講師的制度,規(guī)范內(nèi)部培訓(xùn)管理,并給予內(nèi)部培訓(xùn)師課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、20xx年度培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算

  從邀請外部講師集中講授、外送培訓(xùn)、建立圖書庫、內(nèi)部講師課時(shí)費(fèi)等方面考慮,費(fèi)用預(yù)計(jì),具體如下:

  1、外聘專家進(jìn)行4-5次授課,根據(jù)授課老師的不同,單次費(fèi)用控制在10000元以內(nèi);

  2、外送培訓(xùn),商務(wù)英語費(fèi)用預(yù)計(jì)5萬元,其他費(fèi)用

  3、職業(yè)資格證書費(fèi)用的取得,費(fèi)用

  4、建立圖書庫,預(yù)計(jì)費(fèi)用5000元;

  5、內(nèi)部培訓(xùn)師授課,預(yù)計(jì)講課費(fèi)用與獎(jiǎng)勵(lì)在5000元;

  員工培訓(xùn)是公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉,是培養(yǎng)人才,提高員工素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力最為廣泛和根本的途徑。所以培訓(xùn)不是目的,而是手段,不是消費(fèi),而是投資,所以培訓(xùn)的最終目的是通過培訓(xùn)使員工的知識、技能和態(tài)度得到提高和與改善,從而使公司經(jīng)濟(jì)效益得以提升。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃10

  北京金港機(jī)場建設(shè)有限責(zé)任公司重慶分公司,倡導(dǎo)“培養(yǎng)塑造人才回報(bào)社會(huì)”的企業(yè)文化,鼓勵(lì)員工積極參與本職工作有關(guān)的執(zhí)業(yè)資格、崗位資格、管理能力、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn),從而提高員工的綜合素質(zhì),組建優(yōu)秀人才隊(duì)伍,回報(bào)社會(huì)。

  作為一個(gè)由部隊(duì)轉(zhuǎn)型到地方的施工企業(yè),既要繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),又要結(jié)合地方施工生產(chǎn)的特點(diǎn),符合地方建筑市場的要求。在這個(gè)在背景下,北京金港機(jī)場建設(shè)有限責(zé)任公司重慶分公司重新制定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,建立符合企業(yè)發(fā)展需求的培訓(xùn)體系、制定符合企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃,并以此為指導(dǎo)開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),提高內(nèi)部員工的整體素質(zhì),使其符合企業(yè)發(fā)展的要求。

  北京金港重慶分公司成立之初,就把企業(yè)的培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作來抓。分公司從制度建設(shè)、培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)、培訓(xùn)計(jì)劃制訂、培訓(xùn)費(fèi)用及證件管理、培訓(xùn)組織和實(shí)施、培訓(xùn)效果評估7個(gè)方面開展工作的。結(jié)合金港總公司對重慶分公司人員證件的要求,從分公司人員培訓(xùn)需求調(diào)查開始,將人員培訓(xùn)需求與組織需要相結(jié)合,確保完成總公司對人員持證的要求,更好地服務(wù)項(xiàng)目的施工生產(chǎn)。

  一、重慶分公司培訓(xùn)工作的制度建設(shè)

  第一,以北京金港總公司人力資源管理手冊第九章培訓(xùn)管理為標(biāo)準(zhǔn),對目的、適用范圍、職責(zé)、定義、工作程序、相關(guān)文件和記錄作為分公司培訓(xùn)管理工作的制度文件。

  第二,重慶分公司組織人員編制了重慶分公司管理手冊,第六章專門對培訓(xùn)工作做出了相應(yīng)規(guī)定,具體細(xì)化培訓(xùn)工作的制度,使培訓(xùn)工作有章可循,有法可依。

  第三,制定了重慶分公司培訓(xùn)管理辦法,建全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由分公司總經(jīng)理任組長,常務(wù)副總?cè)胃苯M長,分公司副總經(jīng)理任組員的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人力資源部具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的日常管理工作。

  二、重慶分公司培訓(xùn)需求調(diào)查

  第一,金港總公司與重慶分公司年初簽約對持證情況提出的要求:

  一級建造師總數(shù)5人次。其中:建筑工程專業(yè)4人次,機(jī)電工程專業(yè)1人次。

  注冊安全工程師1人次,注冊造價(jià)師1人次;中級以上職稱總數(shù)16人次。其中高級工程師2人次,中級工程序列職稱12人次(建筑專業(yè)、給排水專業(yè)、暖通專業(yè)、電氣專業(yè)齊全);中級及以上經(jīng)濟(jì)師2人次。

  員崗位證書持有量70人次。其中:安全員B5人次,安全員C10人次,試驗(yàn)員5人次,測量員5人次,資料員5人次,施工員10人次,質(zhì)檢員10人次,造價(jià)員5人次,材料員5人次,合同員5人次,勞動(dòng)力管理員5人次。

  第二,重慶分公司從企業(yè)戰(zhàn)略意圖、企業(yè)文化、工程(質(zhì)量、安全、施工)特點(diǎn)幾個(gè)方面考慮,結(jié)合員工績效考核工作,采用與員工主管領(lǐng)導(dǎo)座談等形式從企業(yè)角度對員工培訓(xùn)提出企業(yè)的建議。

  第三,結(jié)合企業(yè)對培訓(xùn)的`規(guī)劃,對個(gè)人的培訓(xùn)需求通過個(gè)人自我分析法、動(dòng)態(tài)需求分析法,采用培訓(xùn)需求調(diào)查表進(jìn)行分析。

  第四,有效的培訓(xùn)需求分析基于對差距的判斷,這種差距可能是目前存在的,也可能是目前尚不存在但將來可能會(huì)出現(xiàn)的,因此培訓(xùn)需求分析不僅應(yīng)立足于現(xiàn)在,更應(yīng)立足于組織發(fā)展的未來。

  動(dòng)態(tài)需求分析法定義:是指某位員工到了指定崗位后,其現(xiàn)有能力與崗位要求以及員工個(gè)人發(fā)展需求之間的差距所對應(yīng)的培訓(xùn)課程。

  自我分析法定義:自我分析法指個(gè)人對企業(yè)有關(guān)信息及自身崗位所需知識、技能、掌握程度來分析和判斷自己的培訓(xùn)需求。

  三、培訓(xùn)體系建設(shè)的流程

  培訓(xùn)體系建設(shè)的準(zhǔn)備主要包括崗位體系、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型、崗位能力分析、崗位課程匹配四個(gè)方面。崗位體系就是要明確崗位序列、崗位等級、崗位職責(zé)、崗位評估體系、崗位任職資格、崗位職業(yè)發(fā)展六大要素。勝任素質(zhì),在組織管理中是指驅(qū)動(dòng)員工取得卓越績效的一系列綜合素質(zhì),是員工通過不同方式表現(xiàn)出來的知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)、自我認(rèn)知、特質(zhì)等素質(zhì)的集合。

  培訓(xùn)體系建設(shè)流程包括培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)課程建設(shè)、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施與培訓(xùn)評估和改進(jìn)。

  四、培訓(xùn)計(jì)劃制訂

  在確定“培訓(xùn)什么”和“誰來培訓(xùn)”后,就要制定指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)開展的方案,即培訓(xùn)計(jì)劃。

  1、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

  培訓(xùn)計(jì)劃的制定是在綜合各部門培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合公司戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃,最終確定20xx年公司的整體培訓(xùn)計(jì)劃。

  2、培訓(xùn)計(jì)劃編制的原則

  考核培訓(xùn)按照不同的對象和要求可分為一般培訓(xùn)、分級培訓(xùn)和專題培訓(xùn)三類。一般培訓(xùn)就是考核知識的普及教育,它具備兩個(gè)特點(diǎn):一是培訓(xùn)內(nèi)容程度淺,二是要求深入簡出,通俗易懂。分級培訓(xùn)就是根據(jù)考核人員的級別層次和實(shí)際水平,分別進(jìn)行不同程度和要求的培訓(xùn)的一項(xiàng)原則。分級培訓(xùn)可以在一般培訓(xùn)基礎(chǔ)上進(jìn)行,也可以直接進(jìn)行。分級培訓(xùn)通常分為現(xiàn)場管理人員、中層管理人員、人力資源部人員、領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人員這五個(gè)層次。專題培訓(xùn)在分級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,如對施工組織計(jì)劃、績效評估、施工方案的編制等專業(yè)性強(qiáng)的培訓(xùn)。

  3、培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容及實(shí)施

  (1)崗位技能培訓(xùn)。結(jié)合崗位任格資格進(jìn)行的培訓(xùn),培訓(xùn)對象主要是績效考核中評價(jià)與組織要求有差距的人員。培訓(xùn)內(nèi)容主要結(jié)合施工企業(yè)實(shí)際,對崗位知識及新技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)的實(shí)施,結(jié)合公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,按照培訓(xùn)計(jì)劃由各部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織,人事行政部備案。

  (2)資格證書培訓(xùn)。第一,執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)、職稱培訓(xùn)、施工企業(yè)8大員培訓(xùn)。培訓(xùn)對象是根據(jù)施工生產(chǎn)需要,個(gè)人申請,部門提出培訓(xùn),總經(jīng)理批準(zhǔn)列入年度培訓(xùn)計(jì)劃的人員。培訓(xùn)內(nèi)容是取得資格證書所要具備的知識。培訓(xùn)的實(shí)施,由人事行政部結(jié)合培訓(xùn)報(bào)名時(shí)間、外部培訓(xùn)班培訓(xùn)時(shí)間組織培訓(xùn)工作。

  (3)管理晉升培訓(xùn)。是指管理者晉升、崗位變動(dòng)所進(jìn)行的培訓(xùn)。培訓(xùn)對象由各部門負(fù)責(zé)人、或總經(jīng)理提出。培訓(xùn)內(nèi)容:對高級管理人員培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)側(cè)重于觀念、理念方面,此外還有市場經(jīng)濟(jì)所要求的管理理論和技能,如管理學(xué)、組織行為學(xué)、企業(yè)經(jīng)營過程控制、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)等企業(yè)高級管理人員課程。培訓(xùn)實(shí)施:為提高企業(yè)重要崗位人員的管理水平,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對管理能力的要求,聘請專家結(jié)合企業(yè)實(shí)際開展的管理課程培訓(xùn)或參加脫產(chǎn)培訓(xùn)班。人事經(jīng)理是培訓(xùn)的第一責(zé)任人,公司培訓(xùn)的啟動(dòng)由人事經(jīng)理具體實(shí)施。各部門經(jīng)理將部門內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃交人事行政部,由人事經(jīng)理報(bào)總經(jīng)理審閱。

  (4)制度文化培訓(xùn)。是指向受訓(xùn)者介紹組織的規(guī)章制度、文化、明確崗位責(zé)職、簽訂崗位責(zé)任書等內(nèi)容。培訓(xùn)對象主要包括外部新聘的人員、組織內(nèi)部輪崗、輪換及晉升的人員,以及由于新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新產(chǎn)品引進(jìn)需要接受培訓(xùn)的人員。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司的性質(zhì)、文化、產(chǎn)品及服務(wù)、規(guī)章福利、行為規(guī)范等,組織業(yè)務(wù)、崗位職責(zé)任及標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)知識,組織的自然環(huán)境、組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營方式、員工組成和工作流程。培訓(xùn)實(shí)施:為了使受訓(xùn)者在短時(shí)間內(nèi)熟悉公司環(huán)境,盡快進(jìn)入角色,人事行政部組織員工進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)。部門負(fù)責(zé)人有督促本部門新入職員工參加新員工入職培訓(xùn)的責(zé)任。因公不能參加入職培訓(xùn)者應(yīng)至少提前1天通知人事行政部。

  (5)提升崗位任職資格的培訓(xùn)。培訓(xùn)對象包括所有在職職工。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括工作中所需的知識、技能及態(tài)度。培訓(xùn)的實(shí)施:各部門制訂本部門培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),確定培訓(xùn)方法;人事行政部組織發(fā)展專員負(fù)責(zé)提供業(yè)務(wù)上的指導(dǎo);嚴(yán)格按照公司年度培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;將培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)資料及時(shí)交人事行政部存檔。

  五、培訓(xùn)費(fèi)用及證件管理

  培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算在上年預(yù)算的基礎(chǔ)上,結(jié)合各單位填報(bào)的培訓(xùn)需求,合理制定本年的培訓(xùn)預(yù)算。培訓(xùn)費(fèi)用與施工產(chǎn)值、人員招聘、工程規(guī)模掛鉤,動(dòng)態(tài)調(diào)整,確保企業(yè)施工發(fā)展的需要。

  公司視員工工作需要安排員工外出接受培訓(xùn),員工在外出培訓(xùn)之前必須與公司簽訂培訓(xùn)協(xié)議。外出培訓(xùn)視同出勤,員工經(jīng)過培訓(xùn)考取相應(yīng)證件后,持有效發(fā)票到公司報(bào)銷同時(shí)將證件交公司人事行政部存檔。

  注冊證書注冊在公司的獎(jiǎng)勵(lì):注冊證書在公司注冊的,發(fā)生報(bào)名費(fèi)、考試費(fèi)、繼續(xù)教育費(fèi)、制章費(fèi)由公司給予報(bào)銷。相關(guān)職業(yè)證書包括注冊巖土工程師、注冊建造師、注冊造價(jià)師、注冊會(huì)計(jì)師。

  證書注冊公司工資調(diào)整說明:對參加國家統(tǒng)一考試取得執(zhí)業(yè)資格證書并已在單位注冊的員工,根據(jù)其工資級別,按就近原則上調(diào)工資。上調(diào)標(biāo)準(zhǔn)如下:一級注冊建造師(建筑)20xx元/月;一級注冊建造師(市政)3000元/月;二級注冊建造師1000元/月;注冊造價(jià)工程師1500元/月;注冊巖土工程師9000元/月;注冊會(huì)計(jì)師CPA 1000元/月;注冊稅務(wù)師1200元/月。

  六、培訓(xùn)效果評估

  1、培訓(xùn)效果評估的定義

  企業(yè)在某一培訓(xùn)課程或培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后,需要根據(jù)培訓(xùn)目的和培訓(xùn)要求,運(yùn)用一定的評估方法對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估和檢查,以便了解培訓(xùn)為員工和企業(yè)的發(fā)展帶來了哪些效益及效益的大小。

  2、培訓(xùn)評估流程

  培訓(xùn)評估的目的:進(jìn)行培訓(xùn)的認(rèn)識、技能、績效、情感認(rèn)同及回報(bào)效果評估。

  培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn):一般經(jīng)過目標(biāo)分解、擬訂出具體標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)討論、實(shí)驗(yàn)調(diào)整四個(gè)步驟。

  制定評估方案:確定評估層次分為反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層、結(jié)果層;確定評估參與人員。

  收集評估信息:通過訪談法、問卷調(diào)查法、實(shí)施過程中的各種資料。

  培訓(xùn)評估的方法:選擇觀察法、360度考核法、績效考核法等方法進(jìn)行評估。主要依據(jù)績效考核法進(jìn)行評估。

  培訓(xùn)評估報(bào)告:內(nèi)容包括培訓(xùn)項(xiàng)目概況、培訓(xùn)評估概述、評估結(jié)果分析。

  評估結(jié)果反饋:向?qū)W員、主管領(lǐng)導(dǎo)反饋評估結(jié)果,達(dá)到激勵(lì)的目的,并通過效果評估進(jìn)一步改善培訓(xùn)項(xiàng)目。

  20xx年培訓(xùn)工作投入資金比20xx年增加20%,企業(yè)獲得的施工產(chǎn)值經(jīng)濟(jì)效益增加了50%,比上年利潤實(shí)現(xiàn)增加了50萬元,培訓(xùn)費(fèi)用占增加利潤的10%。企業(yè)在培訓(xùn)中獲得了經(jīng)濟(jì)效益、高素質(zhì)的人員資質(zhì)。個(gè)人通過培訓(xùn)自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)政策的兌現(xiàn)更激勵(lì)員工不斷的學(xué)習(xí)、重視培訓(xùn)工作,分公司形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)造了條件。下一步,分公司將完善培訓(xùn)結(jié)構(gòu),使培訓(xùn)工作更好地服務(wù)企業(yè)和廣大職工,為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展提供智力支持和人員保障。

企業(yè)員工年度培訓(xùn)計(jì)劃11

  20xx年是公司“十四五”規(guī)劃實(shí)施的重要之年,也是公司推動(dòng)改革轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年 。今年的員工教育培訓(xùn)工作要緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持以人為本、落實(shí)責(zé)任、真抓實(shí)干、分級實(shí)施、全員參與、全面覆蓋,大力開展員工崗位培訓(xùn),大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升,突出專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)及高技能人才培養(yǎng)儲(chǔ)備,全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為公司持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障 。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以黨的優(yōu)秀精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持大力實(shí)施“XX”的發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖,按照公司20xx年工作整體部署,落實(shí)安全、平穩(wěn)、高效的發(fā)展要求,進(jìn)一步規(guī)范教育培訓(xùn)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)和質(zhì)量意識教育,促進(jìn)員工崗位技能水平和專業(yè)技術(shù)的提高,促進(jìn)公司管理效率的提高,為實(shí)現(xiàn)公司年度奮斗目標(biāo)和高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持 。

  二、培訓(xùn)原則

  1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則 。

  2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的原則

  3、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主、外委培訓(xùn)為輔的原則 。

  4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)的原則 。

  三、目標(biāo)與任務(wù)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)員工的安全教育培訓(xùn),全員安全教育培訓(xùn)率達(dá)到100% 。

  (1)開展全員的安全意識教育,促進(jìn)各項(xiàng)安全制度的全面落實(shí) 。利用公司、各部門例會(huì)和各班組班前會(huì)等多種形式,宣傳安全生產(chǎn)的重大意義,加強(qiáng)新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí),加強(qiáng)《安全文化手冊》、《崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊》的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),要使人人都樹立以遵章守紀(jì)為榮,以違章亂紀(jì)為恥的思想,嚴(yán)懲違章的`人和事,營造人人講安全、人人抓安全的企業(yè)氛圍,確保年度安全目標(biāo)的完成 。

  (2)堅(jiān)持“先培訓(xùn),后上崗”制度,確保全體員工100%持證上崗,進(jìn)一步做好新員工三級安全教育、特種作業(yè)人員復(fù)審、轉(zhuǎn)崗復(fù)崗人員和作業(yè)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)等工作,并建立相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)臺賬,分廠、班組級安全教育一定要達(dá)到規(guī)定的課時(shí),內(nèi)容要切合實(shí)際,要按照崗位操作要求嚴(yán)格實(shí)際操作考核,不合格人員堅(jiān)決不予發(fā)證 。

  (3)切實(shí)抓好生產(chǎn)工人年度技術(shù)與安全操作合格證培訓(xùn)考試工作 。公司安全部、技術(shù)部、人力資源部要積極參與,與各生產(chǎn)單位一道做好年度技術(shù)與安全操作合格證培訓(xùn)考試工作,要按工序按崗位對生產(chǎn)工人進(jìn)行以生產(chǎn)工藝、安全規(guī)程和安全事故預(yù)防及應(yīng)急處理為主要內(nèi)容的安全知識培訓(xùn)和安全操作技能考核,強(qiáng)化應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握,努力提高員工獨(dú)立處理各種應(yīng)急、突發(fā)性事故的能力 。

  (4)加強(qiáng)對各分廠負(fù)責(zé)人、各級安全管理人員的安全培訓(xùn) 。公司將組織開辦中層管理人員、安全員、工藝員和班組長安全知識培訓(xùn)班,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國家、行業(yè)各安全生產(chǎn)管理政策、知識和技能 。另外,要安排各分廠負(fù)責(zé)人、安全管理人員分期分批地參加上級安全管理部門舉辦的安全管理培訓(xùn)班 。

  (5)加強(qiáng)技術(shù)人員的培養(yǎng),提高作業(yè)技能和服務(wù)水平,努力打造一支技術(shù)一流、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的專業(yè)隊(duì)伍,為公司服務(wù)一體化平臺建設(shè)提供人才支持 。

  (6)加強(qiáng)全員消防知識的培訓(xùn)及普及,確保落實(shí)消防安全主體責(zé)任,大力推行消防安全“十個(gè)一”工作措施,層層明確消防安全管理責(zé)任和各崗位消防安全職責(zé),形成齊抓共管的消防安全工作格局,排查隱患預(yù)防事故 。

  2、深入開展質(zhì)量教育培訓(xùn),員工質(zhì)量教育面達(dá)到96% 。

  (1)各單位要通過班前會(huì)、質(zhì)量專題會(huì)對員工進(jìn)行教育,樹立品牌意識,讓員工懂得每一個(gè)崗位的工作質(zhì)量對于整體質(zhì)量水平的影響和重要性;要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)集團(tuán)、公司的質(zhì)量管理程序文件,真正按規(guī)范要求實(shí)施運(yùn)作,按程序要求做好記錄,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的有效控制 。

  (2)組織質(zhì)量管理員、內(nèi)審員、班組長開辦質(zhì)量管理知識培訓(xùn)班,加強(qiáng)ISO9001-20xx系列標(biāo)準(zhǔn)的宣貫和各質(zhì)量管理程序的貫徹執(zhí)行,加強(qiáng)工藝紀(jì)律,提升業(yè)務(wù)能力,以有效的工序監(jiān)控保證產(chǎn)品質(zhì)量 。

  (3)加強(qiáng)科研技術(shù)部門及各分廠工藝員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),以點(diǎn)帶面,使工藝員能更好地掌控各分廠的工藝執(zhí)行情況,特別是新的生產(chǎn)線和消防系列新產(chǎn)品工藝定型要跟進(jìn),更好地為公司轉(zhuǎn)型發(fā)展服務(wù) 。

  (4)配合質(zhì)量部開展好“質(zhì)量月”活動(dòng),通過開展各種質(zhì)量評比、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、教育學(xué)習(xí)等活動(dòng),提高全員的質(zhì)量意識 。

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