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復習計劃

時間:2024-04-04 09:55:42 計劃范文 我要投稿

實用的復習計劃4篇【熱】

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的復習計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的復習計劃4篇【熱】

復習計劃 篇1

  一、復習目標

  (一)漢語拼音

  1、能做到準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。

  2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。

  3、鞏固大寫字母。會用音序查字法、部首查字法查字典。

  (二)字詞

  1、會認《生字表(一)》中的400個漢字, 會寫《生字表(二)》中的300個漢字。

  2、能掌握一些常用的識字方法。

  3、能辨析本冊漢字中的形近字、同音字、多音字。

  3、能積累本冊教材中的成語和四字詞語。能正確地搭配詞語和辨別近義詞會寫反義詞,能用部分生字口頭或書面組詞擴詞。

  4、理解或掌握課文中的詞語,不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語。

  (三)句子

  1、認識句子,能正確地抄寫或聽寫句子。

  2、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。

  (四)閱讀

  1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞和句的意思。

  2、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。

  3、理解課文內容,培養閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂趣。

  4、能背誦教材中要求背誦的課文。加強課外閱讀,開闊視野,努力增加閱讀量。

  (五)說話

  1、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。

  2、能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。

  3、與別人交談時,態度自然大方,有禮貌,并能對別人的發言做出簡單的評價。

  4、有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發表自己的意見。

  (六)寫話

  1、對寫話有興趣,寫自己想說的話,能寫觀察到的事物和想像中的事物。

  2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語和句式。

  3、根據表達的需要,學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。

  4、不寫錯別字,不會寫的字可以使用拼音,做到語句通順、完整。

  二、復習重點

  1、要讓學生能夠認讀《生字表(一)》中的400個漢字。會寫《生字表(二)》中的300個漢字。幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的.形近字、同音字、多音字。

  2、鞏固常用的識字方法,培養獨立識字的能力。注意近義詞的不同用法

  3、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,從而達到積累語匯的目的。

  4、正確搭配詞語,豐富學生的詞匯。

  5、能把句子補充完整,能用常用關聯詞(并列、因果等)造句。

  6、熟悉課文內容,了解文章的大意。

  三、學生情況分析

  (一)基礎知識掌握情況:

  (1) 大部分學生對漢語拼音的掌握不太好。

  (2) 由于新教材要求識字寫字量大,學生普遍存在許多漢字認識但不會書寫的情況,再加上平時的書寫量不大,漢字書寫鞏固率較差。因此,加強聽寫,強化鞏固,尤其是同音字的區分是一個艱巨的任務。另外,必須實施拓展,把生字詞語放在新的語言環境中認讀、書寫。學生的書寫情況一般,只有少部分學生書寫卷面整潔,字跡端正,字體較美觀。

  (3) 閱讀情況。對待一篇短文,一些孩子由于識字量的原因,有些孩子不能完全理解,要強化閱讀習慣的培養。閱讀要加強學生的閱讀的理解力,學會讀懂課文,知道短文的意思,明白道理。

  (4) 習作情況。大部分學生能寫一段通順的話。但還要讓孩子拓展思路,有豐富的說話內容。將學生想說的用文字表達出來同時注意字的正確,標點符號的正確使用方法。

  (二) 學習習慣養成情況:

  書寫習慣還需改進。閱讀習慣較差,讀通短文,初步理解短文的能力不強,要強化閱讀習慣的培養,在閱讀理解的基礎上答題。習作寫話,把每一段話寫清楚,寫通順。

復習計劃 篇2

  一、復習目標:

  本冊教材是第一學段的最后一冊教材,通過總復習,使學生獲得的知識更加牢固,提高計算能力,使其數感、空間觀念、應用意識等得到發展,能用所學的數學知識解決簡單的實際問題,獲得學習成功的體驗,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心,全面達到本冊教材和第一學段的教學目標.

  1、通過總復習,使學生獲得的知識更加鞏固,進一步提高基礎知識與基本技能.

  2、通過歸納、整理和練習,使學生的計算能力、數感、空間觀念、統計思想,以及應用意識等得到提高與發展.

  3、使學生能用所學知識解決簡單的實際問題,獲得學習成功的體驗,提高學習數學的興趣.

  二、班級學生情況分析:

  綜合分析三年級學生的期末實際情況,學生的學習心態不太穩定,急于求成失誤較多,集中體現在數與代數中兩位數乘兩位數的乘法,學生對草稿本使用不當,匆忙計算容易出錯,個別學生還會將乘法和加法混淆,這個毛病讓學生對于求平均數中,涉及到總數上千的數計算也容易錯誤.在解決問題(應用題)中,一些學生往往對題目閱讀和理解不夠就匆匆下筆,導致失誤,在比較靈活的面積問題中,這種現象更為突出.值得注意的是,本學期兩極分化現象也逐漸體現,優秀的學生很容易學會新知識,并且運用較為自如,還具備良好的學習習慣.中等學生知識較為扎實,能夠自主學習,但思維不夠靈活,缺乏問題意識.后進生接受知識較慢,不善于獨立思考問題和解決問題,學習成績不穩定上下坡度較大.因此,復習時要抓好兩頭,既要補差,又要注重培優.

  三、復習重難點、關鍵

  (一)復習重點:

  有關除法、乘法計算、統計知識、面積以及解決簡單的實際問題.

  (二)復習難點:

  能運用所學知識正確分析、解決簡單的實際問題,以及統計觀念、空間觀念的培養加強.

  (三)復習關鍵:

  啟發、引導學生在獨立思考和合作交流中學會分析、思考.提高解決問題的能力.

  四、復習內容:

  (一)數

  1、小數、分數的初步認識,以及加減的運算.

  2、兩位數與兩、三位數的乘法;一位數與兩、三位數的除法及混合運算

  (二)空間與圖形

  1、簡單圖形的的初步認識,了解其基本特征.

  2、圖形周長的認識,長方形、正方形周長的計算.

  3、面積意義的認識,能用自選圖形單位估計和測量圖形的面積,體會統一面積單位的必要性,體會并認識面積單位,會進行簡單的面積換算;探索并掌握長方形、正方形的面積公式,能估算給定的長方形、正方形的面積.

  (三)統計

  通過豐富的實例,了解平均數的含義,體會學習平均數的必要性,會求簡單數據的平均數,根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題,能和同伴交換自己的想法.

  (四)實踐活動

  結合生活中的事例運用所學知識分析問題、解決問題,形成一定的解題策略.

  五、復習注意點:

  (一)教師方面:

  1、針對各班的學習情況,制定好復習計劃,備好、上好每一節復習課.

  2、采用各種手段激發學生的學習興趣,提高教學效果,注意知識的整合性、連貫性和系統性,引導學生對已學過的'知識進行歸類整理.

  3、在抓好基礎知識的同時,全面培養學生的數學素養,培養學生總結與反思的態度和習慣,提高學生的學習能力.

  4、復習作業的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開放性,及時批改,及時發現問題,查漏補缺,做到知識天天清.

  5、注重培優補差工作,關注學生的學習情感和態度,與家長加強溝通.

  (二)學生方面:

  1、要求在態度上主動學習,重視復習,敢于提問,做到不懂就問.

  2、要求上課專心聽講,積極思考、發言,學會傾聽別人的發言.

  3、要求課后按時、認真地完成作業,及時進行自我反思.

  (三)提優補差的措施:

  1、重視從學生已有知識和生活經驗中學習和理解數和計數知識.

  2、復習中要實現讓學生主動復習.扎扎實實打好基礎知識和基本技能.同時要重視學生創性精神的培養.

  3、把握好教學要求,不偏高,使學生都在原來的基礎上有所提高.精選習題,不搞題海.

  4、改進對學生評估,錯了自己訂正可以獎勵,促使學生檢查、分析錯誤,不斷提高.

  5、將課內課外補差相結合,采用“一幫一”的形式,發動學生幫助他們一起進步,同時取得家長的配合,鼓勵和督促其進步.

  6、積極輔導差生,時刻關注這些學生,做到課上多提問,作業多輔導,練習多講解,多表揚、鼓勵,多提供表現的機會.出一些富有思考的題,讓學習較好的學生達到滿足.

  六、復習具體措施:

  全面、綜合了解和分析本年級學生的掌握各部分內容的基本情況.再針對各班實際情況有的放矢,有點有面的制定出切實可行的復習計劃.

  1、計算部分:

  乘除法計算:先要復習計算法則以及應注意的地方,重點講解兩位數與三位數之間的計算策略和方法.

  2、解決問題部分:

  著重引導學生分析題里的數量關系,并聯系、對比結構相似的題目,讓學生看到題目的條件.問題變化時,解題的步驟是怎樣隨著變化的.

  3、圖形幾何部分:

  引導學生歸納,整理,幫助學生分清這幾種圖形的區別和聯系.

  4、注重學困生的轉化工作,在課堂上要加強關注程度,多進行思想交流,并和家長進行溝通,最大限度地轉化他們的學習態度,爭取借助期末考試的壓力,讓這部分學生有所進步.

  5、注意針對學生復習過程實際中出現的問題及時調整復習計劃.

復習計劃 篇3

  一、復習時間:

  12月23日-------1月7日

  二、復習形式:

  分類復習、綜合復習

  三、復習內容

  本冊教材11個單元:

  1、除法

  2、角

  3、混合運算

  4、平行和相交

  5、找規律

  6、觀察物體

  7、運算率

  8、解決問題的策略性

  9統計與可能性

  10大數的認識

  11認識計算器

  四、復習目標:

  1、通過整理和復習,使學生對萬級、億級的數,十進制計數法,用萬、億作單位表示大數目以及近似數等知識有進一步的認識,建立有關整數概念的認知結構;

  2、通過整理和復習,使學生進一步鞏固除數是兩位數的除法筆算,進一步提高用計算器進行大數目計算以及探索規律的操作技能,加深對計算器的`認識;

  3、通過整理和復習,使學生進一步掌握直線、射線和線段的特征,認識角,在觀察物體中加深對物體和相應視圖的認識,進一步發展空間觀念;

  4、通過整理和復習,使學生進一步掌握統計的基本知識和方法,會畫兩種不同的統計圖。

  5、通過整理和復習,使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力,在解決實際問題的過程中進一步體會數學的價值;

  6、通過整理和復習,使學生經歷回顧本學期的學習情況,以及整理知識和學習方法的過程,激發學生主動學習的愿望,進一步培養反思的意識和能力。

  五、復習措施:

  (1)教會學生復習方法,先全面復習每一單元,再重點復習有關重點內容。

  (2)采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣,

  (3)加強補差,讓優等生幫助后進生。

  (4)課堂上教會學生抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養,并相機進行口算能力和估算能力的培養。

復習計劃 篇4

  先講關于做計劃,我個人建議每一個月做一次計劃,然后每半個月修改一次,因為你每個月開頭總會信誓旦旦寫很多,到其中一半的時候就會覺得完成不了。所以上面這樣子做我覺得是挺合理的。

  我從8月底到9月上旬是先看高數課本,還有專業課的課本。(前提是我高數之前已經看了一半,專業課只有一本書,而且當年我學得很不錯的)大家一定要注意我說的這些前提,這是非常重要的,如果你們不熟的話,肯定就要花更多的時間準備這一部分,個人感覺還不錯。

  9月之后到10月:

  數學:李永樂數學二(每天都要做,注意是每天!)

  英語:背單詞(非常重要,重中之中,再次強調!很重要)張劍的150基礎篇(一天至少2篇,做完一定要看翻譯,最好就是自己翻譯再對答案,這也挺好的,這個要看個人的英語基礎了)

  專業課:每天看一點,因為我比較懶,再加上前提我的專業課比較好,注意前提!!所以我就是有時間就看,沒時間就沒看的這種。每天的重點都在數學和英語上。

  10月到11月:

  數學:李永樂數學二(每天都要做,注意是每天!)做完就開始做真題!一定要盡快做

  英語:背單詞(重要性就不強調了,如果你背完了就從頭再背一遍!一定要再背,閱讀遇到不懂的也要記下來,這些基本的我就不多說,反正單詞是很重要的)如果做完張劍的150篇,一般都會大受打擊,接下來就做做蔣軍虎的閱讀80篇把。這個比較容易,可以虐它~~有空就練練翻譯閱讀的文章,挺好的。

  專業課:到這里,肯定要看完一遍,再慢慢做一些練習!注意好自己的節奏。因為是專業課,所以我這里也不好說什么。大家做好自己的計劃就行。

  政治:到了10月中我才開始慢慢看,我直接找人復印了一些輔導班的課本,就直接看那些了,我看的是啟航的一本很厚的書,基本的知識點都有,所以我就是掃過的看,看很快,建議可以先看史綱還有思修,比較快,馬克思比較難,毛概就跟史綱比較接近...大家注意一下,然后我之后還去報了啟航的一個班,報班的意義不在于押對題,或者想著他們幫你復習,我個人覺得報班的意義在于他們幫你整理知識框架,有了整體的框架就好記,特別是史綱。而政治最終還是要靠自己背誦的!其次,去聽課也是當作一種放松咯,老師一般講得比較好笑,所以就當做學習之余的休息。

  11月到12月:

  重點在與政治和專業課!

  數學:還是每天都要做真題,做完一遍記得做第二遍。曾經我也看過一個帖說真題都至少要做三遍,我是因為沒有時間,所以才做了一遍半,而大家有時間的話,至少要做兩遍。如果還有時間,就把李永樂那本復習全書再做一遍,如果這個能過兩遍并且到最后準確率高的話,注意不是背誦答案,而是理解后能做出來,那我覺得你的數學就差不多了,至少不用擔心不過線的問題!

  英語:做真題,因為英語二真題很少,所以這個真題至少做兩遍,三遍也可以。然后可以試著把之前做過的閱讀,錯得比較多的再做一遍。隔著兩三天要做做翻譯,作文我因為個人一直比較自信,所以我是大小作文各做過5,6篇而已。這個要因人而異,大家也要根據自己的英語基礎來弄。真題的作文還是要寫的!最后再強調背單詞!

  專業課,把往年的真題做一到二遍,找出還不明白的地方。關于專業課我真的不好說什么……因為我們是自己出卷……

  政治:報了班的我就是按照報班的資料背,其實還是非常多,說實話根本就背不完,所以我也是每天花1到2個小時來背東西,先不管是不是背了隔天忘,反正就是背熟,就算忘了你肯定還是有那么一些句子會記得的!最后這里一定要強調,一定,一定,一定要買肖秀榮的最后4套卷,過去兩年都證明了它的權威,記得,他的大題也要背,我最后就是背他的大題的,什么啟航的資料我就都當作課本來查找知識露點了,沒有再背了!所以肖的4套卷,請一定不要錯過!

  最后的幾天就做做題,放松放松,但也不要完全都不碰,每天還是要花時間看看各科!

  最后我再理出我的購書單:

  數學:李永樂數學二,李永樂的歷年真題,課本

  英語:張劍的150篇,張劍的英語一歷年真題(注意不要弄錯,是英語一,我覺得買來練手也不錯,特別是英語一的完形填空和小作文還是非常非常有參考價值的')蔣軍虎的80篇+英語二的歷年真題蔣軍虎的英語二單詞書(我背了3扁)還有英語一的單詞也背了一點點

  政治:肖秀榮的1000題(做了四分之三)肖秀榮的歷年真題(這個不要太認真,就謝謝當作練練筆就行了,大概在12月上的時候寫)啟航的一些資料(如果你有同學去了,也可以找他們復印的,沒什么大問題的!!)肖秀榮的終極四套卷(非常重要,重中之重!!!)(其實我還買了其他許多,但基本都沒看,所以就不列出來了...我真的還是比較懶的..)

  最后再說一下我的分數:

  政治65,英語二79,數學91,專業課135,總分370

  按道理應該是可以過了初試的線,現在也要開始準備復試了,請各位研友祝福我把,希望我能順利!

  最后的最后,如果有什么問題大家可以在這里留言也可以你們互相的討論,我之后上這里的次數肯定會比較少了,所以有什么地方做得不好請見諒!謝謝大家!

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