個人計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的個人計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人計劃 篇1

　　6月25日，我滿懷著欣喜與興奮的心情來到廣東第二師范學院參加了20xx年省中小學骨干教師培訓班的學習。十天的培訓過程中，我聆聽了專家、教授、主持人的專題講座，通過與培訓老師、專家、同學的.深入交流、研討，使我每天都能感受到思想的巨大沖擊，以及在教育教學理念上的提升。作為一名教育者，這些經歷令我受益匪淺，感想頗深。為此，制定個人研修和發展計劃如下：

　　一、指導思想：

　　通過骨干教師培訓，不斷提高教師道德修養、自身的專業理論水平和業務能力，以適應現代教育的發展需求，走專業化發展的道路，肩負起到骨干教師的引領作用

　　二、研修目標：

　　1、通過培訓提升我的思想政治與教師職業道德水準，以及專業知識與學術和教育教學能力等方面。

　　2、優化課堂教學和教研活動，提煉自己的教學風格，使自己從學習型教師向專家型教師轉變，逐漸提高教學質量和水平。

　　3、潛心課題研究，做課題研究的牽頭人，和老師們共同探索教學中的難點問題和創新性問題。

　　三、研修要求：

　　1、不斷學習，充實自我

　　加強教改理論學習，不斷充實自我。廣泛閱讀教學方面的書籍和文章，豐富、更新自己的專業知識，不斷提高自身素養。

　　2、積極開展教學教研活動，提高業務能力

個人計劃 篇2

　　閱讀可以發展人性，提升修養，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。

　　一、讀書目標：

　　1、以“讓讀書成為習慣”為出發點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規模較大的“書香校園”讀書活動中去。

　　2、通過閱讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。

　　二、讀書活動安排：

　　1、自購圖書閱讀，加強學習。本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小學生天地》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

　　2、除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源，在網上尋找好的資源幫助學習。

　　3、讀中外文學名著，豐富自身的文學素養。名著是人類精神文明的.瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本。構建家庭書屋，倡導藏書。

　　4、積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。

　　5、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數不得少于500字。

　　三、計劃讀書內容

　　1、經典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》

　　2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數學》《小靈通漫游未來》

　　3、每月必讀：《小學生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學》《唐詩宋詞》

個人計劃 篇3

　　教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業道德素質。當今社會對幼兒教師也提出了更高的要求，為了積極響應教師素質提升工程的精神，進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，我認真學習《教師素質提升工程活動方案》，理解《方案》內容，吃透《方案》精神，尋找自己身上的不足，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質。現結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規劃：

　　一、業務水平方面

　　1經常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業知識水平。

　　2深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新,活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。認真學習《幼兒園工作規范》，規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

　　3積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。

　　4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。

　　5認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，不斷提高自身綜合素質。

　　6更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。

　　二、思想素質方面。

　　１、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。

　　２、政治素質：要有堅定的政治信仰，堅持四項基本原則，自覺擁護和執行黨的各項方針政策；要有政治理論的素養。自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質。

　　３、職業道德：

　　(1)對待教育事業：要把忠誠人民的'教育事業放在首位。、進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。

　　(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業品德。

　　(3)對待教師集體：要熱愛集體，團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。

　　(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取；為人師表，嚴于律已，嚴謹治學。

　　總之，良好的開始，是成功的一半。我將嚴格執行提升計劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發展方向。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意

個人計劃 篇4

　　（一）

　　今年轉到技術部門來一直為了自己目標努力!奮斗，勤奮學習，刻苦工作，今年我的計劃有三點：

　　1、在技術部門用心把自己工作崗位做到位，比如，和客戶保持一系列關系，能和客戶有相應溝通方式，把自己工作做到位，讓客戶感覺到我們公司做事認真，這樣會更有效能和客戶進一步加深再次合作利益;

　　2、表達能力，在轉到技術部門以來!

　　我一直在努力學習表達能力，總體來說一年比一年要更專研，我希望在這下半年里自己能更有效表達自己方式語言，更希望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧，這樣自己想表達說出的話更能讓客戶明確，清楚的傳達到客戶那，個人發展計劃。

　　3、十月份想轉銷售部門，計劃如下!

　　1、首先先學會如何制作報價單,然后再學習如何合同上一些細節,

　　2、轉銷售以后再這幾個月多跑幾個地方,比如,施耐德,中建電子,和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源, 對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。

　　要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方,方法。

　　（二）

　　作為一個剛進入公司的新人，我對陌生的環境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為以后的工作打下穩定的友誼基礎，開拓一個和諧的人文環境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。懷著這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個短期的發展計劃。

　　一、了解我的本職工作并盡力做好。

　　我的責任如下：

　　1.負責網站的日常更新工作；每天網站更新文章30篇；每篇文章盡量帶上以上關鍵詞；文章盡量原創和偽原創；

　　2.負責策劃、制作、維護網站的相關專題；

　　3.負責網站相關的活動策劃和推廣；每月創作原創文章10篇以上；

　　4.負責新頻道或欄目的策劃、內容完善工作；

　　5.根據網站發展的總體方向，策劃、建設所負責的欄目；

　　6.每月制定發展計劃；做好總結工作，工作計劃《個人發展計劃》。

　　這些職責既有用到我以前工作的經驗，也有新的學習方向的努力，比如：策劃和創作。我會汲汲地學習，盡我所能，把網站管理好。

　　二、建設友好的人際關系

　　結實新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結識人，認識人，相依相知，有個和諧良好的人際關系的環境。這是很有利于工作的。在此基礎上，大家多些關心，多些了解，多些溝通，可以進一步成為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上可以互相幫助；在私，業余生活可以更加美好而充實。

　　三、實現自己的愿望

　　工作的目的，說低了，是為了飯碗，說高了，是精神上的信仰。沒有工作，你靠什么來生活，沒有經濟來源，你會食不果腹，衣不蔽體，病了無錢醫治，餓了無飯糊口，根本養不活你自己！更別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設施更是你精神的食糧。我需要安穩，安穩的工作，安穩的生活。我討厭有太多的空閑時間，這會讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活，也給你鍛煉的機會，能認識人，接觸事，見世面，長見識。我相信，但凡是有一丁點志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的'，僅有的一件事。無論任何目的，任何企圖，任何動機，無論志氣的長和短，大或小，那都值得贊揚的，鼓勵的，發展的。我想成為一個職業編輯人，有豐富的編輯經驗，通曉網編的工作流程，工作內容，也能掌握網站的發展方向。只為掌握更多的經驗，不斷地充實自己，不斷的積少成多，不斷的追求，向責任編輯、主編邁進。

　　四、業余時間的安排

　　業余時間和工作無關嗎？錯了！業余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來。業余時間休息好了，既放松了身心，緩沖了壓力，也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結合。我一向認為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進行的事情。工作的時侯不想玩樂，休息的時候盡量放松，享受娛樂的快感。

　　總之，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排，希望轉正后，能規劃出更具體的工作計劃和發展方向。請你見證，也為我自己打氣和爭取！

個人計劃 篇5

　　第一年：根據經營初期的資金較少，尚無較多的盈利來源的情況，主要資金用于食物質量，以中餐區帶動西餐區發展，即主力放在中餐區上。另一方面，注重對外宣傳，宣傳力度主要于印發宣傳單以及網絡宣傳，以縮減資金支出。

　　第二年：根據顧客所需更新菜單，實現中餐區與西餐區同步發展，產品實現多樣化，引進更多地方特色美食，提升產品優勢，另一方面，利用盈利的.資金，加大對外宣傳力度，可通過電視、報紙、傳單、優惠券等措施，加大宣傳。對于人員管理，提供資金培訓廚師，進一步提升廚師技能，吸納更多素質高的服務人員，以填補餐廳空缺。

　　第三年：根據前2年積累的資金和經驗，尋求機會開設一間分店，分店剛設立，以總店帶動分店建立顧客基礎，可通過在總店宣傳分店，或通過其他宣傳方式加大對分店的宣傳。當分店逐步發展茁壯時，實現2間店面共同發展。

　　三年以后，逐漸積累資金與經驗，逐步實現規模化管理，在規模化發展的同時，不斷優化自身的產品質量、特色，服務質量。

個人計劃 篇6

　　一、指導思想

　　根據《綱要》精神和區教育工作會議精神，結合園區實際情況，以五大野外活動課程為主，主題活動為輔，開展教育教學活動，“單詞寶貝樂園”是園區特色活動。不斷提高教育質量，加強管理，真正做到服務社會，服務父母，服務孩子。

　　二、工作要點

　　（一）教育工作

　　1、養護工作

　　（1）保健老師全面負責幼兒園的入托工作，加強對入托工作的檢查、監督和指導，每月對護士進行一次入托學習和業務指導，不斷提高護士的素質。

　　（2）、每班嚴格執行作息制度，保證孩子身心健康、快樂發展。

　　（3）培養孩子良好的飲食、睡眠、衛生習慣，為其終身發展打下良好的基礎。

　　（4）加強對兒童體育鍛煉和戶外活動的管理，開展安全

　　（6）善于觀察，了解兒童日常生活中的體溫和異常情況，并及時給予耐心和適當的治療。

　　（7）加強保健工作，每學期進行初、終體檢，每學年進行一次全面體檢，及時開展預防接種工作，加強兒童健康。

　　2、教育教學工作

　　（1）深入學習領會《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學前教育保教管理指南》精神，探索實施方法和策略，吸收學前教育新信息，不斷更新教育教學觀念。教師要學會關心、理解、包容和創新，積極探索適用于園區的新教學方法，促進教學質量的不斷提高。

　　（2）每個班級根據孩子的年齡特點和班級的`實際情況，制定可行的日常作息，不斷提高對孩子日常活動的觀察、分析和反思能力，通過良好的教育手段培養孩子良好的生活、衛生和學習習慣，促進孩子情緒、態度、能力、知識和技能等的發展。

　　（3）進一步開展“單詞寶貝樂園”活動，堅持利用每天早上的黃金時間開展教學活動，在活動中加強對孩子語言表達能力和良好聽力習慣的訓練，為老師和孩子創造良好的普通話環境，在教學中不斷提高他們的教學能力和教學技能。

　　（4）通過觀察活動了解教師的教學情況、教學水平、教學技巧和孩子的情況。

　　（5）每個班級根據班級的實際情況開展各種活動，促進兒童綜合素質的發展。鼓勵孩子在活動中大膽表達自己的感受和經歷。加強兒童戶外運動，豐富戶外運動器材

個人計劃 篇7

　　大一生活過半，我們對以后的學習生活有更多的期望與憧憬，希望以后的日子過的越來越充實。所以訂個讀書計劃鞭策自己不斷前進。

　　一：我的讀書目標

　　1） 每天堅持讀書，養成多讀書、讀好書的習慣。

　　2） 養成作讀書筆記、隨筆、反思、讀后感的`習慣。

　　3） 擴展讀書范圍，開闊視野。

　　二：我的讀書內容

　　1） 專業讀物：《國際廣告》、《中國廣告》、《現代廣告》、《廣告人》。

　　2） 關于營銷：《銷售與市場》、《智囊》。

　　3） 關于消費者：《新周刊》、《南方周末》。

　　4） 關于管理：《中國企業家》、《中國經營報》、《經濟觀察報》、《21世紀經濟報道》。

　　5） 網上閱讀：中國營銷傳播網、頂尖文案、華人廣告網、中國設計網、名人網。

　　三：我的讀書安排

　　1） 每天確保至少一小時的讀書時間。

　　2） 重點閱讀與略讀相結合。

　　3） 積極參加學校組織的各項讀書活動。

　　4） 充分利用網絡，進行網上閱讀。

個人計劃 篇8

　　一、自我分析

　　請描述你的職業興趣、能力、個人特質、價值觀

　　綜合朋友和自我評價，我對自己的特點作如下概括

　　1.待人真誠，注重友情，通情達理

　　2.個性隨和，觀念開明，行事低調

　　3.崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待

　　4.相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足

　　5.做事認真，責任感強，具備團隊協作能力，注重自己的思想不盲從

　　對于職業興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業，但我很不喜歡 學習理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強，所以在大學期間我會著重培養自己的動手能力，為未來的職業 奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

　　對于職業的價值，我還認為一份好的職業的最終目的是帶來可觀的 經濟回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說， 電信業依然是發展蓬勃的行業。隨著3G和數字影音技術的發展與普及，還 將會在一定時間內帶動電信業的興旺。如今的我必須認真學好自己的專業知識，為將來的就業打下堅實的基礎!!!

　　二、職業分析

　　請對影響自己職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。包括家庭環境分析(如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環境分析(如學校特色、專業學習、實踐經驗等)、社會環境分析(如就業形勢、就業政策、競爭對手等)、職業環境分析(行業分析、職業分析、企業分析、地域分析)

　　據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。

　　電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析，“十五”期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。

　　近幾年來，我們專業畢業生就業形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業為代表的高層次人才，企業開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學校出來的本科人才則面臨就業尷尬，由于專業技能的實踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能很難。

　　電信專業的技術性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導致此專業畢業生增加，如果沒有扎實的專業知識作為堅實基礎，很難脫穎而出。而且電信業更新很快，需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。

　　我自身家里雖然對我的職業去向沒有作出明確規定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的'獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!!!!

　　三、職業定位

　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析：

　　內部環境因素

　　優勢因素(S)

　　弱勢因素(W)

　　做事態度認真

　　有一定的領導能力

　　人際交往能力一般

　　行事低調，不善于自我宣傳

　　外部環境因素

　　機會因素(O)

　　威脅因素(T)

　　就目前來說，電信業依然是發展蓬勃的行業，社會對電信專業人才很是急需

　　信專業的技術性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導致此專業畢業生電增加，信業更新很快，需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。

　　根據上述分析，做出決策(選擇2-3種職業發展方向)：

　　1.工程師方面**主要是程序設計師，系統工程師，電信產業的技術人員

　　2.在某些具有良好企業文化，社會影響力的資深企業當小的技術人員，再努力地向更高職位發展。

　　四、計劃實施

　　請寫出十年的規劃，并詳細介紹大學期間的詳細執行計劃。

　　計劃名稱

　　時間跨度

　　總目標

　　分目標

　　計劃內容

　　策略和措施

　　備注

　　短期計劃

　　大學四年

　　20xx.9 至 20xx.6

　　優秀地畢業

　　1.英語通過四六級考試

　　2.計算機通過二級

　　3.院一等獎學金

　　1.晨讀

　　夏天6點起床，晨讀一小時

　　冬天6點40起床，晨讀40分鐘。

　　2.自習

　　晚6點30至10點圖書館自習

　　1.晨讀為英語等級考試做準備

　　2.晚自習為學習高數，專業課程。提高自我學習的積極主動

　　周末兼職自掙生活費

　　暑假找電信相關企業實習

　　中期計劃

　　20xx.7 至 20xx

　　強化自身

　　積累工作經驗

　　1.在資深的企業做技術工作人員

　　2.向工程師過度

　　1.熟悉工作環境和行業特點

　　2.積累工作經驗，完成本職工作

　　長期計劃

　　20xx 至 20xx

　　進入企業高層領導組織

　　1.成為資深的技術工程師

　　2.企業高層

　　理想的薪酬水平

　　詳細執行計劃如下：

　　本人現正就讀大學一年級，我的大學計劃是

　　1.大一，重點是理論知識的學習和積累。“目標，院一等獎學金”

　　增強自己的人際交往能力“參加學生會，已成功加入系學生會。”

　　2大二，通過英語四級考試并取得六級考試資格“20xx年12月”

　　通過六級考試“20xx年6月”

　　報考計算機二級考試

　　強化專業課程學習，假期去電信企業打工

　　3. 大三，繼續強化專業課程的學習

　　假期去電信相關企業實習，熟悉行業環境

　　4.大四，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位

　　五、評估調整

　　最后，我們都知道職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正我們現在的選擇和計劃。

個人計劃 篇9

　　在忙忙碌碌中，一個學期又到來了。這學期我將認真執行學校教學工作計劃、以學校的教學教研工作和《數學新課程標志》為指導，革新教學方式、轉變思想、積極探索，以提高課堂教學的有效性為重點，求實、創新、發展為研修理念，堅持科學育人。扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進學生的全面發展，全面提高個人素養，努力服務于教研教學工作而努力。在繼續推進我校課堂教學模式的同時把構建有效課堂落實到教學中來，爭取收到很好的效果。

　　一、研修目標

　　為了充分發揮每一個學生的特長，不讓一個學生掉隊，尤其是充分調動學困生的積極性讓他們從學習邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過轉化，本班學困生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，對于掌握基本技能起到推動作用。引導學生，樹立學生要學、肯學、苦學的思想，努力徹底地改變自己，實現自我價值。

　　二、研修要求

　　1、提高自身政治和職業道德素養。敬業愛崗，任勞任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修養作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。

　　2、加強專業理論學習。通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，學習數學學科新知識，及時把握教學課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐中。

　　3、立足常規教學。潛心鉆研本學段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐步突顯出個人的教學風格和教學特色。

　　4、注重理論總結。積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來

　　三、研修內容及措施

　　具體計劃如下：

　　（一） 加強業務學習，提高教學水平。

　　本著“多學、常思考”的宗旨，本學期我打算：

　　1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業素養。

　　2、通過教師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

　　3、認真制定學科教學計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

　　4、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，經常到有經驗、有先進教學理念的教師那里去聽課，與其他老師相互學習，取長補短，并將學到的知識與經驗應用到平時的教學中來。

　　5、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。

　　（二）創建有效情境，提高課堂效率。

　　我們數學教師都是課堂教學的`實踐者。為了創建有效課堂，這學期我研究的小課題是：“如何創設有效數學情境的研究”，是想把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境。讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是教師之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。讓他們真正體味到數學來源于生活，應用于生活。并且在與同行們研討時既能提高自身水平，又有利于教師之間的優勢互補，從而整體提高課堂效率，達到自主、創新、高效的教學效果。

　　（三）做好常規教學工作、保證教育教學任務全面完成。

　　在抓好課堂教學的同時 ，經常聽課，要有好的教學設計，學會反思，做好學習筆記等。并且認真備課，作業批改仔細，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事。真正要做到課前有準備、課后有反思。 （四）認真落實培優補差，激勵促進學生全面發展。

　　培優補差對于數學學科而言既是重點也是難點。每個數學教師在這方面付出了大量的時間和心血。學校也很重視，除了培優補差外，我還制定了詳細的轉差計劃、轉差有記錄，有總結。本學期每位教師至少轉化一至二名學困生。由于我們學校每個學期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，學困生很多，所以把每周一下午最后一節課，給學生補差，特別是臨近期末考試這段時間，有時還要利用利用中午休息時間給差生補課，確實會很辛苦。但是，我相信功夫不負有心人，這些學生一定都會有很大的進步。

　　一份耕耘，一份收獲。在以后的工作中，我將切實按照市教科院和學校的總體計劃部署，根據自己所教學生和學科的實際情況，努力學習，奮發進取。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好！

個人計劃 篇10

　　這些日子，我有幸參加了微課培訓，在經過培訓之后對微課才有了較深入的了解。認識到微課是以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現形式，以學習或教學應用為目的的在線教學視頻。它主要表現在短小精悍，“短”是指視頻長度短；“小”是指主題小；“精”是指設計，制作，講解精良；“悍”是指學習效果震撼令人難忘。

　　我們的教學一直是老師與學生面對面教學，之后出現了在線教學，但單純的面對面教學是最低效的，在線學習會比面對面教學更有效，怎樣能達到最有效的教育模式呢？那就將這兩種模式結合在一起形成混合學習模式。我們傳統的課堂教學是學校上新課，家里做作業，所有內容齊步走，只照顧到三分之一的.學生，也沒有做到因材施教，學生課后遇到問題怎么辦呢？沒辦法解決就會到課外輔導班。而現在所推行的翻轉課堂則是在家里看視頻上新課，到學校來做作業參加討論，家中他們可以按照自己的步調學習，隨時在線與同學互動，回到課堂老師可以對有疑惑的同學進行個別講解，也可對某知識點重點講解。由此在課堂中可以解決學生出現的問題，學生也可回到家中再次觀看視頻進行學習。

　　此次培訓中我還學到了微課設計與制作的環節，包括選題設計、撰寫教案、準備教學素材與練習測試、制作課件、教學實施與拍攝、視頻后期編輯以及教學反思。制作微課的方法，我們可以用錄屏軟件、攝像工具、錄播教室、智能筆、IPAD和專用軟件等。其中的一些方法對于我們是很適用的，而且所用工具我們也可以找到，我們現在缺乏的應該是技術。

　　以后當我們學會了微課并能很好制作的時候，我們會不會為微課而微課呢？會不會用微課代替課堂的新知識教學呢？微課的作用為“解惑”而非“授業”，它用于不受時間空間限制的網絡在線課后輔導，并不能完全代替課堂的新知識教學。微課是為教學模式的創新準備的，其存在的理由就是讓教師教得更輕松，學生學得更快樂、更高效。

　　總之，通過微課這一載體讓我們學習到更多的知識，也看到了微課的發展趨勢。今后，要努力鉆研，讓微課在教學中得到實踐。

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