學期計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學期計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、常規工作
(一)維修工作：
1、嚴格執行報修登記和“雙響應”制度，快速及時的做好學校的各項零星維修工作。
2、明確工作職責，增強工作責任心。加強巡視檢查制度，做到防患于未然，減少無謂損失，確保學校財產安全。
3、嚴格執行小型維修詢價或招投標制度。將維修費用控制在合理范圍之內，把好費用關。所有小型維修必須先申報，分管學校領導審批同意后，再行施工。
4、加強維修現場管理制度，確保施工維修質量與安全。校內一切維修，后勤處必須派相關人員進行現場管理，履行監督、提示、協助和安全責任，不得任由校外維修人員擅自施工或使用學校水電氣等設施設備。
5、繼續協助治保室做好新學期初校園安全隱患排查的后期整改工作。
(二)保潔工作：
1、更高質量的做好校園日常保潔工作，做到地毯式打掃與定時保潔維護相結合的每日工作責任制。
2、定期對校園里存在的衛生死角及各種活動產生的臟亂差環境進行清理保潔，保證校園內日日整潔如新。
3、積極配合各部門做好學校重大活動的后勤保障工作，及時搬運器材、及時布置場地、及時做好活動區域衛生、及時收還物品和還原活動區域的整潔環境。
4、增強意識、主動響應學校應對突發惡劣天氣的應急機制，起早到校、帶晚離校，根據應急預案及措施，做好各類保障服務工作。
5、提高服務意識和補位意識，強化工作責任心，做到有分工但不分家，齊心合力，共同做好校園保潔工作。
(三)食堂管理工作：
1、繼續圍繞“安全、衛生、質優、價低”的食堂管理核心理念，進一步增強食堂員工服務意識，提高工作質量，改善食堂環境，規范食品操作，努力打造師生滿意的用餐服務環境。
2、進一步加強監管，學校食堂管理辦公室定期和不定期對食堂進行檢查或抽查，根據管理要求與標準進行考核，對存在問題發出整改通知單，督促整改到位，對執行不到位的情況，根據《江蘇省南通第一中學食堂管理考核條例》進行經濟處罰。
3、增加食堂技術監管，通過實時視頻監控關注食堂操作的每個環節與細節，及時了解和掌控食堂情況，保證食堂管理有序、操作規范。
4、改善食堂環境，豐富師生用餐的菜肴品種，在科學營養、安全衛生的基礎上，盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。
5、嚴格管控食材及輔料的進出口關。對任何食材進庫與出庫，必須經專職食堂管理員簽字方可進庫與領用;凡大宗食品與食材進購，必須按教育局指定供貨商或大型超市定點采購，同時留有供貨單位的資質和每單索證，方便追蹤溯源，保留追責證據。
6、加強食堂財務核算與管控，要求食堂每月提供財務支出明細，按月核算食堂盈利虧損情況，嚴格控制食品供應價格，做到微利承包與經營，還利師生，為學校教育教學工作做應有貢獻。
(四)資產與財務管理工作
1、加強預算資金的“收支兩條線”管理，嚴格執行預算資金使用的報批規定。
2、嚴格執行政府采購預算和審批制度，堅持“事先請購，歸口把關”，按計劃組織采購，禁止多頭采購，嚴防失控。嚴格根據南通市政府采購規范條例，按規定做好物資分級采購工作。學校采購物品實行三級采購制度，根據規定分別由政府采購中心、裝勤中心和學校自行采購。由學校自行采購的物品，根據學校制定的《江蘇省南通第一中學校內采購項目管理辦法》要求進行采購。把好材料采購關，材料驗收關，加強管理責任制。
3、嚴格執行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領用制度》，加強庫存物資的管理和規范領用，推行“換新返舊制度”，及時處理積壓物品。
4、加快本年預算資金的執行進度，管好用好預算資金，發揮預算資金的效益。
5、科學編制明年的財政預算。根據校長室的要求和學校的實際情況，匯總各部門的預算，及時、準確的上報我校的預算。
(五)網絡宣傳工作：
1、在原有基礎上，進一步加大后勤處的工作宣傳與報道，及時公開后勤相關制度與保障服務信息，方便師生及時了解，保障教學。
2、有意識加強節能與愛護公物教育與宣傳，培養師生節能意識，養成節能習慣，提高愛護公物的自覺性;對破壞公物，浪費資源的現象予以網絡公開與通報;充分利用師生愛上網的特點，擴大節能與愛護公物工作的效應。
(六)其它工作
1、校服方面，繼續做好學生個性化校服的征訂和發放工作。
2、綠化養護方面。
1)做好校內各項大型活動的盆景的布置工作。
2)進行例行的全校綠化常規養護，做好綠化的施肥和滅蟲等常規工作，
3)做好綠化的恢復工作。由于暑假東側教學樓外立面改造，對校園綠化造成了一定的破壞，需要進行及時的修復，移栽的樹木需要重新移回。
3、后勤檔案管理方面，整理各項文件及后勤相關檔案，每一學期結束時，能及時送至校辦公室，歸校檔案統一管理存檔。
4、固定資產管理，繼續做好學期初的各年級、各部門的公物移交手續，班主任或部門負責人簽字確認。期中進行中期驗收。學期結束前能進行全校的固定資產檢查，發現有人為損壞的，按《南通一中班級公物損壞賠償價目表》統一賠償，確保學校資產的科學使用，發揮最大效用。本學期，按照相關文件，繼續做好相關固定資產的報廢工作。
5、校內小賣部和店面房，按照學校相關要求，加強對小賣部和店面房的管理，常督促檢查，保證為學生提供滿意的服務。
二、創新工作
針對學校后勤維修等工種人員的逐年退休減少，加之學校老舊，大小維修的'工作量逐年增多，許多工種維修已經請外來維修單位進校維修的現狀，加上維修班組人員素質與水平差異較大，后勤維修管理難度日趨加大，有時甚至出現因維修不到位而影響學校教育教學工作，另外，下半年后勤崗位又有人員退休。鑒于此，后勤處建議學校重新整合后勤職員的工作崗位，將部分后勤保障工作外包給物業管理，從而切實提高學校后勤保障的水平與能力，更好的服務于師生，服務于教育教學工作。
第一學期后勤處主要工作安排
第1周8.30~9.05
1、后勤處全體工作人員大會，落實人員分工，明確各自工作職責；
2、做好開學階段各類教學用品、辦公用品的發放工作；
3、做好學生報到繳費工作；
4、協助其他部門，做好開學的各項工作；
5、檢查督促學校食堂做好學期開學準備；
6、利用抗戰x周年放假，繼續做好暑期三棟樓維修的掃尾工作，并沖洗地面。
7、恢復破壞的綠化
第2周9.06~9.12
1、做好開學初教師辦公室等處公物的清點和移交工作；
2、后勤處處務會；
3、學期初常規工作檢查；
4、做好開學初班級公物的清點和移交工作；
5、發放班級公物賠償制度。
6、加強崇文樓的施工管理
第3周9.13~9.19
1、食堂常規管理及食品衛生自查；
第4周9.20~9.26
1、檢查店面房和小賣部的相關工作；
2、做好校園綠化的秋季管理工作；
3、了解師生對伙食工作的要求，并根據師生要求，進行整改。
第5周9.27~10.03
1、國慶放假；
2、利用假期做好校園各種維修工作；
3、后勤處處務會；
4、做好秋季運動會的服務工作。
第6周10.04~10.10
1、后勤處內部自查常規工作；
2、后勤處全體工作人員例會。
第7周10.11~10.17
1、食堂從業人員衛生知識培訓工作；
2、后勤處處務會。
第8周10.18~10.24
1、后勤服務人員自查工作，接受師生的考核。
第9周10.25~10.31
1、后勤處處務會；
第10周11.01~11.07
1、配合學生處進行期中公物大檢查；
2、繼續做好期中考試準備工作；
3、協助教務處做好期中考試的考場等調配工作。
第11周11.8~11.14
1、期中考試（時間待定）；
2、加強期中考試階段的常規工作檢查力度，確保校園整潔優美（時間待定）；
3、常規工作月檢查；
4、后勤處全體工作人員月例會。
第12周11.15~11.21
1、后勤處處務會；
2、后勤人員工作自查。
3、校食堂、店面房和小賣部的全面檢查工作。
第13周11.22~11.28
1、期中后勤職工綜合考核；
2、邀請市衛生監督所對食堂小賣部進行檢查，確保師生飲食安全。
第14周11.29~12.05
1、后勤處處務會；
2、協助教務處做好公開教研活動工作。
第15周12.06~12.12
1、公開教研活動后勤服務；
2、后勤處全體工作人員會議；
3、校園樹木的冬季維護。
第16周12.13~12.19
1、后勤處處務會；
2、后勤工作自查；
第17周12.20~12.26
1、協助治保室做好校園冬季安全工作；
2、協助教務處做好高二信息技術考試工作。
第18周12.27~1.02
1、元旦放假。
第19周1.03~1.09
1、后勤處處務會，制訂并落實學期結束階段主要工作安排；
第20周1.10~1.16
1.結合期末公物檢查驗收工作，按規定做好學期末固定資產盤點工作；
第21周
1.17~1. 23
1、著手準備寒假校園維修工作。
2、協助學校做好期末結束階段的相關工作。
學期計劃 篇2
各中心學校，鎮辦中小學，市直各單位（學校），各民辦學校：
經研究決定，現將20××年春季學期期末工作和暑假活動安排通知如下，望各地各校遵照執行。
一、期末考試時間安排
�。ň唧w安排見市教科院《關于舉行20××年春季學期小學、初中期末考試的通知》）
小學：20××年6月27日至6月0日。
初中：20××年6月27日至6月29日。
高中：20××年6月27日至6月0日。
二、暑假、開學時間安排
1放暑假時間：各義務教育階段學校在20××年7月2日舉行散學典禮后學生離校。高中學�；A年級放假時間不得晚于20××年7月2日。各階段學校教師離校時間不得早于7月日。
2開學時間：初中、小學學生20××年9月1日報名并正式上；高中學生20××年8月0、1日報名，9月1日正式上；各階段學校教師集訓和上班時間由學校根據教育局相關要求確定。
3中職學校、幼兒園、特校參照執行。
三、期末工作和暑假活動安排
1扎實做好防流控輟工作。各地各校要積極爭取地方政府和村組干部支持，層層強化控流措施與責任。各學校要在放假前召開學生、家長防輟動員會，動員學生盡量就近入學。對特殊學生，學校要責任到人，控制學生流失。
2加強期末教育教學常規管理。各中小學要安排好期末教育教學活動，順利完成各學科教學計劃。小學全員大比武活動要扎實收尾。做好期末考試試卷保管、考試組織、閱卷、評價和質量分析等各環節的工作，促進教學質量進一步提高。學校要組織教師認真做好學生期末評價鑒定工作，一定要將學生表現以恰當的評語形式呈現給家長。學校要認真做好學期各類優秀學生評定工作，各普通高中學校要搞好學生綜合素質評價工作。
3加強家校聯系。各校在放假時向每一位學生發放“告家長書”。組織教師繼續開展家訪，向家長宣傳相關政策，盡可能讓留守兒童父母回仙務工，更好的關心孩子的教育和成長。
4認真做好20××年上半年工作總結和上半年教師績效考核工作,認真做好學年度優秀教師評選工作，制訂20××年秋季學期各類工作計劃。按教育局相關精神認真做好暑期教師集訓工作。要求教師利用假期備好一周以上的`，確保新學期順利開學。
5嚴格執行“減負”和“禁補”政策。落實教育部、省教育廳和市教育局關于“減負”和“禁補”工作的有關要求，嚴格按規定的時間放假和開學；各中小學要適量安排假期作業，鼓勵學生開展適當的社會實踐活動，高中學生要利用假期開展社區服務、社會實踐活動。暑假期間，嚴禁義務教育段學校和高中非畢業年級組織補，嚴禁在職中小學教師以任何形式組織或參與有償補或有償作業輔導。市教育局在暑假期間將組織專項檢查，對頂風違規的教師和單位嚴查重處。
6加強學校安全管理。充分利用放假空校時間，集中對學校校舍、設施、設備等進行一次隱患大排查，確保暑假期間校園安全。在放暑假前對學生集中進行一次安全教育，特別是防溺水教育和交通安全教育，教育學生講明、懂禮貌、守秩序，自覺抵制不明的活動，切實增強學生安全意識，使全體學生真正度過一個健康、安全、明的暑假。
7做好信訪穩定工作。進一步強化信訪穩定工作“包�！必熑沃疲才艑Ｈ酥蛋啵ＷC值班電話暢通，確保本地本校在暑假期間不出現非正常上訪事，確保教育系統和諧、穩定。各中心學校和局直學校（單位）于20××年7月2日前將暑假值班工作安排報市教育局辦公室。
學期計劃 篇3
教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業班的.教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，對非畢業班工作具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業班工作的意義不言而喻。畢業班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴 。根據我鄉實情，現將20xx年畢業班 工作思路及實施對策擬訂如下。
一、指導思想
總結經驗，落實措施，提高質量。
二、工作目標
1、讓全體學生完成學業，為全體學生順利進入初中打下基礎 。
2、在新課程改革背景下，減輕學生負擔，全面提高六年級的教育教學質量。
3、加強畢業班工作管理，努力提高優生率、合格率、鞏固率。
三、畢業班現狀
1、 學生情況。我鄉現有畢業班14個，共有學生451人。大部分學生父母外出務工，成為“留守兒童”，家庭教育缺乏，沒有良好的學習習慣。
2、學科情況。從上期統測成績來看，雙優生較少，大部分學生偏科嚴重，后進生、學困生所占比例較大，我們將加強管理，不斷引導，爭取突破這些難點。
四、工作思路及對策
學期計劃 篇4
一、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，我們根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際及幼兒發展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，增強自我保護意識。同時，根據中班幼兒的生長發育和體育活動規律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展。
二、本學期工作重點：
(一)加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質
我們將充分發揮體育活動的功能，促進幼兒生長發育，增強幼兒體質。通過有目的'、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養幼兒對體育鍛煉的興趣，養成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發展。
(二)衛生保健工作：
做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創造條件，利用社區及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。
3、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
4、注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。關注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。
5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，引導幼兒學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
三、本學期教育目標：
1、知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康，認識多種體育器具，并知道使用方法;會聽信號，身體正直有節奏地走;會聽信號變速走。
2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法。
3、愿意為家人、集體、同伴做事，能認真按要求把事情做好，會認真做好值日生。
4、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具、學具和物品;會分發整理餐具。
學期計劃 篇5
一、指導思想
在《數學新課程標準》的指導下，本學期五年級數學教研組緊圍繞學校的中心工作，以學校提出的“生態課程，綠色課堂”為目標，結合區教學案的又一輪深化，根據五年級數學組的實際情況，培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以提高課堂教學實效性為關鍵，注重學生學習方式的改變與自主學習能力的培養，大力開展組內教學研討，實實在在地進行教學模式、教學方法的探討與交流，從而全面提高學生的素質，推動五級數學教研組建設和數學教師素質和水平的整體提高。
二、工作目標
認真學習新課程標準，能用先進的教學理念指導實踐，能用多元的知識結構教育學生、能有精湛的教學技藝和及時的反思習慣引導學生，并善于開展教學研究。以質量為本，精心備好每一節數學課，有效的修改和設計每一份教學案，讓教學案更好地服務于學生和課堂，全面提升教學質量，努力做到不讓一個學生掉隊，積極引導學生開展自我學習、探索學習、合作學習、創新學習，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，使備、教、批、輔、評等各項工作再上一個臺階。
三、工作重點
(一)堅持學習，以學促教
在本組內組織數學教師加強學習，轉變教育觀念，樹立全新的教育理念，有效地利用好課堂教學這塊陣地。在本學期中應該盡可能地擠出時間翻閱小學數學的有關雜志，得到新的信息。通過多種渠道、多種方式去學習，然后在課堂教學上大膽地實踐，重視教研活動，重視學習，不斷地提高自己的業務素質。在本備課組內構建年級組教師間的研究網絡，發揚互幫、互助、攜手共進的精神，達到教育資源與教學經驗的共享，爭取使我們的課堂教學再上一個新臺階。
(二)注意集體備課的實效性
嚴格按照學校集體備課安排，每周二五六年級數學教師導課，根據導課主題和課例進行深入研討，進一步深化“三學”課堂，讓數學課堂變成學生的舞臺。每周四進行五年級備課組集體研討，要求保證時間，不無故缺席。保證質量，每位老師將上周教學工作進行小結交流，并就下周教學內容的重難點進行研討，每人負責重點發言1至2節課，有重點課例，好的解決方法及建議，最后大家在一起對某些問題進行研討。這樣大家在集體備課中通過交流教學思想，統一了對教材的把握，確定了教學重點、難點，實實在在地研究了教法、學生的學法。由于辦公室的特點，我們五年級數學備課組的'老師都在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。
(三)加強教學常規的檢查工作
重視每月一次的作業檢查工作，在第一次備課組會議中針對上學期檢查中暴露的問題，結合教學處的要求再次提出明確的細則，以高標準、高要求、高質量迎接任何一個部門的教學常規檢查。教學常規工作平時就要做細，不可出現漏洞。
(四)做好培優輔差工作，全面提高教學質量
1、在基礎教育階段，要面向全體學生，堅持不放棄一個學生，以滿腔的熱情全心全意的愛每個孩子。對某些接受知識慢的同學要給予更多的呵護。利用有效的時間提高教學效率，使第一個學生都有收獲。
2、向課堂40分鐘要質量。有效地利用好課堂上的每一分鐘，教師只是數學學習的組織者、引導者與合作者，激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，使學生真正成為數學學習的主人。采取分層次教學，讓學余力的學生能吃飽，學習有困難的同學能吃好，使不同的人在數學上得到不同的發展。
(五)團結協作、高效率高質量完成數學教學工作。
組織本教研組老師積極、主動的把本組各項工作做好。發揮集體的智慧，資源共享，互相學習、共同提高。我們倡導既有分工，又有合作，切實地抓好三個一：
�、倜恳淮渭w備課，要有成效。加強組內教師的集體備課，備課時把握“科學解讀教材，準確把握教學目標”這一主題，重點在教材分析和教學目標制定上下功夫。備課組嚴格按教學處的規定，集體備課活動“定時間、定內容、定發言人”，認真鉆研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務，在備課探討時，每位老師用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例，使新課標真正落到實處。每一位老師要根據自己理解、班級學生實際，和自己的教學風格，進行個性教學設計，并完善每節課的教學反思。
�、壅J真組織好每一單元測試，并進行及時反饋，掌握學生學習的情況，做好輔導學習有困難的同學這項艱巨的工作。
四、工作安排
九月份
1、制定教學計劃、進度，進行備課分工。制定備課組工作計劃。
2、學習“數學課程標準”，熟悉新教材
3、教學案研討：《認識負數》《多邊形的面積》
4、共同整理周周清和練習題庫。
5、書本基礎題過關
6、命制1、2單元練習卷。
十月份：
1、教學案研討：《小數的意義和性質》《小數加法和減法》
2、黃西健老師片區展示課
3、年級組計算能力測試
4、共同整理周周清和練習題庫。
5、命制3、4單元練習卷。
6、組內每一位教師導課
十一月份：
1、教學案研討：《小數乘法和除法》
2、學生“解決實際問題大比拼”
4、做好期中練習工作并做好分析。
5、共同整理周周清和練習題庫。
6、命制第5單元練習卷。
十二月份：
1、教學案研討：《統計圖表》《解決問題的策略》《用字母表示數》
2、片區教學案展示課。
3、開展“解決實際問題能力大比拼”活動。
4、學生自主整理錯題集。
5、共同整理周周清和練習題庫。
6、命制第6、7、8單元練習卷。
一月份：
1、整理復習資料，制定復習計劃。
2、各種活動的總結及資料的收集。
3、迎接期末檢測，做好分析。
學期計劃 篇6
一、指導思想、
認真貫徹《學校衛生工作條例》，以預防為主為衛生工作方針，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衛生知識，培養學生養成良好的衛生習慣，提高學生自我保健能力;
二、工作目標
1、進一步加強學習，轉變觀念，樹立“健康第一”的指導思想，進一步明確《健康教育》課程的性質，以健康促進學校為平臺，樹立正確的教育觀，育人觀，學生觀，健康觀。
2、認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，加強學校食品衛生規范管理，配合縣疾控中心的要求加強各種傳染病、常見病、流行病的宣傳、預防工作，杜絕一切安全、衛生責任事故的發生。
3、加強學生個人衛生習慣的養成教育，促進學生養成良好的個人衛生習慣。
三、主要工作
1、健全學校衛生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。
2、劃分好班級衛生包管區，實行衛生包管責任制。
3、認真搞好室內外衛生，加強檢查督促。
具體要求：
教室要求：
(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。
(2)講臺上保持干凈，物品擺放整齊，講臺內無雜物。
(3)門窗保持干凈。
(4)清潔工具排放在教室右前角或右下角，排放整齊，保持干凈。
(5)教室內墻上、窗臺上無球印、鞋印，無積塵。
(6)電教用品及擺放的箱、柜保持干凈，無積塵。
(8)各班教室外地面保持干凈，墻頂、墻面及宣傳字畫表面潔凈，表面無鞋印、球印，無積塵。
包管區要求：
(1)包管區域為水泥路面的班級應保證全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物。
(2)包管區域為花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草，花壇四周表面保持干凈。
(3)包管區內有宣傳欄或櫥窗的.，應保證其干凈無灰塵。
辦公室要求：
(1)地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡、無煙頭。
(2)墻壁、天花板、日光燈管、標語牌等無灰塵、蜘蛛網。
(3)門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
(4)辦公室內桌椅整齊，桌面上無雜亂堆放的書本。
(5)作業本擺放整齊，無雜物。
(6)清潔衛生工具擺放有序，垃圾桶天天清理。
5、注意個人衛生和用眼衛生。
(1)坐立、讀寫姿勢要正確。
(2)認真做好每次的眼保健操。
(3)勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，勤換衣服。
(4)積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。
(5)講究飲食衛生，不喝生水，不吃生冷、不潔食物，不吸煙，不喝酒，不使用他人茶杯或毛巾等用具。
6、教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。
四、主要措施
1、強化學校教師參與衛生管理，并把參與管理的情況列入考核內容。
2、結合學生的行為管理，杜絕學生吃零食，確保校園內全天候整潔。
3、建立衛生包管責任制，各年級、各班切實做好室內外包管區的衛生工作，并納入班級積分評比的考核內容。
4、各辦公室要有衛生輪值表，教師應做好辦公室內外的衛生工作。
5、重視學生的心理健康教育，對班級中性格內向的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
6、設立學生會“衛生監督崗”，做好環境衛生的檢查督促工作，做好晨檢工作。
7、學校統一供應開水，各班學生自帶飲水杯，節約用水。
8、配合衛生院組織學生體檢，發現傳染病及時隔離。
9、定期檢查學生視力;及時矯治眼病。
學期計劃 篇7
大一的第一學期已經結束了，時間過得那樣快，恍惚之間我覺得昨天我才剛剛踏入大學的校門。記得暑假的時候，我一直對大學充滿憧憬，對于即將開始的大學生活也充滿了期待�，F在，一個學期過去了，現在回想那個時候對大學生活的那些美好想象，覺得與真正的大學生活還是有很多不同。
20xx年的9月，我終于走進了夢寐以求的大學。我遠離了曾經的生活，遠離了曾經的親人、朋友，獨自一人來到了這個陌生的城市，開始我人生的新的旅程。這里一直是我心心念念要走進的天堂，是那個我一直苦苦追尋的夢想，是我心中唯一的希望。而當它終于完完全全的展現在我面前的時候，我卻覺得，有什么是不同的了。剛開始的熱情與自信已經隨著時間消磨的所剩無幾。對于剛開始的大學生活，我想，最開始的想法就是陌生。
是的，剛進入大學，我想所有人都會感到陌生。陌生的環境、陌生的人所有的一切都是陌生的。感覺與前面十幾年過的人生都是完全不同的。
十幾年來都是一個人一個房間的生活，在這里，卻需要與完全陌生的幾個人住在同一個空間，當然，一開始是不適應這種變化的。很多地方都感覺到很別扭、很不方便。很多時候，需要考慮別人的想法與感受，要協調好每個人的作息規律，要互相遷就。這一切，都是與在家里那么的不同。
一直以來，我都希望能考到離家遠一點的地方，因為我認為那樣我可以自由一點。不必每天聽父母的嘮叨了。但現在在這里，我卻沒有一天不想家的。每當我覺得不適應大學生活的時候，我就會急切的想回家，想回到父母的身邊。
除了陌生，大學這個新的名詞對于我來說還代表著更自由、更豐富的課余生活。眾所周知，大一的生活是輕松的空閑的，上課時間遠遠沒有課外的時間多，這就為我們留下了充足的時間來做我們喜歡的事情。社團，對于我來說，還是一種新鮮事物。對于很多大一新生來說是一次很好的鍛煉機會。大一的第一學期，我一共參加了四次面試，每一次對于我來說都是一次寶貴的機會，也是一次全新的經歷與挑戰。我很珍惜每一次的面試機會，因為我知道，這些經歷，對于我以后進入社會都是很有幫助的。雖然，有了幾次失敗的經歷，但是，我想我參加了，在那么多人面前進行演講，我覺得本身就是一種成功。而對于成功進入的社團，我還是投入了很大的熱情。盡量多的參加社團的活動，希望可以通過這些來提高我的能力與素質。而這些，都是我以后可以沿用一生的寶貴財富。
一直記得以前的學長學姐說過，大學的人際關系很重要，對于以后也有很大影響。在大學開始，我認識了很多新的同學、朋友。我覺得人真得很奇妙，從不認識到熟悉只需要一個笑容，一句話，甚至一個手勢。以前，我一直是個在朋友中很活躍，在陌生人面前很木訥的人。我想，四年的大學生活應該可以改變我。我希望我可以在四年中變得更加開朗、樂觀。
大一的課業是非常輕松地，再加上我們是文科專業，上課時間就更少了。我們大一第一學期加上體育一共有九個科目。有的科目只上了幾個星期，有的科目甚至只上了幾節課。對于大學的上課方式，我很不適應。我以前十幾年進行的都是應試教育，課堂上老師和學生的唯一目標都是參加考試，考出好成績，考個好的初中、高中乃至大學。而在大學，考試已經不是最重要的了，老師更重視的是學生的學以致用的能力，而不是死記硬背的能力。上課的方式也由原本的填鴨式教學而改變成互動式教學。老師甚至不要我們帶書本，上課就是聊天，就是討論。這些一直是我高中時候夢想中的.課堂，可真正參與進來，我才發現，我很不習慣。我完全不知道如何去融入課堂，經常走神，并且我發現我不會記筆記了，一堂課上下來，我完全不知道上了什么，有些什么收獲。這一切，都讓我很恐慌。
大一的第一學期結束了，還有幾天我就迎來了大一的下學期，為了使下一學期更加充實，我需要做好規劃。
對于下學期的學習生活，我想我會努力的去適應大學里新的學習模式和老師不同的教學方法。我可以請教老師和同學，吸取他們的學習經驗，更好更快的融入課堂中去，只有這樣，我才能更高效率的學習。
上一學期，我很少去圖書館，對于大學的圖書資源是一種浪費，另一方面，也是浪費了我自己的權利。我想下一學期，我會更好的利用起大學豐富的圖書資源，以拓寬自己的眼界，提高對世界的了解與認知，同時對于學習也有很大幫助。
上學期，經常發生學習與社團活動相沖突的情況，結果，我既沒能好好參與社團活動，也沒能安排好學業。下學期，我會協調好社團與學習的關系，兩利相衡取其重。因為，我想在大學，學習既不是唯一要做的事，也不是最重要的事。還有很多事情值得我去奮斗。
對于大一剛剛開始的我來說，一切都是新鮮的。大一的第一學期給了我太多的驚喜以及驚訝。很多是讓我措手不及。我想對于前方未知的道路，我不能逃避，只能以更加昂揚的狀態去迎接它。是誰說過“要做生活中的強者，不能被生活打垮，而要打垮生活”我想對于以后更長時間的大學生活，我有信心可以做的更好。
學期計劃 篇8
一、工作重點
1、學習數學課程標準，做好培訓工作
認真學習和鉆研各學科課程標準、新教材，組織教師積極參加省、市有關培訓活動。組織數學骨干教師對新課程標準和教材進行專題研討，對實踐中已經出現的一些問題進行研究反思與調整，力求突破課程改革中的重點和難點。
2、搞好畢業班的復習教學研究工作
組織初三數學教師學習和研討《學業考試考試說明》，引導教師進一步改善教學方式，促進學生學習方式的轉變。在新課程理念的指導下，開幾節有質量的初三數學復習課，探討和研究提高復習課質量的教學策略。
組織高三教師認真學習新的《考試說明》，明確高考導向與試題改革的特點。組織高三復習教學研究活動，探討和研究高考復習教學策略。
做好兩次�？嫉�.組織、閱卷、分數統計和分析等有關工作，及時反思，研究下一階段的復習教學策略。
3、抓教學常規學習，促青年老師成長
組織引導教師深入學習和研究《常州市中學數學教學建議（常規）》，加強對新教師的培養指導工作，研究“常態課”、“常規課”，探索教法，不斷提高課堂教學效益。研究學法，將如何引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。
二、主要活動
二月份：
1、召開高三數學復習研討會，時間三月上旬。分析上學期高三數學期末考試情況，對下一階段的高三數學復習提出合理建議。
2、認真參與對各所高中的高三教學調研工作，組織高三數學教師學習高考考試說明（數學），提升高三數學復習的針對性和有效性。
三月份：
1、開展高一年級數學新課程教學觀摩研討活動，組織骨干教師對相關教學內容進行教材分析，提高高一數學教師對新教材的實施水平。
2、召開青年骨干教師重點培養對象座談會，明確專業發展目標和學習研究任務，商量今后教研活動安排。
3、召開高二數學備課組長會議，研討教學要求，統一教學進度。
四月份：
1、協助協作片開展初中畢業班的數學復習教學研討活動，交流各校初中復習經驗。組織學習《20xx年中考說明（數學）》，傳達常州市中考會議精神，研討提高復習課教學質量的對策與措施。
2、組織高三模考、閱卷及分析工作。組織教師參加常州市組織的高三數學教學研討會。
3、組織初中數學青年教師上研究課，積極參與常州市初中數學精品課的建設工作。
4、高二數學教材教法研討會。請骨干教師對本學期的教學內容進行研究分析，促使青年教師成長，提高課堂教學效益。
五月份：
1、組織高中數學學科指導小組活動，與青年數學教師共同探討數學教學方法，學習研究“20xx年高考數學考試說明”，提高課堂教學效率，對畢業班復習教學提出切實可行的建議。
2、組織初中數學中心教研組活動，總結經驗，整理資料，商量七、八、九年級新教材的培訓工作。
3、召開我區數學學科區、市級教科研課題組組長會議。各課題組長交流匯報課題研究進展情況，交流經驗，探討問題，提高課題研究水平。
六月份：
1、了解高考最新動態與趨勢，分析一模、二模的數學試卷與高考數學試卷相關度，為下年度高三的教學與復習作準備。
2、充分發揮教師的特長，組織部分高一、高二數學教師總結一年來高中課改得失。
3、做好中考數學閱卷的組織與試卷分析工作。
4、組織高一與高二期末考試閱卷工作，及時作出試卷分析。
七月份：
配合常州市教研室，充分利用本地資源，發動骨干教師力量，做好高中新課程教材教法培訓的準備工作。
學期計劃 篇9
一、工作目標與思路
為了更好地貫徹“一切為了學生，充分相信學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的教學理念。本學期地理教研工作繼續貫徹教師發展中心“學得愉快，教得幸福，社會滿意”的教學主張。借助“一師一優課，一課一名師”活動平臺,落實太倉市地理課堂“圖表貫穿、自主合作、探究展示、質疑生成、當堂反饋”的有效教學策略，發揮好中心“研究、指導、服務、引領”的作用，打造信息技術與中學地理教學深度融合的課堂。
二、工作重點與措施
1、精心謀劃，參與“曬課”。按照蘇州市教育局的要求，組織地理教師積極參與“一師一優課，一課一名師”的“曬課”活動。我校王維菊老師參與“曬課”本校老師將積極參與，和小王一起研究、探討“一師一優課，一課一名師”的規范與要求，精心準備，多次研磨，力爭“曬”出我們最好的地理課，參與蘇州市的.評比并獲佳績。
2、改進方式、提高質量。改進地理課堂教學方式、提高地理課堂教學質量是地理課堂教學永恒的主題，因此落實地理課堂“圖表貫穿、自主合作、探究展示、質疑生成、當堂反饋”的有效教學策略是我們地理教師追求的目標。本學期重點是打造信息技術與中學地理課堂的深度融合。充分利用信息技術的優勢來輔助地理課堂教學，來改進教學方式，來減輕師生的負擔，從而提高課堂效率與效益，提高課堂教學質量。例如：除了運用多媒體教學、網絡教學、互動電子白板教學外，還準備運用一對一數字化學習、混合式學習、微課與“翻轉課堂”、未來教室雙板教學等信息化教學方式。使我們的地理課堂教學模式從單一走向多元化，我們的教師感受到信息化教學帶給課堂的活力和創新，我們的學生逐步適應以自己為主體的數字化學習方式。
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